藝班設計

㈠ 有關設計一個藝術班班微怎樣設計啊

根據那個班的特點啊,
比如拿班號來做,再做些藝術化的處理,讓它看上去是班號,可再看又是其他的圖形,這樣對那個班來說就有特別的意義,別人看著也覺得很好看;
或者根據這個班具體的是哪方面的藝術,再來做具體的設計.
班徽要有意義,哪個部分代表什麼意思都要能說得出來,又能體現班的精神..恩 就是這樣

㈡ 中班藝術《班牌》(創意設計)教案

教案：
1、知識目標：了解自立的表現和重要性；知道依賴的危害。
2、能力培養：培養學生分析、探究、合作、活動的能力。
3、情感和生活指導：培養學生的自立意識，增強學生生活、學習的自立能力。

㈢ 廣州班藝裝飾設計工程有限公司怎麼樣

簡介：廣州班藝裝飾設計工程有限公司成立於2008年07月14日，主要經營范圍為回建築工程後期答裝飾、裝修和清理等。
法定代表人：何相鋒
成立時間：2008-07-14
注冊資本：50萬人民幣
工商注冊號：440125000041788
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：廣州市增城新塘鎮廣園東碧桂園鳳凰城東門商業街109-110號商鋪

㈣ 教育部有規定藝術設計專業班編制多少人為宜

這個好像沒有要求，主要看你讀的那個學校的那個專業的收生情況，我們學校的有些是50多個，有些是40多個，我的班就只有10多個。

㈤ 這是一個班徽，為我們班設計的，我們班是一個藝術班，幫我說一下這個班徽的設計說明

飛翔。你是覺得你們藝術班就像剛出生的小雛鳥夢想總有長大飛翔在比班級里更加寬廣的藍天下。

㈥ 怎麼設計高中藝術班的班規

藝術班是術業雙攻，所以在一些情況來講，不便於教師的管理，設置藝術班的班回規不可答與其他班規相同，必須讓班規充斥於這個整體，讓學生意識到團結，積極進取的精神，要賞罰分明，讓學生拋出潛在的特殊感，在紀律的要求上要整齊劃一，最後脫胎出一個班級的新風氣，新面貌。

㈦ 我們是藝術班，高三四班，我們想設計班服，請問有好看的logo嗎

火紅代表著朝氣，如旭日東升。鳳凰是美麗智慧的象徵。三個大而長的飄帶，代表高三，四個小的代表四班。

㈧ 高二，十二班，藝術班，班徽設計圖求給！要新穎，網上抄的不給予採納，符合要求立即採納。

㈨ 我是畫畫的，藝術設計班的，大一大二大三做什麼寫什麼幫忙，兩百字以上就行

這樣的話，還是要看你的個人狀況來選擇，這也是一個重要的事情，就是說做一些對自己有意義的事做一些，讓自己忙起來還是比較好。