教學合同範本

⑴ 誰能提供給我一份簽約家教合同範本（保證達到一定的目標），非常感謝！！！

甲 方：某某一對一課外輔導機構（服務方，以下簡稱甲方）

乙 方： （家長姓名，以下簡稱乙方）

為使乙方學生 得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自
願的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委託甲方對其子/女進行課外輔導事宜達成如下協議：
一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為 學校 年級的 考試，在此次考試中 科總成績 分，平均分數為 ，班級排名為 ，需要輔導的科目具體分數為：
語文 數學 英語 物理 化學 生物 理綜 政治 歷史 地理 文綜

（以上學生資料由乙方提供）
二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力並積極配合甲方的課外輔
導，該學生在 年 考試中有能力達到 。
三、乙方需向甲方支付輔導費用 元人民幣（大寫），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清；費用包含：報名咨詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、助教老師選派、培訓及管理費（以上為全程輔導前期准備金，占總費用的30%）、助教老師授課費、電話管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪和回訪服務費（以上為全程輔導服務費，占總費用的70%）等相關費用。
四、甲方服務內容及權利、義務
1、甲方根據學生的具體情況選派上門助教老師，並結合學生的實際情況對助教進行針對性的培
訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。
2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部
分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態；後期進行正常輔導，
讓乙方及學生熟悉助教老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對助教老師提出教學意見和建
議，對以後的授課方式和細節進行適當的調整，並將相關信息及時匯報給甲方備案。
3、如乙方認為有必要更換助教老師，應在首次上課後一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分
派助教老師。
4、助教老師在甲方教務部的監督指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示並由
乙方簽字確認。
5、助教老師平均每周面授 小時（大寫），助教老師輔導主要有以下幾種形式：
（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課後復習。助教老師將給
出預習和復習的思路和目標，並給以測試時間，在對測試進行評定後予以講解。
（2）面授：助教老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，並向乙方或學
生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。
（3）電話助學：在非授課時間（周一至周五），學生以電話形式按照當周計劃規定時間主動向
助教老師匯報當天學習情況、作業完成情況和周計劃執行情況（當無法聯系助教老師時，應向
班主任匯報），以利於甲方對學生進行監督和指導，督促學生學習，培養良好的學習習慣，及時
解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由助教老師進行記錄，並由乙方簽字確認。
6、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和
測驗；甲方教務部為乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監督學生的學習狀
況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，並在必要時對乙方進行家訪。
五、乙方權利和義務
1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的後續服務提供依據。
2、助教老師首次授課時乙方及學生都應在場，積極主動與助教老師進行溝通，全面了解助教老師的授課特點及質量，及時與甲方教務部門聯系，告知首次授課結果，提出意見和建議。
3、每次授課後，乙方及學生應認真填寫授課質量評定單，並交由助教老師帶回，作為甲方監督
助教老師授課質量之用，乙方有義務如實填寫。
4、授課前，乙方學生應按照助教老師的要求，認真預習和復習，並將輔導作業交給助教老師檢
查。因學生原因未完成預習、復習或作業，助教老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教
學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。
5、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發生費用由乙方承擔。
6、乙方監督學生配合甲方的教學，按照甲方助教老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執行
甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。
7、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。
8、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。
六、協議期限：簽訂之日起至 年 考試結束。
七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。
1、協議簽訂後，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解
除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容，需支付10%的違約金，並按服
務時間比例將餘款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方按時間比例扣除全程課外輔導
服務費及全部的全程輔導前期准備金，餘款退還乙方。
2、由於國家政策變化、自然災害等不可抗力導致本協議無法繼續履行的，按照乙方的學習時間
和已經提供的服務，甲方從全程輔導服務費中扣除相關費用後，將剩餘款項退還乙方，全程前
期准備金不退，雙方協議同時終止。
3、由於乙方提供虛假信息或乙方違反本協議而導致不能達到預期水平的，甲方不予退還任何費
用。
4、協議到期時，如學生未能達到雙方預期的水平，乙方可以申請參加甲方的結課考試，該測試
題目范圍不超出甲方在教學過程中提供給乙方學生的配套強化訓練、定期測驗和助教老師所留
預習、復習內容。根據所輔導科目的測試結果，雙方約定按照下表比例由甲方返還乙方輔導費
用：（各科試卷滿分： 分）
測試結果（平均分） 分以上 -- 分 — 分 分以下
返還輔導費用比例 % % % %

5、申請時效：乙方應在協議第二條約定的考試成績公布 天內到甲方處辦理申請手續，書面
填寫申請表，並按約定時間參加結課考試，逾期視為乙方放棄權利，甲方不予辦理。
八、協議正本一式兩份，甲方執一份，乙方執一份；本協議簽訂後，雙方須共同遵守。本協議
由甲乙雙方協商簽訂，不屬於格式合同或格式條款，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方
友好協商解決，協商不能達成一致的則通過西安市仲裁委員會仲裁解決。
九、乙方已通讀上述條款，甲方已應乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

甲方：某某一對一課外輔導機構（蓋章） 乙方（簽字）：

代理人（簽字）： 身份證號碼：

教務電話： 聯系電話：

簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日

⑵ 教學合同怎麼寫

教學合來同

第一部分源 課程基本信息
一、課程與教師
課程代碼 課程名稱：
課程類型： 課程學分：
授課學期： 先修課程：
授課教師：
辦公室：
電 話：
電 郵：
咨 詢：
授課時間、地點及授課對象：

課程協調人： 課代表：
辦公室： 課代表：
電 話：
電 郵：
二、課程描述
三、應知應會目標
四、內容目錄和基本要求
（一）內容目錄
（二）基本要求
五、授課計劃
授課學期：周次 日期 授課內容涵蓋 教科書必讀章節 備注
六、討論課計劃

周次 日 期 討論課內容涵蓋 討論課議題 備 注

七、到課要求

八、教科書及主要參考書目

第二部分 學生學習評估

名稱

任課教師：
日期