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著名外國初中

發布時間: 2020-12-19 18:55:24

1. 適合初中生看的國外名著有哪些

莫伯桑

莫泊桑中短篇小說的特色
逼真、自然,是莫泊桑在短篇小說創作中追求的首要目標。藝術的最高境界就是無藝術,也是他現實主義小說藝術的重要標志。較之於19世紀前期巴爾扎克、斯湯達與梅里美,莫泊桑的短篇已經擺脫了任何程度的浪漫主義色彩,更拋棄了傳奇小說的一切手法。他的短篇小說構思別具匠心,情節變化多端,描寫生動細致,刻畫人情世態惟妙惟肖,令人讀後回味無窮。
1、在選材上,莫泊桑對特殊的、奇特的事件不感興趣,他的短篇都以日常生活故事或圖景為內容,摹寫日常生活中的人情世態。平淡准確一如現實生活,沒有人工的編排與臆造的戲劇性,不以驚心動魄的開端或令人拍案叫絕的收尾取勝,而是以一種真實、自然的敘述藝術與描寫藝術吸引人。由於作者觀察精細、善於開掘,卻深刻地反映出生活的真實和社會的本質。篇幅雖短,蘊含極深,平淡小事,意義不凡。給人以以小見大的藝術享受。
2、情節並不復雜,但構思布局非常精妙,別具一格。
A.莫泊桑在有的作品中,甚至不用情節作為短篇的支架與線路,他總以十分纖細、十分隱蔽、幾乎看不見的線索將一些可信的小事巧妙地串聯起來,聰明而不著痕跡地利用最恰當的結構上的組合,把主要者突出出來並導向結局。如《一家人》,一個公務員家庭從頭一天晚上到第二天晚上所發生的日常生活,不是一個故事,而是某種現實。情節淡化與生活圖景自然化,是現代小說的一個特點。
B.有的採取矛盾「層遞法」,通篇小說起伏跌宕,或一開始就造成極大的懸念,然後出人意料的急劇轉折。多姿多彩、生動有趣。
3、在表現形式上,莫泊桑是爐火純青的技藝的掌握者,他不拘成法、不恪守某種既定的規則,而自由自在地運用各種方式與手法。在描述對象上,有時是一個完整的故事,有時是事件的某個片段,有時是某個圖景,有時是一段心理活動與精神狀態。既有故事性強的,也有情節淡化的甚至根本沒有情節的。既有人物眾多的,也有人物單一的,甚至根本沒有人物的。在描述的時序上,有順敘、有倒敘、有插敘,有目前與過去兩重時間的交叉。在描述的角度上,有客觀描述的,也有主觀描述的,有時描述者有明確的身份,有時又身份不明。描述方式的多樣化與富於變化,提高了敘述藝術的水平,大大豐富了短篇小說的描述方式。
4、採用自然樸素的白描手法,寫景狀物能抓住神髓,細致,准確傳神。
5、人物形象的自然化與英雄人物的平凡化。通過人物在日常生活中的自然狀態與在一定境況情勢下必然有的最合理的行動、舉止、反應、表情,來揭示出其內在的心理與性格真實。不迴避英雄人物身上的可笑之處與缺點錯誤。人物性格都是通過情節開展自然而然地流露出來,很少斧鑿痕跡。
6、語言規范、優美、清晰、簡潔、准確、生動。

《幸福》

《福樓拜家的星期天》
1880 《羊脂球》
1881 《一家人》
1882 《騙局》
1882 《遺囑》
1883 《我的叔叔於勒》
1883 《米隆老爹》
1883 《兩個朋友》
1883 《花房》
1883 《騎馬》
1883 《怪胎之母》
1883 《不足為奇的悲劇》

《孤兒》
1884 《項鏈》
1884 《保護人》
1884 《歸來》
1884 《小酒桶》
1884 《衣櫥》
1884 《老人》
1884 《索瓦熱大媽》
1879 《西蒙的爸爸》

《珠寶》
1882 《小步舞》
1886 《珍珠小姐》
1883 《一生》
1885 《俊友》(又譯《漂亮朋友》)
1885 《圖瓦》
1886 《溫泉》
1886 《隱士》
1887 《皮埃爾和若望》
1887 《流浪漢》
1889 《像死一般堅強》
1890 《我們的心》

《菲菲公主》

《鄉村一日》
名言
1 莫泊桑.世上不知有多少人,為著疏懶誤了自己的人生。奮發,活動。做事,談話考慮問題之類,對某種人是很困難的事。
2.只要有一種無窮的自信充滿了心靈,再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智,總有一天會成功的。
3.世上真不知有多少能夠成功立業的人,都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。
4.你明白,人的一生,既不是人們想像的那麼好,也不是那麼壞。
5.宗教,就是為了要塞滿天國的財庫,而讓人們松開他們的錢袋口,或是使口袋變成空無一物的東西。
6.魅力,眼神,微笑,語言是女人用來淹沒男人和征服男人的洪流。
7.人生活在希望之中。舊的希望實現了,或者泯滅了,新的希望的烈焰隨之燃燒起來。
8.天才不過是不斷的思索,凡是有腦子的人,都有天才。(Genius is nothing but constantly thinking, anyone with a mind, there is a genius.)
編輯本段
《莫泊桑拜師》

莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小酷愛寫作,孜孜不倦地寫下了許多作品,但這些作品都是平平常常,沒有什麼特色。莫泊桑焦急萬分,於是,他去拜法國文學大師福樓拜為師。
一天,莫泊桑帶著自已寫的文章,去請福樓拜指導。他坦白地說:「老師,我已經讀了很多書,為什麼寫出來的文章總感到不生動呢?」
「這個問題很簡單,是你的功夫還不到家。」福樓拜直截了當地說。
「那——怎樣才能使功夫到家呢?」 莫泊桑急切地問。
「這就要肯吃苦,勤練習。你家門前不是天天都有馬車經過嗎?你就站在門口,把每天看到的情況,都詳詳細細地記錄下來,而且要長期記下去。」
第二天,莫泊桑真的站在家門口,看了一天大街上來來往往的馬車,可是一無所獲。接著,他又連續看了兩天,還是沒有發現什麼。萬般無奈,莫泊桑只得再次來到老師家。他一進門就說:「我按照您的教導,看了幾天馬車,沒看出什麼特殊的東西,那麼單調,沒有什麼好寫的。」
「不,不不!怎麼能說沒有什麼東西好寫呢?那富麗堂皇的馬車,跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎?烈日炎炎下的馬車是怎樣走的?狂風暴雨中的馬車是怎樣走的?車上坡時,馬怎樣用力?車下坡時,趕車人怎樣吆喝?他的表情是什麼樣的?這一些你都能寫得清楚嗎?你看,怎麼會沒有什麼好寫呢?」福樓拜滔滔不絕地說著,一個接一個的問題,都在莫泊桑的腦海中打下了深深的烙印。
從此,莫泊桑天天在大門口,全神貫注地觀察過往的馬車,從中獲得了豐富的材料,寫了一些作品。於是,他再一次去請福樓拜指導。
福樓拜認真地看了幾篇,臉上露出了微笑,說:「這些作品表明你有了進步。但青年人貴在堅持,才氣就是堅持寫作的結果。」福樓拜繼續說:「對你所要寫的東西,光仔細觀察還不夠,還要能發現別人沒有發現和沒有寫過的特點。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹,就要努力去發現它們和其他的篝火、其他的樹木不同的地方。」莫泊桑專心地聽著,老師的話給了他很大的啟發。福樓拜喝了一口咖啡,又接著說:「你發現了這些特點,就要善於把它們寫下來。今後,當你走進一個工廠的時候,就描寫這個廠的守門人,用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態、面貌、衣著及全部精神、本質都表現出來,讓我看了以後,不至於把他同農民、馬車夫或其他任何守門人混同起來。」
莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭,更加勤奮努力。他仔細觀察,用心揣摩,積累了許多素材,終於寫出了不少有世界影響的名著。

2. 推薦幾本初中生必讀的國外名著

烏托邦來
威尼斯商人
簡·愛
呼嘯山源庄
魯賓遜飄流記
傲慢與偏見
老人與海

悲慘世界
基督山伯爵 /三個火槍手
茶花女
巴黎聖母院
紅與黑
父與子
罪與罰
安娜.卡列寧娜
復活
童年
在人間
我的大學
鋼鐵是怎樣煉成的
堂吉訶德
羊脂球
母親
綠野仙蹤
湯姆.索亞歷險記
格列佛游記
麥田守望者 塞林格

3. 初中生必看的國內外名著名錄

鋼鐵是怎樣煉成的
格列佛游記
魯濱遜漂流記
名人傳
朝花夕拾
繁星春水
童年
論語
愛的教育
駱駝祥子

4. 韓國有哪些著名中學

仁川東山高中

仁川曉星高中

浦項大東高中

研復中學

慶北高中

大田中學

首爾華僑中學

清道高級中學

清潭高中

坡州市交河中學

釜山國際中學

言目高中

南原高中

安陽中學

枷耶中學

梨花女子中學

高麗高中

西江高中

5. 初中生讀的外國名著有那些

其實抄像初中生的話,不襲妨看看《少年維特的煩惱》《小王子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《悲慘世界》《巴黎聖母院》《飄》《三個火槍手》《基督山伯爵》,這些相對來講,語言不是很深奧,情節化比較明朗,故事性強,適合閱讀的~~~

你好《麥田守望者》《乞力馬扎羅的雪》已經發你郵箱,請注意查收~~~
收到請回復哈

6. 初中經常出現的外國名著,名稱和作者

.《鋼鐵是怎樣煉成的》
本書作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基,俄羅斯人。小說主人公——保爾·柯察金。他的名言:人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:「我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。」

2.《魯濱遜漂流記》
本書作者——英國作家笛福,小說主人公——魯濱遜·克魯索,還有土人「星期五」。小說描寫了水手魯濱遜在航行中遇險後,漂流到了一個荒無人煙的孤島上生活了多年,過著野人般的生活。

3.《格列佛游記》
本書作者——喬納森·斯威夫待,十八世紀英國小說家。小說主人公——里梅爾·格列佛船長。該書通過里梅爾·格列佛船長之口,敘述了周遊四國(小人國、大人國、飛島國、智馬國)的奇特經歷。但仔細體會,卻處處揭露著英國社會的黑暗現實,並寄寓著作者的理想。
4..《名人傳》
本書作者——瓦薩里。《名人傳》是文藝復興的重要文獻,作者在1568年的修訂版中明確宣告,該書的宗旨就是要敘述「藝術再生的進程」。「再生」一詞不僅是瓦氏整部巨著的主題,而且構成了其歷史觀念和藝術判斷標準的基石。他破天荒第一次將建築、繪畫、雕刻這三門藝術當作一個整體,而非像他前輩那樣總是將其孤立開來進行處理,同時,他依據風格類型而提出了一套批評體系以區分藝術作品的高下優劣。這些特點使他的《名人傳》與以前一切著作拉開了距離,成為西方藝術史學史上的第一座里程碑。

5.《童年》
本書作者——高爾基,原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫,前蘇聯無產階級作家,社會主義現實主義文學的奠基人。《童年》是高爾基自傳倚小說第一部,小說主人公——阿遼沙。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年,反映了當時社會生活的一些典型的特徵,特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些「鉛樣沉重的醜事」,還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養成不向丑惡現象屈膝的性格,鍛煉成堅強而善良的人。
自傳體長篇小說三部曲的另外兩部是《在人間》和《我的大學》。

7. 世界著名中學

英國抄伊頓公學(威廉王襲子,他弟弟,他爸爸都在這個學校過,英國最好的學校)
美國的Groton school(羅斯福總統母校)
法國頂級的Lycee Louis Le Grand中學
加拿大最負盛名的st. George's school

8. 推薦幾本適合中學生看得外國原版書(英語)

那種像《鋼鐵是怎樣煉成的》尼古拉 奧斯特洛夫斯基;《簡·愛》/夏綠蒂·勃朗特版 ;《呼嘯山莊》權/艾米莉·勃朗特 ;《福爾摩斯探案集》/柯南道爾 ;.《湯姆叔叔的小屋》/斯陀夫人 ;《湯姆·索亞歷險記》/馬克·吐溫 ;《了不起的蓋茨比》/菲茨傑拉德;《喧嘩與騷動》/福克納 ;《永別了,武器》/海明威 ;.《老人與海》/海明威 ;《飄》/米切爾;《茶花女》/小仲馬 。等當然建議不要一味關注名著,有些當代的作品還有有其存在的價值的。我們需要正視~

9. 求給我盡量所有初中到高中語文課本中出現過的外國作家及其著名代表作。謝謝

歐亨利---賢人抄的禮物、二十年後
舒特斯曼---泰坦尼克號
莫泊桑---我的叔叔於勒、羊脂球
契訶夫---變色龍、凡卡
克雷洛夫---受寵的象
笛福---魯濱迅漂流記
斯威夫特---格列佛游記
馬克吐溫---湯姆索亞歷險記
望採納

10. 國外著名(名著)書籍 適合六年級或初中生的

《愛的教育》 《魯賓遜漂流記》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《巴黎聖母院》

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