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高校代理

發布時間: 2020-11-28 04:00:53

A. 校園代理是不是傳銷

首先我對於其他回答趕到很無奈,回答問題前希望各位答主本著負責任的心態去回答問題,不然就是誤導別人.
回到問題,傳銷的本質並不是說有層層分級層層裂變就是傳銷,很多大公司的組織也是一層一層的,這種方式易於管理而已,這只是組織的一種形式,並不能因為這個判斷就是傳銷.
傳銷通常是拉人頭賺錢,比如你拉一個人加入我們,你拉的人需要交錢,這個錢我們分,上級的收益是通過下級拉人頭賺的,這就是傳銷了.說白了這個組織不創造價值. 近些年很多傳銷是打著賣商品的旗號來做的,是為了掩人耳目.這時候就需要我們區分他們的商品到底是有沒有這個價值,10元賣100那其中90就是拉人頭的費用,這也是變相的傳銷.
按你說的兼職去做事執行幹活,賺錢並不是傳銷
校園代理也是很多公司在做的,比如網路,京東都有做

B. 校園代理都干什麼啊

這個問題啊只能看你自己的實際情況,要是學習也不是特別緊張,也想好好的挑戰一下自我,為自己積累點社會經驗的話,這就是一個比較好的鍛煉機會,要是學習忙的話,就不要分那心了! 這到底是做什麼工作么,那的看人家給你分配做什麼啊,具體任務要求什麼的倒是都會提前給你講清楚的!面試什麼的就是最基本的啊,他用人之前肯定的看看你的交際能力,口語表達之類的怎麼樣啊,是不是是他們的合適人選啊! 至於說待遇那些的,我倒覺得那不是什麼問題,第一現在it行業的待遇都還不錯的,起碼是年輕人在那感覺過的比較充實,有意義!現在作為一個學生代理,待遇什麼的在學生人群中待遇還算是不錯的!再有就是你的心態一定要擺正,不要看眼下有多大的經濟利益,有的社會經驗是用錢買不來的! 自己考慮好!可以試一試的!

C. 如何在大學高校發展項目團隊,也就是發展代理

先建個小群,慢慢拉人進來,人多了知名度就有了,定期舉辦一些講座活動,就可以發展代理了。如果有人做得好,可以以此為榜樣進行宣傳吸引其他人加入代理。

D. 京東商城的高校代理與自提點有什麼不同呢

一、京東校園店適用范圍:
用戶下單時支付方式選擇校園店自提,即可在相應的校園店付版款提貨,無需支付運費權。
校園店不能現場開具發票,發票事先由庫房統一開具。
1、高校代理有責任為所在大學所銷售的每一筆訂單墊付訂單所應支付的款項;
2、各高校代理應妥善保管好每筆訂單所送達的貨物,且及時完好的發放到客戶手中;
3、負責貨款、產品、贈品以及其他物品的安全送達,若有遺失,根據協議規定予以賠償;
4、做好代理校園的各種銷售記錄,並及時向總公司匯報;
5、做到貨款兩清的原則。

二、京東自提點是京東為方便顧客收貨,為顧客提供的一種固定地點提貨的模式,顧客在提交訂單時,選擇「上門自提」,選擇離自己最近的提貨地點,訂單到達自提點後,系統會以簡訊形式告知顧客;目前所有上門自提服務均免運費。
自提點適用范圍:
所在自提點地區用戶均可到相應自提點付款提貨,無需支付運費(大家電產品限物流中心自提點)。

E. 高校業務代理 是什麼

有好幾種解答,供您參考:
一、一般的高校代理都是民辦高校的,或者是自考、版成人專科,本權科之類的高校進行招生時委聘的招生代表,這類的代表一半都是本校的學生組成,有的是學校的老師,每招到一位學生都是有提成的,利潤相當可觀。
二、現在各個大學都有形式各樣的商業經營,大的比如中國移動,聯通……等,在學校都會有代理員,工作內容主要就是賣卡等;小的如,報紙雜志代理、飲料代理,生活用品代理……,總是都是服務高校學生的。

F. 校園代理的代理協議

校園代理協議的格式
校園代理協議書甲方:XXXXXX
乙方:
甲乙雙方根據《中華人民共和國民法》、《中華人民共和國合同法》有關規定,本著平等、自願、公平誠信原則,經友好協商,就乙方在 校園內代理甲方產品事宜達成如下:
第一項 代理條件
1、乙方銷售區域:甲方授權乙方在目前就讀的學校內銷售甲方產品。
2、甲方責任與義務
提供符合國家相關產品質量標準的優質產品。
定期提供促銷活動,並及時通知乙方。
在乙方首次簽訂本協議時,甲方免收押金發放給乙方「XXXX」產品一套(見備注1)。
3、乙方責任與義務
乙方在簽訂本協議時需要提供本人的身份證原件及學生證原件。
乙方每月要向甲方匯報銷售數據。
乙方有權利在產品外觀完好,沒有超出產品保質期的情況下和甲方調換貨品。
4、價格管理
乙方有義務對所銷售的甲方產品進行終端價格體系的維護工作,並接受甲方進行的價格調查(乙方所銷售的甲方產品不得低於甲方所規定零售價的75%,甲方允許的特價和促銷商品除外)。
第二項 訂貨和物流費的支付細則
1、訂貨
甲方在簽訂本合同後,日常訂貨使用甲方統一的「校園代理產品訂貨單」。
訂貨單須由乙方確認後視為有效訂單。
2、貨款結算與支付
貨款結算:甲方在乙方付款後3個工作日內發貨。
3、交貨方式:貨物從甲方運往乙方所在地,乙方有權選擇運輸方式。運輸過程中的費用由乙方承擔。
第三項合同終止時的處理
若合作雙方任何一方在合作期間無法履行合作義務,或任何一方有違反本協議條款而無法調解時,另一方有權隨時書面通知中止合作。本合同終止時,乙方應及時返還在簽訂本協議時從甲方免費領取的產品。
第四項有效期限
本合同自甲乙雙方簽署之日起生效。有效期自 年 月 日至: 年 月 日 。
第五項協商事項
1、本協議未盡事項,甲乙雙方應當友好協商加以解決。
2、本合同未盡事宜雙方可以簽訂補充合同,作為本合同的附件,與本合同具有同等效力。
備注1:乙方免費領取的甲方產品明細:
甲方:XXXXXX乙方:
法人代表(簽章): 電話:
委託經辦人: 簽約地址:
電話: 簽約日期:
簽約地址:
簽約日期:

G. 校園代理是什麼意思是做什麼工作的啊

一般都是指將學校范圍的銷售權交給某人,由他專門負責該校的銷售工作。(大部分的情況,都是由在校學生兼職做的) 具體的工作如下: 在寢室推銷 海報、板報等宣傳工作做促銷 發展下線」


代理伺服器是一種重要的伺服器安全功能,它的工作主要在開放系統互聯(OSI)模型的會話層,從而起到防火牆的作用。代理伺服器大多被用來連接INTERNET(國際互聯網)和INTRANET(區域網)。


C#語言中,代理是指Delegate,也翻譯為委託。C#中的delegate和C++中的函數指針基本是一回事,C#正是以delegate的形式實現了函數指針。不同的地方在於C#中delegate是類型安全的。(嚴格來說,C#中的委託是以面向對象方式將符合某種特徵的方法封裝為參數類型,從而使其可以作為參數被使用;委託的實現原理與函數指針完全不同)


delegate僅僅關注涉及的方法(函數)的細節。它是一種類型,這種類型的變數可以用來賦值不同(但類似)的方法(函數)。說白了,即是將處理代碼「放置」到變數中,「執行」這個變數,就是執行這個變數中「放置」的代碼。


H. 如何做好校園代理

1.高效的執行力。能簡單粗暴的完成推廣任務,這個是必須的。
2.良好的人際關系。校園代理,歸根到底是與人打交道,多認識些同學,多根社團保持聯系,這個是必須滴。有個比較好的做法是建立新生群,提前到網路貼吧、城市論壇等地方宣傳。在每年學弟學妹們入學的時候,多在群里幫他們回答些問題,建立好感和威信,以後會有用得到他們的地方,這個我屢試不爽。
3.靈活的頭腦。貼海報、掛橫幅、活動場地的申請涉及到學校相關管理機構,需要有良好的溝通能力,有的時候還要善於打游擊戰。
4.創新的點子。有些校園大使的權力比較大,手頭獲得的推廣資源充足,可以自主的選擇一些好的推廣方法。這就要求校園大使有好點子、好創意,能以最小的成本獲得最好的宣傳效果。我曾參與和組織一些這樣的活動,如新生開學季送自編新生手冊、聖誕包場放電影、春遊、籃球賽等,都取得了較好的效果。

最後要說的是,校園代理是件苦差事,想賺錢真的很困難,主要是鍛煉能力。

I. 怎麼做好校園代理

你好。

學生是一群年輕且有活力的群體,你需要注意的是:你面對的是很新生代的大學生,他們思想獨立、聰明。善於思考。

所以,你要用他們做事情,應該更關注你和他們之間的關系,而不是純粹的利用關系,如你所言,你連底薪都不準備發,僅靠你口頭或書面承若的那未來的提成,其實根本構不成什麼誘惑。

其實你在做的這個事情是很好的,但你卻把這事情搞的太商業化了,實際上,大學生兼職俱樂部本身就是一個很好的定義。你需要做的是一個你和參與者的利益共同體。就是說,你實際在組建一個有共同理想的團隊,而不是准備僱傭一堆工人為你賣命。

你的擔心和思考都是正確的,你缺乏的正是你這個項目的精神感召力。你應該知道NGO或一些民間組織,那可是真正義務的一分錢報酬都沒有的,但是參加的人非常多,且報名都需要條件,這很能說明問題。

你的這個項目其實存在著很多能與公益、服務以及幫助貧困生等有意義的行為相掛鉤的內容,你應該把你這個組織的凝聚力先建立起來,讓你的所有人員深刻認識到,他們做的事情是非常有意義,有前途和閃光的。而且你首先應該先把這種想法清晰肯定的傳遞給你的下屬,他們才可能去理解並願意為你跑腿。

如果你做的很商業,想著做成那純商業的淘寶進校園,實際是非常不可取的。每個人的資訊都是一樣的,你的代理你的產品能比別人好到哪裡去呢?

至於薪資方面,我認為如果你很好的建立起你的俱樂部文化規則,你能感知到你的員工都能非常認可你的理想和你的目標,你可以不發底薪,他們也會很熱情的為你做這事情。但如果你覺得你還是不能很好的傳遞你的俱樂部理想和目標以及意義,建議你還是發些底薪,哪怕很少,但這也是一種誠意金。你只需設立一些領取的條件即可。其實和提成差不多的。

以上建議希望你考慮。祝好!!!

J. 校園代理是什麼意思

一般都是指將學校范圍的銷售權交給某人,由他專門負責該校的銷售工作。(大部分的情況,都是由在校學生兼職做的)

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