綵帶設計

F. 紅絲帶標志的構圖設計的內涵，並你一條宣傳預防艾滋病的廣告標語。

向全社會宣傳預防艾滋病的科普知識，是我國預防和控制艾滋病傳播專和流行的重要措施之屬一。為了向公眾提供重要的而且准確的知識信息，衛生部於1998年10月編發了《預防艾滋病宣傳教育知識要點》，其中最為重要的內容有預防和控制艾滋病的10條基本知識。
(1)艾滋病是一種病死率極高的嚴重傳染病，目前還沒有治癒的葯物和方法，但可以預防。
(2)艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。
(3)與艾滋病人和HIV感染者的日常生活和工作接觸不會感染艾滋病。
(4)潔身自愛、遵守性道德是預防經性途徑傳染艾滋病的根本措施。
(5)正確使用避孕套不僅能避孕，還能減少感染艾滋病、性病的危險。
(6)及早治療並治癒性病可減少感染艾滋病的危險。
(7)共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕毒品，珍愛生命。
(8)避免不必要的輸血和注射，避免使用未經HIV抗體檢測的血液和血液製品。
(9)關心、幫助和不歧視艾滋病人及HIV感染者是預防與控制艾滋病的重要方面。
(10)艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭，預防艾滋病是全社會的責任。

G. 教室美化方案

教材分析
這課是「美化教室」的製作課，美化教室(製作)是在明確了實用的目標下進行設計與製作，是設計意識、創造能力的訓練課。課文美化教室(製作)提出「六一」兒童節到了，我們一起來把課室布置得漂漂亮亮。這句話內含不少意思要深入理解：第一層是設計製作的目標是「美化教室」。美化教室(製作)第二層是設計意識的訓練。「設計」一詞包含了「設想、創新及製作計劃，創新是設計意識的 核心」，本課的重點應放在設計意識的培養。如「美化教室」一般的慣例是貼標語以激勵同學們做好學生，或拉上紙花，使環境美麗舒適等。設計教學應強化設計意識的培養，在美化教室的目標下怎樣做到不用老辦法，把教室美化，從用材、造型、色彩及裝飾等都給人「耳目一新」的感覺。可以說沒有「創新」就不是完美的「設計」，這個意識要逐步灌輸給學生。第三層是精心製作。按設計要求、嚴格實施。
課文中第二個教學內容是「紙綵帶」的製作步驟。用「紙綵帶」美化教室是不常見的，是一個新創造。它的製作對一年級的學生來說，難度不大，教師按圖講解，加上示範製作，學生便能掌握了。如何製作得好看?應聯系本單元前兩節課的知識——色彩配置及口OA幾何形，加以運用。在這個基礎上鼓勵學生「創新」，看誰製作的好。
此外，課文中還有兩幅圖，一幅是「學生在美化教室」，一幅是「紙帶的效果圖」。可作欣賞用，通過欣賞使學生從中受到「關心集體、熱情工作」的品德教育和養成一絲不苟、精心製作的工作態度。
教學目的
教學生設計製作美麗的紙綵帶並用於美化教室；通過學習培養學生初步的設計意識和創造能力。
作業要求
製作綵帶要運用色彩配搭的知識，要牢固、精美。
課前准備
各種色紙條若干，色紙片若干及剪刀、漿糊、繩子等供師生教學用。
教學過程
一、復習提問：出示各種色紙讓學生回答色彩的名稱。指名找出近似色、對比色的色紙並說出色名。
二、講授新課：
1．「六一」節快到了，我們一起來把教室打扮得漂漂亮亮好不好?怎樣打扮呢?請同學們一起討論(教室的特定環境，在什麼地方可以加上裝飾，用什麼材料製作什麼樣
的飾物作裝飾)。關鍵是在創新，對有新意的想法要給予充分的肯定，並且要形成總體美化方案(如空間、窗門、內牆、外貌等各部分具體美化計劃)，使設計製作的工作做到有步驟有計劃進行。
2．綵帶的製作：製作步驟按圖講授，演示。
3，製作：根據美化的方案，把全班分若干個小組，每小組負責裝飾一個局部飾物的製作，要使綵帶的形、色、數量都要符合總體方案的要求。特別是綵帶的形與色的設計，要運用已學的知識，開動腦筋，精心製作。
三、製作練習：分小組製作，教師輔導。
四、美化裝飾：按分工，把製作好的飾物裝上。
五、講評：師生共同評價「美化教室」的效果。教師小結，說明美術課可以學到很多美化生活的知識和本領。怎樣才算好的設計製作呢?應該不是摹仿別人的而是自己創造的，製作精細而又美觀的。

H. 紅絲帶標志的構圖設計的內涵，並你一條宣傳預防艾滋病的廣告標語。

絲帶是對HIV和艾滋病認識的國際符號，1991年在美國紐約第一次出現。它代表了：
關心回,這一標志被越來越多的答人佩帶，用來表示他們對HIV和艾滋病的關心，關心那些活著的HIV感染者，關心那些已經死去的病人，關心那些受艾滋病影響的人。

I. 紅綵帶長2.6米藍綵帶長1.8米設計師用去同一長度,紅綵帶剩下的是藍綵帶剩下的二倍設計師用了多少米

解：設用去的長度是x米，則
2.6-x=2(1.8-x）
2.6-x=3.6-2x
x=1（米）。
答：設計師用去的長度是各一米。

J. 宣傳用音箱上怎麼設計飄動的綵帶還帶燈光 見有人不知道從哪買的

這個可以根據你的采帶得大小選擇適合你宣傳品，綵帶的大小，選擇適用的鼓風機，讓它炫動起來！現在天氣熱，也正好適宜人們的口味！