中級資格證書

㈠ 專業資格證書有哪些

特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants，簡稱ACCA))成立於1904年，是目前世界上領先的專業會計師團體，也是國際上海外學員多、學員規模發展快的專業會計師組織。

二、注冊會計師（CPA）證書

主考機構：注冊會計師協會。適合人群：准備在國內從事會計職業的高級人才。考試內容：會計、審計、財務成本管理、經濟法、稅法。

三、會計專業技術資格證書（助理會計師、會計師、高級會計師）

主考機構：財政部、人事部。適合人群：想進入國企和事業單位在財會崗位任職的人員。報考該考試需持有會計從業資格證書。考試內容：初級考初級會計實務、經濟法基礎兩個科目；中級考財務管理、經濟法、中級會計實務三個科目。

四、注冊稅務師（CTA）證書

主考機構：人事部、稅務總局。適合人群：大專以上學歷，具有相應工作經驗者，或取得經濟、會計、統計、審計專業中級專業技術資格者，並從事稅務代理業務滿1年。考試內容：稅法（一）、稅法（二）、稅務代理實務、稅收相關法律、財務與會計5個科目。

五、注冊資產評估師（CPV）證書

主考機構：人事部、財政部。適合人群：正在從事或打算從事資產評估的人員，報考需具一定學歷及相應工作經驗。考試內容：資產評估、經濟法、財務會計、機電設備評估基礎、建築工程、評估基礎。

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㈡ 中級職稱和資格證書哪個重要

關鍵看你的職業規劃和個人目標！應該說中級職稱和專業資格證書，在就業中都重要。

㈢ 職稱資格與中級職業資格證是一樣嗎

中級專業技術職稱資格與中級職業資格證不是一樣的，前者是由人力資源部門(以前的人事回部門答)所頒發的，後者是由勞動保障部門所頒發的。
大致上來說，前者相當於是從事事業工作的如教授副教授講師主任醫師副主任醫師主治醫師等等，後者相當於從事企業工作的如高級技師中級技師初級技師等等。

㈣ 國職證書中級和初級的區別

職業資格與職稱的區別 ：
①、發證機構不同：國家職業資格證書是由國家勞動部頒發，技術職稱是由國家人事部頒發。
②、兩者的區別在於一個是從業資格，另一個是執業資格。
職業資格是表明從事某一職業的前置條件。例如要從事律師職業，必須先取得律師資格；要從事教學工作，必須先取得教師的職業資格。
而職稱的意思，從字面上講，僅是職務的名稱。我國的專業技術職稱制度是按照人事管理模式而建立的一種專業技術職務評聘制度。在職稱改革前，職稱這個詞涵蓋了專業技術資格與專業技術職務雙重含義。
由於世界上許多國家沒有職稱，應該說這是中國的特有傳統產物，因此，中國入世後，職稱的改革將進一步加快。根據國際慣例，職業資格證書取代專業技術職稱是一種趨勢。人事部有關部門負責人表示，我國在深化職稱改革時，將進一步淡化職稱概念，擴大職業資格制度的實施范圍，以便與國際接軌。
③、 等級及級別劃分的不同：
我國國家職業資格證書採取等級式結構，根據從業人員所掌握的技能，劃分為五個等級。即：國家職業資格五級(初級)；國家職業資格四級(中級)；國家職業資格三級(高級)；國家職業資格二級(技師級)；國家職業資格一級(高級技師級)。政府還規定了國家職業資格和社會上通行的其他專業資格之間的相互對照關系，以確保國家職業資格獲得者的相應社會地位和經濟地位。
專業技術職稱是由組織認定或專家評審委員會評定的一種制度。它根據專業技術人員的資歷，劃分成高級、中級、初級三個專業技術職務，專業技術人員按照評審的專業技術職務，從事相應的專業技術工作，同時享受相應的工資待遇。
④、 兩者的通用范圍：
職業資格證在全國范圍內通用，同時也是唯一能在國際上通用的從業資格證明；
而職稱證只在國內（一定區域內）使用。

職業資格證書是國家勞動與社會保障部頒的，是通過某種職業資格考試人員的證書，以證明其具有從事這種職業的資格，是生產一線的人員的一種標准；職稱是國家科技部、教育部等部門頒發給專業技術人員的證書，證明其在自己的專業技術領域內的技術水平，是為科研院所，大專院校，企業的專業技術人員設立的一種等級。
職業資格是表明從事某一職業的前置條件。例如要從事律師職業，必須先取得律師資格；要從事教學工作，必須先取得教師的職業資格。而職稱的意思，從字面上講，僅是職務的名稱。在職稱改革前，職稱這個詞涵蓋了專業技術資格與專業技術職務雙重含義。
入世以來，我國對傳統的職稱考試已逐漸淡化，取而代之將是一種新的職業資格認證考試，這種資格考試的特點不但重學歷而更注重技能，注重實際操作能力。知識經濟時代要求人們只有不斷的接受新的教育技能培訓，學習新的知識，才能在競爭激烈的社會立於不敗之地，進入主流社會、進入高層，重新確立人生價值。
據人事部透露，爭取在5年時間內，使職業資格制度實施專業范圍達到五十個至一百個左右，形成比較完整的職業資格體系。據統計，1995年以來，我國共有150多萬人參加了各類職業資格考試，其中36萬多人取得了各類職業資格，14個專業開始實施注冊管理。推行職業資格制度，強化職業資格考試，完善專業技術聘任制度是當前的發展趨勢。推行職業資格證書制度，是中國加入WTO後人才管理制度逐步與國際接軌的一項重要工作。近幾年來，職業資格考試報名情況持續"升溫"。如職業葯師，一、二級結構工程師，咨詢工程師，注冊稅務師，企業法律顧問等等，報考人數均有較大幅度較長。
職業資格考試日趨火爆，反映了一種社會需求。正如沒有駕照就不能開車一樣，沒有取得職業資格證書，就不能從事特定的行業。這有利於提高從業人員的業務素質，規范市場經濟秩序。
職業資格證書制度是一項國際通行的行業准入制度，各國之間開展的職業資格互認更使其成為國際執業者的「通行證」。推行職業資格證書制度，構建專業人才職業資格制度體系，是專業技術人才隊伍建設的需要。
國家人事部提出，要全面加快實施執業資格制度，力爭用5年時間，使我國職業資格制度的實施專業范圍達到50個左右，基本形成比較完整的與國際接軌的職業資格體系。
現行的職稱制度已經逐漸走向"死胡同"，而職業資格證書制度則是進一步深化職稱改革的重要方向。將來的趨勢必然是：資格越來越強化，職稱越來越淡化。
職業資格證書是勞動部門頒發，技術資格證書是人事部門頒發。只有人事部門頒發的證書對評職稱有用，人事部門才承認，職業資格證書只能證明你掌握了這方面的技術。

㈤ 職業資格證書分幾個等級

國家職業資格分為五個等級，從高到低依次為高級技師、技師、高級技能、中級技能和初級技能。

根據勞動和社會保障部制定的《國家職業標准制定技術規程》的規定，各等級的具體標准為：

1、國家職業資格五級（初級技能）：能夠運用基本技能獨立完成本職業的常規工作。

2、國家職業資格四級（中級技能）：能夠熟練運用基本技能獨立完成本職業的常規工作；並在特定情況下，能夠運用專門技能完成較為復雜的工作；能夠與他人進行合作。

3、國家職業資格三級（高級技能）：能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復雜的工作；包括完成部分非常規性工作。能夠獨立處理工作中出現的問題；能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

4、國家職業資格二級（技師）：能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復雜的、非常規性的工作；掌握本職業的關鍵操作技能技術；能組織指導他人進行工作；能培訓一般操作人員；具有一定的管理能力。

5、國家職業資格一級（高級技師）：能夠熟練運用基本技能和特殊技能在本職業的各個領域完成復雜的、非常規性的工作；能組織開展技術改造、技術革新和進行專業技術培訓；具有管理能力。

(5)中級資格證書擴展閱讀

從業人員所要實現的工作目標，或是本職業活動的主要方面（活動項目）。應根據職業的特點，按照工作領域、工作項目、工作程序、工作對象或工作成果等進行劃分。具體要求為：

1、每個職業功能都應是：可就業的最小技能單元；從業人員的主要工作職責之一，定期出現；可獨立進行培訓和考核。

2、職業功能的劃分標准要統一，通常情況下，每個等級的職業功能應不少於3個。

3、職業功能的規范表述形式是：「動詞+賓語」，如「打制樣板」；或「賓語+動詞」，如「市場調查」、「發動機修理」；或「動詞」，如「縫制」、「剪裁」。

4、通常情況下，職業功能在各技能等級中是一致的，在二級/技師和一級/高級技師的技能等級中，可增加「技術管理和培訓」等內容。

㈥ 什麼是中級或中級以上職業資格證書

2007年開始，參加專升本考試的應屆畢業生須獲得相應的中級或中級以上職業資格證書,其中的中級或中級以上職業資格證書,不應該屬於職稱考試吧!

㈦ 中級職業資格證書與中級職稱有什麼區別

職業資格屬於上崗證
而職稱代表了你的資質
或者說是能力
職稱更加權威

㈧ 中級職稱包括哪些

1、講座教授

職稱升到講座教授，已獲得終身教職（Tenure），可以帶博士或碩士學生。擁有此職稱的教授會身兼多職，平時很忙，不會親自指導學生的研究，很可能會指派博士後輔導學生。平均每周能見學生少於一次。

2、教授

職稱僅次於講座教授，已獲得終身教職，可以帶博士或碩士學生。並非教授都會特別努力研究晉升，會兼任一些管理工作（如系主任、院長等），部分教授不會親自指導學生的研究，而指派博士後輔導學生。平均每周見學生一次。

3、副教授

副教授已獲得終身教職，可以帶博士或碩士學生。不會像助理教授那樣特別努力地做研究，會兼任量其他工作（如系主任、主持會議等），大部分副教授都會親自指導學生的研究。平均每周見學生多於一次。

4、助理教授

助理教授未獲得終身教職，但可以帶博士或碩士學生。都會帶領學生努力的工作以獲得終身教職，助理教授基本上都會親自指導學生的研究，甚至和學生一起工作。平均每周見學生數次。

5、兼任教授

兼任教授有的事業及全職工作，而因其在所在領域或學科有特殊的經驗、才能、學識等原因被大學聘請作兼任教授。由於是兼任（兼職），不會在大學內工作或研究，定期或不定期來大學講授課程。此類課程在星期六上午或工作日晚上。

(8)中級資格證書擴展閱讀：

中級職稱的定位：

職稱最初源於職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。

專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。在中國的現狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關聯。

參考資料來源：網路—中級職稱

㈨ 中級專業技術職務資格證書

一回事，中級專業技術職務資格證書就是中級職稱的證書。

㈩ 三級資格證書是屬於中級職稱嗎

三級資格證書是屬於中級職稱