家教老師協議

1. 急，急，急！！！誰能幫我起草一份簽約家教的合同

家教合同
甲方：雇傭人（孩子家長）
乙方：被雇傭人（家教老師）
丙方：補習學生內
合同內容：
1、工資容待遇（按每課時結費或者其他協商）
2、上課時間（周幾，從幾月到幾月....從幾點到幾點）
3、達到目標（自測，或者做卷子大概多少）
4、甲方義務（提供合理報酬，並不得干擾乙方教學方式）
5、丙方義務權利（認真學習，就學習中問題可隨時提問，搗亂掐死）
6、乙方義務（工作認真負責，盡最大努力提高丙方學習成績）
7、乙方免責事由（丙方上課搗亂或者故意不學習類似）
甲方：簽名
乙方：簽名
見證人：.....
日期：XX年月日

可以不要見證人，合同最好寫2份。都簽字蓋章....
甲乙各一份...

就這樣寫，這類合同為不要式合同，隨意點就行。

2. 大學生家教的家教合同書

正文
家教合同書?
甲 方：(學生)____
地址：_____
聯系電話：____
乙 方：(家長)____
地址：_____
聯系電話：_____
第一條 甲方根據乙方的需要，外出進行對乙方的孩子的家教工作。工作期間應注意以下事項：
1、認真為教學做准備，做好備課工作。
2、教學活動時，對乙方的孩子負責，解答疑惑，指導課程學習，不得教對方一些不正確的學習方法。
3、乙方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款。
第二條 乙方應根據甲方要求，注意以下事項：
1、確保學生在工作期間的人身安全和其他合法權利。
2、不得以不正當理由解僱甲方或者拒付甲方報酬。
3、甲方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款。
第三條 乙方對甲方有一個月試用期。試用期期間報酬照算，到期時乙方可以以正當理由解僱甲方。如果乙方滿意，則轉入正式工作合同期。
第四條 工作時間：____,
合同期限：生效日期____ 年__月__日終止日期......
家教 網路名片家庭教師是職業的一種，被個別家庭以特定的報酬聘為私人教師的從業者。通常簡稱為家教，香港則稱上門導師，而專門替學生補習的則稱為上門補習導師。家教教師一般由在職老師、專職家教構成。家庭教師通常負責補習功課，或者是或教授某些技能，例如樂器、語言等。但在一些可以在家學習取得被承認學歷的國家，有些家庭教師會提供正式的教育。在中國，家教教師的鼻祖是孔子。

3. 家庭教師協議書有法律效力嗎

甲方（家長姓名）：
乙方（家教姓名）：
授課對象： （甲方患有自閉症的獨子）
授課對象的關聯方：

甲方乙方經協商，達成如下協議：
一、甲方要求乙方作為家庭教師教授下列內容的課程：見附件。
二、家教費用結算方式：
1、 每日家教後，甲方應在乙方持有的《家教工作記錄》上簽字核實。
2、 《家教工作記錄》上的簽字和記錄是發生爭議時認定乙方工作質量的唯一標准。
3、 甲方應按照協商決定的酬金標准：2200元/月結算，支付乙方相應的家教酬金：其中1500元為保底工資，700元為月度浮動工資；工作滿一整年且工作業績經認定可發放年度工作獎金的，乙方可另得3600元額度內的獎金，凡月度浮動工資不能得全額的，年度獎金將相應扣減。
4、 支付酬金後，乙方應當在自己持有的《家教工作記錄》上記錄，並且填寫由甲方持有的《家教結算記錄》，表示該段時間內的酬金已經結算完畢。
三、試用條款：
1、 試用指甲乙雙方約定的不超過4個月的授課，該段時間內，乙方應了解學生的狀況和家長的要求，並且進行試授課。
2、 試用期間酬金標准：2200元/月。試用結束後，甲方應根據家教對象和自己的情況決定是否聘用乙方，如決定聘用，則簽訂本協議。
四、甲方權利義務：
1、甲方向乙方提供家教對象的具體情況，並盡力配合乙方的工作。
2、甲方向乙方提供適宜的教學環境和教玩具。
3、每天授課結束後，甲方在乙方持有的《家教工作記錄》上簽字核實。
4、如預期目標已經達到，或者因其他原因不需再請家教，甲方應提前一周通知乙方，並且結算家教酬金，此後終止協議。
5、關於乙方異地提供家教服務期間甲方應提供的安全保障條款：再協商後於本協議簽訂後35日內另文簽訂。
五、乙方的權利義務：
1、 根據家教工作本身的需要，乙方要求甲方盡力配合自己的工作。
2、 乙方應收集與教學相關的信息，盡力在協議有效期內完成教學任務。
3、 乙方可以要求甲方提供授課用的教玩具、教材，但必須妥善保管，並在協議解除時完整歸還，否則加倍賠償。
4、 乙方應盡可能地做好《家教工作記錄》。乙方可接受授課對象關聯方對教課的意見與陳述，並及時與甲方溝通。
5、 乙方在授課時應盡心盡責，不偷懶，不怠工。
6、 如果甲方沒有全力配合其工作以至於乙方工作無法進行，乙方應按照協議中止條款的方式中止提供家教服務，擅自中止提供家教服務的視為實質性違約。
7、關於乙方教學責任：
充分備課：備教材、備作業，認真做好備課與教學記錄，課前撰寫教案。
認真指導：抓住學生特點，盡快轉弱點為優勢，嚴禁在學生家做與教學無關的事。
善於分析：具體分析每一節課，每一道題，針對學生實際情況及時解決每個問題。
主動配合：積極與甲方交流，經常反映學生學習情況，與甲方齊抓共管、共同努力，充分發揮個性化教育優勢。
總結提高：做好教學記錄，總結經驗教訓，相互交流學習，提高教學效果。
8、關於乙方對授課對象安全監護責任條款：
「零容忍」條款：任何原因造成授課對象走失或因乙方工作失誤造成授課對象身心被虐待，是任何情況下不得出現的。
其餘條款再協商後於35日內另文簽訂。
六、協議期限：
1、本協議書在雙方簽字後立即生效。
2、甲方與乙方商定協議有效期為：2009年5月1日到2010年4月30日。
3、本協議到期前可由甲乙雙方經協商後簽訂補充條款，補充條款及本協議書的附件與本合同有同樣的法律效力，本合同到期後如發生爭議，合同所附條款對於爭議的解決方式將仍然有效。
七、協議的終止：
1、一旦出現下列事件並持續，如需解除協議，應提前30日（含雙休日）以書面形式通知對方取消和終止本協議。
A、任何一方無力再將本協議執行下去。
B、協議繼續執行下去的後果比不執行的後果更為糟糕。
C、任何對本協議的實質性違約，或者收到有關通知後，違約方未能在七日內補救。
2、一旦出現下列違約事件並且持續，視為實質性違約，其中一方可以向違約方發出通知，要求違約方進行補救：
A、乙方不能按時完成教學任務。
B、乙方不能按照本部分第1條所要求的方式終止家教服務。
C、甲方的行為嚴重影響乙方的教學進程。
3、本協議因任何原因的到期或者終止不影響任何一方對另一方已經發生的權利，並且不解除一方按照本協議承擔的存續的任何義務。
八、不可抗力的處理：
1、「不可抗力事件」是指所有超出本協議雙方合理控制范圍的事件，該事件是指不可預見的，或者雖然可以預見，但通過合理努力無法阻止或無法避免其發生，且這類事件發生於本協議生效之後，並且任何一方全部或部分履行本協議。
2、 不可抗力事件發生後應即時通知對方，對其未履行以及不能履行其在本協議項目中所承擔義務的行為做出解釋。
九、爭議的解決：
1、協商：在發生履行本協議而引起的，或與本協議有關的爭議時，雙方應首先通過友好協商解決爭議。
2、仲裁：如果爭議通過協商無法解決，可將爭議以書面形式提交市勞動保障局仲裁處仲裁。仲裁費用應由敗訴方承擔。
3、發生爭議時的權利與義務：在發生爭議時，為了避免更大的損失，任何一方可以中止該協議，但不影響已發生的權利義務。
十、適用的法律：
本協議的有效性、解釋、執行和爭議解決，適用中華人民共和國已頒布並可以公開獲得的法律和地方法規，但如與本協議有關的特別事項沒有適用的已頒布並可以公開獲得的中國法律外，應按照一般慣例。
除非違反了國家禁止性法規，否則本協議的約定內容具有第一優先性。
十一、本協議書一式四份，由甲乙雙方及授課對象關聯方各自持有。
十二、違約責任：
1、甲方違約責任：如因非乙方原因且未履行協議終止義務，甲方不履行協議責任的，向乙方支付不少於2200元的違約金；
2、乙方違約責任：如因非甲方原因且未履行協議終止義務，乙方不履行協議責任的，不得向甲方請求發放年度工作獎金。
十三、其他：
1、本協議在乙方異地提供家教服務期間，由授課對象關聯方監督履職情況，乙方保管的《家教工作記錄》每日記錄後須交由監督方簽字認定；監督方不認可乙方記錄或有補充的，可予以記錄和完善後再簽字。
2、本協議到期是否續簽，由乙方提前30天主動與甲方協商。
3、國家法定節假日休假約定：法定節假日不作為乙方工作日，但如甲方提前通知有事協商需待事畢方可由乙方安排自己的休假；乙方春節假期可適當延長為10天，超過10天的為事假。

甲方（簽字）： 乙方（簽字）：
簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日

4. 誰能提供給我一份簽約家教合同範本（保證達到一定的目標），非常感謝！！！

甲 方：某某一對一課外輔導機構（服務方，以下簡稱甲方）

乙 方： （家長姓名，以下簡稱乙方）

為使乙方學生 得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自
願的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委託甲方對其子/女進行課外輔導事宜達成如下協議：
一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為 學校 年級的 考試，在此次考試中 科總成績 分，平均分數為 ，班級排名為 ，需要輔導的科目具體分數為：
語文 數學 英語 物理 化學 生物 理綜 政治 歷史 地理 文綜

（以上學生資料由乙方提供）
二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力並積極配合甲方的課外輔
導，該學生在 年 考試中有能力達到 。
三、乙方需向甲方支付輔導費用 元人民幣（大寫），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清；費用包含：報名咨詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、助教老師選派、培訓及管理費（以上為全程輔導前期准備金，占總費用的30%）、助教老師授課費、電話管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪和回訪服務費（以上為全程輔導服務費，占總費用的70%）等相關費用。
四、甲方服務內容及權利、義務
1、甲方根據學生的具體情況選派上門助教老師，並結合學生的實際情況對助教進行針對性的培
訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。
2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部
分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態；後期進行正常輔導，
讓乙方及學生熟悉助教老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對助教老師提出教學意見和建
議，對以後的授課方式和細節進行適當的調整，並將相關信息及時匯報給甲方備案。
3、如乙方認為有必要更換助教老師，應在首次上課後一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分
派助教老師。
4、助教老師在甲方教務部的監督指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示並由
乙方簽字確認。
5、助教老師平均每周面授 小時（大寫），助教老師輔導主要有以下幾種形式：
（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課後復習。助教老師將給
出預習和復習的思路和目標，並給以測試時間，在對測試進行評定後予以講解。
（2）面授：助教老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，並向乙方或學
生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。
（3）電話助學：在非授課時間（周一至周五），學生以電話形式按照當周計劃規定時間主動向
助教老師匯報當天學習情況、作業完成情況和周計劃執行情況（當無法聯系助教老師時，應向
班主任匯報），以利於甲方對學生進行監督和指導，督促學生學習，培養良好的學習習慣，及時
解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由助教老師進行記錄，並由乙方簽字確認。
6、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和
測驗；甲方教務部為乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監督學生的學習狀
況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，並在必要時對乙方進行家訪。
五、乙方權利和義務
1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的後續服務提供依據。
2、助教老師首次授課時乙方及學生都應在場，積極主動與助教老師進行溝通，全面了解助教老師的授課特點及質量，及時與甲方教務部門聯系，告知首次授課結果，提出意見和建議。
3、每次授課後，乙方及學生應認真填寫授課質量評定單，並交由助教老師帶回，作為甲方監督
助教老師授課質量之用，乙方有義務如實填寫。
4、授課前，乙方學生應按照助教老師的要求，認真預習和復習，並將輔導作業交給助教老師檢
查。因學生原因未完成預習、復習或作業，助教老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教
學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。
5、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發生費用由乙方承擔。
6、乙方監督學生配合甲方的教學，按照甲方助教老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執行
甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。
7、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。
8、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。
六、協議期限：簽訂之日起至 年 考試結束。
七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。
1、協議簽訂後，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解
除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容，需支付10%的違約金，並按服
務時間比例將餘款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方按時間比例扣除全程課外輔導
服務費及全部的全程輔導前期准備金，餘款退還乙方。
2、由於國家政策變化、自然災害等不可抗力導致本協議無法繼續履行的，按照乙方的學習時間
和已經提供的服務，甲方從全程輔導服務費中扣除相關費用後，將剩餘款項退還乙方，全程前
期准備金不退，雙方協議同時終止。
3、由於乙方提供虛假信息或乙方違反本協議而導致不能達到預期水平的，甲方不予退還任何費
用。
4、協議到期時，如學生未能達到雙方預期的水平，乙方可以申請參加甲方的結課考試，該測試
題目范圍不超出甲方在教學過程中提供給乙方學生的配套強化訓練、定期測驗和助教老師所留
預習、復習內容。根據所輔導科目的測試結果，雙方約定按照下表比例由甲方返還乙方輔導費
用：（各科試卷滿分： 分）
測試結果（平均分） 分以上 -- 分 — 分 分以下
返還輔導費用比例 % % % %

5、申請時效：乙方應在協議第二條約定的考試成績公布 天內到甲方處辦理申請手續，書面
填寫申請表，並按約定時間參加結課考試，逾期視為乙方放棄權利，甲方不予辦理。
八、協議正本一式兩份，甲方執一份，乙方執一份；本協議簽訂後，雙方須共同遵守。本協議
由甲乙雙方協商簽訂，不屬於格式合同或格式條款，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方
友好協商解決，協商不能達成一致的則通過西安市仲裁委員會仲裁解決。
九、乙方已通讀上述條款，甲方已應乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

甲方：某某一對一課外輔導機構（蓋章） 乙方（簽字）：

代理人（簽字）： 身份證號碼：

教務電話： 聯系電話：

簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日

5. 給人當家教，該怎麼簽合同最好有範本！

具體問題具體分析，我只給你說個大概有些家長想得多，有些家教素質差等等 補充： 家教協議書
一、甲方（受輔導學生家長）權利：
1、監督乙方的家教服務，並可對乙方的家教服務提出建議。
2、當對家教服務不滿意時，及時與博盾家教家政網聯系，本中心會及時解決，並滿足您的要求。
3、甲方有拒絕提前支付工資和其他不合理費用的權利。
4、若因乙方單方面提前終止家教服務時，甲方有權扣出乙方兩課時家教費用作為違約賠償。
二、甲方（受輔導學生家長）的義務
1、尊重和維護家教大學生的合法權益，對乙方在為甲方進行輔導期間的安全負責。
2、能積極配合家教大學生做好子女的輔導工作；
3、按協議規定，及時支付家教大學生的酬金；
4、協助家教家政網做好家教大學生的跟蹤調查工作；
5、若甲方有特殊情況需要調整家教時間，應提前徵求乙方同意。
三、乙方（家教大學生）的權利：
1、當甲方有侵害乙方的利益時，乙方有權提出終止合同。
2、乙方按照甲方的要求完成家教工作，有權向甲方按協議書上相應規定向甲方索取報酬。
3、若因甲方單方面提前終止家教服務時，甲方應一次性額外支付給乙方兩課時的家教費用，作為違約的補償。
四、乙方（家教大學生）的義務：
1、乙方必須誠實、守信、認真、負責，根據協議條款按時保質地為甲方提供家教服務。
2、乙方必須按規定時間到達，不得無故擅自早退。若乙方有特殊情況需調整家教時間，需徵得甲方同意。但是乙方在校內必須參加的活動需要調整時間時，甲方必須同意。
3、乙方必須在其家教範圍內完成對甲方子女教書育人的活動，不得擅自進行其他與學習無關的活動，如打游戲等。
4、通過家教家政網聯系的家教，須辦理登記，並簽訂《家教協議書》。 協議編號：協議書乙方為甲方進行家教服務，簽定協議如下：
家教上課地點：
家教上課時間：
每周（ ）次 每次（ ）課時 每課時（ ）分鍾起止日期：200 年月日—200 年月日

6. 在私人家教培訓班裡簽訂合同,擔任家教老師,但中途想退出,是違反合同需要賠償的嗎

一般是看你的合同是怎樣約定的。

7. 簡單家教合同的寫法

你好，合同的內容由當事人約定，一般包括以下條款：
（一）當事人的名版稱或者姓名和住權所；
（二）標的；
（三）數量；
（四）質量；
（五）價款或者報酬；
（六）履行期限、地點和方式；
（七）違約責任；
（八）解決爭議的方法。
當事人可以參照各類合同的示範文本訂立合同。

8. 一對多的家教的家教協議書要注意什麼

付款方式與免責事由 這是最關鍵的

9. 目標式家教協議書

目標式家教協議書
甲方：
乙方：
內容：
一、甲方（受輔導學生家長）權利：
1、監督乙方的家教服務，並可對乙方的家教服務提出建議。
2、當對家教服務不滿意時，及時與「蘇州修遠教育信息咨詢網」聯系，本中心會及時解決，並滿足您的要求。
3、甲方有拒絕提前支付工資和其他不合理費用的權利。
4、若因乙方單方面提前終止家教服務時，甲方有權扣除乙方兩課時家教費用作為違約賠償。
二、甲方（受輔導學生家長）的義務
1、尊重和維護家教大學生的合法權益，對乙方在為甲方進行輔導期間的安全負責。
2、能積極配合家教大學生做好子女的輔導工作；
3、按協議規定，及時支付家教大學生的酬金；
4、協助「蘇州修遠教育信息咨詢網」做好家教大學生的跟蹤調查工作；
5、若甲方有特殊情況需要調整家教時間，應提前徵求乙方同意。
三、乙方（家教大學生）的權利：
1、當甲方有侵害乙方的利益時，乙方有權提出終止合同。
2、乙方按照甲方的要求完成家教工作，有權向甲方按協議書上相應規定向甲方索取報酬。
3、若因甲方單方面提前終止家教服務時，甲方應一次性額外支付給乙方兩課時的家教費用，作為違約的補償。
四、乙方（家教大學生）的義務：
1、乙方必須誠實、守信、認真、負責，根據協議條款按時保質地為甲方提供家教服務。
2、乙方必須按規定時間到達，不得無故擅自早退。若乙方有特殊情況需調整家教時間，需徵得甲方同意。但是乙方在校內必須參加的活動需要調整時間時，甲方必須同意。
3、乙方必須在其家教範圍內完成對甲方子女教書育人的活動，不得擅自進行其他與學習無關的活動，如打游戲等。
4、通過「蘇州修遠教育信息咨詢網」網站聯系的家教，須辦理登記，並簽訂《家教協議書》。
乙方為甲方進行家教服務，簽定協議如下：
家教上課地點：
家教上課時間：
每周（）次每次（）課時每課時（）分鍾
起止日期：2XX年月日—2XX年月日
甲方按課時付給乙方元/課時按（月□、天□、課時□）付款。
甲方：（簽字）年月日
乙方：（簽字）年月日
其它未盡事宜，雙方協商解決。
本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，本協議自簽訂之日起生效，乙方完成甲方委託事項並結清價款後自動失效。

10. 求一份做家教的與家長之間的協議！維護雙方權益！

銅陵學院大學生家教中心由銅陵學院的大學生團體組成，中心內的家教回老師都是本科學歷，文化答素養較高、最先接觸先進知識，對待孩子有耐心、責任心強，還有扎實的專業基礎和家教經驗。本中心免費為您介紹您所需要的專業老師。意在給您的孩子提供一個安全又方便的家教輔導和給銅陵學院學生一個鍛煉的機會。
現在的家長很是擔心孩子的學習和未來，但工作都較忙，無暇分身照顧孩子，選擇大學生來為您的孩子做家教，因為是上門服務所以不僅在安全性能夠得到保障的基礎上學到知識，而且在價格上面也是比較實惠的。大學生的年齡與中、小學生更接近些，語言無隔閡，在授課過程中容易與孩子溝通；上手比較快，本中心的大學生主要是大二和大三的學生，這類的學生都曾有過家教經驗，知道如何根據你孩子的性格進行輔導，不會給您和您的孩子帶來不必要的困擾。
本中心主要授課內容有英語，數學，語文，政治，地理，歷史作文和家庭作業輔導。保證你的孩子在課堂上學到的東西可以完全吸收，並不斷的學到新知識。