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Ⅰ 人類社會進入蒸汽時代和電氣時代的標志各是什麼

蒸汽時代的標志：蒸汽機的發明和應用，
電氣時代的標志 ：電力在生產和生活中的廣泛應用

Ⅱ 合肥社保個人查詢網址，之前為：http://60.173.202.221/wssb/grlogo.jsp 現在怎麼不能用了，是變了

合肥人力資源和社會保障局

望採納，謝謝。

Ⅲ 人民教育出版社的標志圖的含義

雙手托起了嫩葉那個么?
那個嫩葉就是中國的兒童,中國的學生,或者更隱身一點是中國當時的教育業.這一切都是這么弱小,兒童,學生需要保護,於是被雙頭呵護,中國的教育業需要發展,當然需要一雙有力的大手舉起.
這些都與人民教育出版社的含義相符,出版社為了教育,教育為了人民,只有普及知識才能促進發展,嫩葉才能支撐藍天.

Ⅳ 「大躍進」和人民公社化運動的主要標志是（）、（）、（）和（）

高指標、瞎指揮、浮誇風和"共產"風

Ⅳ 人類進入信息化社會的標志是什麼

第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用，標志著人類進回入了信息化的社會。

所謂社答會信息化，是以計算機信息處理技術和傳輸手段的廣泛應用為基礎和標志的新技術革命，影響和改造社會生活方式與管理方式的過程。

社會信息化指在經濟生活全面信息化的進程中，人類社會生活的其他領域也逐步利用先進的信息技術，建立起各種信息網路；同時，大力開發有關人們日常生活內容，不斷豐富人們的精神文化生活，提升生活質量的過程。

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社會信息化是信息化的高級階段，它是指一切社會活動領域里實現全面的信息化。是以信息產業化和產業信息化為基礎，以經濟信息化為核心向人類社會活動的各個領域逐步擴展的過程，其最終結果是人類社會生活的全面信息化，

主要表現為：信息成為社會活動的戰略資源和重要財富，信息技術成為推動社會進步的主導技術，信息人員成為領導社會變革的中堅力量。

Ⅵ 人民教育出版社標志圖的含義是什麼

托起希望的樹苗，托起明天的希望
兩只手有對稱的美感
把手比作老師，樹苗比作學生，老師幫助學生成長

Ⅶ 人民美術出版社的標志

http://www.renmei.com.cn/

Ⅷ 人類社會形成的標志

金屬工具的出現，文字的發明和國家的形成.

Ⅸ 人社局形象logo如何設計

找設計公司企宣圖

Ⅹ 人類社會從手工業時代進入工業時代的標志是什麼

18世紀60年代首先爆發於英國的工業革命，帶來了從生產方式到社會關系乃至整個人類社會生活的巨變，它標志了人類社會從手工業時代進入工業時代的開端。