環境規劃與設計

1. 環境科學和環境科學（景觀規劃與設計方向）是一樣的專業嗎

不是，環境科學是環來境學源的專業，環境科學（景觀規劃與設計方向）是園藝景觀設計專業，屬於環境藝術專業。
環境科學：環境科學是一門研究環境的物理、化學、生物三個部分的學科。研究人類社會發展活動與環境演化規律之間相互作用關系，尋求人類社會與環境協同演化、持續發展途徑與方法的的科學。
環境科學（景觀規劃與設計方向）：培養景觀規劃設計、園林規劃設計的基本理論、基本知識、基本技能，掌握景觀規劃設計的基本原理和專業知識，能夠獨立進行景觀設計與規劃、風景園林設計、園林工程施工與管理、室內景觀設計、區域和城市景觀規劃、城市綠地景觀規劃、生態旅遊規劃等的高級景觀設計與規劃人才。畢業生能在各類設計規劃單位從事區域景觀環境規劃設計，城市景觀規劃設計、景園設計、室內景觀設計以及相關技術設計和這些領域的咨詢服務

2. 環境與設計概念

環境藝術設計的叫法，始於上世紀80年代末，當時的中央工藝美術學院室內設計系為仿效日本，而將院系名稱由「室內設計」改成「環境藝術設計」。一時間，全國眾多設計院校步其後塵、紛紛效法。改名稱成了時髦，一陣風似的，很少有人冷靜思考。幾個認為改名不妥的專家出來呼籲也沒人聽，幾年後，連那些當年積極帶頭的人也覺得改的不妥當。 在中國，所謂的「環境藝術設計」就是指室內裝飾、室內外設計、裝修設計、建築裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多，但其內涵相同，都是指圍繞建築所進行的設計和裝飾活動。要說有區別的話，那就是室內裝修和室外裝修的區別。由此我們可以看出，室內設計的叫法也很不妥，其限定性概念顯然是將室外裝飾設計排斥在外，致使圍繞建築外立面和小環境的裝飾設計，出現建築、室內、園林、景觀等各設計施工行業竟相插足的現象。 另一方面，環境藝術設計就其狹義（圍繞建築的室內外設計）上講，叫法也算貼切。但其廣義的概念和范圍就不得了，環境藝術幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環境和與美化裝飾有關的所有設計領域． 環保科學沒有，只有環境科學。 環境藝術設計應該包括的很廣泛：室內裝飾設計，園林，景觀設計，建築環境設計，城市規劃……環境藝術也可分成室內環境藝術和城市環境藝術.環境藝術設計的叫法，始於上世紀80年代末，當時的中央工藝美術學院室內設計系為仿效日本，而將院系名稱由「室內設計」改成「環境藝術設計」。一時間，全國眾多設計院校步其後塵、紛紛效法。改名稱成了時髦，一陣風似的，很少有人冷靜思考。幾個認為改名不妥的專家出來呼籲也沒人聽，幾年後，連那些當年積極帶頭的人也覺得改的不妥當。 在中國，所謂的「環境藝術設計」就是指室內裝飾、室內外設計、裝修設計、建築裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多，但其內涵相同，都是指圍繞建築所進行的設計和裝飾活動。要說有區別的話，那就是室內裝修和室外裝修的區別。由此我們可以看出，室內設計的叫法也很不妥，其限定性概念顯然是將室外裝飾設計排斥在外，致使圍繞建築外立面和小環境的裝飾設計，出現建築、室內、園林、景觀等各設計施工行業竟相插足的現象。 另一方面，環境藝術設計就其狹義（圍繞建築的室內外設計）上講，叫法也算貼切。但其廣義的概念和范圍就不得了，環境藝術幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環境和與美化裝飾有關的所有設計領域。 環境科學針對全球關注的環境問題和熱點，以及我們所面臨的重大環境問題，重點開展水-土環境、大氣環境（室內空氣）、雜訊及電磁污染等控制技術和對策研究，同時開展環境信息系統、城市環境規劃管理等研究。目前已形成具有自身特色和優勢的研究領域主要有：有機物（農葯）在水/固界面化學行為及數學模型；土壤及地下水有機物污染現狀及控制對策；室內外空氣中有機物污染現狀及控制對策；廢物的資源化；環境中污染物形態分析新方法新技術研究；對全球環境有重大影響的典型污染物在環境中的遷移轉化、生態效應及控制對策；環境雜訊污染及其控制對策；電磁輻射污染及其防護措施；生態環境保護建設規劃、國際標准化的環境管理。目前正在開辟的新領域研究，主要有：手性污染環境行為研究；人為污染因素引起的自然環境變化；環境污染的生物修復；企業環境管理、生態環境安全等 所謂環境（environment）總是相對於某一中心事物而言的。環境因中心事物的不同而不同，隨中心事物的變化而變化。我們通常所稱的環境就是指人類的環境。人類環境分為自然環境和社會環境。 自然環境亦稱地理環境。是指環繞於人類周圍的自然界。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環境是人類賴以生存和發展的物質基礎。在自然地理學上，通常把這些構成自然環境總體的因素，分別劃分為大氣圈、水圈、生物圈、土圈和岩石圈等五個自然圈。 社會環境是指人類在自然環境的基礎上，為不斷提高物質和精神生活水平，通過長期有計劃、有目的的發展，逐步創造和建立起來的人工環境，如城市、農村、工礦區等。社會環境的發展和演替，受自然規律、經濟規律以及社會規律的支配和制約，其質量是人類物質文明建設和精神文明建設的標志之一。 設計Design 人類通過勞動改造世界，創造文明，創造物質財富和精神財富，而最基礎、最主要的創造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃，可以把任何造物活動的計劃技術和計劃過程理解為設計。 意指有目標和計劃的創作行為、大部份為商業性質、少部份為藝術性質。 根據工業設計師 Victor Papanek 的定義，設計（design）是為構建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細的定義如下： 第一步：理解用戶的期望、需要、動機，並理解業務、技術和行業上的需求和限制； 第二步：將這些所知道的東西轉化為對產品的規劃（或者產品本身），使得產品的形式、內容和行為變得有用、能用，令人嚮往，並且在經濟和技術上可行。（這是設計的意義和基本要求所在） 這個定義可以適用於設計的所有領域，盡管不同領域的關注點從形式、內容到行為上均有所不同。 簡述 最簡單的關於設計的定義、就是一種「有目地的創作行為」。 然而設計也是一種職業。例如在電影業中有場景設計一職，在印刷業中，有包裝設計一職。與英文使用不同的是、英文的Designer一詞、在中文使用時、設計與設計師兩個詞都能共同稱呼。而由設計這個字沿伸出來有相當多的理論和議題，以設計為職業的社會環境通常就叫做設計界。 設計界因歐美國家發展理論歷史悠久，故設計史和相關理論，常以歐美的工業設計，建築設計為兩大主流。 由於設計行為一般都解釋為有明確目標的，因此在近代將與設計意涵相反的創作，稱為亂數、隨機等等。 在西方，大型的設計系統，往往以Architecture建築來稱呼。這邊指的建築並非具體的建築學、而是一種抽象的形容。 設計的種類 設計的種類相當多種，下面列出歷史較久、較廣為人知的設計種類。更多的設計種類請參看設計下面的系統極大的種類 工業設計Instrial Design 環境設計 Environmental Design 建築設計 Architure Design 室內設計 Interior Design 公共藝術設計 Public Art Design 景觀設計 Landscape Design 廣告設計 Advertisement Design；經常只以廣告代稱。 服裝設計 Fashion Design 化妝設計 Cosmetics Design：經常又稱為美容美發設計。 活躍的種類 下面這兩者的領域往往極為相似、然而目前溝通設計因涵蓋范圍極有彈性，在學術上發展的極為快速。包裝設計 Package Design目前也歸在這兩種種類之下。 溝通設計 Communication Design 有時也稱為溝通藝術 Communication Arts 或是視覺傳達設計Visual communication 平面設計 Graphic Design 形象設計 VI Design 近代興起的種類 信息設計 Information Design 網頁設計 Web Design 互動設計 Interaction Design﹙又稱交互設計﹚ 動畫設計 Animation Design 人機界面設計 Interface Design 通用設計 Universal design(通用設計或全方位設計) 待理清的種類 三維設計 3D Design ：是一個廣泛的種類、然而並不常用、在三維設計當中、多以電腦動畫、工業或建築設計的三維模型為主要創作的項目。 上面我解釋了環境設計，環境，設計，但如果說環境與設計的關系，簡單的個人說法就是 環境是人們對於自己生活的一個標准,好的環境會讓人們有好的休息環境,人們也會覺得很舒適,而設計則是改變環境,依照人們自己心裡所想最好的生活環境來進行改造。 說了這些希望能 幫到你~~嘿嘿~~加油~~

3. 環境規劃和環境影響評價方向的發展趨勢怎麼樣

環境類專業就業分析

為了支持科技的進步，推動社會的發展，我們曾一度從地球上索取著資源。雖然是戰績輝煌，可回想起來是否也有些代價過大？環境污染嚴重、氣候條件惡化、部分資源緊缺……種種問題的出現，給我們如火如荼的建設敲起了警鍾，人們突然醒悟，意識到了人與自然的真正關系。於是，環境問題正式提上議程，成了被受關注的焦點。
環境問題是個復雜的體系問題，除了加強各種政策管理之外，還必須培養專業人才並普及專業知識。為了實現這一目的，各大高校紛紛設立了相關的環境專業。環境專業屬於化工類專業的范疇，在大多數人心中，化工專業就業前景不是很好，而事實上能源、信息、材料是我們人類生活發展的三大支柱，能源又是材料和信息的基礎，所以目前像化學化工類這種專業培養的人才，它的前景還是非常廣闊的。像環境類專業隨著其自身的變化及我們研究探索的不斷深入，將會有更加深遠的發展。

環境類專業就業方向及能力分析
環境學專業是個龐大的體系，分類比較多，一般來說主要包括環境科學專業、環境工程專業、環境管理專業和環境保護監測專業等，此外，也有高校設立了大氣環境、生態環境、乃至環境法教育等系列相關專業，可以看出，國家對環境問題是相當重視的。
環境專業的學生畢業後，就業方向也比較廣泛。畢業生可就職於政府的環境規劃部門、環境資源咨詢公司，或者到一些化學、製造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環境專業人員或工程師。例如：環境科學專業的學生，畢業後可在高等院校、科研機構、環境保護與環境監測、城市規劃與建設等部門從事教學、科研、管理及應用技術方面的工作；環境工程專業的學生，畢業後則可以就職於政府的環境規劃部門、環境資源咨詢公司或者在一些涉及化學、製造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環境專業人員或工程師等；環境保護和監測專業的學生，在畢業後就可以去有關的環保部門、工礦企業、大、中、技院校，科研機構等從事環境保護、環境管理、環境監測、環境治理、環境教育、環保宣傳以及環保產業的管理等。
通過對環境專業已就業人員的統計得出：有40%的人員進入事業機關單位從事環保、監測及管理等工作；近60%的人員進入相關企業工作，其中有近50%是在生產型公司從事技術、開發工作，只有很少的一部分在咨詢服務型企業工作。薪酬方面也有所差別，大體說來，從事技術研究工作比其他一般性工作者的薪酬要高；在大型生產企業比事業機構薪酬略高。非技術類的工作者月薪較低一般在一、兩千元左右，事業機構的技術類人員月薪在四千元左右，企業技術研究人員的月薪則可達六千元左右。
但是，就業范圍廣並不代表找工作就容易，還要看個人的情況，是否有從業的能力。那麼環境類專業的畢業生在選擇就業方向的同時，又該具備哪些專業能力呢？獨之秀職業顧問分析：首先就是專業知識，這就不必細說了；第二是觀察分析能力，環境問題有其延續性，也有突變性，要有敏銳的觀察力和分析力，才能把握問題的關鍵；第三是研究操作能力，理論的運用永遠要求靈活和進步，要與實踐不斷摩擦，才能相互促進。

環境類專業能力培養
現在，很多畢業生在求職的時候，都比較看重證書，總認為證書可以證明自己的能力，證書越多越可以給自己帶來機會。對此，獨之秀職業顧問指出：有的時候證書是可以為自己贏得一定的肯定，但這不是絕對的，證書不在多而在於精，要有針對性，以能突出優勢為准，盲目的羅列證書卻容易埋沒優點，只能適得其反。
環境類專業自身的這種專業性很強，對學生的專業技能要求也比較高，同樣，外界像用人單位，他們對畢業生的能力資格也是非常看重的，在這種情況下，有相關的證書還是有用的。不過在選擇證書考試的時候，應該慎重一些，不要一味附庸潮流，或是抱有多多益善的想法。
以環境保護和監測專業為例，考取「分析中級操作工證」和「分析高級操作工證」是此專業本身的基本要求。除此之外，可以就自己理想的目標職業有針對性的選擇一些證書，像從事室內環境工作的可以考取「室內環境檢測中級證書」、「環境工程設計證書」等。還有一些基礎的應用證書如「英語一級證」和「計算機中級證」，等也是用人單位會考慮的。
考取與則業傾向相應的一些證書對畢業生本身及求職都是有所幫助的。獨之秀職業顧問指出，考取證書不僅在於領取證書的結果，更在於考取的過程。學生在准備考試的過程中，肯定要認真的學習相關專業知識，熟悉操作技能，這是對其自身能力的強化和提高。
要得到用人單位的青睞，不僅專業能力過硬是必須的，而且一些基本能力的具備也是不容忽視的。各項工作之間都會有千絲萬縷的聯系，不可能出現獨立、單純的工作，正像做翻譯不僅要有語言基礎還要有表達能力，做服裝設計不僅要懂裁剪還要懂美術一樣，環境專業的學生也應該在專業之外，掌握一些必備的應用基礎能力，否則很難符合用人單位的崗位實用標准。像前面提到的「英語一級證」和「計算機中級證」，就是對基礎能力的提升，也是實際工作中需要的應用能力。
拿環境科學專業來說，它本身就是匯集環境化學、環境物理、環境地學、環境管理學、又融合系統學、信息學、工程學、法學、經濟學、人文學等學科的一個交叉性、綜合性的專業，所以這個專業的學生不論以後從事教學、科研還是管理方向的工作，都應該具備人文、經濟、法學等相關知識。這要求學生從在校期間就注意培養自己的能力、充實知識結構體系，在從書本中涉獵知識的同時，不妨多參與一些實踐活動，鍛煉動手操作的能力和對知識的實際應用能力，通過這個過程可以發現自身存在的問題和不足。

環境類專業能力提升
有 些專業知識僅僅通過學校課堂是很難完成的，畢竟教學時間、具體條件有所限制，學生應該利用課余時間，多進行自我補充，閱讀部分相關書籍。在此獨之秀職業顧問介紹以下幾本著作，僅供參考。
《環境監測實習》 李廣超著
這本書是環境保護與監測專業的學生進行實習的配套教材，它融合了環境監測工作的組成、步驟以及環境監測必須遵守的技術規范，以便於指導學生如何進行環境監測實習，更快地掌握環境監測技術操作規范。同時，這本書作為學生實習的指導性教材，對實習內容、實習地點、實習紀律、實習報告及實習成績的評定等提出了比較具體的規定和要求。並在每章都附有實習要點和練習題，可以作為環境保護與監測專業的學生用書，也可以作為指導教師及從事環境監測工作者的參考資料。
《環境管理》 張高立 李明庄 主編
環境管理是在環境保護的實踐中產生，又在實踐中不斷發展的，環境管理是環境科學的重要組成部分，是環境科學與現代管理科學交叉的新興學科。編者在總結多年環境管理教學工作實踐的基礎上，結合我國現階段的環境管理的基本思路與發展趨勢，編寫了這本教材，通過學習，可以提高學生環境管理的理論知識和業務水平，促進環境管理教學工作的進一步發展。
《環境工程》 陳湘築 郭正 主編
教材內容主要介紹了：水污染防治工程，大氣污染控制工程，雜訊、振動與其他公害防治技術，固體廢物的處置與利用原理及基本方法。在系統介紹傳統的治理方法的同時，根據中國的國情，收編了一些高效、節能、低消耗的治理技術。本教材可供環境工程專業，環境管理專業大專班使用。
《環境評價》 胡漢明 梁曉星 主編
環境評價是從環境質量這一基本概念出發，評價社會發展對環境質量的影響，以及環境質量變化對人類行為、生存與發展的影響，旨在有效地加強環境管理、防止污染，協調經濟發展和環境保護的關系。這本教材講述了環境評價的理論與方法，以及環境評價的發展狀況，能使學生較全面地了解環境評價的全過程。
這幾本書籍主要都立足於專家的實踐經驗，既有具體專業的針對性，又有較強的實際應用性，對提升學生的專業認知能力有所幫助。
另外，獨之秀職業顧問提醒：實習是學生接觸實際操作的好機會，選擇實習單位也很重要，應該盡量與自己將來的就業方向吻合。這樣一來，在鍛煉了專業能力的同時，也對工作形式、程序、環境有了大體了解，有助於就業後更快的適應、投入到工作中去。不要去盲目的參與太多實習，這樣反而容易打亂原有的知識體系，給以後的就業選擇帶來負面的影響。
很多知識在學習的過程中還攙雜著想當然的成分，容易出現「只知其然，不知其所以然」的狀況，實習則是理論向實踐轉化的渠道，通過實習可以有效的解決「眼高手低」的問題，讓學生在經歷現實問題的過程中加強對所學知識的理解。真實的操作可以鍛煉學生發現問題、捕捉問題的敏銳度，還能夠提高他們研究、解決問題的積極性。
學生在實習的工程中應該多動手操作，事無巨細，讓自己盡量參與到每一個環節中去。將被動的接受轉變為主動的運用，著重鍛煉靈活應用、找出問題、研究分析、操作解決的能力及協調性。如果到環保監測部門實習，就從設計社會調查問卷做起，每個步驟都經手，很快就能掌握整項工作的流程及關鍵事項。這才是最佳的實習狀態，其實也是工作經驗的一種體現。

4. 環境規劃與管理專科畢業後能考什麼證就業方向

土地評估師，環境評估師，理論上也可以考規劃師。

該專業畢業生可在各級環保管理部門、版環保科研權院所、規劃設計單位的環境規劃、環境影響評價工作；各類企事業單位的環境管理及體系管理、環保設備運行管理、清潔生產審核工作；各類環保工程的項目管理與工程監理工作。

(4)環境規劃與設計擴展閱讀：

環境規劃是國民經濟與社會發展規劃的有機組成部分，它是指為使環境與社會經濟協調發展，把「社會-經濟-環境」作為一個復合生態系統，依據社會經濟發展規律、生態學原理和地學原理，對其發展變化趨勢進行控制。

而對人類自身活動和環境所做出的時間和空間上的合理安排。實質上是一種為克服人類經濟社會活動和環境保護活動的盲目和主觀隨意性所採取的科學決策活動。

環境管理是指依據國家的環境政策、環境法律、法規和標准，堅持宏觀綜合決策與微觀執法監督相結合，從環境與發展綜合決策入手，運用各種有效管理手段，調控人類的各種行為。

協調經濟社會發展同環境保護之間的關系，限制人類損害環境質量的活動以維護區域正常的環境秩序和環境安全，實現區域社會可持續發展的行為總體。

5. 設計學概論考試：設計與環境的關系。

1、環境規劃是環境管理的重要內容和主要方法
在環境管理中，環境預測、決策和規劃這三個概念專是屬相互聯系相互區別的。環境規劃是對決策所選定的方案，做出時間和空間上的具體安排，故環境預測是環境決策的依據。
2、環境規劃是實行環境管理目標的基本依據
環境規劃具體體現了國家環境保護政策和戰略，其所做的宏觀戰略、具體措施、政策規定、為實行環境目標管理提供了科學依據。
3、在現代環境管理中，規劃管理師環境管理的首要職能。
環境規劃是從戰略上、整體上和統籌上、規劃上來研究和解決環境問題的任務。
4、環境規劃與環境管理具有目標一致性。
它們的最終目標是為了預防、控制和減少污染，調控人類社會與環境保護的關系，組織管理人類社會的生活和生產活動，限制人類損害環境質量、破壞自然資源的行為，保證復合生態系統的良性循環和可持續發展。

6. 環境規劃與管理專業就業前景

1、環境規劃與管理專業簡介
資源環境與城鄉規劃管理專業的專業必修主幹課，是一門理論與實踐並重的課程。通過學習，要求學生能較好地了解城市詳細規劃中的重要性，熟悉詳細規劃的任務、編制內容和程序，掌握控制性詳細規劃的內容、編制方法、成果要求。熟練掌握居住區詳細規劃的任務、內容等，掌握居住區的組成、規模、類型、規劃結構，掌握居住區規劃設計的基本原則和方法要求，牢固掌握居住建築、公共建築及其用地的規劃布置，以及居住區道路交通、綠地等的規劃布置，掌握居住區規劃的技術經濟指標和計算方法，並通過課程規劃實踐將居住區規劃的理論方法靈活地運用到居住區的規劃、房地產開發等工作，從而為全面、科學地從事城市規劃的實踐工作、管理工作以及研究工作奠定較為堅實的理論和實踐基礎。

2、環境規劃與管理專業主要課程

專業核心課程與主要實踐環節：生態學、自然環境概論、環境工程、污染源控制、環境經濟學、環境系統工程、環境監測管理、土地規劃與管理、環境預測與決策、環境規劃、環境質量評價、環境法、水氣固液污染量控制工程、廢棄物處置與資源化、環境質量評價、城市環境規劃與管理、計算機環保應用等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

3、環境規劃與管理專業培養目標

培養目標

培養從事環境治理工程設計、城鄉環境管理與規劃、水資源開發利用與保護、國土資源管理等方面的高級管理人才。

培養技能

環境治理工程設計能力。

4、環境規劃與管理專業方向與就業前景

就業面向：環境保護、環境規劃、環境管理等部門。

7. 環境規劃與管理專業屬於文科還是理科 就業前景怎麼樣

環境規劃與管理專業既招收文科考生也招收理科考生，也就是文理兼收專業。專

環境規屬劃與管理專業畢業生可在各級環保管理部門、環保科研院所、規劃設計單位的環境規劃、環境影響評價部門工作。

也可以在各類企事業單位從事環境管理及體系管理、環保設備運行管理、清潔生產審核工作；各類環保工程的項目管理與工程監理工作。