著名嬰兒實驗

❶ 陳幗眉的《學前心理學》包含的著名實驗

視覺懸崖實驗，其是沃克和吉布森(Walk & Gibson,1961)曾進行一項旨在研究嬰兒深度視覺的實驗，內後來被稱為容發展心理學的經典實驗之一。
研究者製作了平坦的棋盤式的圖案,用不同的圖案構造以造成"視覺懸崖"的錯覺，並在圖案的上方覆蓋玻璃板。將2~3個月大的嬰兒腹部向下放在"視覺懸崖"的一邊,發現嬰兒的心跳速度會減慢，這說明他們體驗到了物體深度：當把6個月大的嬰兒放在玻璃板上,讓其母親在另一邊招呼嬰兒時,發現嬰兒會毫不猶豫地爬過沒有深度錯覺的一邊,但卻不願意爬過看起來具有懸崖特點的一邊,縱使母親在對面怎麼叫也一樣。
這似乎說明嬰兒已經具備了深度知覺，但這種深度知覺是與生俱來的，還是在出生後幾個月里學來的，目前還沒有定論。

❷ 實驗發現：15個月嬰兒就能判斷是否公平

是不是真的咯？有些活了80歲都還不能判斷是否公平。
世上沒有絕對的公平。如果真的絕對公平了，反而是另一種不公平。人生來就要享受很多的不公平：出生背景不同、家庭關系不同、受教育的程度不同，這些不公平甚至是上帝給你的，你想不要都不行。最讓人感到心裡不平衡、最要命的是：從前跟你在一個鍋里吃飯的人，今天吃的和你不一樣了。一起工作他陞官了，同樣做生意他發財了，都沒有背景關系他卻事事順利、你卻處處碰壁……

中國有三位先賢到留下了關於公平的精彩論述，見下：

本身世界就不是不公平的，也不可能公平。

其實這是無可奈何的事情。首先，沒有人願意來維持這個公平，其次，即使有人願意也沒有人有這個能力，再次，即使有人願意也有這個能力，他也沒有這個時間，把世上人一一稱過。

所以就有了際遇這種說法。因為同做一件事，有人直上青雲，有人苦痛掙扎，使人長嘆卻又無奈，只能歸之於際遇。

而有人對這不公平是極看不開的。「豁達」二字易書難行。所以莊子說：竊鉤者誅，竊國者侯。墨子著《非攻上》。而劉基有《賣柑者言》。

附文：

《莊子·胠篋》：偷鉤的要處死，偷政權的人反倒成為諸侯。

回答者語：同樣是「偷」啊，結果有天壤之別。

非攻《墨 子》

現在有一個人，進人家果園，偷人家桃李，大家聽到就譴責他，上面執政的人捉獲就懲罰他。這為什麼呢？因為他損人利己。至於偷人家雞犬大豬小豬的，比進人家果園偷桃李更不義。這是什麼原故呢？因為他損人更多。如果損人越多，他越是不仁，罪越重。至於進人家牲口棚，牽走人家馬牛的，這比偷人家雞犬大豬小豬更不義。這是什麼原故呢？因為他損人更多。如果損人越多，他越是不仁，罪越重。至於殺無辜的人，剝下人家的衣服皮襖，拿走戈劍，這比進人家牲口棚牽走馬牛又更不義。這是什麼原故呢？因為他損人更嚴重。如果損人越嚴重，他就越不仁，罪越大。現今天下君子，都知道這些事，說它們不義。今天最不義的事，是進攻別國，卻不知道譴責，反而稱贊它，說它是義。這能說知道義與不義的分別嗎？

殺一個人，說它不義，一定構成一個死罪了。如果照這個說法類推下去，殺十個人，十倍不義，必定構成十個死罪了；殺一百個人，一百倍不義，必定構成一百個死罪了。今天最不義的事，是進攻別國，卻不知道反對，反而稱贊它，說它義。這是確實不知道進攻別國是不義的，所以把稱贊的話記載下來傳給後世。如果知道它是不義的，那還有什麼理由記載不義的事傳給後世呢？

現在有人在這里，見一點黑說是黑，見一片黑卻說是白，那麼一定以為這人是不知辯別黑白的了。嘗一點苦說苦，嘗多了苦卻說是甜，那麼一定以為這個人是不知辯別苦甜的了。今天干小的壞事，能夠知道而且譴責它；干大的壞事，攻打別國，就不知道譴責，反而稱贊它，說它義；這能說知道辨別義與不義嗎？由此可知世上的君子，分辨義與不義是多麼混亂啊。

回答者語：同樣是殺人，殺一個人的是壞蛋，殺十個人的是匪徒，殺一百個人的是恐怖分子，抓到都要通通槍斃，殺一萬個人的是軍事家，是將軍，殺一萬人的都要封官加爵。

賣柑者言

杭州有個賣水果的人，擅長貯藏柑橘，經過冬夏也不腐爛，拿出它們的時候還是光彩鮮明的樣子，玉石一樣的質地，金燦燦的顏色。放到市場上，賣十倍的價錢。人們爭相購買他的柑橘。

我買了其中一個，切開它，像有股煙直撲口鼻，看它的裡面，幹得像破爛的棉絮。我對此感到奇怪，問他說：「你賣給別人的柑橘，是將要用來裝滿在盛祭品的容器中，供奉神靈，還是招待賓客的嗎？還是要炫耀它的外表用來迷惑傻瓜和瞎子的嗎？你做這種欺騙人的事情實在是太過分了。」

賣柑橘的人笑著說：「我從事這個行業已有好多年了。我依靠這個用來養活自己。我賣它，別人買它，不曾有人說過什麼的，卻唯獨不能滿足您的要求嗎？世上做欺騙的事的人不少，難道只有我一個嗎？你沒有好好的思量啊。

現在那些佩戴虎形兵符、坐在虎皮上的人，威武的樣子，好像是捍衛國家的將才，他們果真能給出有孫武、吳起的謀略嗎？那些戴著高帽子，拖著長長帶子的人，氣宇軒昂的樣子像是朝廷中有本事的人，他們果真能夠建立伊尹、皋陶的業績嗎？盜賊興起卻不懂得抵禦，百姓困苦卻不懂得救助，官吏狡詐卻不懂得禁止，法度敗壞卻不懂得治理，白白地浪費國家糧食卻不懂得羞恥。看看那些坐在高堂上，騎著大馬，喝著美酒，吃著美食的人，誰不是高大的外表，令人敬畏，顯赫過人，值得效仿？可是無論到哪裡，又有誰不是外表如金似玉、內心破敗得像破絮呢？現在你看不到這些現象，卻只看到我的柑橘！」

我默默地沒有話用來回答。回來思考這賣柑人的話，覺得他像是像東方朔那樣詼諧多諷、機智善辯的人。難道他是對世間邪惡現象激憤痛恨之人嗎？因而借托柑橘用來諷刺嗎？

回答者語：看事情和看人都不能只看錶面，表面漂亮的，內在不一定好，要認清事實，不要被假象所欺騙。當今的「肉食者」，有幾個不是「金玉其外敗絮其中」呢？

綜觀三位先賢文章，你應該對公平有比較客觀的理解了吧。

❸ 華生嬰兒恐懼實驗概念

1、斯坦福監獄實驗，由菲利普·津巴多1971年在斯坦福大學進行。實驗把徵募來的通過了專門測試專的被試——24名身心屬健康、情緒穩定的大學生分成兩組，一組扮作獄警，一組扮作犯人。囚犯和看守很快適應了自己的角色，一步步地超過了預設的界限，通向危...

❹ 日本731一個試驗，將出生三個月的嬰兒放在一個密閉空間不管他一天，將他母親殺害，看看孩子會不會死去

我沒聽說過這個試驗，不過我覺得呢，日本人那會是很壞，但是應該不傻。出生三個月喪母這種事在平時也會有的，孩子沒了媽就一定會死？一天不吃東西而已，嬰兒應該不會死的吧。

❺ 四川省直屬機關實驗嬰兒園怎麼樣

簡介：四川省直屬機關實驗嬰兒園創建於1952年，系四川省人民政府舉辦的公立幼兒園，是成版都市權一級一等幼兒園和示範性幼兒園、西南第一所嬰幼兒一體化幼兒園、全國唯一一家以嬰兒命名的幼兒園，其管理水平、科研能力、服務質量一直作為示範引領整個行業，辦園資質一直處於幼教領域的最高級別。多年來，該園以嬰兒教育為依託，以軟、硬體質量的整體提升為持續發展的手段，以品牌優勢為持續發展的後盾，逐步形成了生態化、科技化、人文化、多元化發展的園本風格。
注冊資本：50萬人民幣

❻ 實驗室里的那些嬰兒標本是真的嗎

每一個嬰兒標本都是經過登記的 有證明的 也是合理合法方式得到的 基本是用於教學使用

❼ 歷史上有哪些殘忍的科學實驗

人類在發展進步的過程中，科學實驗是一個不能少的環節，只有不斷地進行科學實驗，才能發現和解釋更多人類不知道的現象。所以說，科學實驗的目的也是為了人類進步，為了人類而服務的。但是歷史上卻出現了一些反人類的殘酷的科學實驗。

因為除了殘忍的毒氣實驗，還有冷凍實驗，讓你裸露在零下幾十度的環境下。乾渴實驗，兩個月不讓你喝水，看你堅持到多久。飢餓實驗，同樣是讓你只喝水不吃食物兩個月，看你撐到何時。人與馬的血液進行互換，抽干大部分血然後輸入馬血，很多人因為痛苦的排異反應痛不欲生。還有讓懷孕的孕婦感染病菌，等胎兒成型之後進行解剖。除此之外，還有烤乾實驗，真空實驗，無辜的村民被抓到進行這些實驗簡直就是生不如死。當時死在731部隊手下的就有三千多名無辜的人，真真是慘無人道啊。

❽ 這個美國人為培養天才，用9個月嬰兒實驗，如今怎麼樣了

心理學來源希臘文，意思是關於靈魂的科學，古人認為人的生命依賴呼吸，呼吸停止了生命就終結了，直到19世紀，德國哲學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學，這門科學相當復雜，涉及的領域很大，即：認知、情緒、行為、人格……

但是這種教育方法並沒有就此停止，它漂洋過海來到了中國，誕生了“哭聲免疫法”，不同於去控制孩子，而是父母對孩子的哭聲產生了一種恐懼，只要孩子哭，父母就會想盡一切辦法去哄好孩子，但很多時候，不應該去盲目的聽信，要了解孩子為什麼哭。

❾ 什麼是視崖實驗

視崖實驗是美國心理學家沃克和吉布森（R.D.Walk & E.J.Gibson）設計首創的視覺懸崖是一種用來觀察嬰兒深度知覺的實驗裝置。這種裝置的重要意義在於，可以把嬰兒或小動物放在視崖上，觀察他們是否能知覺這種懸崖並進行躲避。

視崖裝置的組成：一張 1.2米高的桌子，頂部是一塊透明的厚玻璃。桌子的一半（淺灘）是用紅白圖案組成的結實桌面。另一半是同樣的圖案，但它在桌面下面的地板上（深淵）。在淺灘邊上，圖案垂直降到地面，雖然從上面看是直落到地上的，但實際上有玻璃貫穿整個桌面。在淺灘和深淵的中間是一塊0.3 米寬的中間板。

這項研究的被試是 36 名年齡在 6 ～ 14個月之間的嬰兒。這些嬰兒的母親也參加了實驗。每個嬰兒都被放在視崖的中間板上，先讓母親在深的一側呼喚自己孩子，然後再在淺的一側呼喚自己的孩子。

(9)著名嬰兒實驗擴展閱讀：

為了比較人類與小動物的深度知覺能力，對其他種類的動物也進行視崖實驗（當然沒有母親的招手和吸引）。這些動物被放在視崖的中間「地帶」，觀察它們是否能區別淺灘和深灘，以避免摔下懸崖。這項研究的目的是檢測深度知覺是後天習得的還是天生的。

這個實驗方法之所以巧妙，是因為可以回答或至少開始回答這個問題。畢竟，我們無法向嬰兒或小動物詢問他們是否知覺到深度，而且，就像上面提到過的那樣，他們也不能在真正的懸崖上進行試驗。

❿ 有多少人去生物實驗室看過嬰兒標本

有多少人去生物實驗室看過嬰兒標本
生殖細胞包括睾丸產生的精子和卵巢專產生的卵細胞，含精子屬的精液進入陰道後，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，並於懷孕後8周左右發育成胎兒，胎兒已具備人的形態；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換；懷孕到40周左右，胎兒發育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．因此胚胎發育到外貌有點像人時稱為胎兒，這時胚胎已發育到第二個月末即8周末．