補課班合同

⑴ 補習班合同未到期 退課退費

當然不合理來了。。很多培訓機自構就是這樣子，交錢容易，想讓它退錢的時候，它就變成一毛不拔的鐵公雞了！！找各種理由，說什麼簽的合同怎麼滴、其實收的時候就已經優惠了等等借口。遇到這種情況，建議不要去跟培訓機構講理，因為你講不過他們那麼多張嘴！最有效的方法，就是採取一些強硬措施，比如咨詢律師，或者走仲裁程序……或者可以這樣說說，嚇唬一下他們，如果他們理虧，自然會把錢退給你一部分。——————以後盡量不要讓自己陷入這種境地，切記！

⑵ 補課班不退錢怎麼辦

他寫的是開課3節，明顯包含了你你請假

⑶ 補習班想和家長簽一下免責協議 雙方簽字有法律效應么

免責協議內容是什麼？
學校讓家長簽訂"免責"安全協議有一定的作用，但是學校還是要承擔相關責任的。
《中華人民共和國民法通則》第五十八條第二款規定：「無效的民事行為，從行為開始起就沒有法律約束力。」所謂無效的民事行為，就是不具備或者不完全具備民事法律行為的有效條件，因而不能產生行為人預期的民事法律後果的行為。合法性是民事法律行為的本質屬性，凡在內容上和形式上違反法律的民事行為，都不能發生法律效力，屬無效的民事行為。李女士反映的學校與家長簽訂「安全協議」，就是一種無效的民事行為。另外，學校讓家長簽字的「安全協議」，可以看作是學校向家長提供的「格式合同」。依據《中華人民共和國合同法》第四十條規定：「提供格式條款一方免除其責任、加重對方責任、排斥對方主要權利的，該條款無效。」學校通過簽訂這樣的協議來規避法律責任，如果發生傷害事故，協議也是「廢紙一張」。
判斷學校是否承擔法律責任的法律依據主要有：一、2006年修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》第二十四條規定：「學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，並及時向有關主管部門報告。」二、2002年教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第九條第四項規定：「學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，並未在可預見的范圍內採取必要的安全措施，造成學生傷害事故的，應當依法承擔相應的責任。」由此可見，學校在組織校外活動的過程中，如果學生發生了人身傷亡事故，學校是否應當承擔責任取決於學校是否對學生進行了相應的安全教育，是否採取了必要的安全措施，發生傷害事故後是否及時救護、妥善處理並向有關部門報告。學校要想在發生事故後不承擔法律責任，只能強化對師生的安全教育，採取必要的安全防範措施，妥善預防和處理傷害事故。

⑷ 補習班民事合同怎麼制定

平等協商一致，依法簽署合同，即可。
1、學會合理安排自己的學習時間，以免回造成學答習上的忙亂。
2、課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。
3、隨著學習內容的擴大加深，要求學生能夠學會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。

⑸ 幫我寫一份為暑假補習班制定的安全責任合同書

暑期學生安全責任協議書

甲方：

乙方：（ ） 年級 班 監護人：

為了確保學生在校內外的人身安全，經甲、乙雙方協商，協議如下：

一、由下列之一造成的學生傷害事故，甲方依法承擔責任。

１、學校管理制度有疏漏，或者管理混亂，存在大量安全隱患，未及時採取補救措施的：

２、學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家、省、市安全標準的；

３、學校對場地、房屋和設備等維護不當的：

４、學校組織教育教學活動，未按規定對學生進行必要的安全教育的：

５、學校組織安排的勞動、體育運動等體力活動，超出學生一般生理承受能力的：

６、學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行為具有

危險性，但未進行必要的管理、告戒或制止的：

７、教職員擅離工作崗位、雖在工作崗位但未履行職責或者違反工作要求操作規程的：

８、教職員侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生的：

９、學校知道教職員患有不適宜承擔教育教學工作的疾病，但未採取必要措施的：

二、由下列情形之一造成的學生傷害事故，乙方或第三人承擔責任。

１、學生自行上學、放學或返校、離校途中發生的：

２、學生違反學校安全管理制度，造成不安全事故發生的：

３、學生自行外出、自行組織活動或者違反學校規章制度擅自離校期間發生的：

４、在放學或放假期間，學生自行到校活動或者自行滯留學校期間發生的：

５、學生有特異體質、異常心理狀態或特殊心理疾病，學生監護人未告知的：

６、學生突發急病，學校及時採取救護措施的：

７、學生自我傷害造成傷殘、死亡的：

８、學生自身或者學生之間原因造成的：

９、學生違反學校紀律與規章制度，經學校教育拒不改正，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或

者可能危及自身或他人安全的行為的：

10、在對抗性或者具有危險性的體育競賽活動中發生的意外傷害的：

11、除學校和學生以外第三人造成的：

12、不可抗力造成的

13、形依法應當由監護人或第三人承擔責任的其他情。

三、協議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。

四、協議有效期為 年 月 日– 年 月 日

甲 方（公章） 甲方代表（簽字）：

乙方代表（簽字）：

⑹ 和輔導班簽合同 甲方不遵守規定 合同有效嗎

你好！補習機構比較多，大大小小的輔導機構都有。家長在選擇課外輔導機構（版補習班）的時候要權注意以下幾個方面：
1、是否全國性的大型課外輔導機構，口碑怎麼樣？
2、校區里的師資怎麼樣？
3、孩子適合怎麼樣的輔導方式，是適合小班制的，還是一對一輔導？
4、校區離家裡是否方便，交通，距離等？
費用：一對一跟小班的收費標準是不一樣的，具體的要看當地的消費情況。

⑺ 補習班周一到周五的輔導班想要租出去,合同怎麼寫

您好，很高興回答你的問題。
現在的家長特別注重孩子的教育和興趣的培養，在選擇培訓班時確實需要謹慎。
1、市場上面的機構太多 了，每個地方的興趣培訓班都有好有差，同一家培訓班不同地區差別都很大。 不管怎麼樣，還是要多去體驗體驗，不要盲目的決定，因為現在很多機構開放的加盟店，加盟店一般的教學水平比總部差，而且層次不齊，所以，還得要自己親自上門體驗，然後看該機構的口碑。
2、全國連鎖的培訓班品牌比較大的很多做的也都比較專業，但是在這些地方費用是相當的高，小學一般一小時費用在100左右，中學一小時費用在120至170左右，更貴的甚至在300多到500多，很多專業的培訓班主要靠的是自己招的所謂的專職老師，一個小時的費用基本在20到50之間，所以不難看出，都是家長們在為這些地方的極其奢侈的廣告、宣傳以及與學校的交際費用在買單！
3、再有就是一些小機構，有些是以前在學校里教課的老師辭職了自己干，主要服務於自己以前的學生；還有一些私人老闆也在搶教育的市場。他們都是靠做大學里的考研培訓起的家，對於中小學教育這塊基本上都是外行，其核心人員基本上就沒有有從教經驗的人員，所以去到那的人基本上都是被忽悠去的！
4、最好能找到熟人或者已經在該機構培訓過的人，問問情況。最終還是需要自己的努力。
如果我的回答對你有幫助，請採納，謝謝

⑻ 准備與補課班 簽合同，但不知道關於分紅什麼的 第一次接觸 求解答 十分感謝

所謂分紅，就是將共同的收益，除本單位正常的開支外，將所得的利潤進行按人或者按貢獻大小，進行分配。
如果你是與補課班簽訂合同，可以約定具體的分紅。
即你工資以外的利潤分成。

⑼ 個人補習班和家長應該簽什麼樣的協議

什麼協議也別簽，口頭承諾有更多的迴旋餘地。不簽不是我們不負責任而是家內長太精明。
即使容簽訂協議，無非就是保證成績能提高，至於提高到什麼程度，家長和我們的心裡期望是不一樣的。
就好像買一本牛津大辭典，這本詞典的確很好，但是買來一年什麼也沒學會，你找出版社，能退錢嗎。