課題合作協議

㈠ 我該如何申請公派出國留學

一、申請程序：

1、查閱2018年國家留學基金資助出國留學人員選派簡章，了解選派計劃、選派類別、基本申報條件和申請時間等相關信息；

2、按留學身份、擬留學國別查詢可申報項目，了解具體選派辦法，確定擬申請留學項目及具體派出渠道；

3、按擬申請項目及派出渠道要求做好前期申請准備工作；

4、經所在單位同意後，按所申請項目及渠道確定的申請時間登錄信息平台進行網上報名（詳見「國家留學基金管理委員會網上報名系統填表說明」）；

5、准備申請材料（請查閱有關項目專欄內容）；

6、向受理單位提交申請材料：

有關高校人員的申請由所在學校主管部門負責受理；在外留學人員的申請委託現就讀院校或科研機構所在國我駐外使（領）館教育處（組）負責受理；其他人員的申請由有關國家留學基金申請受理單位負責受理；少量項目須直接向國家留學基金委提交申請材料，具體請查閱項目選派辦法。

二、出國留學對英文並未具體要求（如PET5）。在完成申請程序提出申請後等候通知即可，選擇專業則需與單位溝通。

(1)課題合作協議擴展閱讀：

一、申報基本條件：

博士研究生申請時年齡不超過35歲具有碩士學位，或申請時為應屆本科畢業生，或在讀碩士生（含應屆碩士畢業生）或博士一年級學生。

碩士研究生申請時年齡不超過30歲，具有學士學位或優秀本科畢業生，身體健康，表現良好。

訪問學者（含博士後研究）申請時年齡不超過50歲，應為高等學校、企事業單位、各級行政單位、科研單位的正式工作人員。

高級研究學者申請時年齡不超過55歲，除應符合訪問學者的申請條件外，還需具備以下條件之一：

①國家重點實驗室、教育部重點實驗室、國家工程（技術）研究中心骨幹；

②「長江學者」特聘教授或教育部當年確定支持的創新團隊中的骨幹或「新世紀優秀人才計劃」入選者及其他國家級人才計劃入選者；

③教育部批準的國家重點學科學術帶頭人；

④中央國家機關、地方行政管理部門、國有大中型企業高級行政管理人員。

其中教學科研人員應為教授、博士生導師；中央國家機關、地方行政管理部門管理人員應具有副司局級（包括副司局級）以上行政職務；國有大中型企業管理人員應具有相當於副司局級（包括副司局級）以上行政職務。

二、申請條件

申請人應為高等學校、企業事業單位、行政機關、科研機構的正式工作人員和在校優秀學生，且符合下列基本條件：

1、熱愛祖國，熱愛社會主義，具有良好的政治和業務素質，無違法違紀記錄，在工作、學習中表現突出，學成後回國為祖國建設服務；

2、具有良好專業基礎和發展潛力，外語水平達到《國家留學基金資助出國留學外語條件》規定的要求；

3、身心健康；

4、符合有關獎學金項目選拔簡章的具體要求（詳見《2010年國家留學基金資助出國留學項目一覽表及項目指南》）；

5、曾經享受國家留學基金資助出國留學的人員，回國後工作一般須滿五年方可再次申請。

㈡ 科研項目保密協議書應該怎麼寫，要包含什麼內

甲方：
乙方：
甲方擬將
項目委託乙方完成，該項目中包含有涉及國家秘密的信息（以下簡稱涉密信息），經雙方協商，達成以下協議： 一、 涉密信息的定義 甲方向乙方提供：在洽談合作以及合作過程中，甲方向乙方提供的與合作有關的任何技術和資料（不僅限於這些形式），無論以何種形式存在或載體儲存，無論是否以書面形式表明，若說明含有涉密信息，均具有保密要求。 乙方向甲方提供：在合作過程中，甲方從乙方獲得與合作有關的任何技術和資料（不僅限於這些形式），無論以何種形式存在或載體儲存，無論是否以書面形式表明，若說明含有涉密信息，均具有保密要求。 二、 關於保密資格 乙方在簽署保密協議的同時應向甲方提供「國家軍工保密資格認證委」核發的「武器裝備科研生產單位保密資格」證書復印件，並加蓋乙方保密部門公章。 三、 雙方的權利概述 乙方在完成甲方委託的涉密項目的過程中，要積極配合甲方進行

必要的保密檢查。 乙方可以對涉密信息的密級以及保密期限提出質詢。 雙方有權根據對方提供的涉密信息完成份內的項目。 四、 雙方的義務概述 1.乙方應當保證對甲方向乙方提供的密件及一切涉密信息的安全，並僅用於與合作有關的用途和目的。 2.甲乙雙方在為對方提供涉密信息時，應註明秘級和保密期限。 3.乙方保證涉密信息控制在最小知悉人員范圍內，涉密載體依照相關規定進行管理，涉密計算機嚴禁與互聯網連接，做好涉密人員的保密教育並指出其應該承擔的保密義務和法律責任。 4.完成項目後，乙方按照甲方要求根據相關規定處理所含涉密信息的技術材料。該項目取得的科研成果，未經甲方審核同意不得擅自申請專利、轉讓技術、對外披露（包括宣傳報道、學術交流及發表論文等）。 5.乙方提供的涉密信息，如涉及侵犯第三方知識產權的情況，甲方不對此侵權行為負責，且免於由此產生的索賠。 6.乙方在完成甲方項目時發生失泄密事件，應及時告知甲方，並將依據相關規定和《中華人民共和國保守國家秘密法》追究責任人及責任單位的法律責任。 7.如果甲乙雙方未達成合作協議，乙方應保守洽談過程中涉及的國家秘密，不應透露給其他人員和單位。 五、 違約責任 乙方在該項目完成過程中發生泄密事件導致國家利益受到損失，應嚴格按照相關規定執行報告制度，甲方有權終止該項目合作，直至追究法律責任，由此給甲方造成的一切損失由乙方承擔。

六、 雙方約定的其他事項

七、 協議的有效期 本協議從_________開始生效。有效期為_________。 八、 爭議的解決方式 本協議受中華人民共和國（以下簡稱「中國」）的法律管轄並按照中國的法律進行解釋。由於本協議的履行或解釋而產生的或與之有關的任何爭議，由雙方友好協商解決；如雙方無法協商解決，雙方約定本協議糾紛在甲方所在的管轄法院解決。 九、 關於協議書 本協議一式四份，甲乙雙方各執兩份。以上協議經雙方書面確認，任何一方不得變更或修改本協議，國家另有規定除外。 甲方 乙方 負責人： 負責人： 日期： 日期： 備註： 甲方項目聯系人： 乙方項目聯系人： 甲方聯系人電話： 乙方聯系人電話：

㈢ 原價轉讓股權如何處理個人所得稅

股權轉讓平價轉讓不涉及個人所得，股東個人初始投入資本作為成本，股東出售股權收入（依照協議價）作為收入，應納稅所得額=收入-成本=0。所以沒有溢價轉讓股權則不產生所得，也就無所謂所得稅。

不過需繳納印花稅——產權轉移書，按照協議上面轉讓金額的萬分之五收取，請自行到地稅申報繳納。

原價轉讓不繳納個人年所得稅。但前提是當時擁有股份時是支付了現金的。個人所得稅的納稅義務人，既包括居民納稅義務人，也包括非居民納稅義務人。

居民納稅義務人負有完全納稅的義務，必須就其來源於中國境內、境外的全部所得繳納個人所得稅；而非居民納稅義務人僅就其來源於中國境內的所得，繳納個人所得稅。

(3)課題合作協議擴展閱讀：

個人所得稅根據不同的征稅項目，分別規定了三種不同的稅率：

綜合所得（工資、薪金所得，勞務報酬所得，稿酬所得，特許權使用費所得），適用7級超額累進稅率，按月應納稅所得額計算征稅。該稅率按個人月工資、薪金應稅所得額劃分級距，最高一級為45%，最低一級為3%，共7級。

經營所得適用5級超額累進稅率。適用按年計算、分月預繳稅款的個體工商戶的生產、經營所得和對企事業單位的承包經營、承租經營的全年應納稅所得額劃分級距，最低一級為5%，最高一級為35%，共5級。

比例稅率。對個人的利息、股息、紅利所得，財產租賃所得，財產轉讓所得，偶然所得和其他所得，按次計算徵收個人所得稅，適用20%的比例稅率。

㈣ 教育部全國青少年普法網

2020年第五屆全國學生 「學憲法 講憲法」活動目前已經開始了，想必很多學校已經布置學生開展活動了。今年的「學憲法、講憲法」活動主要分為兩部分，憲法知識競賽和演講比賽，還沒學習憲法知識的小朋友，趕快行動吧。

教育部全國青少年普法網 第五屆全國學生「學憲法 講憲法」活動入口
2020「學憲法講憲法」活動

一、活動時間

2020年6月至12月。

二、活動內容

1.組織開展青少年學生憲法法治知識競賽。在廣泛開展憲法法治學習教育的基礎上，各地各校結合實際，以憲法知識為主要內容，結合誠實守信、規則意識、文明素養、勞動教育、公共衛生、疫情防控、環境保護、未成年人保護、交通消防安全、食品安全、應急管理、防範校園欺凌、禁毒和預防網路沉迷等內容，自行組織開展知識競賽。2020年10月16日前，各省（區、市）和兵團遴選出小學組、初中組、高中組和高校組優秀學生各一人，參加11月底的總決賽。

2.組織開展青少年學生「學憲法 講憲法」演講比賽。各地各校在廣泛深入開展憲法學習宣傳的基礎上，組織開展「學憲法 講憲法」演講比賽。2020年10月16日前，各省（區、市）和兵團遴選出小學組、初中組、高中組和高校組優秀學生各一人，參加11月底的總決賽。除各地選拔報送外，教育部全國青少年普法網將設立「網路海選」通道，學生可自行上傳演講視頻參加線上比賽，從中評選出小學組、初中組、高中組和高校組優秀選手各三人，直接參加全國總決賽。

2020年11月底，由教育部全國教育普法領導小組辦公室統一組織全國學生「學憲法 講憲法」總決賽。部屬高校按所在地參與省（區、市）遴選工作。前期各地的學習教育活動情況將作為總決賽的重要參考，具體要求詳見教育部全國青少年普法網公布的實施細則。

學生學習內容所對應的年級為秋季開學後所在年級 學生可以通過以下兩種方式參與活動。

一、由教師組織，在學校統一參與

第一步：通過網頁端或下載客戶端登錄。

注意：必須使用統一下發的賬號登錄， 否則會影響學習成績。

第二步：

1.學習憲法與法治知識 學生通過電腦或客戶端小程序，在普法網（http://qspfw.moe.gov.cn）學習憲法與法治知識。每個年級的學習內容包括六個主題，每個主題內下設兩項內容，分別是：課程學習，課後練習。 具體學習計劃請根據自身學習情況，自主安排。

2.進行綜合評價 可通過電腦或客戶端小程序，在教育部青少年普法網（http://qspfw.moe.gov.cn）參與綜合評價。 注意：需要完成全部六個主題的學習與練習內容後，才可以進行綜合評價。

綜合評價題目共10道，答題時間為5分鍾，網頁、客戶端與微信小程序學習與評價進度一致，每個學生最多有5次答題機會。 註：只有完成學習與評價才算完成活動。

二、由學校安排，在家中自行完成

途徑一：用青少年普法網賬號完成活動

第一步：通過網頁端或微信小程序登錄由教師統一下發的賬號。

第二步：依照學習流程，學習憲法與法治知識並進行綜合評價，完成活動。

途徑二：用學校二維碼方式完成活動

第一步：使用微信「掃一掃功能」，掃描教師下發的學校二維碼，進入微信小程序。

注意：

①通過本方式完成活動的，不需再登錄普法網賬號。

②掃描二維碼登錄後，請再次確認學校信息是否正確，如不正確，請及時聯系學校管理員。

途徑三：用微信小程序內邀請方式完成活動

第一步：點擊微信小程序邀請鏈接（由教師發送的），進入微信小程序。

註： ①通過本方式完成活動的，不需再登錄普法網賬號。

②通過邀請登錄後，請再次確認學校信息是否正確，如不正確，請及時聯系學校管理員。

來源：閩南網綜合

㈤ 中國科技有哪些

中國的科技有航空技術、航天技術、核能技術、高速鐵路、激光技術、電子技術等。
航空技術
在民用飛機的領域中ARJ21於2008年11月28日12時23分在上海大場機場成功首飛並在2009年成為中國第一個完全自主設計並大規模製造的支線飛機。軍用飛機也取得了較大進步，2012年11月22日首架殲-15原型機在遼寧號航空母艦上進行著艦測試和起飛測試成功。運-20運輸機（Y-20）在2013年1月26日完成試飛。
航天技術
2011年和2012年嫦娥二號先後探測了日地拉格朗日L2點和小行星4179，使得中國成為第三個探測日地拉格朗日點和第四個探測小行星的國家和組織，中國從此進入深空探測俱樂部。中國也是世界上僅有兩個成功試驗中段反導的國家之一，在2010年1月11日和2013年1月27日成功完成了兩次中段反導實驗。

核能技術
中國新一代「人造太陽」實驗裝置（EAST）中子束注入系統（NBI）完成了氫離子束功率3兆瓦、脈沖寬度500毫秒的高能量離子束引出實驗。這標志著中國的中子束注入系統基本克服所有重大技術難關。
高速鐵路
從2012年8月起，中國開始向歐盟定期出口高鐵關鍵技術大部件。2012年10月，中國同意70億美元援建寮國高鐵並由中國公司建設。中國北車集團還與美國加利福尼亞州以及通用電氣簽署了合作協議，向其提供高速鐵路技術、設備和工程師。中國南車集團與美國GE公司在2011年簽署高鐵技術出口協議。
激光技術
2012年7月19日，中國進行的大口徑高通量激光碟機動器實驗平台出光試驗中，單束出光能量第三次超過16千焦，達到16.523千焦，成為繼美國、法國之後第三個邁入「單束萬焦耳出光」俱樂部的國家。
電子技術
在電子與信息技術產業方面，中國取得了長足進步，達到世界一流水平。2009年中國製造世界上48.3%的電視機，49.9%的行動電話，60.9%的個人電腦，和75%的液晶監視器。

㈥ 華東師范大學哪些專業最值得讀

華東師范大學有很多好的專業，在選擇的時候，除了看分數，最重版要的還是根據權自己的興趣選擇專業~

我來推薦幾個排名比較靠前的專業，心理學專業、漢語專業、教育學專業都是比較熱門的專業，好多同學轉專業進這些專業呢！

希望你能選到自己喜歡的專業啦（放幾張美景誘惑你們哈哈），希望我的回答對你有用~