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醫高專有哪些專業

發布時間: 2020-12-16 01:05:00

⑴ 重慶醫葯高等專科學校有哪些專業

|專科類復
生化與葯品
生物制制葯技術 | 中葯制葯技術 | 葯物制劑技術 | 葯品質量檢測技術 | 葯品經營與管理
製造
葯劑設備製造與維護 | 醫用電子儀器與維護
輕紡食品
食品營養與檢測
醫葯衛生
臨床醫學 | 中醫學 | 針灸推拿 | 護理 | 助產 | 葯學 | 中葯 | 醫學檢驗技術 | 醫學影像技術 | 眼視光技術 |康復治療技術 | 醫療美容技術 | 衛生檢驗與檢疫技術

⑵ 遵義醫葯高等專科學校有哪些專業

臨床醫學、口腔醫學、護理、助產、中醫學、康復治療技術等25個專業及方向(包含2020年新增專業)。

⑶ 全國專科類醫學院校有那些

全國專科類醫學院校有:

1、菏澤醫學專科學校:是一所由山東省人民政府舉辦的省屬公辦全日制普通高等專科學校。菏澤醫學專科學校的前身是1950年經國務院批准建立的平原省衛生學校;1958年,更名為菏澤地區醫學專科學校,後又歷經山東省菏澤地區衛生學校、山東省菏澤地區醫學專科學校、山東省菏澤地區衛生學校等辦學時期;1978年經國務院批准,更名為菏澤醫學專科學校。

2、陝西省醫學高等專科學校:陝西醫學高等專科學校創建於1951年,其前身為陝西衛生幹部學院和陝西省衛生學校,1994年經國家教委批准更名為陝西醫學高等專科學校。學校坐落在歷史文化名城西安市南郊,東眺馳名中外的小雁塔,北臨舉世聞名的明代長安城牆。學校布局合理,環境幽雅,是讀書學習的理想場所。

3、雲南醫學高等專科學校:經雲南省人民政府以及教育部批准,雲南醫學高等專科學校於2003年5月正式成立,2010年並入昆明醫學院,正式成為了昆明醫科大學平政校區。雲南醫專前身為始建於1936年的雲南省衛生學校。目前,學校坐落於四季如春的昆明,佔地面積共233畝。省鄉村醫生函授總校、省遠程醫學中心、省全科醫生轉型培訓中心也建在該校。

4、山東醫學高等專科學校:山東醫學高等專科學校(Shandong Medical College)簡稱「山東醫專(SDMC)」,位於山東省臨沂市,是一所由山東省人民政府舉辦,並經中華人民共和國教育部批准設立的省屬全日制普通高等學校,2012年入選教育部「卓越醫生教育培養計劃」;2013年被確定為山東省人才培養特色名校立項建設單位。

5、邢台醫學高等專科學校:邢台醫學高等專科學校(Xingtai Medial Colldge),地處省級文化名城---河北省邢台市,是一所集教學、科研、臨床、養老為一體的公辦全日制普通高等專科院校,被教育部、衛生部確定為「全國護理專業技能型緊缺人才培訓基地」。

⑷ 浙江醫葯高等專科學校什麼專業好及有哪些專業

我們有本科專業,也有專科。
從就業的角度出發,也可以考慮學一門實用的技術,其內實計算機專業就容是很好的,
比如ui設計、4G移動開發、互聯網編程、大數據、雲計算、VR等等就業前景都挺好。
看自己的興趣和未來的發展方向,
然後選擇就行...
我們的很多學生都是學有所成,祝你一切順利

⑸ 重慶醫葯高等專科學校的哪些專業是熱門專業

以葯學、護理、醫學檢驗技術、臨床醫學和中醫專業為龍頭,帶動中葯、康復、醫電、美容等相關專業發展。

⑹ 全國專科類醫學院校有那些

1、天津醫學高等專科學校

是一所專科層次的普通高等院校,為「卓越醫生教育培養計劃」試點高校、國家示範性高等職業院校、第二批國家現代學徒制試點單位、黃炎培職業教育優秀學校、國家級護理專業技能型緊缺人才培養培訓基地。

2、南陽醫學高等專科學校

坐落於「中華醫聖」張仲景的故里—南陽市,是一所以西醫為主體、中醫為特色、中西合璧、優勢互補的省屬全日制醫學類普通高等專科學校。學校為河南省博士後研發基地。

3、漯河醫學高等專科學校

位於河南省漯河市,是經教育部批准設立的一所以醫學學科為主、工學學科及專業協調發展的全日制公辦普通醫學高等專科院校,是省級文明單位,教育部「卓越醫生教育培養計劃」試點高校。

4、山東醫學高等專科學校

位於山東省臨沂市,是一所由山東省人民政府舉辦,並經中華人民共和國教育部批准設立的省屬全日制普通高等學校,2012年入選教育部「卓越醫生教育培養計劃」;2013年被確定為山東省人才培養特色名校立項建設單位。

5、泉州醫學高等專科學校

坐落於著名僑鄉、歷史文化名城福建泉州市洛陽江畔,是由福建省人民政府舉辦的一所公辦全日制普通高等院校;2009年被確定為福建省示範性高等職業院校;2010年被確定為國家示範性建設骨幹高職院校;教育部、衛生部「第一批卓越醫生教育培養計劃」試點高校。

⑺ 醫高專什麼專業好及有哪些專業

我是10級中醫,樓上說的護理也行,就是學護理的人太多,而且不好就業,升本競爭也大 我們學校的護理沒有專業優勢,畢竟是中醫葯學校,你要是想走護理不如去濟南的山東醫學高專了,這兩年國家不是扶持中醫葯事業嗎,你要是想升本還是中葯吧,想好就業就針推,中醫的話就業太難了,不升本專科根本一文不值,總而言之,剛上大學會覺得高中真不是人過的日子,但是別太放鬆了,別光玩,我們學校的獎學金可是出了名的高,加油吧

⑻ 重慶三峽醫葯高等專科學校有哪些專業

學校緊來貼健康產業需求,自開設有臨床醫學、中醫、護理、葯學、醫學技術、公共衛生、康復治療、健康管理、葯品製造、食品葯品管理、公共服務和計算機類等12個類別31個專業,涵蓋醫葯衛生行業各領域,專業優勢明顯。

⑼ 高職,高專醫療類有哪些專業

據一些權威部門統計,全國缺1500萬的物流管理工作人員,有關人才。當然有低層的,中層的,高層的,中高層的相當多。一個學校一年能培養多少物流管理人才,培養不多的,找幾十個,一百個,這就算不少了。現在這些專業,是一部分。短期之內很難滿足這個要求,因為咱們國家的物流這個行業剛剛興起,過去是分成商業、物資部門,而且都是各個開的,管運輸是管運輸的,搞儲藏的是搞儲藏的,搞采購,搞采購,搞銷售的,搞銷售。現在從生產到銷售一點,就通過物流管理公司一下子就送到了。電腦上一購,點一下,買多少,定出時間,到時候就收到了。減少很多中間環節,大大降低了企業的成本,所以物流非常有發展前途。
專業培養目標大 專臨床醫學培養從事臨床醫療工作的應用型臨床執業助理醫師。學生應掌握本專業必備的基礎醫學、臨床醫學、預防醫學的基礎理論、專門知識和基本技能,畢業後能夠從事常見病、多發病的防治工作。臨床醫學(婦產科方向)培養從事婦產科臨床醫療工作的應用型執業助理醫師。學生應掌握必備的基礎醫學、臨床醫學、婦產科學的基本理論知識和基本醫療技能,畢業後能從事婦產科常見病、多發病和地方病的防治工作。臨床醫學(麻醉醫學)培養從事臨床麻醉工作的應用型麻醉助理醫師。學生應掌握必備的基礎醫學、臨床醫學、麻醉醫學的基本理論知識和基本醫療技能,畢業後能在醫療衛生單位的麻醉、急診、急救中心、重症監護及疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復甦、術後監測等方面工作。口腔醫學培養從事口腔臨床醫療工作的應用型口腔執業助理醫師。學生應掌握基礎醫學、臨床醫學,掌握口腔醫學的基本理論知識和基本醫療技能,畢業後能夠從事口腔常見病的醫療的防治工作。康復治療技術培養從事康復治療工作的應用型專門人才,學生應掌握基礎醫學、康復醫學的基本理論和專業技能,具有進行康復機能評定,對病人和保健對象進行物理因子療法、中國傳統康復治療法、運動療法、作業療法的能力。能在各級綜合性醫院、各類專科康復醫療、社區衛生服務中心站從事康復醫學技術工作。護理培養從事臨床護理工作和護理管理工作的執業護士。本專業學生應掌握基礎醫學知識,著重掌握護理學的基本理論和基本技能,掌握常見急慢性疾病的護理原則。畢業後能夠從事臨床護理和護理管理工作。護理(英語護理)本專業培養適應我國醫葯衛生事業建設發展需要的德、智、體、美全面發展,具有現代護理理念、具有良好的職業素質和護理操作技能及較強英語語言運用能力,能適應臨床護理、社區醫療護理服務和衛生保健等護理工作的高等護理技術應用型人才。助產培養從事助產、護理工作的應用型專門人才,學生應掌握基礎醫學知識,著重掌握助產和護理學的基本理論和基本技能,掌握婦產科學的理論和臨床技能,畢業後能夠從事產科的護理工作。葯學培養從事葯物制劑、分析、檢驗,醫葯營銷與管理,臨床合理用葯等方面工作的應用型執業葯師。學生主要學習葯學各分支學科的基本理論和知識,掌握葯學實驗的方法和技能,具有在醫療機構從事葯學工作能力。葯學(生物制葯技術)培養德、智、體全面發展的,具有生物制葯的基本理論、基本知識和實操技能的,主要從事生物葯物(含抗生素)的生產、質量控制和工藝過程設計以及有關企業管理與產品流通所需要的高級應用型專門技術人才。畢業後主要從事生物葯物(含抗生素)及相關產品的生產、質量控制、工藝設計;葯物制劑的生產、質量控制、工藝設計;企業管理與產品流通等工作。醫學檢驗技術培養從事醫學檢驗工作的應用型醫學技術人員。學生應掌握醫學檢驗專業的基本知識和基本技能,並具有運用知識分析問題,解決問題的能力,畢業後在各級醫療衛生機構從事檢驗技術工作的高級技術應用性專門人才。五年制高職護理 培養適應國內外護理教育發展和衛生服務需求,德、智、體、美全面發展,身心健康,具有較強的英語應用能力和良好的護理職業道德,掌握必要的文化基礎知識和專業知識,有一定的實踐經驗和創新精神,能在國內各級各類涉外衛生醫療單位以及國外醫療機構從事臨床護理、社區護理和衛生保健工作的高等技術應用性護理專門人才。葯學(新農村合作醫療方向)培養具有一定的葯事管理能力,從事葯學工作的應用型葯學人才。掌握本專業必備的醫學相關專業知識及葯學專業的基礎理論、專門知識和基本技能,能獨立從事調配處方工作,並能進行常用葯物及制劑的快速檢驗工作,具備葯品的保管、養護能力。畢業後能夠從事基層葯學工作,特別是為新型農村醫療合作所需要的大批基層葯學人員。

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