许可馨说了
Ⅰ 谁更能代表江南苏州、杭州还是扬州
江苏省的苏南与苏北以长江划分!这是小学课本上的基本地理常识!故意说扬州是苏南是版在满足可怜的虚荣权心!也是无知到了可笑的地步!扬州只是苏北的一个市扬州的景点在苏北地区是好的!应该是比淮安强!
但是扬州是典型的苏北城市!凭这个地理位置就无法与苏南相比!简单地说扬州的城市先进性建设、现代化的基础仍然落后于苏南!人文素质低!爱纠缠爱计较!
Ⅱ 同样作为经济强省,为何广东远远不如江苏那么发展均衡
要说到经济强省,广东和江苏肯定是其中之一的,在这两个省份中,两个省份都是沿海省份,广东的经济实力还要比江苏的强一些,但是要说发展均衡,广东就远不如江苏。
要看一个省份的发展均衡性,要看这座城市的具体情况,在广东很多地方的人口都涌向了两座一线城市,所以其它城市的发展相对比较缓慢一些,再加上交通不太便宜,这样一比较,实力就有些悬殊了。
Ⅲ 人民日报发许可馨事件新消息,市纪委到省纪委双双调查,说明啥
下面我再看一下,这个用词,江苏省纪委监委介入调查,审查和调查是有区别的,如果用了调查这个词说明,可能涉嫌违法,所以在调查取证。
国外的留学生本应该学成以后报效祖国,但是总有个别的人吃着国家的饭,砸着国家的锅。涂着国外的口红,张着血盆大口,肆意诋毁逆行者、英雄、以及人民群众。许可馨的教育肯定是有问题的,这背后还存在隐藏着什么呢?正义会迟到,但不会缺席,请相信纪检监察机关。如果你觉得有点道理,麻烦您点个关注,后续我会更新更多有价值的内容。
Ⅳ 我在我爷爷嘴里不少听说过 许世友 的事情 我爷爷还说 许世友 在天安门 广场 飞跃过 他真的能飞吗 不是长久
我爷爷也说:主席问他能飞身上天安门城楼吗,许世友当即飞身上天安门,然后跳下,主席问他你的枪呢?许世友一摸腰间枪已不见,毛主席笑而不语,身后的一个年轻警卫随即把枪递上,原来许世友纵身一跃而起时,年轻警卫已经把他的枪下了。
Ⅳ 为什么现在年轻人不能象许可馨那样,敢说敢干的无敌精神
现在的年轻人不像许可欣那样敢说敢做的无敌精神。个人觉得这个也要因人而异,不能以偏概全。
Ⅵ 肖战工作室发道歉信,又玩文字游戏,有哪些点无法自圆其说
就是黑,人家确实没做错啊,做错什么了你说,再说光点的销量做多少公益了,做公益你咋不说是错的,就是找事
Ⅶ 得快一些.让了解,多一些.认真听取我所说的话吗
时间脚步匆匆,转眼间又过了一个学期,。一可爱的孩子在慢慢地长大,而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。 仔细回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐,辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水,挂着鼻涕的稚嫩小脸;听见的是一声声哀怜地叫喊:“我不要老师,我要妈妈,我要回家??”快乐的是:孩子们从不愿意上学到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己学着穿;从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手??在这其中包含了我们托一班老师的心血,当然也离不开家长们的支持、配合,更离不开园领导的教导和帮助。为了今后更好的开展工作,我对本学期的工作认真做了回顾,总结经验、找出不足。一、班级情况这学期我们班共有25名幼儿,其中9名新生,孩子年龄小,生活自理能力弱,因此我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都很关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用行动告诉他,老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。在培养孩子生活自理能力方面,我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想,对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心。通过这一学期的学习和生活,孩子们的生活自理能力提高了很多,在过程中孩子们不仅学会了这一些技能,而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。仔细回顾这学期孩子们的成长,孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;从不敢参加活动到争着回答老师的提问??使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。二、教育教学工作方面。1、分开带教,使新生尽快熟悉班级环境。这个学期我班可谓是人丁兴旺,班上陆陆续续的插入了九位新生,时间持续到了6月10日,可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是,为了避免刚入园的新生哭作一团的负面影响,我们采取分开带教的形式,让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批 ,各由老师带领:当班老师组织幼儿的活动,保育员陶老师在班里配合,另一位老师就带这位新生,使其尽快熟悉环境,早日融入集体。2、认真备课,提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的备课笔记大家都会认真写,做到目标明确、条理清晰,准时上交各项计划。3、细致、认真地做好孩子的观察记录这学期的观察记录两位老师都认真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上认真作好记录。三、环境创设 孩子的生活离不开良好的环境,所以环境布置对孩子来说尤为重要。本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽自己的能力让环境富有儿童化、趣味化。我们的娃娃家一开始游戏材料少,但我们不怕苦,自己制作了冰箱和电视机,以及好多可操作的小东西,孩子们对这些区域都十分感兴趣,而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作,学会了自己去解决问题。现在在活动区里你总会看到孩子们玩的那么开心,使小朋友们能在良好的氛围中生活学习,为了丰富孩子们的课余活动,还布置了许多区角,例如 “艺术创作区”“阅读角”“益智区”等,另外老师利用课余的时间幼儿作品展,将孩子的美术作品展示在上面,更加激励孩子们做得更好。四、卫生保健1、做好了消毒卫生工作,关注幼儿身心健康。本学期由于跨越春、夏两季,正是流行病多发的季节,因此我班更加注重幼儿的身体健康。严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、、各种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿照顾。通过各项措施促进幼儿身心健康成长,让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。2、保证幼儿充足的睡眠,(12:30----2:30)提醒幼儿穿适量的衣物午睡,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位。3、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,尽量避免幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿(如:肖钦文、王子木、许可馨)改变饮食习惯。4、积极带领幼儿锻炼身体,组织幼儿参加的体育锻炼活动和户外游戏活动。有小部分幼儿还学会了拍球。5、每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。保证幼儿的进食量,教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃。6、提醒幼儿多喝水,、每天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童。五、中心工作二月份我们召开了家长会让家长了解我们教研、班级工作计划和家园共育,还组织新教师的带教工作。签订师徒带教协议。三月份我们做了一次消防演习让幼儿知道遇到了火灾怎么办,幼儿都知道遇到火灾要用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子扶着楼梯弯着腰往下走。四月份我我们开展了“踏春”植树活动。让幼儿体验植树节的快乐,并请幼儿和老师一起参与植树活动。当时他们对植树活动非常的感兴趣,我们每天中午散步的时候他们都会去观察那些植物。五月份我们底开展了庆六一活动,在整个表演的过程中幼儿的表现非常的棒。六、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查,发现问题即使上报,可以我们自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂,我和张老师对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。七、家长工作方面。在家长工作方面,我们更是想家长所想,能够积极、热情地为家长服务,同时利用交谈、、便条、家访等多种形式加强与家长的沟通和交流。让家长及时准确的了解到幼儿每天的进餐、午睡、学习、交往,甚至大小便的情况,认真听取家长的意见及建议,在工作中加以改进。一学期下来,家长们对我们的工作从陌生到熟悉,从疑惑到理解,从观望到支持,家长们普遍反映孩子越来越喜欢上幼儿园,越来越喜欢老师了。相信孩子们在幼儿园里受到了很好的照顾和教育。八、努力方向1、加强自身学习,不仅在地观念上得到转变,还要体现在教育实践中,对自己高标准、严要求,努力做到事事精学生会竞选演讲益求精,主动地钻研业务。2、积极发挥传、帮、带的作用,给予另一位老师更大的帮助,调动各位老师工作的积极性。3、对孩子,再多一点爱心、多些耐心,使每个孩子在各方面得到更大的进步。4、继续抓好班级常规工作,使得有更好的班风班貌。5、将着重培养孩子的自主意识,进一步消除孩子的依赖心理,注重教学效率,,孩子每一天都有所收获。6、加强班级网络的建设,进一步加强家园共育,使我们的工作得以更多家长的支持和帮助。在各位老师的支持和帮助下,我将再接再励,力求在下个学期里,求创新、求实际,将工作开展得更好,让孩子开心、家长放心、园长宽心!