培訓證書

㈠ 國家職業培訓證書有用么

國家職業培訓證書由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，簡稱CETTIC）頒發，故國家職業培訓證書也稱為：CETTIC證書。

根據《中華人民共和國職業教育法》第一章第八條，實施職業教育應當根據實際需要，同國家制定的職業分類和職業等級標准相適應，實行學歷證書、職業培訓證書和職業資格證書制度。國家實行勞動者在就業前或者上崗前接受必要的職業教育的制度。

人力資源和社會保障部（原勞動和社會保障部）辦公廳2005年5月16日出台了《關於CETTIC職業培訓合格證書效用問題的復函》的文件，明確了：《CETTIC職業培訓證書》在師資培訓、創業培訓、崗位培訓、農民工培訓、專項能力培訓，以及新職業、新知識、新技術、新技能等領域展開，該證書作為培訓學員從業的憑證。

㈡ 職業培訓證書和職業資格證書有什麼區別嗎

職業培訓證書（cettic）指接受過相關培訓。
職業資格證書指國家統一行業標準的工種類，是從業前需要考取的認證。

㈢ 如何考取禮儀培訓師資格證書

需要考取全國職業教育資格認證證書CVEQC，這個證書分為初級、中級和高級。

禮儀培訓師從屬於CVEQC中國職業教育資格認證中心。

證書獲得方式

1、根據組織單位的不同，證書名稱有《職業技能證書》、《技術培訓證書》、《崗位培訓證書》、《專業能力證書》等；

2、獲得培訓證書必須參加相應學時的培訓和考試；

3、培訓證書一般是由國家行業組織和相關的事業單位頒發；

4、根據中華人民共和國《職業教育法》和相關規定，培訓證書可以作為學員參加就業培訓、崗前培訓、在職培訓、繼續教育培訓、創業培訓的證明，為用人單位提供參考依據；

5、學員只要參加相應的職業培訓、技能培訓、崗位培訓、創業培訓，並考核合格就可以獲得相應的技能或技術水平證書。

(3)培訓證書擴展閱讀：

中心注重職業證書內涵，增強證書的權威性，職業證書自身內涵應包括六個方面的內容，才能有助於職業教育的發展。

(1)實用性。職業教育應關注企業的崗位需求和變化，嚴格制定與崗位相適應的職業技能證書考核標准，使證書與崗位掛鉤，實現「零轉崗」。

(2)社會性。崗位技能證書應該滿足社會經濟發展的變化，並得到社會的普遍認可，具有較高的社會地位和社會認同度，增強證書對社會、企業、學生的吸引力。

(3)復合性。在知識、能力和素質培養過程中，職業教育應強調其廣度和寬度，拓寬學生的知識面和適應性，使學生具有自我調節、自我上升、自我學習的螺旋式上升的能力，使學生實現全面發展，具備可持續發展的基礎。

(4) 開放性。職業教育的崗位技能證書可以對社會人群開放，學校為社會各類人群提供培訓考證的機會和平台，實現「多贏」，提高職業教育崗位證書的社會地位。

(5) 國際性。不僅按照我國的國情和慣例來制定相應的職業資格標准，更要根據國際化需求，制定適應學生國際化能力培養的標准與要求，成為國際性的職業資格認證。

㈣ 融學的培訓證書怎麼下載

這個培訓證書有什麼用？建議不要下載，估計有很多病毒。

㈤ 職業培訓證書和職業資格證書有何區別

職業培訓證書和職業資格證書的定義不同：

1、職業資格證書：是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。

2、國家職業培訓證書由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，簡稱CETTIC）頒發，故國家職業培訓證書也稱為：CETTIC證書。

職業資格證書和職業培訓證書意義不同：

1、職業資格證書：職業技能鑒定，推行職業資格證書制度，是落實黨中央、國務院提出的"科教興國"戰略方針的重要舉措，也是我國人力資源開發的一項戰略措施。這對於提高勞動者素質，促進勞動力市場的建設以及深化國有企業改革，促進經濟發展都具有重要意義。

2、為提高大學生的就業力，徹底告別「畢業即失業」的現狀，對外漢語大學生上崗就業，國內對外漢語教師職稱評定和職業評估，都需要考取專業合法的對外漢語教師資格證，為切實讓學生掌握一門可以真正解決就業難題的技能。

(5)培訓證書擴展閱讀：

職業資格證書報名：

1、申請職業技能鑒定的人員，可向當地職業技能鑒定所（站）提出申請，填寫職業技能鑒定 申請表。報名時應出示本人身份證、培訓畢（結）業證書、《技術等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。

2、申報技師、高級技師任職資格的人員，還須出具本人的技術成果和工作業績證明，並提交本人的技術總結和論文資料等。

考試內容：

1、國家實施職業技能鑒定分為理論知識考試和操作技能考核兩部分。理論知識考試一般採取筆試。操作技能考核可採取工作現場操作、模擬現場操作、問題答辯等方式進行。

國家職業培訓證書報名：

1、國家職業培訓證書認證考試是由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心開展的CETTIC職業培訓項目的一部分，參加完CETTIC職業培訓的學員必須參加國家職業培訓證CETTIC認證考試，考生按照自己的考試分數獲得相應等級的職業培訓證書。

考試內容：

考試內容分為通用知識、實務知識、實踐技能3個模塊。3個模塊的成績必須 同時合格，即：通用知識達到30分以上（含30分）、實務知識達到60分 以上（含60分）、實踐技能達到90分以上（含90分），方可獲得相應級 別的《CETTIC職業培訓證書》。

㈥ 怎麼列印培訓證書

這些在網上可以查到的什麼培訓證書，結業證書，合格證書都是有標准格式的。

㈦ 職業資格證書和技術培訓證書的區別是什麼

一、定義不同：

1、職業資格是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求，反映了勞動者為適應職業勞動需要而運用特定的知識、技術和技能的能力。與學歷文憑不同，學歷文憑主要反映學生學習的經歷，是文化理論知識水平的證明。

2、國家職業培訓證書持有者表明已經通過了部中心組織的培訓和相應的考試，具有相應的專業技能和知識。該證書可以作為培訓學員從業的憑證；同時，也可作為申請職業技能鑒定時，接受過相關職業資格培訓的證明。

二、取證機構不同：

1、職業資格證書按照國家制定的職業技能標准或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。

2、國家職業培訓證書由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，簡稱CETTIC）頒發，故國家職業培訓證書也稱為：CETTIC證書。

(7)培訓證書擴展閱讀

職業資格證書申報要求：

1、參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業學校的畢業生，參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書並連續工作5年以上、或是經勞動行政部門審定的以中級技能為培養目標的技工學校以及其他學校畢業生。

2、參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續從事本職業(工種)生產作業可少於10年、或是經過正規的高級技工培訓並取得了結業證書的人員。

3、參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產實踐經驗和操作技能特長、能解決本工種關鍵操作技術和生產工藝難題，具有傳授技藝能力和培養中級技能人員能力的人員。

4、參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業高難度生產工藝問題，在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養高級工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員。

㈧ 監理工程師培訓證書到底有什麼用

監理工程師培訓證書是監理企業員工上崗就業憑證，員工持證上崗，證書全國通用上網查詢。此證由建設部統一印製，中國建設教育協會建築企業專業委員會簽章，中建培訓中心驗印。證書全名：全國監理工程師培訓結業證書。

(8)培訓證書擴展閱讀：

監理工程師工作職責：

1，安全監理員是項目安全生產日常監理工作的主要實施者，代表總監理工程師在項目工程監理過程中行使項目安全生產監理的職責。

2，安全監理員應認真貫徹執行《建設工程安全生產管理條例》，貫徹執行勞動保護、安全生產的方針政策、法令法規、規范標准，做好安全生產的宣傳教育和監理工作。

3，安全監理員有權參加施工組織設計（方案）和安全技術措施計劃的審查工作，並對執行情況進行監督檢查。

4，安全監理員應做好日常安全巡視檢查工作，掌握安全生產動態。

5，安全監理員應參加監理安全巡檢活動，做好安全活動記錄。

6，安全監理員有權檢查施工人員持證上崗情況，對特殊工種人員無證上崗情況有權制止。

7，安全監理員在實施監理過程中，有權制止違章指揮、違章操作行為；發現存在安全事故隱患的，有權要求施工單位整改，並應及時總監理工程師匯報；情況嚴重的，應當要求施工單位暫時停止施工，並立即向總監理工程師匯報。

8，安全監理員應監督檢查施工單位安全整改通知的落實情況。對整改通知回復單內容有權進行核查，對未達到整改要求的，有權要求繼續整改，並將核查情況向總監匯報。

㈨ 培訓證書的電子版怎麼製作

製作方法

①以Word2010為例，啟動Word2010，單擊菜單欄--新建--證書、獎狀。

②然後拖動滾動條，找到學院文件夾，雙擊打開。

③打開之後，下拉滾動條，選擇高中畢業證書(精裝設計)，單擊右側的下載按鈕。

④證書下載完成，我們只需要在空白處填入相應的信息即可。

為了證書的公章逼真，還可以為證書製作一個屬於該校的公章

㈩ 國家承認的培訓機構是哪家，頒發什麼證書

ACCA「認可培訓機構(ALP)項目」是對業內領先的考試培訓機構為ACCA學員提供的優質培訓和有力支持給予正式承認。ACCA與認可培訓機構通過這一平台實現互惠互利，為全球學員提供高效、創新的培訓課程，以及一流的支持。

ACCA認為，與培訓機構的關系是學員體系取得成功的基礎。無論學員身在何處，優質的培訓都是幫助他們順利通過考試的關鍵因素。

凡成為ACCA認可培訓機構，均能滿足我們所設定的績效目標，代表了ACCA培訓課程及考試輔導領域的全球最佳做法。 「認可培訓機構項目」旨在：

· 對教學質量最高的培訓機構給予承認。獲認可機構在幫助學生順利通過ACCA專業資格及基礎階段考試方面均取得不俗成績。

· 為培訓機構提供支持，為學生開辟成功的途徑。

級別

認可分為三個級別：

· 白銀級認可：授予新開設的培訓機構，或者尚未達到黃金級認可標準的培訓機構

· 黃金級認可：授予提供ACCA所有相關培訓的機構(ACCA專業資格、會計基礎)。獲得黃金級認可，培訓機構需在各方面滿足一系列嚴苛的績效標准。

· 白金級認可：僅授予提供ACCA專業資格培訓的機構。白金級認可培訓機構除達到黃金級認可的標准，還必須在最佳做法標准上合格，並滿足具體的通過率要求。如培訓機構達到了申請白金級認可培訓機構的標准，ACCA將主動與之取得聯系。

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