全日制大专有什么专业
⑴ 全日制大专和自考大专有什么区别
1、学历文凭不一样
全日制大专的学历文凭是由所读的高校颁发，并且是由所读高校签署，含有“全国高等全日制教育”字样，该学历文凭含金量最高。
自考大专学历文凭由自考委颁发，有主考学校签署的大专毕业证书，该证书含金量次于全日制大专的含金量，但高于成人教育中其他教育模式的大专学历，含有“自考”字样。
2、报考的学校不一样
全日制大专可以报考的是全国各地的开设有大专学历的院校，只要分数符合录取分数即可。
自考是省自考办把省开设的所有自考专业分成若干部分，分别分配给当地省几个有主考能力的大学。可以报考的大学有限。
3、学习方式不同
全日制的大专是周一到周五即正常工作时间在学校上课。也可能只上4天或连续上6天课。全日制的学校一般会提供食宿条件。
自考专科的学习方式主要有：全日制、业余制和完全自学。全日制指的是考生自费入学，老师教授学习。业余制是利用周末或者晚上去辅导班上课，由老师辅导。完全自学是自己买书在家学习，有问题通过书本或其它途径解决，很多自考生选择完全自学。
⑵ 全日制大专报下面什么专业好
这些专业都是可以报考的，主要在于自己感兴趣的是什么。
⑶ 五年一贯制大专和全日制大专有什么区别
五年一贯制，又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩
后直接进入高等职业技术院校学习，进行“2+3”一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大
专学历，与三年制专科字样无异。但没有对比就没有区别，下面是五年一贯制与全日制大
专不同之处。
一、五年一贯制学制模式不同
五年一贯制采用“2+3”的培养学制，跨过高中对学生进行一贯制的培养。但跨
过高中并非放弃高中课程，而是采用更合理的课程分配方式。前两年学习高中课程，后三年学习高等教育大专课程，这样一来，不仅避免了传统模式高三的“复习
年”，同时教学课程更具系统性、完整性和科学性。学生在经过五年时间的学习后，能够直接获得国家认可的大专学历，同时也可以升本、考研、参加公务员及进入
事业单位等。
二、五年一贯制专业选择不同
对于如何选择专业，很多初中生家长都表示感到非常困惑，因为一旦选错专业，将
导致毕业后找不到工作，影响到孩子未来人生道路。传统学术型大专一般是“报什么专业就读什么专业“，而五年一贯制大专则是采用科学的方法来帮助学生选择专
业，以北京科技职业学院为例，学院引进的”
青少年“HBDI全脑优势”测评系统，能通过性格测评、兴趣倾向测评、情绪管理测评、专业倾向测评、心智测评等，为学生报考选择专业提供权威的科学依据。
三、五年一贯制培养模式不同
五年一贯制大专与传统高校不同，更偏重于培养高等技能型人才，使学生具备必要
理论知识和科学文化基础，熟练掌握所学专业的主干技术，侧重实际应用，加强相关知识的综合运用，培养学生在工作中的沟通、协作能力，强化职业技能的训练，
学生在校期间通过实习、实训等环节，可掌握当前岗位实用技能，更符合社会需求，到企业后可迅速上岗！
四、五年一贯制就业模式不同
学生毕业前，五年一贯制大专会安排专门的就业老师为毕业生进行专门的企业面试
模拟课程，包括简历策划、礼仪表达、面试技巧、专业问答等环节，最大程度上提高学生的面试成功率，同时就业老师会积极与各大名企联系沟通，为准毕业生提供
更多的名企面试机会！并为学员向就业单位争取更高的薪资以及更好的待遇！在学生就业后，还将阶段性的对学生就业情况进行全程跟踪与指导。
⑷ 全日制大专和非全日制大专有什么区别
全日制大专和非全日制大专的区别：定义不同、教育形式不同、招生方式不同。
1、定义不同
①全日制大专的是一种全天候教学体制的大学。包括普通高校、民办院校（有统招资格）、军事院校、艺术院校、成人教育都包括在内。
学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。
②非全日制大专是指函授，夜校，还有网教（就是在网上上课）等方式取得的学历。
主要分为成人高等教育、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
2、教育形式不同
①全日制大专是全日制授课，周一到周五即正常工作时间上课。当然也可能只上4天或连续上6天课。提供住宿，户口档案可转入学校。
②非全日制大专是脱产学习，集中上课，学校一般不提供住宿，户口档案不转入学校。
专科是以培养技术型人才为主要目标，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识。同时又有一定专业知识和技术的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本。
3、招生方式不同
①全日制专科（又称普通专科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的，学制3—5年，学生在校学习，学费低。
②非全日制专科面向成人招生，成绩较低，学费较高。
(4)全日制大专有什么专业扩展阅读
大专升本科有两种情况：一是统招专升本，一是成教专升本（包括自考、成教、网教、电大等）。大专毕业自考本科属于我国承认，社会认可学历。
《高等教育自学考试暂时条例》条例总则第五条明确规定：“高等教育自学考试的专科（基础科）、本科等学历层次，与普通高等学校的学历层次水平相一致。”
我国相关规定，高等教育自学考试毕业生享有同普通高校同类毕业生一样的待遇。自考本科同普通高校同类毕业生一样，可以参加全国统一的研究生考试、可以报考国家公务员、出国留学等。
大专生比高中生学历高，也属于受过高等教育的大学生并且拥有一定专业技能和实践经验，在一般的就业基础上比较容易找到合适的就业岗位，比本科生的就业机会要好。
但是在职后如果不继续深造，上升空间相对于高学历的不占优势。
参考来源：网络——全日制大专
⑸ 大专只看是不是全日制，不看专业
并不是。现在很多工作特别是技术类的岗位。学历是门槛儿。专业是指向。统招是标准。比如软件行业很多招聘信息中会这样写:要求计算机相关专业全日制大专以上学历，3到5年工作经验。
这些信息就明确表达出必须是计算机相关专业的全日制大专学历。
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⑹ 五年制大专和全日制大专有什么区别
一、性质不同
1、五年制大专性质：初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段；后2年为普通高等职业教育阶段。
2、全日制大专性质：通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。
二、特点不同
1、五年制大专特点：它将中等职业教育和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。
从整体上设计学生的知识结构、能力结构和素质结构，统筹安排中等职业教育和高等职业教育的课程体系。大学五年，既保证了高职教育的文化素质要求，又符合国际上培养同类高职人才3年以上的要求。
2、全日制大专特点：毕业的时候毕业证、学位证是国家教育部认可的，学习期间必须转档案，一般还需转户口关系等。简单说就是高考统招的大专。
三、就业优势不同
1、五年制大专就业优势：毕业生供不应求。根据用人单位的评价，五年制高职毕业生“实践能力强于普通本科生，知识结构优于普通中职生”。被称为“中职大学生”，就业形势良好。
2、全日制大专就业优势：专科生学历高于高中生，同时也属于具有一定专业技能和实践经验的大学生。在一般就业的基础上，更容易找到合适的就业岗位，这比大学生的就业机会要好。但是，如果在工作之后不继续深造，上升空间相对于高学历的不占优势。
⑺ 大专及以上和全日制普通高校大专及以上有什么区别
1、招生人群不同：成人大专主要是针对成年人开展的学历教育，帮助成年人获取大专学历;平时所说的普通大专主要招生人群是高三毕业生或中专毕业生。
2、学习形式不同：成人大专有四种学习形式，可以选择自考、成考、网络教育或电大，以业余学习为主，一般不会影响到工作;普通大专是全日制在校学习的。
3、学制不同：成人大专学制一般是2年半，普通大专一般是3年。
4、学历不同：成人大专学历属于第二学历，普通大专是第一学历。但都是国家认可、学信网可查的正规学历。
(7)全日制大专有什么专业扩展阅读：
注意事项：
专科和大专学历是一样的，大学专科教育主要有两种形式：高职(高等职业学院)、高专(高等专科学校)即普通高等学校里就读专科专业的学生，毕业即获得大学专科学历。
大学专科是以培养技术型高等人才为主要目标，即大学专科的目标是实用化，是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以够用为度，实用为本。
根据中国大陆教育体制目前教育分为幼儿教育，初等教育，中等教育和高等教育。专科教育是在完全中等教育基础上进行的比本科教育年限短的专业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的重要组成部分。
⑻ 大专及以上和全日制普通高校大专及以上有什么区别
大专及以上和全日制普通高校大专及以上有什么区别？
没什么区别。
全日制回普通答院校专科及以上学历指学历层次最低是全日制普通高校专科毕业生或者专科以上学历，包括本科学历和统招专升本学历。
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⑼ 大专有哪些专业
大学教育分为全日制专业和非全日制专业。全日制专业通常由普通高等教育院校统一招生，学制为三年，学生在学校学习。非全日制专科学校主要分为成人高等教育等几种类型，学生没有固定的学制，可以在相关的教育机构学习或自学。
专业有：国际贸易、计算机及应用、药学、销售管理、旅游管理、计算机信息管理、护理学、财税、金融、金融管理(中英合作专业)、会计、房地产经营与管理、商务管理(中英合作专业)、物流管理、采购与供应管理、社会工作与管理、行政管理、机关管理及办公自动化、学前教育、小学教育、公共关系、机电一体化工程、管理工程、电子政务 。
(9)全日制大专有什么专业扩展阅读
本专业以培养技术人才为主要目标，即大学专业培养目标是实践性的，即在完成中等教育的基础上，培养一批具有大学知识和一定专业知识和技术的高级技术人才。知识的教学是建立在足够和实用的基础上的。根据中国大陆的教育制度，中国大陆教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育的基础上，比本科学习年限短的一种专业教育。它与本科教育和研究生教育一样，都是我国高等教育体系的重要组成部分。
专科生源主要来自全国普通高考，即通过每年6月份的普通高考录取入学，读完专科专业所有课程，经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。
全日制统招专科生毕业时有《普通高等学校毕业证书》、《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。
高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专学校名称是“××高等专科学校”或者"专科学校“。
也有学校名称是“大学”或者“学院”的高职高专，例如：四川机电职业技术学院、中州大学、开封大学、宁波教育学院。