見習協議書
① 實習協議書大概的格式是什麼樣的
實習協議書
甲方:XXXX 地址:XXXX
乙方(實習生):XXXX 身份證:XXXX 住址:XXXX 聯系電話:XXXX
應乙方申請,甲乙雙方經友好協商,就乙方赴甲方實習事宜,達成以下協議以便雙方共同遵照執行。
一、雙方資質認定
1、甲方是經當地政府部門批准,具有合法經營資格的企業。
2、乙方是國家承認全日制學歷教育大學在學學生。
二、實習生信息
1、姓名性別專業學校
2、實習期限:年月日至年月日;
三、甲方的權利和義務
1、實習期間,甲方負責為乙方提供必要的技能培訓和知識學習的機會,提供實習崗位。
2、乙方實習期間,甲方支付乙方一定數額的生活補貼。
3、乙方實習期間,如乙方違反甲方規章制度,甲方有權終止本協議。
4、實習期間,甲方為乙方辦理人身傷害意外保險,如乙方在實習崗位上從事實習范圍內的活動時發生人身意外事故,由保險公司承擔相應賠償責任。
5、實習期間,如乙方給甲方造成損失,甲方有權追究乙方責任。
6、實習期間,發現有不利於群體如發現乙方有精神病、病毒性肝炎及嚴重的肝膽腎疾病病史或正在治療中,未向乙方在報到進廠前如實說明或隱瞞真實情況的;甲方有權終止本協議。
7、實習期間,甲方有權隨時終止本協議。
8、實習期滿後,甲方頒發乙方實習合格證。
四、乙方的權利和義務
1、乙方必須提供所在學校介紹信,證明學校知曉並同意乙方到甲方實習相關適宜。
2、乙方必須到甲方要求的醫院體檢,體檢合格後方可開始實習。
3、實習期間,乙方有權接受甲方提供的必要的技能培訓和知識學習。
4、實習期間,乙方必須遵守甲方規章制度,如有違反依照甲方規定處理。
5、實習期間,乙方有權享受甲方同意給予提供的生活補貼及其他待遇。
6、實習期間,乙方想終止本協議,必須提前10天書面通知甲方。
7、實習期間,乙方患病或者在非實習時間,從事非實習范圍內活動負傷的,甲方不承擔責任。
8、實習期滿後,如乙方實習表現突出,乙方享有優先被錄用到甲方工作的機會。
五、實習待遇
1、實習期間甲方支付乙方生活補貼費用____元/月
2、補貼發放時間每月日前
3、根據乙方工作表現,甲方可能給予其他獎勵。
六、爭議解決
本協議履行期間,如雙方發生爭議,可以向當地法律部門提出訴訟。
七、其它事項
本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份,自雙方簽字蓋章之日起生效。在執行過程中一方如需變更條款,必須與對方協商一致,否則將承擔相應的經濟責任和法律責任。
甲方: XXXX 乙方:XXXX
日期:XXXX年 XX月XX日 日期:XXXX年XX月XX日
(1)見習協議書擴展閱讀:
1、實習生與用人單位簽訂協議書時一定要注意保障自己的合法權益,同時實習學生應遵守國家的法律法規;遵守用人單位的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度,用人單位可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。
2、根據《職業學校學生實習管理規定》第十六條 除相關專業和實習崗位有特殊要求,學生跟崗和頂崗實習期間,實習單位應遵守國家關於工作時間和休息休假的規定,並不得有以下情形: 安排學生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有較高安全風險的實習, 安排學生在法定節假日實習, 安排學生加班和夜班。
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② 《實習生實習協議書》是什麼
首先由於目前學生實習沒有法律的明確規定,屬於法律空白,因此實習只能界定為為民事協議,不屬勞動法調整。 因此實習期間簽訂的實習合同一般認為是勞務合同,而非勞動合同。勞務合同歸《合同法》、《民法通則》調整。而勞動合同才歸《勞動法》、《勞動合同》調整。同時在實習合同中,與用人單位之間是平等民事主體間的關系,而非具有不平等性的勞動關系;如果違約的話要承擔的是民事責任,而非勞動法上的責任;實習協議是學生保護自我權益的有利武器,因此必須與用人單位簽訂明確的實習協議,運用法律手段保護自己的權益。簽訂實習協議的時候,應注意以下幾點:查明用人單位的主體資格是否合法。協議雙方的主體資格是否合格是協議書是否具有法律效力的前提。因此,實習生簽協議之前,一定要先審查用人單位的主體資格。其次,看清協議條款是否明確合法。實習協議的內容是整個實習協議的關鍵部分,實習生一定要認真核查雙方權利義務是否合法;是否符合國家相關法律和政策;是否明確了崗位與薪酬等。再次,查看簽訂實習協議的程序是否完備。實習生和用人單位經協商一致,簽協議時要注意完整地履行手續。其一,要簽名並寫清簽字時間;其二,必須加蓋單位公章並註明時間,不能用個人簽字代替單位公章。最後,注意違約責任的界定是否明確。在協議內容中,應詳細表述當事人雙方的違約情形及違約後應負的責任,同時還應寫明當事人違約後通過何種方式、途徑來承擔責任。這樣才有利於當事人雙方履行協議,也有利於防止糾紛的發生及糾紛的解決。
③ 用人單位讓我簽就業見習協議書,怎麼辦
1、就業見習協議書,本質仍為實習,用人單位藉此規避法律關於實習期的規定。
2、建議保存相關證據,同時,如果先前試用期中未訂立立勞動合同期限,試用期不成立,該期限為勞動合同期限。
④ 《大學生實習協議書》與《就業協議書》有什麼區別
實習協議書應該只對你的實習期有效吧,就業協議書是應屆生畢業院校給發的,一人只有一份,一份有幾聯,每份上面都有唯一的編號,有勞動合同的效力。
⑤ 實習協議書
就業實習協議書
甲方:_________(單位/公司)
乙方:_________(學校/實習學生)
為明確實習學生與實習單位的責任與義務,根據國家有關法律、法規,本著平等自願的原則,經甲乙雙方協商一致,簽訂本協議。
一、實習期限及工作時間
乙方_________名學生到甲方實習,實習時間自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
甲方應根據相關法律法規及本單位規章制度,合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位
甲方根據乙方的實際情況和工作需要,安排實習學生到_________部門,從事_________工作。
實習期間,甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理,實習學生應自覺遵守勞動紀律,認真實習。
三、實習津貼
依照按勞取酬的原則,按甲方現行制度確定實習學生的實習津貼,月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位,甲方相應調整實習津貼(月津貼人民幣_________元)。
四、實習期間應遵守以下規定
1.實習學生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度,甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。
2.因實習學生造成實習基地財物損失的,按甲方規定處理。
五、勞動保護
1.甲方需為實習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境,保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。
2.甲方根據實習學生崗位實際情況,按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。
3.實習學生患職業病、工傷事故的按《工傷保險條例》規定執行。
六、協議解除
乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同,但必須提前7天通知甲方,並作好工作交接,否則應承擔相關責任。實習期間,甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止實習,在為實習學生履行實習津貼支付手續後,解除本協議。
七、未盡事宜由雙方及時協商解決。
八、法律效力
本協議正本一式三份,雙方各執一份,另一份交政府人事部門備案,經甲乙雙方簽字後生效。
甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________
代表人(簽字):_________聯系人(簽字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
⑥ 實習協議書怎麼寫
1、標題。可以寫「協議書」三字,也可以寫明協議書的具體名稱「XXXX協議書」。2、訂專協議雙方的基本屬信息。在標題下,正文之前,寫明訂協議雙方的信息,並在雙方單位名稱之後註明一方是甲方,一方是乙方,便於在正文中稱呼。3、正文。正文包括開頭、主體兩部分。開頭是交待簽訂協議的目的、原因、依據,緊接著可用程式化語言轉入主體,如「現對有關事項達成協議如下」。主體要求就協議有關事宜作出明確的、全面的說明,尤其要著力寫好協議雙方的權利和義務。正文條款內容:(1)協商目的(2) 協商目的責任(3)協議的時間和期限(4)協商目的條款和酬金{價格明確總額大寫必須明確貨幣種類}(5) 履行條款期限(6) 違反條款的責任處理4、落款應寫明訂協議雙方單位的名稱,並加蓋公章。必要時還得寫上鑒證單位和公證單位的名稱,並加蓋公章。最後寫上簽訂協議的日期。
⑦ 實習證明和實習生協議書有什麼區別
1、協議對象不同
實習證明是單方協議,由實習單位開具,實習生協議書是雙方協議,需要實習單位和實習人雙方共同認可
2、內容不同
實習證明的內容比較簡單,主要是介紹當事人在其單位的具體實習情況,如:實習日期、實習人姓名、實習單位等;實習生協議書主要說明實習內容、約定、實習生的崗位職責和報酬等
3、作用不同
實習證明用於證明當事人在該公司實習過且表現良好,而實習生協議書的作用則是規定實習期當事人與公司各自應履行的義務和享有的權利。
4、開具時間順序和數量不同
實習證明開具時間比實習生協議書要晚。因為要先簽訂實習生協議,雙方同意後開始實行,實習後才能開實習證明。實習證明由單位單方出具,而實習生協議書至少一式兩份,單位和當事人至少各一份。
(7)見習協議書擴展閱讀:
實習證明:
實習鑒定是指由學生在上學期間參加實習的單位所開具的證明文件,需加蓋單位公章,可作為今後求職時用人單位的參考。實習鑒定應包括實習單位、實習時間、實習職位等等內容。
實習生協議書:
畢業前,學生有意實習,單位接納實習,雙方可簽訂實習生協議書,進入實習階段。而實習階段的主要目的是實踐學習,僅是發揮自身才能,供雙方加深了解的機會,並不代表未來會建立勞動關系。實習協議的本質是平等主體之間的民事合同關系,雙方發生糾紛應直接訴請到法院,法院處理的依據是合同法及其他民事法律,不適用勞動法,不受勞動法的特別保護。在實習期間學生並不能享受到工資、最低工資、工傷、社會保險等勞動法法定的保障,雙方權利義務基本靠實習生協議書來自行約定,受教育法規及民事法規的保護。
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