程序設計教程
Ⅰ vb程序設計教程答案
Private Sub Text1_Change()
If Text1.Text <> "" Then
If Asc(Text1.Text) >= 65 And Asc(Text1.Text) <= 90 Then
Text2.Text = Chr(Asc(Text1.Text) + 32)
ElseIf Asc(Text1.Text) >= 97 And Asc(Text1.Text) <= 122 Then
Text2.Text = Chr(Asc(Text1.Text) - 32)
End If
End If
End Sub
這個代碼只能轉換一個字母
Dim c As String
Private Sub Command1_Click()
c = ""
If Text1.Text <> "" Then
For a = 1 To Len(Text1.Text)
If Asc(Mid(Text1.Text, a, 1)) >= 65 And Asc(Mid(Text1.Text, a, 1)) <= 90 Then
c = c + Chr(Asc(Mid(Text1.Text, a, 1)) + 32)
ElseIf Asc(Mid(Text1.Text, a, 1)) >= 97 And Asc(Mid(Text1.Text, a, 1)) <= 122 Then
c = c + Chr(Asc(Mid(Text1.Text, a, 1)) - 32)
End If
Next a
Text2.Text = c
End If
End Sub
這段是轉換整個text控制項里的文字的 不知道你需要的是那個
Ⅱ Android程序設計教程
渣像素抄看不清。
貌似看見襲的是，寫入三個數，求出最大值最小值平均值。
定義全局變數int a,b,c=0;
edit定義是必須為只能輸入數字，監聽button。
然後監聽里第一步取值if（edit1.getText()==null||edit2.getText()==null||edit3.getText()==null）{ //彈Toast「不能為空」
retrun;
}
else{
int a=Integer.to(edit1.getText().toString)//具體啥方法我忘記了自己想
int b=Integer.to(edit2.getText().toString)//具體啥方法我忘記了自己想
int c=Integer.to(edit3.getText().toString)//具體啥方法我忘記了自己想
}
//這樣三個數字就出來了
對比總會吧 if else或者是三元。隨你
int d=0；//最大值d
d=a>b?a:b;
d=d>c>d:c;
//同理最小值也這樣
平均值 int e=(a+b+c)/3
然後顯示在最下邊
textview.setText（"最大值:"+d+"最小值："+ +"平均值："e）
Ⅲ Windows程序設計教程的目錄
第1章概述1
1.1Windows的發展歷史1
1.2Windows操作系統的基本性質和用途3
1.3API的基本特徵及其發展歷程5
1.4編程工具及其發展概況6
1.5集成開發環境7
1.6C程序和Windows程序的比較7
1.7Windows程序HelloMsg.c的三個基本組成部分8
1.7.1#include聲明和包含文件8
1.7.2Windows程序HelloMsg.c的進入點8
1.7.3MessageBox函數10
1.8字元編碼及Unicode簡介11
1.8.1字元集編碼的發展簡史12
1.8.2雙位元組字元集13
1.8.3Unicode字元集13
1.9字元的數據類型char和寬字元數據類型wchar14
1.9.1操作系統中基本數據類型的確定14
1.9.2單位元組字元數據類型14
1.9.3寬字元數據類型15
1.9.4寬字元庫函數16
1.9.5字元串函數的Unicode版和ASCII版的合一方法…17
1.9.6TCHAR.h頭文件的作用17
1.9.7編譯命令中_UNICODE識別字的引入17
1.9.8Windows對寬字元支持18
1.10應用程序實現Unicode和ASCII混合編碼的原理19
1.10.1WINNT.h是對Unicode支持的頭文件19
1.10.232位系統中的MessageBox函數20
1.10.3Windows的字元串處理函數21
1.10.4Windows中的sprintf函數22
練習124
第2章Windows操作系統的定址方法與存儲器管理25
2.1Windows的晶元26
2.2Windows的分段定址方法26
2.2.116位實模式26
2.2.216位保護模式27
2.2.332位保護模式29
2.2.4分段定址方法的缺陷及其消除方法31
2.332位分頁保護模式及其定址方法31
2.4搶占式多任務、非搶占式多任務、進程和線程的概念33
2.4.1進程和線程的概念33
2.4.2搶占式多任務34
2.4.3非搶占式多任務34
2.4.432位搶占式多任務多線程的工作原理36
2.532位Windows應用程序的消息輸入方式37
2.5.1多線程的開發37
2.5.232位Windows採用多重輸入隊列37
2.632位Windows中虛擬內存空間的劃分38
2.732位Windows中虛擬內存的管理40
2.7.1內存頁與分頁文件40
2.7.2有關地址空間的解釋40
2.7.332位Windows中分配內存頁的兩種方法——預約與委託41
2.7.4異常事件及其處理方法43
2.7.5VirtualQuery()的用法43
2.7.6改變頁保護標識的函數VirtualProtect()45
2.7.7內存的釋放函數VirtualFree()46
練習247
第3章開發Windows應用程序的技術基礎49
3.1應用程序的結構與編譯49
3.1.1Windows應用程序的結構和C語言程序結構的比較49
3.1.2Windows應用程序的編譯和C語言程序編譯的比較50
3.1.3Windows編譯應用程序所需的六個基本文件51
3.2Windows應用程序設計介面57
3.3標識符的匈牙利命名慣例58
3.4事件驅動程序設計59
3.5動態鏈接庫函數61
3.6PASCAL調用規范與WINAPI調用規范62
3.7句柄與代號63
3.8Windows應用程序的工作原理63
3.9窗口類的作用及其用法初步65
練習366
第4章應用程序的分析69
4.1HELLOWIN.C應用程序69
4.2WinMain函數的四個參數72
4.3窗口類結構WNDCLASS73
4.4窗口類結構的各條款介紹74
4.5與窗口有關的識別字的介紹76
4.6和窗口有關的幾種結構76
4.7代號簡介77
4.8函數調用77
4.9注冊窗口類78
4.10建立窗口78
4.11顯示窗口79
4.12基本消息循環80
4.12.1GetMessage(&msg，NULL，0，0)函數80
4.12.2TranslateMessage(&msg)和DispatchMessage(&msg)函數80
4.12.3MSG結構及其解釋81
4.13窗口函數82
練習484
第5章Windows操作系統中的窗口類85
5.1Windows中的窗口類概述85
5.1.1系統全局窗口類86
5.1.2應用專用窗口類86
5.1.3應用全局窗口類87
5.2幾種窗口類結構介紹87
5.2.1Windows 95中的擴展窗口類結構87
5.2.2窗口類條款的補充說明88
5.2.3Windows NT中的窗口類89
5.3幾個與窗口類有關的函數90
5.3.1LoadIcon函數90
5.3.2LoadImage函數91
5.3.3LoadCursor函數92
5.3.4CreateSolidBrush函數93
5.4窗口類的式樣95
5.5設計中值得注意的幾個問題97
練習598
第6章輸出101
6.1客戶區的繪制和更新102
6.1.1WM_PAINT消息102
6.1.2有效矩形和無效矩形103
6.2GDI簡介104
6.2.1設備描述表104
6.2.2獲得hDC代號的方法105
6.3TextOut函數109
6.4重畫區域的設定110
6.5系統字體111
6.5.1字體信息的存儲112
6.5.2用五個參數表示字體尺寸112
6.5.3格式化文字113
6.6Windows系統中的視覺元件信息表115
6.7字體顯示例子SYSMETS1.C116
6.7.1SYSMETS1.C窗口函數的分析119
6.7.2SYSMETS1.C程序存在問題120
6.8滾動條的使用120
6.8.1滾動條的范圍和地址121
6.8.2滾動條消息122
6.8.3在SYSMETS1.C中加入滾動功能124
6.8.4在WM_VSCROLL消息之後更新客戶區的方法128
6.9建立更好的滾動129
6.9.132位滾動條函數的應用129
6.9.2滾動范圍的計算131
6.9.3新SYSMETS——SYSMETS3.C132
練習6138
第7章圖形程序的編程基礎141
7.1概論141
7.1.1GDI函數及其分類142
7.1.2GDI繪制的基本圖形143
7.1.3圖形程序設計的其他問題144
7.2設備描述表145
7.2.1取得設備描述表代號的方法145
7.2.2取得設備描述表中信息的方法146
7.2.3保存設備描述表147
7.2.4設備描述表的構成148
7.2.5DEVCAPS1程序149
7.2.6每個度量單位內的像素數目——解析度152
7.2.7色彩153
7.3畫線函數與畫筆155
7.3.1處理像素的函數155
7.3.2畫線函數156
7.3.3畫正弦曲線程序SINEWAVE158
7.3.4畫線函數與畫圖函數的關系159
7.3.5像素偏差問題160
7.3.6LINEDEMO畫圖程序163
7.3.7畫筆164
7.3.8背景模式、背景顏色及其處理168
7.3.9「位布爾運算」與畫線模式169
7.4畫圖171
7.4.1圖形函數171
7.4.2圖形的填入——畫刷171
7.4.3畫刷的建立、選擇和刪除172
7.5GDI映射方式174
7.5.1映射方式概述174
7.5.2設備坐標和邏輯坐標176
練習7177
第8章鍵盤程序編程基礎179
8.1鍵盤輸入概論179
8.1.1鍵盤的輸入焦點180
8.1.2系統消息隊列與應用程序消息隊列181
8.2按鍵181
8.2.1基本概念181
8.2.2四個按鍵消息182
8.2.3系統按鍵消息與非系統按鍵消息182
8.2.4虛擬鍵碼183
8.2.5按鍵消息的參數lParam187
8.2.6如何使用GetKeyState函數了解按鍵的狀態188
8.2.7按鍵消息及其使用189
8.3字元消息及其處理192
8.3.1概述192
8.3.2四個字元消息193
8.3.3按鍵消息和字元消息的處理順序194
8.3.4控制字元鍵及其處理195
8.3.5WM_DEADCHAR消息196
8.4顯示鍵盤消息和字元消息的顯示程序KEYVIEW1197
8.5字體202
8.5.1Windows支持的三種字體202
8.5.2Windows中的內定字體203
8.5.3顯示字體的程序STOKFONT204
練習8208
第9章滑鼠程序編程基礎211
9.1概述211
9.1.1GetSystemMetrics函數的應用211
9.1.2預先定義的滑鼠游標212
9.1.3滑鼠消息與鍵盤消息的區別212
9.1.4顯示區域內的滑鼠消息及其處理方法212
9.1.5滑鼠消息在其他情況下的處理214
9.1.6滑鼠消息的處理例子214
9.1.7CONNECT程序的應用216
9.2按鍵及其處理217
9.2.1Shift Ctrl鍵的處理217
9.2.2為單鍵滑鼠提供右鍵的處理方法218
9.2.3如何使用GetKeyState函數了解滑鼠按鍵狀態219
9.2.4雙擊滑鼠按鍵及其處理219
9.3非顯示區域滑鼠消息及其處理220
9.3.1非顯示區域滑鼠消息220
9.3.2非顯示區域中的命中測試消息221
9.3.3從消息產生消息222
9.4顯示區域中的命中測試程序223
9.4.1命中測試程序CHECKER1.C223
9.4.2使用鍵盤模擬滑鼠225
9.4.3在CHECKER1中加入鍵盤界面後的程序226
9.5子窗口的基本概念231
9.5.1用子窗口實現CHECKER程序——CHECKER3.C231
9.5.2CHECKER3中添加鍵盤界面——CHECKER4.C237
練習9244
第10章預定義窗口類和子窗口控制項247
10.1基本概念247
10.1.1什麼是子窗口控制項247
10.1.2怎樣建立子窗口控制項248
10.1.3控制項的操作250
10.1.4Windows系統中的控制項251
10.2按鈕控制項常式BTNLOOK.C252
10.2.1CreateWindow函數的應用256
10.2.2按鈕控制項的預定義窗口類button256
10.2.3按鈕控制項的名稱標簽257
10.2.4按鈕控制項的式樣257
10.2.5按鈕控制項的尺寸與位置257
10.2.6CreateWindow的其他參數257
10.3子窗口與父窗口之間的消息傳送258
10.3.1子窗口向父窗口發送command消息258
10.3.2父窗口向子窗口發送消息259
10.4按鈕260
10.4.1按鈕的分類260
10.4.2分組塊264
10.4.3如何改變按鈕上的文字264
10.4.4按鈕的可見與啟用264
10.4.5按鈕和輸入焦點265
10.5按鈕控制項的顏色及其設定266
10.5.1WM_CTLCOLORBTN消息的應用268
10.5.2擁有者自畫按鈕表面圖案的程序OWNDRAW.C269
10.6靜態控制項274
10.6.1預定義靜態窗口類的特點274
10.6.2靜態控制項的窗口式樣275
10.6.3在靜態控制項上寫「文字」275
10.7滾動條控制項276
10.7.1滾動條窗口類276
10.7.2滾動條控制項常式COLORS1.C277
10.7.3COLORS1程序的設計技巧及有關函數說明283
10.8編輯控制項290
10.8.1編輯控制項的常式POPPAD1.C290
10.8.2編輯控制項的窗口類edit和窗口式樣ES_291
10.8.3編輯控制項產生的通知碼292
10.8.4編輯控制項的使用293
10.8.5把消息發送給編輯控制項293
10.9列表框控制項294
10.9.1預定義列表框窗口類listbox294
10.9.2列表框式樣295
10.9.3列表框功能識別字LB_296
10.9.4應用功能識別字對列表框中項目進行增刪296
10.9.5應用功能識別字對列表框中項目進行選擇、查找與獲得298
10.9.6接收來自列表框的通知碼299
練習10300
第11章對話框的使用303
11.1概述303
11.1.1什麼是對話框303
11.1.2對話框的分類304
11.1.3對話框函數305
11.1.4在對話框中使用控制項306
11.1.5設計模式對話框的步驟306
11.2模式對話框的實例分析307
11.2.1最簡單的模式對話框常式About1.C307
11.2.2對話框模板和控制項的設計314
11.2.3較復雜模式對話框的常式ABOUT2.C318
11.2.4對話框函數中控制項的使用325
11.2.5避免使用整體變數的方法330
11.2.6Tab鍵、游標移動鍵在控制項輸入焦點轉移中的應用331
11.2.7在對話框上畫圖333
11.2.8將其他函數用於對話框334
11.3非模式對話框實例分析334
11.3.1模式對話框與非模式對話框的比較335
11.3.2非模式對話框常式COLORS2.C337
練習11343
第12章Windows中的資源345
12.1資源描述文件與模塊定義文件345
12.1.1有關「資源」、「模板」的基本概念345
12.1.2資源描述文件346
12.1.3模塊定義文件347
12.2圖標349
12.2.1概述349
12.2.2Developer Studio開發應用程序ICONDEMO的基本方法350
12.2.3大圖標、小圖標的應用355
12.2.4解讀ICONDEMO.RC和RESOURCE.H文件356
12.2.5LoadIcon返回圖標代號356
12.2.6在應用程序中使用圖標357
12.3在程序中使用定製游標358
12.3.1在窗口類中設置游標358
12.3.2用SetClassLong設置子窗口中的游標358
12.3.3用SetCursor改變窗口中的游標359
12.4字元串資源及其應用359
12.4.1什麼是字元串資源359
12.4.2使用字元串資源的程序段360
12.5菜單361
12.5.1菜單概念361
12.5.2菜單代號、菜單項ID與菜單ID362
12.5.3在程序中引用菜單362
12.5.4和菜單有關的窗口消息363
12.5.5菜單顯示常式MENUDEMO.C366
12.5.6建立菜單的另一種方法373
12.5.7在客戶區范圍內任意處可以啟動的下拉式菜單374
12.5.8系統菜單378
12.5.9一些改變菜單的函數379
12.5.10處理菜單的其他函數379
12.6加速鍵381
12.6.1用加速鍵實現菜單項功能381
12.6.2安排加速鍵的幾條規則382
12.6.3加速鍵的實施步驟382
12.6.4加速鍵表模板382
12.6.5用Developer Studio生成加速鍵表模板385
12.6.6在程序中載入加速鍵表385
12.6.7消息循環中加入對加速鍵的處理386
12.6.8窗口函數接收加速鍵的窗口消息387
12.7菜單與加速鍵在應用程序中的應用——POPPAD2實例分析388
12.7.1POPPAD2常式388
12.7.2加速鍵表的載入395
12.7.3case WM_INITMENUPOPUP消息處理分支的解釋396
練習12397
附錄A參考VC++的索引399
參考文獻403
Ⅳ vb程序設計教程答案
Option Explicit
Private Sub Command1_Click()
Dim a() As Integer
Dim i, j, n
ReDim a(9, 9)
For i = 1 To 8
Print Tab(25 - i * 2);
For j = 1 To i
a(i, 1) = 1
a(i, i) = 1
a(i + 1, j + 1) = a(i, j) + a(i, j + 1)
Print a(i, j);
Next j
Print
Next i
End Sub
Ⅳ <C語言程序設計教程>習題答案 清華大學出版社出版！
我有，剛掃描好的，還沒發上去。
你重新開一個題，加點分。
我發給你。
不過有幾十M哦。
Ⅵ c語言程序設計教程答案
#include<stdio.>
voidmain()
{
intx,y,z;
floatave;
printf("4,4,1: ");
scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);
ave=(x+y+z)/3;
printf("3:ave=%f",ave);
}
Ⅶ Java程序設計教程
Java程序設計教程可以到IT學習聯盟網站下載，歡迎登陸IT學習聯盟，5000GIT資源和10萬IT源代碼等你下載。有很多有關java的資料可以下載學習。
………………………………………………………………………………………………
關於如何學習java，我剛才看到一篇很不錯的文章，是一個農民工介紹自己如何自學java，並找到Java的工作，裡面介紹了他的學習方法和學習過程，希望對你有幫助。
我是一名地地道道的農民工，生活在經濟落後的農村，有一個哥哥和一個弟弟，父母都是地道的農民，日出而作，日落而息，我從小到大學習一直很好，從小學到高一都，成績在全級一直名列前茅，這樣我也順利了考上省的重點高中，然而，每個學期開學是家裡最為難的時候，每次交學費都讓父母發愁許久，家裡為了給我籌錢讀書，都借了不少錢，才讓我讀上高中。我知道我讀到高中家裡已經欠了好多債，為了減輕家裡的負擔，我選擇了退學。
2009年我高一退學，為了給家裡還債，干過建築工地的小工，搞過塑料製品加工，送水工等等。很工資都很低，一個月也就1000多，加上加班費一個月能拿2000多一點，我每個月都向家裡寄回800-1000元，到了2011年末，一次偶然的機會我接觸了Java，聽說Java的前景挺不錯，工資相對於我一個農民工來說簡直是天文數字，於是我在新華書店買了幾本Java的書，盡管白天辛苦工作，晚上回來還是堅持看書，但有於基礎太差很多都很不明白，但還是堅持看，一有看1-2個小時Java的書，看著看著許多基礎都慢慢的學會了，但那些比較難的還是看不懂，後來還買了有些關於框架的書，還是看不懂，這樣斷斷續續的持續了半年多，覺得自己Java的基礎都差不多懂了，但框架還是看不懂，還有最缺的項目經驗，看了很多招聘Java程序員的簡介都要項目經驗，相對我一個農民工來連框架都弄不明白，想找一份Java工作對我來說簡直是奢侈。我只想學Java，並不敢想以後能從事Java的工作。
有一次，在網路上看到一篇讓我很鼓舞的文章，是一個Java高手介紹在沒有基礎的朋友怎麼自學入門Java，文章寫的很好，包含了如何學習，該怎麼學習，他提到一個方法就是看視頻，因為看書實在太枯燥和費解的，不少是我們也看不懂，這點我真的很認同，我自己看書都看了很久才學會基礎。曾經有想過參加培訓，但是上萬元的培訓費讓我望而卻步，我工資這么低，每個月還有向家裡匯錢，加上城市消費比較高，雖然每個月只有幾百剩下，但是相對於上萬萬學費和四個月的吃住費用逼我連想不敢想。 於是我決定看視頻，我就去搜索Java的視頻，雖然我零星的找到一些Java的視頻，但是都不系統。最重要連項目都沒有。後來我找到一份很好的視頻，是IT學習聯盟這個網站一套視頻叫<<零基礎Java就業班>>（喜歡《零基礎Java就業班》的可以復制 t.cn/8sx5z6L 粘貼瀏覽器地址欄按回車鍵即打開）的教程還不錯，很完整。還贈送11個頂級企業項目。價格很合理，於是我買下來。
於是開始了我的自學Java的路，收到光碟後，我就開始學習，剛開始學習還不錯，是從零基礎教起，老師幽默風趣而又輕松的課堂教課，使我發現原來學習JAVA並不是一件很難的事情。因為我本來基礎還不錯，前面的基礎看一篇我就過去了，到了框架，我覺不又不是很難，可能老師太牛了，他能把復雜的問題講的比較通俗易懂，有些難點的地方我還是連續看了五六次，把他弄懂。每天下午6點下班後，吃了飯，馬上跑回家。看視頻，買了幾本筆記本。當時，為了編程還花幾百元了台二手的台式電腦，配置一般，但編程是足夠的。一邊看視頻，一邊記筆記，把重點都記下來，還一邊跟著老師敲代碼，為了能盡早學會Java。每天都堅持學5-6個小時。經常學到晚上一點多才睡覺。星期六，日不用上班，每天7點多起床，學到晚上11,12點。那段時間特別辛苦，特別累。在學習Java的三個多月里，除了吃飯睡覺工作，剩餘的時間都在學習，因為我知道自己的計算機基礎不是很好，也沒有學過什麼計算機，只是學了些Java基礎，相對於那些科班的人來說我要比他們付出更多的努力。我只能咬緊牙關，堅持下去，我不能放棄，我要完成我的夢想，我要讓我的家人過上好日子。終於三個多月後我把Java教程里的內容和項目都學完了，在學項目的過程中我發現項目特別重要，他能把你學過的知識全部聯系起來，能更好的理解你所學的知識。還有學習過程中，動手很重要，要經常跟著老師動手敲，動手吧，跟著做，一行一行的跟著敲，再試著加一些自己的功能，按照自己的思路敲一些代碼，收獲遠比干聽大的多。 如果遇到暫時對於一些思路不能理解的，動手寫，先寫代碼，慢慢你就會懂了。這套視頻還贈送了11個頂級企業項目，對於我沒有任何經驗的人來說，這個太重要了，還有在學習項目是提升能力最快的方法。項目能把所有的知識點全都連到一起了，不再是分散的，而是形成一個整體了。那種感覺是僅僅深入鑽研知識點而不寫真實項目的人所不能體會的。一個項目就是一根繩子可以把大片的知識串到一起。 就這樣，我用了兩個月也把項目給學完了。其實學完教程差不錯就達到就業水平，但是我可能覺得自己學歷低還是把那11個頂級企業項目才去找工作。
接著我就到51job瘋狂的投簡歷，因為我的學歷問題，初中畢業，說真的，大公司沒有人會要我。所以我頭的都是民營的小公司，我希望自己的努力有所回報。沒有想過幾天後，就有面試了，但是第一次面試我失敗了，雖然我自認為筆試很好，因為我之前做了准備，但是他們的要求比價嚴格，需要有一年的項目經驗，所以我沒有被選中。 後來陸續面試了幾加公司，終於功夫不負有心人，我終於面試上了一家民營的企業。公司規模比較小，我的職務是Java程序員。我想我比較幸運，經理看中我的努力，就決定呂勇我，開的工資是3500一個月，雖然我知道在北京3500隻能過溫飽的生化，但是我想我足夠了，比起以前的工資好了些，以後可以多寄些錢回家。我想只要我繼續努力。我工資一定會翻倍的。 把本文寫出來，希望能讓和我一樣的沒有基礎的朋友有信心，其實我們沒有自卑，我們不比別人笨，只有我們肯努力，我們一樣會成功。
…………………………………………………………………………
希望你未來也能成為出色的java工程師。