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班級logo設計圖案

發布時間: 2020-11-28 20:45:59

1. 幫我設計一個班級logo

直接說班徽不就行了么,我們班級的班徽就是我設計的。只是你的問題說的太簡潔了,究竟是什麼專業的班級?你也可以嘗試利用軟體自己做的。

2. 求班級LOGO設計,希望包含「26」

請問是做什麼用的,需要什麼寓意~~主題想表現什麼?

3. 請問班級logo怎麼設計

好的LOGO設計抄,能承載企業襲所力圖傳達的信息,並使抽象的理念精神形象化、具體化、大眾化。象徵性象徵就是採用視覺圖形符號,喚起人們對於某一抽象意義、觀念或情緒的記憶。
圖形出發標志從圖形分類出發,可以分為具象標志、象形標志和抽象標志。具象標志具象標志在選擇題材時,要盡量採用那些人們熟悉的元素,並在此基礎上創造個性成分。熟悉的元素能牽扯動人們視覺神經,引起人們共鳴,產生深刻記憶的基礎。

4. 為自己的班級設計一枚標志圖案,並說明你所設計圖案的含義

為自己的班級設計一枚標志圖案如下:

含義:下面彩色的小人代表這班級版里的同學,代表著共同學習權,是學習夥伴,代表著合作學習。而大樹代表我們的班級,樹葉代表我們其餘的同窗,代表我們都是一個整體,要互幫互助。這個圖案既體現了校園班級的風格,又體現了班級團結的文化。

(4)班級logo設計圖案擴展閱讀:

班級標志設計的意義:

1、知識與技能

掌握設計的一般過程;知道設計過程中有可能會產生多個方案;理解設計過程需要不斷的優化;掌握草圖的繪制,學會用學過的技術圖樣來表現設計的想法。

2、過程與方法

通過班級標志設計活動,進一步理解設計的一般過程;能運用設計的一般過程進行簡單的設計活動;通過此次設計活動,理解草圖的繪制,掌握基本圖形的畫法,加深對技術圖樣的理解。

3、情感態度與價值觀念

理論聯系實踐,讓學生親自動手去做,培養學生的動手實踐能力;通過技術活動培養學生的集體的榮譽感、自豪感和團隊協作的精神,體驗技術活動的過程,感受技術活動快樂,培養崇尚技術的思想和情感。

5. 班級標志設計

班級都這么注重品牌,真NB!!1

6. 怎麼設計一個班級標志

用像形的方法,比如說畫個東西來代表你班的班級號啊之類的…最重要的是畫面中要有推出的地方

7. 標志設計——班徽

首先是畫一復個大圓,裡面畫一個制略小一點的圓,可以在兩圓組成的圓環中寫上你們的班訓或其他內容(一定要簡短)
圓裡面畫一些簡單而有象徵意義的圖案,比如大海上有一隻搏擊風浪的小船,或者幾棵小樹苗在太陽的照耀下健康成長
我記得當時我們老師說這樣就很好了,希望能幫得到你。

8. 求班級標志設計!

用1和9幫你設計了一個積極向上的標志,祝你們學業有成

9. 班級logo設計

送你一個(九年二班、口號細節決定成功、點滴鑄就輝煌)

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