周計劃設計

① 如何以周為單位寫畢業設計的進度計劃

我明白，我知道

② 求幫忙設計一個周計劃表。每天6:00-8:00！～中午2:00-3:00！～晚上10:00-12:

安卓手機還有一些APP有這些功能，你可以上個鬧鍾合理安排時間，早上看書和跑步比較提神，記憶力也好，其它可以抽空去做

③ 怎樣設計幼兒園一周計劃表的底圖

你可以用ps或office表格加入底圖。插入圖片 置於最底層就好了。

④ 周計劃怎麼寫，大家幫幫忙

一周工作計劃表
部門：辦公室 2010年 第53周

上周工作總結：

已經完成的工作：

1、員工工作服裝發放完成，回收服裝進行中

2、協調接送員工車輛

3、各部門制度整理交企劃部-- 鍾金發

4、協調配合工程綠化移栽（假植）主園路綠化苗木

5、園區主園路所綠化苗木統計（預算）出定

未完成的工作：

1、 30號桿用電注銷（次年年初才可辦理）

2、蘭國文（租地金）還剩2000元（70畝地）未到帳。

3、更改景石字體顏色（紅色加打蠟修邊）

4、協調工程部電工組完成電費收繳（園區工程施工用電）

本周日常工作

1..公司日常接待（時間地點 需接待人數需配合部門 誰負責安排是否贈送禮物或者花束等 ）

2.協調各部門的工作

3. 公司用車安排（合作社用車、采購、員工接送、往返銀行）

4、後勤銜接完成好食堂采購、采購運輸、液化氣補給、切花運輸、機場航班等

5、安排每周的工作例會（結合實際情況及產生的問題召開）

本周重點工作：

5、田獨綠化所與我公司訂購的豐花綠化苗木（2000株），作為田獨轉盤綠化設計用。

綠化所要求為：

（1）袋裝苗

（2）黃色、粉色系苗木

（3）價格初報

（4）栽種時技術配合

2、統計園區本月用電情況及安排（電工）收繳本月施工隊使用的電費

3、2011年1月8日三亞蘭博展參展事宜（協助部門、人員、車輛、布展部門）

（1）安排公司員工參觀（按時間及批次進行）

（2）車輛安排

4、2011年各部門采購計劃表（要求各部門提交）

5、協調、整理各部門提交的年終總結報告

6、春節放假（可行性方案---值班安排休假安排等）

7、年終晚會（公司員工人數統計、就餐地址、訂餐、主持、發言時間、邀請、車輛接送安排）

8、林業局及統計局相關文件報送

9、公司接待日前逐漸增多的情況下，准備相關材料（名片、宣傳冊（新版）、設計總規劃、花品資料、切花（花束）、飲水、安保、引路）

10、與相關酒店、旅行社的合作事宜（報價、合作具體操作流程）

其要求：

報價合理、操作快速、運轉有序、信息及溝通無障礙

備註：

1、車輛停放按照要求合理停放（包裝車間、生活住宿、辦公區域內不允許停放車輛），已發出通知。

2、後勤與財務部采購相關物品完成後希望能告知提交采購申請的相關部門，使之不脫節銜接到位。

3、就餐人數統計報食堂事宜要求每日必報

4、切花發貨時間提前聯系航班（銷售與後勤及時溝通）

工作計劃 持筆：

年 月 日

⑤ 怎樣設計一個比較美觀、實用的周工作計劃表格或者誰有比較好的範本，分享下

每周工作總結與計劃
姓名： 2011年 月 日--2011年 月 日
事項 上周工作目標 完成情況 存在問題 解決版辦法 協助部門權 領導意見 備注
上周工作總結 1
2
3
4
5
6
其它總結

領導評價
本周工作計劃 時間 工作內容 成果交付 負責人 參與人 協助部門 達成率 備注

本周計劃領導意見

⑥ 怎樣寫周計劃和月計劃

指導思想：

以「以人為本，以德為先」為宗旨，以「社會主義榮辱觀教育」為主題，以培養少年兒童道德文明素養和實踐能力為核心內容，全面實施快樂讀書工程；以《少先隊輔導員工作綱要》為指導，實施分年級德育、少先隊工作重點，狠抓文明習慣養成教育；以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的德育、少先隊工作推上一個新的台階。

年度工作目標：

l 實施少先隊雛鷹爭章與新課改有機銜接的系列活動與快樂讀書工程

l 精神家園工作初顯成效

活動主題：牽手傳統文化 爭做文明隊員

具體工作目標及要求：

一、實施快樂讀書工程，推進書香校園建設

書香校園的建設，讓我校逐步成為學生享受成長的理想樂園。依託書香校園建設這一平台，讓書香浸潤校園，讓經典滋潤同年，讓閱讀伴隨師生精神成長。繼續開展快樂讀書工程，廣泛開展「牽手傳統文化、爭做文明隊員」主題活動，用傳統文化教育隊員、熏陶隊員。利用中華傳統節日、寓言古詩，對隊員進行做人、禮儀、修養的啟蒙與教育，逐漸養成良好的品德習性，星級圖書架將作為每學期「書香班級」評比的一項重要指標；快樂讀書工程中的「紅領巾小書房」的創建，將推動「書香家庭」的建設。

「紅領巾小書房」建在家中，使學生在課堂外有一個良好的學習環境，間接地促進外部環境的優化，將學校、家庭、社會三位一體的德育網路構建得更加和諧。
二、實施分級目標，推進「雛鷹爭章」系列活動

《少先隊輔導員工作綱要》的出台，為輔導員開展少先隊工作指明了方向。綱要中列出的不同年級的工作內容之間存在著內在邏輯聯系，從低年級到高年級循序漸進，不斷強化工作成果，體現了少先隊教育的整體性和一貫性。同時遵循少年兒童的成長規律，堅持以人為本，更突出少先隊員的主體性。實施分級目標，每個年級各有不同的基本目標、主要工作和關注的問題。
各中隊要對照《綱要》的分年級具體要求，精心策劃安排學期班隊工作計劃，扎扎實實備好、上好每一節班隊活動課。

雛鷹爭章與新課改相結合工作，採用理一理、說一說、看一看、比一比等系列活動來推進此項工作。實驗班根據分級目標，結合《人自然 社會》課程，理一理課題組上階段的實驗資料，說一說下階段的實驗思路，看一看課題實驗的成果和隊員的展示，比一比實驗班與非實驗班的差異，設定本學期的爭章項目，開展爭章、考章、頒章活動，同時把雛鷹爭章與「快樂總動員」活動相融合，盡可能讓隊員在活動中感受快樂、健康成長。
三、強化養成教育，推進精神家園建設

1、加強學生的思想道德建設
堅持「三貼近」、「三結合」、「三全育人」原則（「三貼近」即貼近實際、貼近生活、貼近兒童；「三結合」即學校、家庭、社會三結合；「三全育人」即全員育人、全程育人和全面育人），以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行常規競賽實施細則，促進我校精神文明建設。根據《規范》《守則》，結合我校實際情況特製定《澤國小學學生一日常規》，從學生到校、早自修、早會升旗儀式、早操、午間活動、眼保健操、興趣活動、清校和學習等行為作出詳細的規定和要求。通過多種形式的學習和實踐，把《常規》貫徹好、落實好。
開展值周班升旗活動。四至六年級各中隊值周時要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為「升旗手」，負責一周的升降旗工作。同時國旗下的講話，要求內容好、水平高、有影響力，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

2、強化優秀班集體建設。各班根據年級目標，制定好班級創優規劃，充分發揮少先隊的組織魅力和班主任的創造才能，開展有特色、有創造性的中隊活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。學校將開展優秀班隊課展評、優秀班隊活動設計競賽等活動，努力探索行之有效的班集體建設方法，使每個班級成為學生成長的快樂樂園。

四、加強自身建設，提高少先隊魅力
1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。鍛煉幹部，為他們提供豐富的實踐機會和工作崗位。 每雙周舉行一次大隊委員例會，每月舉行一次服務崗成員會議，及時表揚，及時總結。

2、繼續開展「快樂總動員」活動，實施快樂積分制。設立班級「快樂總管」，每周收集快樂卡，兌換成快樂指數（快樂指數分成三級：隊幹部頒發的快樂卡積1分，老師頒發的快樂卡積2分，以學校名義頒發的快樂卡積3分），前兩屆的「快樂會員」以每屆10分的積分帶入這學期，累計快樂指數每周在班級里進行宣讀，每月上報學校大隊部，由大隊部負責積分排行榜的宣傳激勵活動。
3、重視「科研興隊」，建設一支高素質的輔導員隊伍。
加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。通過班主任培訓活動（案例教學和班主任論壇），切實提高班主任的管理能力和思想教育水平；不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。定期召開中隊輔導員、班主任會議，，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。為少先隊魅力的提升作保障。

工作安排：

上半學期（9、10月）工作主題：尊師愛老敘親情

1、暑期活動小結表彰

2、恢復常規工作

3、大中隊幹部換屆選舉

4、中隊活動計劃制定與檢查

5、教師節慶祝活動——祝福與我同行

6、「快樂總管」培訓

7、主題大隊會

8、 建隊節暨快樂隊日活動

9、「傳統與文明」尋寶活動

10、 分級目標實施中隊活動月

11、 尊老愛老實踐教育活動——快樂會員公德實踐活動

——「五個一」綜合實踐活動

12、 家長會

下半學期（11、12月）工作主題：惜時勤學展風采

1、惜時勤學主題中隊會

2、傳統文化展示系列活動——六年級段「傳統節日情景劇表演賽」 ——五年級段「話說歷史上的名人評書活動」

——四年級段「名人名言書寫活動」

——三年級段「偉人的故事我來講」活動

3、「書香家庭」經驗推介會

4、雛鷹爭章系列活動

5、一年級入隊活動

6、小書房攝影展暨迎元旦「書香濃濃」展覽秀

7、各類總結評比工作

8、部署寒假德育作業

⑦ 周計劃表如何設計

周計劃的復結構和月計劃制採用一樣的即可，包括「本周的特殊日期」、「重復任務」和「本周項目與任務」，然後特殊日期用列舉法，重復任務用列舉+重復周期法，項目與任務採用相關法實現細化分解。周計劃最大的特點在於直接與每日行動銜接，所以周計劃應該完成從項目到任務的轉化。這里的任務應該採用「有行動力的表述方式」，包括完成日期、預期用時、完成程度。因為精細到這樣，有助於確保理想的執行效果。
日事清是完美契合PDCA理念的工作軟體，我所有的工作內容都在日事清中展開，自然也是在日事清中實現PDCA工作流程。日事清的計劃部分可以用來規劃個人短期內工作內容，同步到日程後開始執行，而後利用工作日報、工作周報、工作月報進行周期性總結。所有工作內容全部留檔，「Check」步驟也在日事清中展開，如果不過關重新循環。
更為重要的是：如果你是團隊使用日事清進行高效協作，那麼你的團隊也可以利用日事清首先PDCA工作流程梳理，完美符合理念。而個人的工作內容很大程度上來源於團隊整體計劃和同事工作協作，這時候如果團隊做完工作計劃在添加你為執行人後，你所有的相關工作內容都會出現在日事清平台內，在此基礎上實現輕松PDCA工作流程。

⑧ 如何設計周計劃表格

可以去網路找一找，不過我想這個很簡單，和我們每一周的周總結計劃一樣。每一天都要有事情任務列舉，要詳細一些就好了。

⑨ 管理學周計劃怎麼寫

一、活動宗旨：
為了提高學生們的科學文化素質，營造濃厚的愛科學、學科學的氛圍，豐富學生們的科學文化知識，鍛煉學生們的動手動腦的能力。我校在三月的最後一周將舉辦高花亭小學第二屆科普活動周。
二、活動組織機構：
總策劃：何強
負責人：田曙光
成 員： 王斯馨 劉雙全 胡龍濱 謝海燕 張鬥文 張康
三、活動時間：
XX年年3月26日——3月30日
四、活動安排：
1、科學小發明、小製作比賽
參賽對象：中、高年級學生。
作品要求：（1）小發明必須是自己的原創。（2）作品應是製作好的實物，小發明要求用文字形式書寫自己的創意和設計。
作品數量：各中隊至少推薦3件作品。
收繳時間：3月23日下午放學前。
收繳負責人：朱春林
評比標准：（1）創新性（40分）（2）實用性（40分）（3）製作工藝（20分）
獎項設置：視作品的數量和製作水平確定。
2、科幻畫比賽
參賽對象：1——6年級學生。
作品要求：（1）主題不限
（2）作品要能充分體現科技未來的幻想。
（3）作品尺寸： 8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。
（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。
（5）僅限個人作品，不得抄襲。
作品數量：各中隊至少推薦3幅繪畫作品。
收繳時間：3月23日下午放學前。
收繳負責人：謝海燕
評選標准：（1）想像力：選題、創意和新穎程度。（2）科學性：科學依據、邏輯思維。（3）繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。
獎項設置：視作品的數量確定獎次。
3、觀看科普電影
對象：全體學生
活動組織安排：劉雙全
時間：一年級：3月21日下午； 二年級：3月22日下午
三年級：3月23日下午 四年級：3月26日下午
五年級：3月27日下午 六年級：3月28日下午
地點：校階梯教室
4、科學小故事演講比賽
題材：（1）科學家的故事；（2）生活中的科學，科學給生活帶來的變化。
對象：3——6年級的部分學生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。
上報學生名單時間：3月23日下午放學前
收繳、比賽負責人：張康
比賽時間：3月29日下午
5、外出參觀
（1）組織學生去市天文台觀星。
對象：4——6年級，每班各選派10名。
要求：參加的學生必須由家長負責接、送。
名單上報時間：3月17日下午放學前。
時間初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一個年級。
活動負責：謝海燕及各班主任老師
備註：1、學生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊。
1、如天氣有變，時間將相應調整，另行通知。
2、班主任老師要全程陪同，並注意學生的安全。
（2）組織學生參觀市氣象台。
對象：1——3年級全體學生。
活動負責：田曙光及上述年級各班主任老師。
活動時間：3月26日下午
（3）組織學生到茅嶺的楊梅林參觀。
對象：5——6年級部分學生，每班各選派3名學生參加。
活動負責：王斯馨
活動時間：3月20日
6、表彰總結會
時間：3月30日下午
地點：階梯教室
內容：
（1）觀看活動的dv錄象
（2）科學小故事演講
（3）頒獎
（4）領導講話