腹生素證書

① 大學生素質拓展證書怎麼填寫

「思想政治與道德素養」方面主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識、道德品質等方面的表現，認證內容主要包括： 1）學生業余黨校、團校、培訓班；2）各級各類理論學習活動；3）校園精神文明創建活動；4）各級組織開展的主題教育活動和公益活動； 5）其他思想道德素質培養的活動。舉例：1）2003年9月遞交入黨申請書。2）2004年4月被確定為入黨積極分子，並被推薦參加校黨校第二十六期積極分子培訓班學習，同年5月順利畢業。3）2007年3月起，參加校「紅色理論」翻譯研究會，任副會長。「社會實踐與志願服務」方面主要記載學生組織或參加的社會實踐、志願服務等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求註明參加活動的級別、時間、地點，調查報告撰寫及獲獎情況。在認證調查報告、徵文撰寫等事項的時，只對獲得校級獎勵的調查報告、徵文予以認證。對志願服務活動的認證，要求各個層次的活動都要提供有關證明，並由各系認證中心為主確認。認證內容主要包括： 1）文化、科技、衛生「三下鄉」暑期社會實踐活動； 2）共建實踐活動； 3）各級各類青年志願者服務活動；4）其他專業實踐活動。舉例： 1）2006年7月12日至8月3日，參加2006--學院文化、科技、衛生「三下鄉」暑期社會實踐活動，任----系團隊副隊長，該服務隊獲--市「三下鄉」社會實踐優秀服務隊。 2）2003年4月至5月，在亞泰公司實習，從事軟體開發工作。 「學術科技與創新創業」方面主要記載學生課外從事的創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等比賽中取得的成績。要求註明參加學術報告會的次數以及參加科技活動的級別、獲獎情況，發表的學術類文章要註明刊物名稱、日期。認證內容主要包括： 1）大學生「挑戰杯」課外科技學術作品大賽和創業大賽；2）校內外其他有代表性的學科競賽； 3）學生學術報告會； 4）其他學術科技創新活動類如學術論文、科技製作、創業活動、調查報告、知識技能競賽和學術講座等。舉例： 1）2005年9月，參與編撰《******》一書，已出版。2）2006年5月，參加校大學生創業計劃競賽，獲一等獎。3）2005年5月，參加第九屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽，獲一等獎。「文化藝術與身心發展」方面主要記載學生組織、參加各級文體藝術活動比賽取得的成績。要註明活動和比賽的級別。認證內容主要包括： 1）各類音樂、美術、舞蹈戲劇等人文藝術活動和藝術欣賞活動；2）各類體育活動和競賽； 3）各類人文藝術演出和講座； 4）各類讀書、攝影、演講、辯論、知識競賽等人文活動； 5）其他有利於身心發展的活動。 舉例： 1）2005年6月，參加校春季運動會，獲100米短跑第一名。2）2005年10月起，加入校大學生藝術團，2006年9月任校大學生藝術團學生團長。3）2005年5月，參加--市第一屆大學生藝術展演活動，獲業余組聲樂（大合唱）類展演二等獎。 「社團活動與社會工作」方面主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生幹部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。認證內容主要包括： 1）各級學生組織中擔任的社會工作； 2）學校其他部門或校外擔任的社會工作； 3）校社團組織的各類健康向上的活動。 舉例：1）2005年7月，任--系學生會組織部部長。 2）2006年11月，協助校團委接待法國青年代表團。「技能培訓」方面主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績，未能被上述所包括的其它重要經歷或成果也或在這一欄里填寫。認證內容主要包括： 1）語言級別和計算機應用技能； 2）學校組織的各類技能培訓； 3）其他有關機構和組織提供的各類培訓。 舉例： 1）2005年6月，參加全國英語六級考試，取得結業證書。 2）2007年4月，通過全國律師資格考試，獲得律師資格證。學校的一份說明，你也可以去自己學校的網站上去看看，看看團委的網站上有沒有，一般情況下都會有的。去找找看吧，應該都很詳細。贊同

② 聽說過大學生素質拓展證書嗎

我們有，但是沒什麼用，最後大學畢業好像還裝檔案，好像以前辦的時候還專收了幾塊錢的手續屬費，好像是添上大學你幹了點什麼公益活動什麼的，忘了，都是班長干這些事。。。。

目前基本上國家教育部直屬的大學都設了素質拓展中心這個部門.素質拓展證書都是有該中心統一發放.由學生本人向該中心提交需要得到認證的項目,例如:在大學期間通過的各類考試證書,獎學金的獲得等等幾乎任何活動.
這個證書主要是表示你在大學期間所參加的活動或者所獲得的獎勵等的一種認證.

③ 大學生素質拓展證書有什麼實際作用

這個。。。說實話沒用。去工作人家不會看這個，去拓展公司更不會看回這個。不過對於所答有證書也都不要期待它能給你多大的實際作用，各種學歷最多也就是個敲門磚，建議不要看得太重！努力扎實的打好基本功，會有慧眼識別出你這個人才的！核舟體驗教育培訓機構祝您一切順利！加油！：）

④ 大學生素質拓展證書怎麼寫 急求!!!

首先聲明不是原創，不過是全國通用資料哦！
大學生素質拓展證書填寫說明

為使學生在就業過程中能夠使用《大學生素質拓展證書》，特作如下說明：
由院團委召開團支部書記會議，學生到各班團支部書記處了解填寫證書有關要求，就個人情況（大學期間）填寫認證記錄，由團支部書記予以認定。對於學生提交的信息中，團支部書記不能確定的，須學生本人提供證書或有關證明文件。
一、記錄提交范圍：
1、 擔任班級以上學生幹部；
2、 擔任社團幹部；
3、 獲得院系及以上獎勵、榮譽稱號及獎學金等；
4、 參加院系及以上各種競賽獲獎；
5、 參與組織、策劃院系級以上活動；
6、 參與各級黨校、團校學習；
7、 各種可提供證書的社會培訓及考試，職業資格考試。
二、本證書所列大學生素質拓展的內容共分六個欄目：
1、《大學生素質拓展證書》適用於我校注冊的全日制學生，用於記載學生在校學習期間對提高自身綜合素質產生積極作用的重要經歷和取得的主要成績，不包括課堂教學成績。《大學生素質拓展證書》可作為學生評獎評優和綜合測評的依據，並可用於學生畢業求職。
1、「思想政治與道德素養」欄：主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及其在思想認識、道德品質方面的表現。如參加黨團組織的政治活動、參加黨課培訓、黨團理論知識競賽及紀念徵文、參觀黨史博物館、參加理論報告會等。填寫舉例：如某生參加了學校的「十七大知識競賽」獲一等獎，並代表學校參加團省委主辦的「十七知識競賽 」未獲獎，可在此欄這樣填寫：
獲得校級「十七大知識競賽」一等獎；
代表學校參加團省委主辦的「十七大知識競賽」；

如某生在某學期內作為入黨積極分子參加學校組織的黨課培訓，並通過了學校組織的統一考試；組織本支部團員參觀了「迎接十七」大型黨史圖片展；參加了學校統一組織的清明節掃墓和十八歲成人宣誓儀式；聽取了由學院統一組織的「中國加入WTO對高等教育的影響」報告會， 可在此欄這樣填寫：
作為入黨積極分子參加了學校組織的黨課培訓，並通過了學校組織的統一考試；
組織本支部團員參觀了「迎接十七大」大型黨史圖片展；
參加了學校組織的清明節掃墓和十八歲成人宣誓儀式；
聽取了學院組織的「中國加入WTO對高等教育的影響」報告會。

2、「社會實踐與志願服務」欄：主要記載學生組織或參加的社會實踐、志願服務等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求註明參加活動的級別、時間、地點，調查報告擬定、撰寫及獲獎情況；參加志願服務的內容、時間及個人在社會實踐與志願服務中的獲獎情況。在認證調查報告、徵文撰寫等事項的時候，要注意對那種應付了事、兩三張紙湊數、有時顯系抄襲跡象的文字材料，嚴格按照通知要求，不符合要求的不予認證，對志願服務認證要求各個層次的活動都要有活動證明，以志願者協會和系部認證為主。填寫舉例：如某生參加暑期社會實踐，撰寫的調查報告獲校級一等獎，並被報送參加省級評選，其本人被評為校級暑期社會實踐先進個人，可在此欄填寫：
被評為校級暑期社會實踐先進個人；
調查報告獲校級一等獎，並參加省級評選。

3、「科技學術與創新創業」欄：主要記載學生課外從事的創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等活動中取得的成績。要求注有參加學術報告會的次數以及參加科技活動的級別、獲獎情況，發表學術類文章註明刊物名稱、日期。填寫舉例：如某生參加科技活動的能力弱些，撰寫的創業計劃在學院選拔中落選，但是組織能力較強，協助老師組織了一場學院級「青春創業座談會」，同時參加學校組織的學術報告，一學期聽了三場。可在此欄這樣填寫：
參與組織了一場學院級「青春創業座談會」；
撰寫了創業計劃書參加學院的選拔；
聽取了三場學校組織的學術報告；

4、「文化藝術與身心發展」欄：主要記載學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益於身心健康發展的其它經歷。填寫舉例：某學生幹部沒有文藝特長，但經常協助老師或為主組織各種文藝活動，並帶隊參加校級比賽，在填寫時要注意是協助還是負責組織以及負責的具體內容。如某學期他在學院迎新生晚會中協助老師做前期節目選拔，晚會時負責組織後台服務，為演員做好後勤工作，並帶隊參加學校的歌詠比賽獲三等獎，可在此欄填寫：
協助老師做學院迎新晚會前期節目選拔；
晚會時負責組織後台服務，為演員做好後勤工作；
帶隊參加學校的歌詠比賽獲三等獎；

5、「社團活動與社會工作」欄：主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生幹部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。填寫舉例：如某生某學期參加了院團委舉辦的「保護環境」義務宣傳，參加了學生會主辦的象棋比賽獲得第二名，並嘗試創建象棋協會，但沒有成功。可在此欄這樣填寫：
參加了社會實踐部在文化宮廣場舉辦的義務宣傳活動；
參加了學生會主辦的中國象棋比賽，獲得第二名；
創建象棋協會的事因為沒有實質性進展，就不必寫上。

6、「技能培訓及其它」欄：主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績。例如英語、計算機等各類等級考試、職業資格證書和自主選擇的計算機認證、導游證、駕照等技能培訓均可填寫，未能被上述所包括的其他重要經歷或成果，也可在這一欄里填寫。

共青團鄭州電子信息職業技術學院委員會

2006年11月

⑤ 大學生素質拓展證書怎麼寫

首先你得給大學生素質拓展 下一個定義：大學生素質拓展計劃」是以開發大學生人力資源為著力點，進一步整合並深化教學主渠道外，有助於學生提高綜合素質的各種活動和工作項目。
然後在：「思想政治與道德素養」、「社會實踐與志願服務」、「科技學術與創新創業」、「文體藝術與身心發展」、「社團活動與社會工作」、「技能培訓」等六個方面具體寫出你某一學期或者以學年內關於上面六點相應所作的事跡！而後加點官方首尾語就OK了！

⑥ 我想買維生素的標准品，要要證書和純度的去那采購

根據葯品管理法，葯品流通條例規定，最大的問題是賣方只賣給有合法證件的買方。不管是原料葯，輔料葯，中間體，還是制劑，或標准品。

⑦ 大學生綜合素質A級證書 申請書的範文

尊敬的團省委，省學聯：

我是四川職業技術學院文化傳播系06級新聞專業學生，我叫羅毅。現擔任共青團四川職業技術學院委員會組織部部長，文化傳播系團總支副書記。值此評選四川省大學生綜合素質A級證書之際，特向團省委、省學聯提出申請。

入學近兩年來，我始終勤奮學習，嚴於律己，踏實工作，在豐富的實踐經歷中不斷挑戰自我、改善自我、提升自我，為走進社會，踏上未來的工作崗位，實現人生價值，打下了堅實的基礎。

思想方面：

我積極參加思想政治學習，堅決擁護黨的領導，擁護人民民主專政，嚴格遵守四項基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，明確「三個代表」重要思想和「八榮八恥」的要求。積極向黨組織靠攏，於2007年1月10日畢業於四川職業技術學院第四屆入黨積極分子培訓班，並被評為優秀學員。經自薦和本系黨支部審查，於2008年1月被推薦為預備黨員。

學習方面：

我始終刻苦努力，不敢有絲毫的懈怠。通過期末考試，我分別於2007年6月4日和2007年12月27日分別獲得兩次學院二等獎學金。課余時間，我主抓專業知識學習，在攝影、攝像和非線性編輯方面都取得了一定的成績，得到領導、老師和同學們的一致好評。例如：我曾利用業余時間，在老師的指導下，利用手中的設備記錄下了學院近期發生的各種大事，並編輯上傳。協助製作了我院的招生宣傳片，廣泛宣傳了學院的最新發展狀況。除此之外，我輔修了語文教育專業，並於今年結業，教師資格證書將在本學期頒發。我還積極學習PHOTO CS和CORELDRAW 9等軟體的應用，部分作品在網上展示，也得到了廣大網友的認可。

生活方面：

我始終秉承勤儉節約、尊老愛幼、關心關愛弱勢群體的中華民族優良傳統，積極為家庭貧困的孩子和留守兒童捐款捐物。另外，多次參加大學生志願「三下鄉」活動。例如:到遂寧市聾啞學校關愛聾啞兒童，到遂寧市凱旋路街道辦事處南小區社區為社區老人做飯、打掃衛生和表演文藝節目等。得到了廣大人民群眾的一致好評。在2006年12月22日，被學院團委評為「2006年大學生青年志願者活動先進個人」。

學生工作方面：

自入校以來，對於學生工作，我始終堅持「服務大家、鍛煉自我」的原則，踏實努力地工作，得到了老師和同學們的認可。我先後擔任過文化傳播系組織幹事、文化傳播系06新聞班班長、共青團川職院組織部幹事、川職院組織部副部長、文化傳播系團總支副書記、川職院組織部部長的學生幹部職務，並於2007年5月4日，被學院評為優秀學生幹部，2008年1月7日，被文化傳播系評為優秀學生幹部。

社會實踐方面：

積極參加社會實踐活動，曾在課余時間到遂寧市王者通訊城和遂寧日報社參加過促銷活動，並在2007年6—8月和2008年2—3月，兩次到涼山州鹽源電視台參加實習工作，擔任實習記者一職，為單位做出了值得肯定的成績，得到了單位領導和同事地一致認可。2008年3月12日，被學院團委評為社會實踐先進個人。

學生活動方面：

在校期間，我積極參加學生活動，於2006年12月26日，參加紀念「紅軍長征勝利70周年」徵文比賽，獲得學院黨辦、學院團委和文化傳播系聯合頒發優秀獎。2007年5月25日，參加「講文明、樹新風、構建和諧遂寧」徵文比賽，獲得學院「兩課」教研中心和川職院學生社團聯合會聯合頒發的二等獎。2007年6月7日，參加文化傳播系第七屆讀書心得交流會，獲得文化傳播系頒發的優秀獎。2007年11月27日，參加學院舉辦的「心系迎評促建、情牽母校發展」演講比賽，獲得學院團委和學院學生社團聯合會聯合頒發的三等獎。2007年12月18日，參加文化傳播系「第四屆手抄報比賽」，獲得文化傳播系頒發的創作風格獎。2007年12月21日，參加學院「影像記錄歲月，藝術長點校園」的攝影展，獲得學院團委頒發的優秀個人獎。(經證明，該榮譽可以作為學院組織的文體活動中頒發的校級一等獎)2007年12月，參加學院「我為迎評添光彩」的徵文比賽，獲得學院團委和學院學生社團聯合會聯合頒發的二等獎。

在四川職業技術學院的求學生活中，我不僅在思想方面加強了認識，在學習方面學到了知識，在學生工作中得到了鍛煉；更重要的是，還學到了很多令我終生受用的為人處世的道理。在以後的學習生活中，我將努力克服自己的缺點和不足，發揚自己的長處和優勢，努力使自己在各方面都能夠上一個新的台階，不斷提高自己，完善自己。我相信，通過我的刻苦努力，我一定能使自己更加優秀，我有信心，也有能力完成我今天的承諾。

鑒於以上條件，我鄭重向團省委和省學聯承申請獲得「四川省大學生綜合素質A級證書」，望批准！（後附相關證明材料）

特此申請

申請人： 四川職業技術學院

文化傳播系06新聞班羅毅

二00八年四月二日

⑧ 大學生素質拓展證書

會有約十學分課外拓展記這個本上由社團蓋章

⑨ 大學生素質拓展證書有什麼用 請舉例

《大學生素質拓展證書》將成為大學生畢業求職的重要依據。目前，團中央版、教育
部正在積權極推動《大學生素質拓展證書》成為用人單位挑選人才的重要參考依據，上海市
人事局有關部門表示《大學生素質拓展證書》將作為國家公務員招考的重要參考。

說實話沒用。去工作人家不會看這個，去拓展公司更不會看這個。不過對於所有證書也都不要期待它能給你多大的實際作用，各種學歷最多也就是個敲門磚，建議不要看得太重！努力扎實的打好基本功，會有慧眼識別出你這個人才的！

⑩ 大學生素質拓展證書要考試么

目前基本上國家教育部直屬的大學都設了素質拓展中心這個部門.素質拓展證書都是版有該中心統權一發放.由學生本人向該中心提交需要得到認證的項目,例如:在大學期間通過的各類考試證書,獎學金的獲得等等幾乎任何活動.
這個證書主要是表示你在大學期間所參加的活動或者所獲得的獎勵等的一種認證.
基本上來說是沒有甚麼用的，他跟能否找到工作不相關，不過在工作了以後一些活動上你有這個或許可以有點幫助. 就只是見到什麼樣的人說什麼話，有時候有用有時候就沒有了.

如果你覺得不值得考就考,不值得就不考.