授權技能四
❶ 如何提升管理的授權能力
目標一：授權的相關概念和授權的益處
授權的概念，什麼是授權？
所謂授權，是指管理者把由他全權負責的一項或多項任務委派給下屬員工，使下屬擁有相當的自主權和行動權，它是現在企業的一種管理方法。
授權的任務范圍很廣，可以大到一項重要的業務項目，小到公司的日常工作。要學會授權，首先我們要先正確理解授權。下面要糾正一些管理者對授權存在的誤解。
管理者對授權的一些誤解
授權的益處，為什麼授權？
因為有效的授權是一個一石三鳥的策略，其益處已經得到廣泛的認可。通過授權，企業可以實現管理者、下屬、整個團隊三方面的共贏，讓企業高效地運作。接下來我們看看對這三方面的益處。
那麼如何才能實現有效授權呢？有效授權中的5個必備要素可以為你授權提供備忘 ，讓你在授權之路上少走彎路。他們分別是：
有效授權必備5要素
開放
有效授權的第一個要素，克服阻礙授權的心理因素，以開放的心態來對待授權。通常可以通過2個方面調整心態。
通過發展下屬來提升自己
很多管理者不願授權，很大原因是害怕下屬超越。對於管理者成功的秘訣是，以誠相待，甚至願意栽培別人來取代自己，其實擅長授權的管理者，對自己的能力與在公司的地位充滿信心，認為授權的目的是預備讓下屬將來能成為管理者，同時也能讓自己有更高的發展。
重視內部人才選拔
一般來講，企業管理者可以到三個地方尋找有用之才。
部門內部
其它部門或公司
專業人才培訓機構
大多數企業都會選擇第一種部門內部選拔人才，其原因為：
部門內的人才比較熟悉組織情況，容易投入工作
從部門內部選拔人才可以起到激勵組織成員的作用
信任
授權的第二個要素：顯示對下屬的信任。
既授之，則信之。管理者要做到用人不疑，並擁有一個容忍下屬犯錯的寬廣胸懷。只有這樣才能使下屬在心理上、感情和行動上，與管理者建立起交融與共的協作關系。
管理者應該通過哪些行為，來顯示對下屬的信任，進而提高其效率呢？
別在下屬面前嘮叨他們的錯誤，必要時施以援手
不要暗中監視下屬
不要保留有用的信息
支持
有效授權的第三個要素：授權之後，不忘為下屬提供支持，表明管理者積極配合的態度。尤其是下屬需要跨部門需要支持的時候，在完成任務過程中，各部門難免會遇到資源難以分配的爭端和糾紛，管理者相對更容易獲得資源，為下屬提供資源能體現管理者對下屬的支持。西方管理學家為資源提供者設計了一個四句式問話，目的是使下屬感受到來自管理者的關懷。
四句式問話
你的工作需要什麼資源
你將你所需要的東西詳細列出一個清單交給我
我這里有些什麼資源
我這里有你需要的，你可以隨時調用
激勵
有效授權的第四個要素：採取有效激勵下屬的措施。
每個人的需要和追求不同，並且有明顯的層次性差別。要想有效地激發一個人的工作熱情與潛力，最好的方法是識別出下屬真正需要什麼，提供滿足其所需要的無知或精神鼓勵。
這里介紹一下馬斯洛需求層次理論，他把人類的需求從低到高分成了
生理需求
安全需求
社交需求
尊重需求
自我實現需求
五個層次。其中，前兩者屬於物質性價值需求，後三者屬於精神性價值需求。
馬斯洛需求層次理論
反饋
有效授權的最後一個要素：無論是在任務進行中還是完成後，都要給下屬提供及時的反饋。
管理者給予下屬的反饋包括三方面內容：
獎勵或認同
敘述客觀事實
完成任務後的總結
❷ 完備技能和授權怎麼解釋
自己能自由移動，傷害和減速，造成物傷，對野怪有額外傷害。
W技能凱隱向前揮刀專，並且可屬以隨意穿越地形，第一次穿越地形回血並且延長E的時間。暗影刺客能額外獲得更多移速和免疫減速。
Q技能凱隱向前沖刺並在終點揮舞巨鐮，滿足擊殺遠程或進程英雄到一定數量，玩家可以變身暗影刺客或暗裔，暗影刺客與敵人戰斗一段時間內有額外魔法傷害，暗裔對英雄放技能造成傷害回血被動技能。
R技能凱隱對敵人造成傷害會標記敵人。暗裔則是擊飛目標。
E技能凱隱獲得爆發性移速。暗影刺客會讓影子代替自己釋放，范圍更大。暗裔對非小兵目標造成百分比傷害，第一次釋放會附身敵人無法選定，第二次釋放隨意突進並對附身者造成傷害
❸ 委託與授權有什麼區別
委託與授權的區別：
1、定義
委託他人代表自己行使自己的合法權益，委託人在行使權力時需出具委託人的法律文書。
授權是組織運作的關鍵，它是以人為對象，將完成某項工作所必須的權力授給部屬人員。
2、法律
委託人不得以任何理由反悔委託事項。被委託人如果做出違背國家法律的任何權益，委託人有權終止委託協議，在委託人的委託書上的合法權益內，被委託人行使的全部職責和責任都將由委託人承擔，被委託人不承擔任何法律責任。
主管將處理用人、用錢、做事、交涉、協調等決策權移轉給部屬，只授予權力，不可託付完成該項工作的必要責任，這是授權的絕對原則性。 組織中的不同層級有不同的職權，許可權則會在不同的層級間流動，因而產生授權的問題。授權是管理人的重要任務之一。有效的授權是一項重要的管理技巧。
3、原則
授權的基本依據是目標責任，要根據責任者承擔的目標責任的大小授予一定的權力。
委託人行使的全部職責和責任都將由委託人承擔，被委託人不承擔任何法律責任。
(3)授權技能四擴展閱讀：
授權具有四個特徵：
首先，其本質就是上級對下級的決策權力的下放過程，也是職責的再分配過程。
其次，授權的發生要確保授權者與被授權者之間信息和知識共享的暢通，確保職權的對等，確保受權者得到必要的技術培訓。
三是授權也是一種文化。
四是授權是動態變化的。
授權 (Authorization)一般來說，持卡人於特約商店刷卡後，商店會透過刷卡機將持卡人信用卡數據送到其收單銀行，以確認此筆交易是否可接受，收單行會再透過授權系統向持卡人之發卡銀行詢問，發卡銀行將於檢查卡號和信用額度沒問題後，回一個代表同意的「授權碼」給收單銀行，記錄在簽賬單上。
事後，商店即可憑有簽名、卡號及發卡行授權之簽賬單向收單行請款。某些沒有電子刷卡機之商店會用人工方式，打電話至收單行，以口頭告知卡號等數據，然後取得授權。 是指上級把自己的職權授給下屬，使下屬擁有相當的自主權和行動權。
❹ 簡述行政管理過程中授權應遵循的原則是什麼
1、逐級授權原則。授權者一般是對其下屬按級別逐層授權，只有特殊情況下專才可越級授權。屬
2、權責一致原則。所授許可權應與其所負責任統一。
3、授權適當原則。授權的范圍、內容、人選、方式、期限、工作量等要符合有關法律、政策的規定；要從實際出發，考察被授權者的知識和能力，以利於行政事務的完成。
4、授權有限原則。授權者不可將自身不具有的職權或應當自己掌握的重大職權授予下級。
5、授權監督原則。授權者對被授權者在執行授權事務時進行監督，如被授權者違反授權范圍，觸犯法律、法令時，授權者有權糾正。
(4)授權技能四擴展閱讀
作用主要表現為：
1、實現行政機關的職能，加強行政機關及其公務人員間的分工合作，有效地組織和管理行政事務;
2、減輕上級行政機關及其領導者的負擔,使他們有較多時間和精力研究處理重大問題；
3、增強所屬行政機關及其公務人員的責任心，充分發揮其主動性和積極性；
4、發揮授權者與被授權者各自的專長、知識和技能，相互取長補短，培養行政人才，提高行政效率。
❺ 授權與分權的區別
授權與分權的區別如下：
1、工作的性質不同
授權主要是一些事務性的工作。人事部門負責招待領導的決策。
而分權則包含戰略性的工作和事務性的工作，批准作用的組織、領導會計機構或會計人員依法進行會計核算，實行會計監督。
2、職責不同
授權負責本單位財產物資的統一管理，每年進行一次財產清查，健全保管、領用、維護、賠償、報廢、報損以及人員調動交接制度，保證賬物相符。
而分權負責組織編制本單位資金的籌集計劃和使用計劃，並組織實施。資金的籌集計劃和使用計劃要結合本單位的經營預測和經營決策以及生產、經營、供應、銷售、勞動、技術措施等計劃，按年、按季、按月進行編制，
並根據企業的經濟核算責任制將各項計劃指標分解下達落實，督促執行。根據生產經營發展和節約資金的要求，組織有關人員，合理核定資金定額，加強資金的使用管理，提高資金使用效果。根據管用結合和資金歸口分級管理的要求，擬定資金管理與核算實施辦法，並組織有關部門貫徹執行
3、考核內容不同
授權主要考核能否認真貫徹執行國家的憲法、法律、法令，是否具備工作人員應有的道德品質、是否具有做好本職工作的業務技能，以及必備的文化知識和實際工作能力。
而分權主要考核，出勤情況、學習成績和工作態度，完成任務的數量、質量、效率等。
4、工作內容不同
授權主要制定、修改關於許可權和職能責任的組織結構，建立雙軌的、相互的、縱向及橫向的信息交流系統。預測對於工作人員的需求，做出人員投入計劃，並對所需要的管理政策和計劃做出預先設想。
人員的配備和使用：即按照工作需要，對工作人員進行錄用、調配、考核、獎懲、安置等。幫助工作人員不斷提高個人工作能力，進行任職前培訓和在職培訓。
而分權主要根據按勞分配的原則，做好工作人員的工資定級、升級和各種保險福利工作。通過各種教育方式，提高工作人員的思想政治覺悟，激勵工作人員的積極性、創造性。對工作情況和程序進行總結、評價，以便改進管理工作。
參考資料來源：網路-授權
網路-分權
❻ 領導的授權的四種方法是哪些
授權的四種類型
一）、 必須授權的工作
1.授權的風險低授權讓下屬做事，即使做砸了，對整個公司、對整個部門的影響也不大，授權風險比較低。
2.經常重復日常工作中，很多人經常重復原來做過的事情，起碼在工作方式上有重復。屬於經常重復的工作，職業經理必須授權給下屬。
3.下屬可以做得更好的工作，如打字，秘書打得又快又好，這種工作必須授權。
4.下屬能夠做好有一些下屬能夠完全做好的事情要授權。如招聘主管小周有較豐富的面試及應聘人員的經驗，而且很專業，人力資源部的任經理就將初次面試的工作授權給小周去做。
凡是具備這四個特徵的工作，職業經理必須授權，絕對不能把它放在自己手裡。
誤區（1）必須授權的工作沒有授權。
（2）某個下屬把事情做砸了，就不信任他，以後不去授權。
二）、 應該授權的工作
1.下屬已經具備能力公司新來了一位市場產品經理。產品經理就是負責某一產品的市場調研規劃工作，每個月寫出一個市場計劃和推廣方案，以及市場調研報告等等。但是半年以後，他的調研報告還是由他部門的職業經理來寫。這種狀況是不合理的。新員工進入企業幾個月後，他對工作已經了解，具備了完成工作的能力，這時候，職業經理應該授權。如果員工依然不能完成工作，職業經理就要想一想，是你沒有培養他，還是沒有給他鍛煉的機會。總之，對這類工作，要盡快地授權。
2.有挑戰性，但是風險不大如寫一份產品的市場研究報告，對下屬來講，確實有挑戰性，因為他原來沒有寫過。但這種挑戰風險並不大，因為這個文案還要職業經理，還要更高的上司來把關，風險可以不斷降低。對這種工作要授權。
3.有風險，但可以控制這類工作的過程中有很多的關鍵點，經常可以控制。
比如：讓招聘主管去完成職業經理的招聘工作。這就是個有風險的工作，他可能完不成任務，可能招不來需要的職業經理，從而影響工作。但是招聘的工作是可控的。比如職責要求、任職資格的撰寫要和中層及高層進行溝通，如果出現問題，會得到及時控制和糾正。
如果是新設的部門，非常前沿，可能在整個產業當中，招聘這樣的人才比較困難，而且招這些人來做什麼，有時候也不一定清楚。這個時候，如果設定某某時間使這幾個人到位，雖然授權給招聘主管，實際上並沒有把握他能完成。這類過程看起來比較透明，結果一時不清楚的工作，屬於應該授權的工作。
三）、 可以授權的工作
有一類工作，可以由職業經理來做，也可以授權讓下屬來做。授權給下屬，主要是為了培養下屬在工作當中的能力。有時碰到一些特殊的情況，不得不授權。
這屬於可以授權的工作。它完全符合三個特徵：辦事處出事，這是需要經理去處理的事，這是第一個特徵；這類事情，處理不好肯定有麻煩，這是第二個特徵；授權給下屬，可以極大地激發下屬的能力和積極性，這也是一個考驗，所以處理辦事處的問題可以授權。而參加全國訂貨會的基本是企業老總或主管銷售的負責人，是要顯示身份的工作，這項工作是不能授權的。
四）、 不應授權的工作
作為一個職業經理，總有一些工作是無法授權給別人來完成的。主要有以下幾種情況：（1）要顯示身份的這類工作非本人做才能達到效果，就不能授權讓別人來做。
如參加訂貨會的一般是老總，或者是銷售的副總，至少也是銷售部的經理出面，大家都是類似的身份，企業也要派出類似身份的人去參加訂貨會。這類事情就無法授權給別人，因為這是要顯示身份的工作。
（2）要制定標準的職業經理要為下屬制訂很多的標准，比如績效標准、一些工作的規則，還有一些工作的流程等等，要求下屬按照要求去做，這類工作不能授權。
（3）重大的決策重大的獎懲決策不能授權給別人。
對辦事處出現的問題，可以授權給別人去處理，但只能是調查了解，到做出懲罰的決策，要對責任人實施撤職、降職決定時，就不能再授權給別人去做。這就屬於重大決策，必須掌握在管理者手裡，不能授權。
（4）簽字權不能授權比如，公司會授予銷售部經理與客戶簽署多大額度的單子的權力，這種簽字的權力不能隨便授權給下屬。
財務支出的簽字權也不能授權給別人。
還有折扣、匯款，一些保證書，承諾書，還有一些關於人員安排等等，這些需要簽字的工作，都是不能授權的。
❼ 授權主要有四個步驟第一步是
第一個步驟是確認任務。
授權主要的四個步驟是：
1、確認任務。
2、選擇授權人。
3、明確溝通。
4、授權後跟蹤。
授權為組織運作的關鍵，它是以人為對象，將完成某項工作所必須的權力授給部屬人員。即主管將處理用人、用錢、做事、交涉、協調等決策權移轉給部屬，只授予權力，不可託付完成該項工作的必要責任，為授權的絕對原則性。
(7)授權技能四擴展閱讀
授權注意事項
不要授予下屬不該授予的權力，大的權力還是要獨攬，否則會導致失控。另外不要授予超越下屬能力的權力。否則不僅會導致任務不能完成，還會導致下屬本人的崩潰。
在授予權力的同時，也賦予了相應的責任，要根據預定的標准和方法對其業績進行考核。如果只讓下屬了解工作性質和范圍，而沒有進行目標管理，肯定不能發揮部屬的主觀能動性，而陷於敷衍塞責之中。
❽ 怎樣提高授權能力
正如樓上所說這是一個長期的經驗積累，先給一些經驗和理論以供參考。
一、為什麼要進行授權管理
權力的本質是責任、資源和服務，授權就是把這些權利轉移出去，讓他人共擔， 實 現更大的管理效益。面對快速發展的社會，其價值多元化、發展取向多元化、分工細化、競 爭的激烈化，使得一個企業家必須通過授權，體現企業以人為本的文化氛圍，各負其責，才 能應對時代的要求。通過授權管理，能達到三個目的：
1．把領導變成員工，使領導跟群體配合到一起。
2．把員工變成領導，使企業將戰略目標和員工捆綁在一起。
3．讓領導騰出時間，考慮長遠目標。
在中國，每天有幾百家企業倒閉，很多企業忙於掙錢，只掙眼前的錢，不做研發，不了 解員工的心理需求，也不總結成功的規律，不重視流程，也沒有科技含量，那麼企業遲早要 被社會淘汰。
作為企業家，必須不斷地保持激情，追求創新，描繪企業願景，創建企業文化，同時不 斷地進行系統思考，反思經營模式。
二、授權的五項原則
1．自我授權。給別人授權以前，先明白自己的目標使命，確認自己的信念及理想，明 確自身的責任范圍。
2．目標和挑戰。對被授權人設定其挑戰性目標，共同規劃，把大的目標細化分解，使 授權人充分明了自己的許可權、責任，激發他的熱情和使命感。
3．支持和關心。對被授權人過程給予支持，用心關愛，使之發揮潛力，並提供 適當的交流培訓機會，使之在其崗位上具有更多的知識，激發其創造性。
4．開放和信任。經常組織會議也是授權的一種方式，開會能使大家更明白高層 的意圖，統一思想、行動、觀念、追尋過程，讓被授權者參與政策制定，鼓勵其自主決策， 不斷地鼓勵被授權者提出合理建議並放手讓其行動。
5．指導和培訓。在被授權者實施目標計劃時要進行方向性指導，在其實施任務 、管理過程中要注意反饋意見，同時適當調整其偏差，修訂其不足。
三、授權的流程
步驟一，挑選合適的被授權人。
1.選擇被授權的標准，一是看其品德，是否做人誠信，有愛心、有正義感，具有強烈的 責任心；二是看其是否有遠大的志向、夢想的目標、工作的熱情；三是看其是否有發現問題 、解決問題的能力。
2.被授權人是否具備擔當完成任務所要求的知識和技能。
3.被授權人是否有帶領、組織、凝聚團隊的領導能力，有否相關經驗。
4.定期對被授權人進行考核、考驗，看其是否按時完成其承諾。
5.對被授權人進行崗位培訓。
步驟二，授權的四大邊界。
1．資源：對被授權人要給人力、財務等適當的許可權資源。
2．結果：結果就是目標，苦勞不等於功勞，要不停地問被授權人結果還差多少未實現。
3．時間：限定期限是一種標准，也是一種壓力。
4．限制：對被授權人逾越制度的行為要堅決制止。
步驟三，組織監控。
1．例會制度，讓授權者敘述工作計劃，執行進度，出現的問題及解決方案。
2．內部審計、考核。
3．外部客戶反饋、考核。
4．定期述職。
步驟四，授權的調整。
1．分析：成功和失敗都要總結、分析內因、外因。
2．調整：根據被授權者表現給予升職、降職，按自然淘汰法則優勝劣汰。
3．設立評價委員會。
四、授權的誤區
1．授權變成棄權，自己不願做的事交給別人做，正所謂「己所不欲，勿施於人」，放 任不管，做甩手掌櫃，部下不能完全領會領導的意圖，這是授權的重大錯誤。
2．授權沒有取得承諾。授權人對被授權人沒有承諾，使得被授權人缺乏激情的動力。 被授權人對授權人沒有承諾，使得任務、目標完成沒有可靠性和可衡量性。
3．授權太濫，流於形式。多授權等於沒授權，責任不明確。
4．授權者權力欲過重。授權者把責任轉交出去，但實質性的資源調配又不放手，會逐 漸消磨被授權人的積極性。
5．授權後信息反饋的缺失。 授權後不對被授權人執行過程進行跟蹤、調研，會使授權 管理偏於形式。
6．重復授權和越級授權 。重復授權和越級授權會使被授權人無法正常履行職責，而且 任務不能完成時，被授權人會推卸責任。
7．有些事情必須親自做，不宜授權。⑴人事或機密的事；⑵關於制定政策的事；⑶危 機問題；⑷下屬的培養問題；⑸上級分配給你親自做的事。
總之，授權管理是企業成長發展過程中管理者必須優先掌握的一項管理技能，當企業發 展到一定規模和階段，目標任務的完成必定是一個團隊的事情，了解掌握授權的重要性，分 析了解授權的基本原則，並合理地運用必能使團隊更有效地工作，使企業健康持續發展。
❾ 授權的主要有四個步驟在下達指令後，領導接下來的主要工作是
檢查進展情況。
相關介紹：
授權為組織運作的關鍵，它是以人為對象，將完成某項工作所必須的權力授給部屬人員。即主管將處理用人、用錢、做事、交涉、協調等決策權移轉給部屬，只授予權力，不可託付完成該項工作的必要責任，為授權的絕對原則性。
授權主要的四個步驟是：
1、確認任務。
2、選擇授權人。
3、明確溝通。
4、授權後跟蹤。
(9)授權技能四擴展閱讀
在目標管理中，授權的必要性具體表現如下：
1、授權是完成目標責任的基礎。權力隨著責任者，用權是盡責的需要，權責對應或權責統一，才能保證責任者有效地實現目標。
2、授權是調動部屬積極性的需要。目標管理對人的激勵，是通過激發人員的 動機，將人們的行為引向目標來是實現的。目標是激發這種動機的誘因，而權力是條件。
3、授權是提高部屬能力的途徑。目標管理是一種能力開發體制，這主要是通過目標管理過程中的自我控制、自主管理實現的。實
4、授權是增強應變能力的條件。現代管理環境情況多變，要求管理組織系統要有很強的適應性，很強的應變能力 。而實現這一點的重要條件就是各級管理者手中要有自主權。
❿ 授權的授的四字詞語有哪些
授手援溺、量能授官、色授魂與、目成心授、沿才授職、敬授民時、口授心內傳、禮不親授、容口傳心授、授業解惑、因任授官、賜茅授土、應天授命、私相授受、形輸色授、授職惟賢、量能授器、授柄於人、授受不親、私相傳授、面授方略、授人以柄、適館授粲、面授機宜。