中國知識產權人才培養研究

㈠ 重慶大學有那些專業

你好抄，重慶大學專業有，土木工程，車輛工程，機械電子工程，環境工程，釆礦工程，計算機科學與技術，電氣工程及其自動化，熱能與動力工程，材料科學與工程，工程管理，機械工程與自動化，電子信息工程，測控技術與儀器，市場營銷，工商管理，生物工程，建設學，制葯工程，核工程與核技術，自動化等。

㈡ 科研成果驗收知識產權和人才培養怎麼填寫

知識產權在科研成果方面主要會涉及到專利、技術秘密，版權、軟著，

專利主要從創造、管理、保護、運用寫，
人才主要是外部引進和內部培養，內部培養主要是內部培訓和外部學習，
培養的技能主要是專利交底書撰寫、專利檢索、統計、分析、侵權規避等技能的學習提高。

㈢ 13年進的公軟體公司，現在14年想辭職跳槽，與公司簽訂了《知識產權保密協議》、《軟體開發人才培養協

我就我知道的部分跟你溝通
首先，關於保密協議，這個很多公司都會簽，但是實際的追責，畢竟很少。
但是從職業道德上，你還是需要注意一下即可。
另，關於人才培養，據我所知，按照現有的<勞動法>，應該是你提前三十天按照規定離職即可。
當然實際情況，公司可能會扣一些工資或獎金部分，請斟酌。
以上，如有不準確的，有看到的朋友，歡迎補充

㈣ 新中國國防建設的主要成就

1、國防後備力量的建設取得了長足發展

黨和國家歷來十分重視國防後備力量建設。中國國防後備力量建設，經過幾代人的努力，形成了一整套制度和優良作風，打下了堅實的基礎。

黨的十一屆三中全會以來，尤其是從1985年，黨中央、國務院、中央軍委明確提出「精乾的常備軍和強大的後備力量相結合，是建設現代化國防的必由之路」這一基本指導方針之後，作為一支偉大戰略力量的我國國防後備力量，越來越受到黨和國家的高度重視。

並在全國范圍內形成了一個各級地方黨政領導關心後備力量建設，各級軍事機關狠抓後備力量建設，社會各界和廣大人民群眾積極支持後備力量建設的可喜局面。中國國防後備力量建設，經過一系列的調整改革，各項工作均取得了明顯的成績。

2、形成了門類齊全綜合配套的國防科技工業體系

國防科技是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，也是國防現代化建設的一個重要方面。新中國成立以來，在黨中央、國務院、中央軍委的關懷和領導下。

經過50多年的建設和發展，中國的國防科技工業從無到有，從小到大，從落後到先進，建立起了包括電子、船舶、兵器、航空、航天和核能等門類齊全、綜合配套的科研實驗生產體系。

取得了一大批具有國內或國際先進水平的科研成果，為現代化建設和切實增強我國的綜合國力作出了重要貢獻。

3、第三，建立了比較完善的軍事法規體系

新中國成立伊始，如何建設國家，如何建設國家軍事，都沒有經驗，都是向蘇聯學習。在學習過程中，1952年12月中央人民政府人民革命軍事委員會和政務院聯合頒布了《中華人民共和國民兵組織暫行條例》，1955年7月第一屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國兵役法》。

同年，人民解放軍實行薪金制、軍銜制和義務兵役制三大制度。人民解放軍的一些規章，除《中國人民解放軍政治工作條例（草案）》是總結解放軍政治工作歷史經驗制定的外，其他基本是照搬或參照蘇聯紅軍的一些軍事規章。

從20世紀50年代末期開始，軍事建設貫徹「以我為主」的方針，從中國國情、軍情出發，編寫制定自己的條令、規章。改革開放後，特別是進入20世紀90年代後，軍事法規建設明顯加快。

先後頒布了《中華人民共和國軍事設施保護法》、《中華人民共和國人民防空法》、《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國現役軍官法》、《中華人民共和國預備役軍官法》等。

至2005年底，形成了以《中華人民共和國國防法》為龍頭，15部專門規范國防和軍隊建設的法律以及有關法律問題的決定、181件軍事法規、88件軍事行政法規、3000多件軍事規章的法體系。

4、第四，全面展開了軍事人才隊伍建設

新中國成立時，人民解放軍隊伍中除有極少量知識分子和懂技術的幹部外，總體文化素質很低。據1951年底調查統計，全軍部隊戰士的文化程度，初小以下者約佔80％，其中識500字以下者佔30％左右；幹部中不及高小程度者約佔68％，其中初小以下者佔30％左右。

這與建設現代化、正規化強大國防軍的任務要求不相適應。1952年6月至1953年5月，全軍進行一年速成文化教育，部隊文化水平發生明顯變化，一大批文盲、半文盲語文達到高小畢業程度，初小以下文化程度者已從1951年的67.4％下降到30.2％，初小畢業以上者由16.4％上升到42.1％。

從新中國成立初期起，全軍即逐漸建立了正規的各級各類軍事指揮院校和專業軍事技術學校，培養軍事指揮和專業軍事技術幹部。改革開放後，中共第十二次全國代表大會通過的《中國共產黨章程》明確規定「努力實現幹部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化」。

此後軍隊各級領導班子的歷次調整，嚴格按「四化」要求選配幹部。進入20世紀90年代，建立了依託普通高等院校教育培養軍隊幹部制度。

21世紀以來，中央軍委和總部出台一系列政策法規，採取措施大力加強軍事人才隊伍建設，以建設指揮官隊伍、參謀隊伍、科學家隊伍、技術專家隊伍和士官隊伍「五支隊伍」為重點，造就大批適應信息化建設、勝任信息化條件下作戰任務的高素質新型軍事人才。

今天，人民解放軍各級領導班子文化程度均在大專程度以上，碩士、博士學位的領導幹部所佔比例越來越大，五支隊伍建設已初具規模。同時，採取措施鼓勵全日制本科畢業生入伍當戰士。

5、國防法規建設取得了顯著成效

國防法規是國家法律的重要組成部分，是加強國防和武裝力量建設的基本法律依據，是調整國防領域中各種關系，堅持依法治軍，全面提高部隊戰鬥力的重要保證，也是做好戰爭准備，贏得戰爭勝利的根本保障。

幾十年來，新中國的國防法規建設在黨和政府的高度重視下，取得了顯著成效，其范圍十分廣泛，內容十分豐富。從已經頒發的國防法規來看，主要分為以下幾個等級：

一是由全國人民代表大會及其常務委員會頒發的國防和軍隊建設的法律以及有關法律問題的決定，如《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》等；

二是由國務院、中央軍委制定的軍事行政法規，如《國防交通條例》、《徵兵工作條例》等；

三是由中央軍委制定的軍事法規，如《中國人民解放軍司令部條例》、《中國人民解放軍政治工作條例》等；

四是由各總部、各軍兵種、各軍區制定的軍事規章，如海軍頒發的《艦艇條例》、空軍頒發的《飛行條例》等；

五是各省、自治區、直轄市制定的地方性法規，如《關於加強人武部建設意見》、《國防教育條例》等。

㈤ 有哪些區塊鏈企業除了專注於項目落地還比較注重知識產權和高層次人才培養的

江蘇榮澤信息科技股份有限公司現擁有軟體著作權48件，軟體產品18件，已申請受理的專利6件。早期與新加坡國立大學亞洲會計研究中心/柯濱教授團隊成立了數字金融研發機構，前一段時間還獲批設立了南京市博士後創新實踐基地，能聚合各類人才進行學術上和研發上的探討。

㈥ 企業如何培養知識產權人才

投入與產出是有一定比例的。
招聘專業人才，進行適當培訓，多委以任務即可，學以致用。

㈦ 華東交通大學怎麼樣

華東交通大學，在復南昌是也是制比較好的學校了。我有很多高中同學在這個大學，然後我也總去這個大學玩，其實給我的感覺就是在這個大學里他們的綠化是非常好的，他們有很多的綠蔭道，所以作為女孩子的我，就特別喜歡在綠蔭道底下拍照片，因為你怎麼拍都會感覺清新脫俗。

我再來說一說這個學校的交通情況，這個學校離地鐵口特別近，走個幾分鍾就可以到了，而且學校門口有很多的公交車站，如果想去市區里逛街的話也比較方便。這個學校呢，分為兩個校區，分為新教區和舊校區。無論是新校區還是舊校區，他們的環境都非常好，而且這里的風景宜人，別有文化底蘊。在校園里就會看到很多人坐在一些長椅上讀書。就能感覺到這個學校學習氣氛比較好。

㈧ 材料物理專業怎麼樣呀以後，就業如何

材料物理專業很不錯的。畢業生適宜到材料相關的企業、事業、技術和行政管理部門從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作，適宜到科研機構、高等學校從事科學研究和教學工作，可以繼續攻讀材料相關的工程學科、交叉學科的碩士學位。材料物理專業培養較系統地掌握材料科學的基本理論與技術，具備材料物理相關的基本知識和基本技能，能在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料物理高級專門人才。

專業解析

材料物理是從物理學原理出發提供材料結構、特性與性能的一門新興交叉學科，主要面向新能源與新信息等新功能材料探索。

材料物理專業提供物理學、材料科學、材料化學和材料物理的基本理論、基本知識和基本技能的系統學習，材料探索、制備與合成的思維與技能等方面的基本訓練，以及材料加工、材料結構與性能測定及材料應用等方面的專業訓練。
旨在幫助學生掌握材料物理及其相關的基礎知識、基本原理和實驗技能，具備運用物理學和材料物理的基礎理論、基本知識和實驗技能進行材料探索和技術開發的基本能力，能發展成為在材料科學與工程及其相關交叉學科（材料、物理、化學、生物、醫學等）繼續深造或在相應領域從事材料物理研究、教學、應用開發等方面的創新性人才。
由於當今以服務於高科技，現代工業和國防為主的現代材料或新材料的需求量越來越大，新材料的研製與開發速度也越來越快，因而湧出的新概念、新理論、新技術、新方法、新工藝、新產品和新問題越來越需要材料學家和物理學家等共同努力來歸納、整理、總結及創新。
由此產生的材料物理專業無疑是多學科知識交叉、滲透的結果。它給現代材料的研究、開發和應用以及相關科學的發展帶來了新的空間。為新材料的可持續發展提供完善而系統的理論指導和技術保障。因此，材料物理專業的就業前景十分廣闊。

培養要求

該專業學生主要學習材料科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具有運用物理學和材料物理的基礎理論、基本知識和實驗技能進行材料研究和技術開發的基本能力。
知識技能

1．掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握材料制備(或合成)、材料加工、材料結構與性能測定及材料應用等方面的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．熟悉國家關於材料科學與工程研究、科技開發及相關產業的政策，國內外知識產權等方面的法律法規；
5．了解材料物理的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及材料科學與工程產業的發展狀況；
6．掌握中外文資料查詢、文獻檢索以及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主幹學科
材料科學、物理學

主幹課程
材料科學基礎、工程材料學、材料的力學性能、功能材料、微電子材料、材料的相與相變基礎物理、近代物理、固體物理等。

實踐教學
主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10-20周。