五年一貫制大專有哪些
『壹』 五年一貫制和五年大專有什麼區別
五年一貫制：又稱「初中起點大專教育」，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績後，直接進入高等職業技術院校（簡稱「高職院校」）學習，進行一貫制的培養。學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷，證書註明五年一貫制專科字樣，與三年制專科字樣基本無異。頒發就業報到證。大專畢業後還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。
『貳』 五年一貫制大專和全日制大專有什麼區別
五年一貫制，又稱「初中起點大專教育」，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績
後直接進入高等職業技術院校學習，進行「2+3」一貫制的培養。學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大
專學歷，與三年制專科字樣無異。但沒有對比就沒有區別，下面是五年一貫制與全日制大
專不同之處。
一、五年一貫制學制模式不同
五年一貫制採用「2+3」的培養學制，跨過高中對學生進行一貫制的培養。但跨
過高中並非放棄高中課程，而是採用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，後三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統模式高三的「復習
年」，同時教學課程更具系統性、完整性和科學性。學生在經過五年時間的學習後，能夠直接獲得國家認可的大專學歷，同時也可以升本、考研、參加公務員及進入
事業單位等。
二、五年一貫制專業選擇不同
對於如何選擇專業，很多初中生家長都表示感到非常困惑，因為一旦選錯專業，將
導致畢業後找不到工作，影響到孩子未來人生道路。傳統學術型大專一般是「報什麼專業就讀什麼專業「，而五年一貫制大專則是採用科學的方法來幫助學生選擇專
業，以北京科技職業學院為例，學院引進的」
青少年「HBDI全腦優勢」測評系統，能通過性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業傾向測評、心智測評等，為學生報考選擇專業提供權威的科學依據。
三、五年一貫制培養模式不同
五年一貫制大專與傳統高校不同，更偏重於培養高等技能型人才，使學生具備必要
理論知識和科學文化基礎，熟練掌握所學專業的主幹技術，側重實際應用，加強相關知識的綜合運用，培養學生在工作中的溝通、協作能力，強化職業技能的訓練，
學生在校期間通過實習、實訓等環節，可掌握當前崗位實用技能，更符合社會需求，到企業後可迅速上崗！
四、五年一貫制就業模式不同
學生畢業前，五年一貫制大專會安排專門的就業老師為畢業生進行專門的企業面試
模擬課程，包括簡歷策劃、禮儀表達、面試技巧、專業問答等環節，最大程度上提高學生的面試成功率，同時就業老師會積極與各大名企聯系溝通，為准畢業生提供
更多的名企面試機會！並為學員向就業單位爭取更高的薪資以及更好的待遇！在學生就業後，還將階段性的對學生就業情況進行全程跟蹤與指導。
『叄』 五年一貫制和五年大專有什麼區別
五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業生，按照招生計劃及分數錄取學生後，經過5年系統學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標准、一貫制教學。3+2大專班及五年一貫制大專班的學生畢業後均可參加專升本繼續深造。
3+2大專班及五年一貫制大專文憑與通過普通高招錄取的高職的大專文憑相同，所不同的是，3+2與五年一貫制錄取的是應屆初中畢業生，而高職錄取的是參加普通高考的高中畢業生。
『肆』 五年一貫制大專有什麼專業
五年一貫制大專有汽車檢測與維修技術、數控技術、計算機信息管理、養殖、動物防疫檢疫、食品加工技術、學前教育、畜牧獸醫、計算機應用、汽車運用與維修、護理；
電子商務、國際貿易、物流管理、移動商務、茶葉評估與營銷、市場營銷、連鎖經營管理、會計、財務管理、投資與理財、會計與統計核算、資產評估與管理、文秘、商務英語、旅遊管理、酒店管理、商務管理、電子信息工程、應用電子技術、電氣自動化、軟體技術、計算機網路技術、藝術設計等專業。
『伍』 五年一貫制大專的專業有哪些
恩~
不知道你的成績如何？要是好能建議你還是上高中考大學，畢竟高中三年的生活和高考是人生的一種經歷。
但要是成績不是很理想那就上五年一貫制大專，先上三年中專後兩年上大專。
你要是前三年在中專學校那麼大專就回去和中專聯辦大學上大專。
他和高考考上的大專是一樣的，在你升大專那年你是納入當年全國高考計劃當中的，是屬於計劃內招生。
畢業了待遇各方面都一樣的
『陸』 南京的五年一貫制大專有哪些啊要很准確的
江蘇省南京工程高等職業學校：省屬普通高校，專科學歷層次，新生初中畢業入學，在校讀五年，發大專畢業生文憑。畢業文憑是電子注冊，在教育部網站可以查詢。學校始建於一九五六年，隸屬於江蘇省教育廳。
拓展資料
五年制大專生在讀期間能不能轉專業或學校
轉專業兩個方法（不能跨批次轉專業）：
第一種方法：
就是要求班級學習成績前3-5名的允許轉。個人申請---學院同意並推薦---擬轉入專業的學院審核(個別的要面試)---學校領導簽字--教務部備案--正式轉入。此方式存在走後門隱患。
第二種方法：考試
1、學生轉專業每學年集中審批一次，申請時間在每學年第二學期的最後兩周。
2、教務處於每學年第二學期末，根據轉入專業的辦學條件，分文、理科向全校公布轉入專業的接受名額。
3、為維護正常的教學秩序，原則上參加選拔後各專業轉出人數一般不得超過所在專業當年招生數的3-5%，轉入人數不得超過轉入專業當年招生數的3-5%。
4、學生本人向所在學院提出申請並填寫《轉專業申請表》，由學院審核同意後統一報教務處。
5、經教務處審核通過並辦理相關手續後，申請人(不包括滿足轉專業條件第1、2條者)於每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試。考試內容：理科為數學、英語。文科為英語，有的大學再加政治，有的加考計算機。到學校自己就知道以往都靠什麼課程了。測試成績按文、理科分別排序，並根據排序的結果由申請人依次挑選自己要求轉入的專業。
(一)申請轉專業(系)的條件：
在校生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，符合以下條件之一者，可以申請轉專業：
1、在某一學科方面確有特長的學生。
2、因為身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者；
3、通過轉專業能有利於學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者。
(二)以下情況之一者不能申請轉專業：
1、新生入學未滿一年者;
2、二年級及以上者;
3、各類委培，代培生未經委託單位同意轉專業者;
4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業者;
5、跨高考錄取批次轉專業者;
6、已辦理試讀手續者;
7、曾轉專業或轉學者;
8、專科升入本科者。
(三)轉專業的學籍管理：
1、學生轉入新的專業，原則上按照入學時的年級所適用的學籍管理細則進行管理。
2、學生轉入新的專業後，必須完成轉入專業的教學計劃方可畢業和獲得學士學位。
轉專業需要考試，也需要看大一的成績。由於想轉的人很多，因此競爭是比較激烈的。大學轉專業一般是第一年成績在班級的前10%，可以從理科轉到文科，不可以從文到理科，需要向學員提出申請，再由接受學院審批轉交教務中心等一系列程序，還要面試，總之只要你足夠優秀就可以轉專業，我們班級就有轉過來的，自己學院之間轉的話容易一些，因為這涉及到另外一個學院願不願意接受的問題，本學院就好辦多了。
『柒』 五年一貫制和五年大專有什麼區別
你好，一樣
1、五年一貫制和五年大專是一樣的，有的地方也簡稱「3+2」大專。
2、具體就是說，初中畢業的學生，考上了中專（含中專、技校和職業高中），讀3年中專和兩年大專，總共五年，就可以同時拿到中專畢業證和大專畢業證。國家承認。
所以五年一貫制和五年大專是一樣的。
就好象高中的會考，有些省稱「會考」，有些省稱「小高考」，有些省稱「學業水平考」。
說法不一樣，但是意義一樣。沒有區別。
『捌』 五年一貫制和五年大專有什麼區別
一、培養模式不同
五年一貫制：培養模式是前三年主要學習文化課程和相關專業課程，第四年專開設大學專科屬層次的公共課和專業課，最後半年安排學生頂崗實習。
五年大專：又稱為五年制高職，培養模式是前三年為中等職業教育階段，後2年為高等職業教育階段。
二、特點不同
五年一貫制：五年一貫制的特點是以就業為導向，適應經濟社會發展需求和滿足學生發展需求。
五年大專：五年大專的特點是教育成本較低、回報高。
三、學歷證書不同
五年一貫制：五年一貫制的學歷為國家承認的全日制專科學歷，修業年限註明「五年一貫制」字樣，與三年制專科基本無異。
五年大專：五年大專的學歷證書由學院頒發，學歷證書電子注冊信息中，考生特徵填「三二分段」。