著名短錘
Ⅰ 搜小品·相聲要搞笑還要短（台詞）
甲（逗哏），乙（捧哏）
乙上台
乙：今天啊，很高興能站在這個舞台上為大家表演。今天為大家帶來一段單口相聲，希望大家能夠喜歡！！！
甲：上邊那個干什麼呢？？？
甲上台
乙：我說相聲呢！！
甲：哦！！！說相聲。我就喜歡聽相聲，上大學那會天天聽相聲。
乙：那您是什麼大學畢業的啊？？？
甲：我是重大畢業的！！！
乙：哦，重慶大學。
甲：不是，是重塑生命學院。（指監獄）
乙：啊？您進去過！！！
甲：啊！！！去學習了幾年。（略顯尷尬狀）
乙：那您在裡面都學什麼啊？？
甲：那學的可就多了。什麼刀槍劍戟，斧鉞鉤叉，鞭鐧錘耙，堂棍朔棒，拐子流星錘，帶尖的帶刺兒的，帶鉤的帶刃的，我是扔的出去。
乙：怎麼樣？
甲：我拿不回來啊我！
乙：嗨！！！就學些這個啊！！！
甲：我們在裡面是好好學習，天天向上。
乙：您就別向上了，說點具體的吧。
甲：我們在里頭學習一年也要總結一下學習的成績！！！
乙：是得總結一下，沒有總結就沒有進步啊！！！你們都怎麼總結啊？？
甲：主要結實總結一下一年來的思想改造情況。
乙：恩。
甲：首先要認罪悔罪，再就是說說以後的努力方向。
乙：這可得說清楚了。
甲：再就是早日爭取獲得新生的機會。
乙：是。
甲：我們號子里有一哥們。
乙：什麼叫號子啊？？
甲：就是一間囚室的。
乙：哦！
甲：這哥們是交通肇事逃逸。
乙：還挺嚴重。
甲：他沒什麼文化啊，不會寫呀！！！
乙：那壞了，那可怎麼辦啊？？？
甲：他有辦法，照著一搶劫犯的總結也抄了一份。
乙：著怎麼能行啊？？？
甲：誰說不是啊！！！你抄給改改也行啊！這哥們一句沒改，刷刷幾筆寫完就交上去了。
乙：好嘛！！！
甲：那搶劫犯上面有這么一句：「我今後出去還要重操舊業嗎？不！！！我一定努力工作，重新做人」。
乙：寫的不錯，挺有決心的！！！
甲：他是寫的不錯，那位抄上可就不對了。
乙：是啊！！！
甲：監獄長看完總結，鼻子差點氣歪了。把那肇事的叫進辦公室就給來了這么一句：「監獄長看完總結，鼻子差點氣歪了。把他叫進辦公室就給來了這么一句：「小子，行啊！能耐了！改造了一年不撞人了您改搶劫了啊」？？？
乙：嗨~~~~！！！
運動會
甲：觀眾對演員啊，十分的熱愛。
乙：唉，這話對。
甲：你看咱們還沒上台呢，觀眾朋友們就報以熱烈的掌聲。
乙：是是是。
甲：大家對我就非常熟悉，都認識我，對吧？？
乙：你呀！！！
甲：你認識我么？？？
乙：您恕我眼拙，我沒認出來。
甲：眼拙什麼啊？？？你在仔細看看。
乙：對不起，沒認出來。
甲：我，著名的運動健將啊！！！學校的同學們都知道我！！！
乙：哦！！！您是個運動員啊！！！這倒是沒看出來。
甲：我是個十分有名的校園運動健將。不信你看看我，暈不暈，暈完了在動去。
乙：這運動可是一個詞語，您別給拆開了。
甲：我沒事就愛鍛煉，是什麼運動都會。
乙：那您都會什麼啊？？？
甲：先說說會滾的吧！！！
乙：啊～～～？？？
甲：什麼叫足球，籃球，乒乓球，鉛球，棒球，保齡球，網球，水球，曲棍球，羽毛球，橄欖球，高爾夫球。這么和你說吧，只要是球我就能練。
乙：哦！！！只要是球您就能練。
甲：唉！對。
乙：那屎殼郎滾的那（發nei）糞球兒，您也能練？？？
甲：下去。你這像話嘛？？？
乙：您不是說只要是球就能練嗎？？？
甲：我是說運動類的球就能練！！！
乙：哦～是這么回事！！！
甲：這是球類！！！
乙：那田徑項目您擅長什麼？？？
甲：那強項也不少啊！！！
乙：您給說說.
甲：像什麼60米，100米，200，400。800米，1000米，5000米，馬拉松那（發nei）42公里，我全行。
乙：呵！！！～～這強項可真不少！！！
甲：我呀，曾經在一個大人物面前露過臉，給我們學校爭過光！！！
乙：哦～～？？？您是在誰面前露過臉啊？？？
甲：那(發nei)馬拉多納你知道嗎？？？
乙：這個我太知道啦！！！阿根廷足球歷史上的一個聖人啊！！！人稱球王～～！！！
甲：我就是在馬拉多納面前露過臉！！！
乙：這可了不得啊～～！！！您是怎麼在他面前露的臉呢？？？
甲：有一次，他到我們學校參觀，順便看看我們學校的足球事業發展的怎麼樣。
乙：哦！！！
甲：這天正好趕上我們學校開運動會。
乙：來的還真巧。
甲：我們班和另一個班正足球比賽呢！！！
乙：是啊～！！！
甲：老馬看我帶球突破射門的速度啊非常的快！！！
乙：帶球突破能有多快啊？？？
甲：那個速度啊，足有9秒87，和約翰遜一樣快～！！！
乙：好嘛，你也吃了興奮劑了！！！
甲：老馬看我踢球的架式，當時就是一陣感嘆～～！！！
乙：他怎麼說的？？
甲：哎呀～～～！！！貴校校長，該生奇哉，該生妙哉，該生奇妙而絕哉!!!
乙：好，上來先栽仨跟頭。
甲：我觀該生足球之妙，不但我自愧不如，就連那巴西貝利也只能望其項背。
乙：比倆球王都厲害。
甲：我們校長得跟他謙虛啊！！！
乙：哦！！！那你們校長怎麼說的？？？
甲：豈敢豈敢，該學生即不敢和您比，又安敢比世界球王貝利呢？？？
乙：他這校長也夠酸的！！！
甲：不然，我看來不但我和貝利不能和他相比，就連那英國的足球天才貝斯特踢球之妙處也和該生相同。
乙：好嘛，越說越厲害了！！！
甲：貴校校長，可不可以讓我見見該學生呢？？？
乙：哦！！！要看看你。
甲：校長說沒問題，找了個人下去把我就叫上來啦～～～！！！我聽說馬拉多納要見見我，趕緊得准備准備啊～～！！！
乙：對，這是得准備一下，這位是大人物嘛！！！
甲：我上了主席台，馬拉多納一見我本人，又是一陣驚嘆！！！
乙：怎麼又驚嘆啊？？？
甲：哎呀，方才只見你足球技藝十分精湛，不想你其他項目也如此了得。
乙：這是怎麼回事呢？？？
甲：我呀！！！當時是右手拍籃球，左手踮排球，腳下還踢著足球，頭頂上還頂著個乒乓球！！！
乙：哦。你這是去見馬拉多納啊？？？
甲：不是，我推銷體育器材呢！！！
乙：嗨～～～！！！
Ⅱ 求名人短篇散文加賞析
余秋雨《沙源隱泉》
茫茫沙漠，滔滔流水，於世無奇。惟有大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡後如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧、讓人神醉情馳。以此推衍、人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精緻，歷史才有風韻。
周樹人《志摩紀念》（悼念徐志摩）
中國散文中現有幾派，適之仲甫一派的文章清新
明白，長子說理講學，好像西瓜之有口皆甜，平伯廢名一派澀如青果，志摩可以與冰心女士歸在一派，彷彿是鴨兒梨的樣子，流麗輕脆，在白話的基本上加入古文方言歐化種種成分，使引車賣漿之徒的話進而為一種富有表現力的文章，這就是單從文體變遷上講也是很大的一個貢獻了。
讀書的藝術--林語堂
世間沒有什麼一個人必讀之書。因為我們智能上的趣味象一棵樹那樣地生長著，或象河水那樣地流著。只要有適當的樹液，樹便會生長起來，只要泉中有新鮮的泉水湧出來，水便會流著。當水流碰到一個花崗岩石時，它便由岩石的旁邊繞過去；當水流涌到一片低窪的溪谷時，它便在那邊曲曲折折地流著一會兒；當水流涌到一個深山的池塘時，它便恬然停駐在那邊；當水流沖下急流時，它便趕快向前涌去。這么一來，雖則它沒有費什麼氣力，也沒有一定的目標，可是它終究有一天會到達大海。世上無人人必讀的書，只有在某時某地，某種環境，和生命中的某個時期必讀的書。
泰戈爾——飛鳥集
水裡的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是歌唱著的；但是人類卻兼有了海里的沉默，地上的喧鬧，與空中的音樂。
采著花瓣時，得不到花的美麗。
使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
不要因為你自己沒有胃口，而去責備你的食物。
人是一個初生的孩子，他的力量，就是生長的力量。
Ⅲ 趙雲殺過什麼有名的大將嗎
"張綉/夏侯恩/文聘/淳於瓊/曹洪"這幾個是比較有名的，其他的都是無名小輩
Ⅳ 吉林大學有哪些知名教授的課是必須要去蹭的
吉大在校學生舉手答題！
吉大師資力量雄厚，有教師6499人，其中教授2121人，博士生指導教師1384人，有不少教授的課值得去聽。
希望我的回答對你有所幫助~