大專有成人
① 成人大專與普通大專有什麼區別
區別如下：
（1）錄取分數區別：通過普通高考進去的，需要更高的高考分數，就讀的是普通大專；通過成人高考進去的，一般所需分數比較低，就讀的是成人大專。
（2）證書區別：普通大專證書標註：****普通大專，成人大專標注****成人大專。
（3）求職時候的區別：普通大專證跟成人大專證區別在於第一次求職，如果你是第一次出來工作的，一般企業會看重求職者的畢業證書，那無疑普通大專比成人大專畢業出來的人更容易找工作。但如果你是已經有工作經歷的，那普通大專證跟成人大專證的區別就不是很大。
只要你的成人大專證書是正規學院的，國家電子注冊的，那就是全國通用的。
(1)大專有成人擴展閱讀
專科生源主要來自全國普通高考，即通過每年6月份的普通高考錄取入學，讀完專科專業所有課程，經考試或考查成績合格而取得大學專科學歷。
全日制統招專科生畢業時有《普通高等學校畢業證書》、《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》和《全國普通高等學校畢業生就業協議書》。
高職和高專都是專科層次的普通高等學校。高職學校名稱是「××職業技術學院」、「××職業學院」和「職業大學」。高專學校名稱是「××高等專科學校」或者"專科學校「。
② 成人大專和成人專科有什麼區別
1、普通大專是全日制，通過三年高考考上的，考上要上3年大專的。
2、成人大專是當年沒有參加高考，或者是沒有考上的人，已經步入社會工作的，為了升職，加薪，評職稱，出國，考研，考公務員，學歷不夠了，考的大專。成人大專不是全日制大專（也就是普通大專），屬於函授，脫產，業余的形式，含金量沒有普通大專高，但是國家很多地方都承認。
3、成人大專屬於自考類，普通大專，是考生考上的。
4、進修方式也有所不同。
成人大專
就是擁有高中或者是高中畢業證的考生通過入學考試進入大專院校學習的一種方式，目前我國的學歷教育模式多樣，所以對於考生選擇一種適合自己的學習方式就比較凌亂，選擇哪種學習方式成了我們必須考慮的問題。
普通大專
專科一般指大學專科（高職高專）層次，是大學的組成部分，區別於本科。大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養目標是統一的，在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，而又有一定專業技術和技能的人才，其知識的講授是以能用為度，實用為本；兩者招生是並軌的。
③ 成人大專到底有沒有用
成人大專有用。
1、首先，成人高考專科的畢業證書和本科畢業證書一樣是受到國家的認可的，它是成考生學歷的證明，就像我們的身份證可以證明我們的身份一樣，無論大家將來會去到哪個地方工作，只要有這一份學歷證書，就可以證明大家大專的學歷層次，並且證明大家的報考學校以及報讀專業。
2、現在各種升職和評職稱一般都需要有相應的學歷，要是大家沒有專科的畢業證書卻想要升職，就需要付出更多的時間和精力。
因為和別人所在的起跑線不同，你就需要花掉更多的時間和努力去追趕，這時候如果大家擁有成人高考大專學歷的話，就能夠把自己的學歷提高到和別人同一個層次，同時也會擁有公平競爭的機會。
3、世界上有許多規定，能夠在一定程度上起到規范和約束的作用，但同時也把部分不合格的人拒之千里。比如說考公務員、考各種資格證等都是至少需要取得專科的學歷，更低學歷的人根本沒有參加的資格。
而通過成人高考的學歷在這方面的待遇和全日制統招學歷是一樣的，所以說成人高考專科的畢業證書讓考生有機會參與這些考試。
(3)大專有成人擴展閱讀：
報考成人高考的考生需要參加國家舉行的統一招生考試，考試時間是十月份的第四個周六和周日，考試形式類似於普通高考，考生只有達到一定分數線後才能被錄取。成人高考包括高起專、高起本和專升本三個學歷層次，有函授、業余和脫產三種學習形式，高起專的學制通常是兩年半。
自考考試時間是四月和十月，參加自考的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，考生不用經過入學考試，即可根據自己的情況選擇相關的專業，參加該專業課程的學習。
考生參與專業課程考試，合格一門，取得一門的課程學分，一切門類合格後，頒布學歷證書。自學考試的學歷受到國家的承認，自學考試畢業生享有與普通高校同類畢業生相同的待遇。
④ 成人大專和統招大專有什麼區別
成人大專和統招大專的區別：
是否通過高考錄取的。
統招是通過高考直接錄取的，屬於全專日制大屬專。
成人大專是屬於函授類大專，不是通過高考直接錄取的。
統招大專在公職考試中比成人大專在報考條件上有更多的優勢。
⑤ 「成人高考」或者「成人大專」，有哪幾種
成考的學習方抄式最多：有脫襲產全日制學習的，有夜大學，有函授，甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學員來說有很大的自主性：有充足的精力與財力，可以選擇脫產學習，體驗真正的大學生活；一邊在工作一邊還想給自己充電，可以選擇夜大學；
如果想上外地的著名大學，也可以足不出戶的學習-函授。自考相對來說學習方式就要少點，只能在脫產學習與業余自學之間選擇（當然，較大的城市裡也會有自考的業余輔導班）。學歷文憑考試的學習方式只有一種，就是脫產學習。
(5)大專有成人擴展閱讀
成考的文憑是各大學的成教學院發的，考上了哪個大學的成教，畢業時就會蓋有哪個大學的章；自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當地自考委的章。
比方說在北京，學的是自考的會計專業，不管在哪個學校里學習，畢業後畢業證上會蓋中國人民大學（主考院校）和北京市自考委的章，與所就學的學校沒有必然的聯系；
學歷文憑考試嚴格的來說是自考的一種，與自考不大一樣的是其畢業證由授課學校自己發，而不是由主考院校和自考委聯合蓋章。另外，自考與成考均有本科，達到條件者國家也可授予學士學位，而學歷文憑考試目前只有大專。
⑥ 成人大專有幾種提升方式，分別是哪些
對於已走入社會的人員來說，想要提升學歷， 可以報讀成人教育。
成人教育又分為模式：成人高考、網路教育、自考和電大。
⑦ 上成人大專有用嗎
學知識肯定有用——知識改變命運！
可是看描述明顯只是拿錢買「敲門磚」，恐怕對於學知識沒什麼實際意義。這種情況就自己地盤自己做主了！
文憑固然需要，但是真才實學，實實在在的本領更不可少。
⑧ 成人大專證有什麼作用
1、考研
獲取成人大專學歷兩年後並達到相應條件可以報考研究生。
2、就業
隨著我國社會的發展，成人高考的學歷正在被越來越多的企業所接受，企業看中的往往是你日後工作中的表現。
3、工資待遇
成人大專學歷在評定工資待遇時也會有一定的作用。
4、職稱評定
如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時，成人大專學歷也是有一定作用的;在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會失去許多當主管領導的機會。
5、考執業證書
在許多國家職業資格證的考試都有對學歷的要求，成人大專文憑此時效用與統招文憑一致。
(8)大專有成人擴展閱讀：
成人大專的特點
(1)針對性與實效性。成人教育教學從不同對象的不同需要出發，按孺施教，定向培養，有效地為生產和工作服務，針對性是很強的。同時，成人教育教學的對象是已參加工作或已進人社會生活的成人，他們更實際地關注自己的工作和生活，更迫切地追求自我實現和自我提高，這就決定了他們學知求教的實效性，即只有那些在他們看來是有用的知識，才是他們願意求教的內容，而那些近乎空洞的說教則不會引起他們多大的興趣。
(2)實踐性和應用性。成人教育教學的內容多是技術性知識或操作性較強的知識，理論知識的傳授也是為應用性目的服務的。因此，在教學過程中若能加強實踐環節，理論聯系實際地進行講授、示範，往往能有比較好的效果。最好的方法是能指導學員親自動手.將所學知識與技能應用於實際生產或工作之中，培養學員靈活運用，解決間題的能力。
(3)自主性與合作性。在成人教育教學中，學員的主動性更顯突出，因為對他們來說，生活經歷和工作經驗都比較豐富，而且世界觀和人生觀已趨於穩定，具有獨立意識和主動精神。教師在教學中要注意高度尊重學員，調動他們學習的自主性，並有效地進行教學合作，以保障教學的質A和效率。
(4)短期性和速效性。成人教育教學能在較短時間內完成，這樣可使成人在工作之餘或工休時間，去學習和掌握一定的知識和技能，而無須像普通學校那樣必須經歷較長的周期。同時，成人從事學習、接受知識、形成技能之後，其效益可在短期內體現出來，達到預期的效果。此即所謂成人教育教學的「短、平、快」特點。當然，這里所說的「短期」、「速效"，都是相對而言的，並非越短、越快越好，必須掌握在適當的范圍內，否則就會欲速則不達，影響成人教育教學的效果和質量。