小故事設計

1. 怎麼設計小說故事和情節

個人比較喜歡寫點東西，這個感悟嘛，也許可以幫到你。我覺得，小說的情節其實不像我們想的那樣重要，小說的寫法有好幾種，有的主要塑造人物，有的用情節吸引讀者，還有的流露真實感情。

2. 科學小故事（50字以內）

1、復印機的故事
起初，愛迪生發明的石蠟紙，只是普遍運用於食品，糖果的包裝材料上，後來他嘗試在蠟紙上刻出文字輪廓，形成一張石蠟刻字紙版，在紙版下墊上白紙，再用墨水的滾輪從刻字的石蠟紙上滾一滾，奇妙的事發生了，白紙上出現清楚的字跡。之後又經過多次的改良試驗，1976年，愛迪生開始生產他發明的復印機。一下子，機關，學校，事業單位，團體都採用這種蠟紙油印機。由於愛迪生復印機大受歡迎，風行全球，使得愛迪生深切體驗到,應該發明人們普遍而且深切需要的東西。

4、巴斯德

巴斯德（Pasteur,Louis）於1822年12月27日生於法國汝拉省的多爾,他的父親是拿破崙軍隊的一名退伍軍人,是個以製革為業的硝皮匠.1847年,巴斯德畢業於巴黎師范學院,畢業後,他從事化學研究,研究酒石酸鹽的晶體,發現這些晶體並不完全相同,它們有隱蔽的不對稱性,一些結晶是另一些結晶的鏡像,正如左手和右手那樣的關系.他在晶體研究方面的成就,對立體化學起到了決定性的推動作用。

後來,人們發現,巴斯德在採取制備結晶的方法時是很幸運的,要得到分離的兩種結晶,必須用一種特殊的方法,而巴斯德完全出於偶然,而採用了這種特殊方法,在他之後也很少有人能像他那樣制出大的不對稱結晶來.這正如巴斯德所說,「機遇偏愛有準備的頭腦」。

5、蒸汽機的故事

瓦特是一個智慧非凡的孩子,他勤奮好學,勇於探索,對發明創造最感興趣.有一天父親的朋友前來做客,正好看到小瓦特坐在爐子旁邊發呆,手裡拿著筆和紙,地上有許多畫過的圖。

他好心地說：「小瓦特應該上學了,別光在家用玩耍來打發寶貴的時光了.」父親莞爾一笑,說：「謝謝你,我的朋友.不過,你還是看看我的兒子在玩什麼吧……」原來,小瓦特在設計各種各樣的玩具,還畫了許多圖樣,這年小瓦特才剛好 6 歲整,客人吃驚地說：「這孩子真了不起!」
又有一次,家裡人全出去了,只留下瓦特一個看門.他獃獃地看著爐子上燒水的茶壺.水快燒開了,壺蓋被蒸汽頂起來,一上一下地掀動著……他想：這蒸汽的力量好大啊.如果能製造一個更大的爐子,再用大鍋爐燒開水,那產生的水蒸汽肯定會比這個大幾十倍、幾百倍。

用它來做各種機械的動力,不是可以代替許多人力嗎?這就是後來人們傳說中的「瓦特發明蒸汽機」的故事.小瓦特是這樣設想過,只不過真正試制蒸汽機,卻是後來的事情。

3. 畢業設計要做3分鍾的小動畫,誰能給我個故事啊

哇...好巧.我的畢業設計也是做3分鍾的動畫...=.=|||
可惜我准備做的故事內容不屬於有趣類型的...>0<
不過,你可以找本笑話書,選擇一個你喜歡的有趣的笑話,把情節發展長一點點,也就OK啦!

4. 想設計一款針對幼兒故事類圖書，大概有幾百個小故事，版面（版面只需寫故事標題）怎樣排列比較好呢

標題簡潔大方突出主題，畫面要簡單。

5. 如何構思一個小故事

編故事主要試題形式
一、命題類。
命題類是一般性的考查方式。這是招生高校考查戲劇故事寫作能力的主要方式。題目的形式多種多樣。例如：《雨夜》。

二、續寫類。
故事開頭應該給出，要求考生編織主題情節和故事結尾這類題目有很強的發散思維特點。

三、組詞類。
組詞類是將毫不相關的幾個詞編織成一個戲劇故事。例如：書架、相片、電影。這類題目類型主要考查考生的組接、整合以及故事的分層構架能力。

故事元素
一、人物性格----一個人較穩定的對人生的態度，及與之相應的習慣化的行為方式。
二、情節----人物性格和人物關系發展變化的過程。
三、結構----情節的布局和規劃。
四、主題----貫穿故事始終的深層情感和思想。
五、矛盾沖突----故事發生發展過程中，由於人物性格和目的的不同，所造成的難以調和的對立和較量。
六、情境----故事發生、發展的特定情勢和具體環境。主要包含：自然和社會環境、人物關系、事件發生發展時的情勢。
七、懸念----引起觀者的心理期待，然後有計劃地滿足或不滿足他們。
八、巧合----故事的常用技巧，目的是為了引發矛盾沖突，或加強矛盾沖突的激烈程度。
九、對比----故事的常用技巧，利用主要表現對象和次要對象的比較造成反差，以襯托和突出主要表現對象。
十、伏筆----對將要在作品中出現的人物或事件，預作提示或暗示，以求前後呼應，使故事達到情節合理、結構嚴謹。
十一、細節----故事描繪形象的基本單位。組成情節的每個細微末節。
十二、構思----創作前對故事各個元素進行總體設計的思維過程。包括：審命題、選素材、定題材、各元素設計等。

6. 首飾設計『不小心』的小故事

品牌的理念(做怎麼樣的產品,怎麼用心去做。比如等等營銷手段有很多,品牌的設計只是其中之一

7. 種植園小故事繪本設計

幼兒園里給小朋友們一塊地，每個人都有一小片，老師告訴大家，「這是你的地了，專你要怎麼用它呢？」
然後屬每個小孩子都盡情地想像計劃，有的考慮著種什麼，有的想著怎麼把它變成一個花園，有的想著變成一片莊稼，有的想建個游樂場，有的要建一個學校，還有的要建一個城堡……
最後呈現在人們面前的，是一座神奇的空中花園，有很多很多讓人驚嘆的地方。

8. 小說故事情節怎麼設計

把做夢的加入 把幻想的加入

9. 求一個關於服裝設計的哲理性小故事

看看吧 設計界很火的

最經典的設計師故事----------總會有50個左撇子
新品發布會前November牛仔的設計總監留意到一個奇怪的設計，新來的設計助理把牛仔褲的第五個口袋和前門襟拉鏈的開口方向放在了左面。 「我知道每款牛仔褲的生產量最少可以有50條,我想總會有50個左撇子」這個剛畢業的學生這樣回答上司的疑問。在他的堅持下總監同意了他的設計。出忽意料的是這款設計當年取得了巨大成功，訂單被創記錄的追加。「總會有50個左撇子」也成了November牛仔最經典的一句廣告語，成了「個性化設計滿足個性化需求」的代名詞在設計界快速流傳。

10. 求一篇讓人深思的，設計方面的小故事

從前有座山、山上有座廟、廟里有兩個和尚
一個是老方丈，每天都在讀書念經
一個是小和尚，每天都在砍材挑水

有一天，小和尚耐不住寂寞了，跑去找方丈：「方丈、方丈，我想讀書……」方丈看了看小和尚，什麼也沒有說，回到房間里搬了一塊石頭出來：「這樣吧，今天你把這塊石頭拿到山下的市集上去賣。但是記住一點：無論別人出多少錢都不要賣！！！」

小和尚想不通：一塊石頭讓我去賣，而且說，有人買還不給賣？
可是，沒有辦法，小和尚只好拿著石頭下山了。

在市集里，從清晨到下午，沒有一個人來瞧這塊石頭。
快日落的時候，有個婦女走了過來，看了看石頭、看了看小和尚問：「小和尚，你這石頭是賣的嗎？」
小和尚說：「是啊！」
「這樣吧，我出五文錢買你這塊石頭。因為它的樣子很別致，我想買回去給丈夫寫字的時候壓壓紙，這樣不容易被風吹走。」
小和尚想，一塊石頭能賣五文錢啊！但是，方丈不準他賣啊！所以，小和尚只好說：「不賣、不賣！」
婦女急了：「我出六文錢！！！」
「不賣、不賣！」

婦女沒有辦法，只好搖搖頭，走了。

傍晚的時候，小和尚帶著石頭回到山上。
方丈問：「怎麼樣？」
小和尚遺憾的說：「今天竟然有個婦女願意出六文錢買這塊石頭艾~~~。但，你說不讓我賣，我只好沒賣！」
方丈問：「你明白了嗎？」
小和尚奇怪的回答：「不明白啊？」
方丈笑了笑，什麼也沒說，搬著石頭就走了。
小和尚沒有辦法，只好繼續砍材。

過了一個月，小和尚耐不住寂寞了，又來找方丈：「方丈、方丈，我不想砍材，我想讀書！」方丈看了看小和尚，還是什麼也沒說，回到房間里搬出那塊石頭。「這樣吧，這次你把這塊石頭拿到山下的米鋪老闆那去賣，但是，還記住：無論他出多少錢都不要賣！！！」

小和尚想不通：還讓我去賣啊，上次人家出六文錢都沒賣！
但是，沒有辦法，方丈就是方丈啊。小和尚帶著石頭下山了。

來到米鋪店，見到了米鋪老闆。
米鋪老闆聽說小和尚是來賣石頭的，拿著那塊石頭端詳了半天說：「這樣吧！我沒有多少錢——我出500兩銀子買你這塊石頭！」
小和尚嚇了一大跳，一塊石頭植500兩銀子啊！！
米鋪老闆解釋：「你不要看它只是一塊石頭，其實，它是一塊化石，我願意出500兩銀子來買這塊石頭！」
小和尚連忙說：「不賣、不賣！」抱這石頭趕忙回去找方丈。

見了方丈，說：「方丈、方丈，米鋪老闆說願意出500兩銀子來買這塊石頭，說是一塊化石艾~~~」
方丈問：「你明白了？」
小和尚回答：「不明白。」
方丈又是笑笑，什麼也沒說，把這塊石頭搬走了。
小和尚又沒辦法了，只好還去砍材。

再過了一個月，小和尚實在受不了了，再去找方丈：「方丈、方丈，我想讀書，我不想砍材，也不想賣石頭了！」方丈笑著看小和尚，還是什麼也沒說，回到房間里搬出那塊石頭：「這次呢，你還是去賣石頭。不過，這次是賣給山下珠寶店的老闆，還是記住：無論他出多少錢都不要賣！！！」

小和尚受不了了：這么貴的一塊化石，讓我拿著去賣，還說人家出多少錢也不賣！
可是，看著方丈嚴肅的樣子，小和尚只好小心翼翼的帶著石頭下山了。

來的珠寶店門口，告訴門童，說有塊石頭帶給老闆看看。
珠寶店的老闆正穿著褲衩睡午覺，聽說一個小和尚帶石頭來賣，連忙躍起，只穿了個褲衩就奔了出來。看到小和尚連忙把石頭拿過來端詳半天，問小和尚：「這塊石頭是你的嗎？」
小和尚說：「是啊！」
「你是這個山上的小和尚嗎？」
「是啊！」
「是老和尚讓你來賣的嗎？」
「是啊！」

珠寶店老闆嘆了口氣，說：「這樣吧，我也沒有多少錢。我只有三家珠寶店、兩家當鋪和一些田產，我願意拿我所有的財產來換這塊石頭！！！」
小和尚嚇的「撲通」一聲跌倒在地上「這么值錢啊！！！」
珠寶店老闆解釋：「你不要看它是一塊普普通通的石頭，其實，它只是外麵包裹了一層石頭的樣子，裡面是一塊無價之寶的寶玉！就好象古代的『和氏璧'一樣，在買開采前只是外麵包了一層石頭而已。我願意用我所有的財產來換這塊石頭！」

小和尚嚇得連忙說：「不賣、不賣！」緊緊抱著石頭連滾帶爬的上山去找方丈。
「方丈、方丈，你怎麼能把一塊價值連城的寶玉隨隨便便讓我帶下山呢？珠寶店老闆說他願意出三家珠寶店、兩家當鋪和一些田產，就是他所有的財產來換這塊石頭。他說這裡面是一塊無價之寶艾~~~」
方丈問：「你明白了？」
小和尚回答：「不明白！」

方丈微笑和告訴小和尚：
「同樣一塊石頭，在一個婦女的眼中，只是一塊壓壓紙的石頭，值六文錢；
到了米鋪老闆那裡，認識到它一些價值，知道它是一塊化石，願意出500兩銀子來買；
而真正懂得它價值的只有珠寶店的老闆，知道它只不過是外麵包裹了一層石頭的樣子，裡面是一塊無價之寶的寶玉！！！」故事講完了，不知道你明白沒有？設計同樣如此，一個好的設計。我們做的設計，如果拿去一個農夫那裡，他不不做生意只知道種田，也許只值6文錢。如果我們的設計拿給一個剛起步或者做了幾年的小企業那裡，也許只值500兩銀子。如果我們的設計拿給一個大企業，市場龐大，有創新意識的高端客戶，可能就是無價之寶。