布封是18世紀法國著名的

⑴ 布封是法國著名的什麼家

布封是十抄八世紀法國著名的襲博物學家、作家。

布封生於孟巴爾城一個律師家庭，原名喬治·路易·勒克來克，因繼承關系，改姓德·布封。布封從小受教會教育，愛好自然科學。1739年起擔任皇家花園（植物園）主任。他用畢生精力經營皇家花園，並用40年的時間寫成了36卷巨冊的《自然史》。

布封是人文主義思想的繼承者和宣傳者，在他的作品中常用人性化的筆觸描摹動物。他寫的課文中的《馬》就被賦予了人性的光彩，它像英勇忠義的戰士，又像馴服誠實的奴僕，像豪邁而獷野的游俠，又像典雅高貴的紳士。

(1)布封是18世紀法國著名的擴展閱讀

布封的主要作品：

一、《自然史》

這是一部博物志，包括地球史、人類史、動物史、鳥類史和礦物史等幾大部分，綜合了無數的事實材料，對自然界作了精確、詳細、科學的描述和解釋，提出許多有價值的創見。破除各種宗教迷信和無知妄說，把上帝從宇宙的解釋中驅逐出去，這是布封對現代科學的一大貢獻。

二、《馬》

主要對馬的剽悍的風格做了介紹，表達了對馬的贊美之情。

⑵ 布封是十八世紀那國著名的作家

法國
布封（1707～1788)，亦抄作布襲豐。十八世紀法國博物學家、作家。生於孟巴爾城一個律師家庭，原名喬治·路易·勒克來克，因繼承關系，改姓德·布封。布封從小受教會教育，愛好自然科學。1739年起擔任皇家花園(植物園)主任。他用畢生精力經營皇家花園，並用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。布封是人文主義思想的繼承者和宣傳者，在他的作品中常用人性化的筆觸描摹動物。他寫的課文中的《馬》就被賦予了人性的光彩，它像英勇忠義的戰士，又像馴服誠實的奴僕，像豪邁而獷野的游俠，又像典雅高貴的紳士。布封的《馬》被選入七年級第29課，《松鼠》被選入小學人教版五年級上冊第10課課文，滬教版六年級上冊第十七課課文。蘇教版七年級下冊第十五課。

⑶ 布封是18世紀法國著名的博物學家、作家，他用了40年的時間寫出了36冊巨著《自然史》。使用了什麼說明方法

使用了【列數字】和【舉例子】的說明方法。
《自然史(精華版)》是18世紀法國著名博物學家布豐《自然史》的選譯本，布豐從唯物主義思想出發，以他獨有的進步思想和優美文筆對自然界做了精確、詳細、科學的描述和解釋，提出了許多有價值的創造性建議，破除了各種宗教迷信和無知妄說。布豐文筆優美，因此《自然史(精華版)》不僅是智慧的科普讀物，也是優美的文學珍品。閱讀《自然史(精華版)》，彷彿這位兩個多世紀前的智者仍在我們身邊講述他那充滿真善美的哲學，與我們一起探討宇宙及生命的神奇奧秘。

⑷ 松鼠的作者簡介

布封（1707～1788)，十八來世紀法國自博物學家、作家。生於孟巴爾城一個律師家庭，原名喬治·路易·勒克來克，因繼承關系，改姓德·布豐。布豐從小受教會教育，愛好自然科學。1739年起擔任皇家花園(植物園)主任。他用畢生精力經營皇家花園，並用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。布豐是人文主義思想的繼承者和宣傳者，在他的作品中慣常用人性化的筆觸描摹動物。他寫的課文中的《馬》就被賦予了人性的光彩，它像英勇忠義的戰士，又像馴服誠實的奴僕，像豪邁而獷野的游俠，又像典雅高貴的紳士。布豐的《馬》被選入七年級課文，《松鼠》被選入小學六年級上冊滬教版課本課文。

⑸ 18世紀法國著名博物學家布豐的《自然史》，知道賣處的請告訴下，著急用，謝謝

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所屬分類: 圖書

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作者: （意）伯蘭奇 著，崔維本 譯
ISBN: 7533238613
出版日期: 2002-8-1
版次: 1
紙張類型: 膠版紙
印次: 1

內容摘要
科學發展的成就，使人們對理性思維與分析的方法信心大增。從天文學到醫學、從歷史學到化學，理性思想的火花照亮了科學的各個分支。科學家被社會所認識，社會地位越來越高，他們的知識也開始廣為傳播。

圖書目錄
啟蒙世紀
哈雷與慧星
經度的測量
生物的分類
地球的丈量
化石的解讀
最早的自動裝置
電的發現
醫學的進步《網路全書》的出版
自然發生說
從煤炭獲取能量
蒸汽機
工業革命
帆船時代
庫克的探險
布豐的《自然史》
動物電
對天空的探索
洪堡的旅行
熱氣球的發明
關於電的研究
煉鐵工業
赫頓的地球理論
拉瓦錫和近代化學
士進位米制
牛痘疫苗
紡織工業的誕生
城市生活
居維葉
伏打電池

⑹ 法國作家布封的簡介

布封（1707～1788)，亦作布豐。十八世紀法國博物學家、作家。生於孟巴爾城一個律師家庭，原名喬治·路易·勒克來克，因繼承關系，改姓德·布封。布封從小受教會教育，愛好自然科學。1739年起擔任皇家花園(植物園)主任。他用畢生精力經營皇家花園，並用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。布封是人文主義思想的繼承者和宣傳者，在他的作品中常用人性化的筆觸描摹動物。他寫的課文中的《馬》就被賦予了人性的光彩，它像英勇忠義的戰士，又像馴服誠實的奴僕，像豪邁而獷野的游俠，又像典雅高貴的紳士。布封的《馬》被選入七年級第29課,《松鼠》被選入小學人教版五年級上冊第17課課文，滬教版六年級上冊第17課課文,蘇教版七年級下冊第10課課文，部編版五年級上冊第17課課文。
中文名
布封
外文名
Buffon
別名
喬治·路易·勒克來克
國籍
法國
出生日期
1707年
快速
導航
作品
人物簡介
布封是十八世紀法國著名的作家、博物學家。布封生於孟巴爾城一個律師家庭，原名喬治·路易·勒克來克，因繼承關系，改姓德·布封。少年時期就愛好自然科學，特別是數學。
1728年大學法律本科畢業後，又學了兩年醫學。1730年，結識一位年輕的英國公爵，一起游歷了法國南方、瑞士和義大利。在這位公爵的家庭教師、德國學者辛克曼的影響下，刻苦研究博物學。
1733年，進法國科學院任助理研究員，曾發表過有關森林學的報告，還翻譯了英國學者的植物學論著和牛頓的《微積分術》。1739年，當上了副研究員，並被任命為皇家御花園和御書房總管，直到逝世。 布豐任總管後，除了擴建御花園外，還建立了「法國御花園及博物研究室通訊員」的組織，吸引了國內外許多著名專家、學者和旅行家，收集了大量的動、植、礦物樣品和標本。布豐利用這種優越的條件，畢生從事博物學的研究，每天埋頭著述，四十年如一日，終於寫出三十六冊的巨著《自然史》。這是一部博物志，包括地球史、人類史、動物史、鳥類史和礦物史等幾大部分，綜合了無數的事實材料，對自然界作了精確、詳細、科學的描述和解釋，提出許多有價值的創見。破除各種宗教迷信和無知妄說，把上帝從宇宙的解釋中驅逐出去，這是布封對現代科學的一大貢獻。
他堅持以唯物主義觀點解釋地球的形成和人類的起源，指出地球與太陽有許多相似之處，地球是冷卻的小太陽；地球上的物質演變產生了植物和動物，最後有了人類；人類的進化不是如聖經《創世紀》所說的，人類的祖先亞當、夏娃偷吃了禁果才有了智慧，而是在社會實踐中獲得了知識，增長了才幹。
布豐觀察、研究大地、山脈、河川和海洋，尋求地面變遷的根源，開了現代地質學的先河。尤其在物種起源方面，他倡導生物轉變論，指出物種因環境、氣候、營養的影響而變異，對後來的進化論有直接的影響。達爾文稱他「是現代以科學眼光對待這個問題的第一人」（《物種起源》導言）。
《自然史》的文學價值也很高，其中關於動物活動形態的描繪尤富於藝術性。作者以科學的觀察為基礎，用形象的語言勾畫出各種動物的一幅幅肖像，還通過擬人化的手法，在一定程度上反映了反封建的民主思想傾向。 1749年，《自然史》的頭三冊一出版，就轟動了歐洲的學術界。由於它用唯物主義的觀點解釋了世界的起源，被神學堡壘的巴黎大學神學院指控為「離經叛道」，要求給以「宗教制裁」。布封被迫寫信給神學院聲明自己「無意『反駁』聖經」，並保證將來出版《自然史》第四冊時把這封信刊在卷首。
後來他在《自然史》中，為了掩蔽神學家的耳目，經常抬出上帝的名字。但又悄悄地對人說：「只要把這名字換掉，擺上自然力就成了」。實際上仍舊堅持他的唯物主義立場。 《自然史》各冊的陸續出版，不斷給布豐帶來更大的聲譽。1753年，他當選為法蘭西學院院士。入院時發表的著名演說《論風格》，是一篇經典的文論。他針對當時文壇上那種追求綺麗纖巧的風尚，呼籲文章要言之有物、平易近人，提出「風格即人」的名言，強調思想內容對藝術形式的決定作用。
1777年，法國政府在御花園里給他建立了一座銅像，座上用拉丁文寫著：「獻給和大自然一樣偉大的天才」。這是布封生前獲得的最高榮譽。 布封的主要著作《自然史》是一部博物志，包括《地球形成史》《動物史》《人類史》《鳥類史》《爬蟲類史》《自然的分期》等幾大部分，對自然界作了唯物主義的解釋。他根據大量的實物標本作推論，反對「權威」的臆說，提出了許多有價值的創見，為後來的科學家引路。經他解釋的宇宙里沒有上帝的位置，宇宙的主人不是上帝而是人。人是自然界的中心，決定他周圍的一切。
作為科學家，布封頗受詆毀，作為文學家，卻受到普遍的頌揚。他寫的《自然史》，筆鋒富於感情，其中《自然的分期》是一部史詩，他對獅、虎、豹、狼、狗、狐狸的獵食，海狸的築堤，用形象的語言，作擬人的描寫，生動活潑，到了2017年仍為人們所喜愛。布封在法蘭西學院入院儀式上的講演《風格論》中提出，一個作家必須將自己的思想載入不朽的文字，始能不為他人所掠奪，而垂於久遠。思想是公物，而文筆（即風格）則屬於作家自己，科學在不斷進步，科學論點肯定要被新的研究成果超過，而文章風格卻是後人無法代替的。
法語中一般所說的「文如其人」或「文即其人」，就是從布封的名言「風格是屬於個人的」中引申而來的 《法國文學史》對布豐的評價以卷帙浩繁的《自然史》而聞名。資產階級文學史家根據氣質、性格等次要原因，把布豐視為與啟蒙運動作家「截然不同」「游離於18世紀之外」的作家。
但是，從布封所宣傳的唯物宇宙觀、重思想內容的文藝思想，以及屬於人文主義傳統的社會政治理想來說，他與18世紀的啟蒙運動是完全合拍的。他雖然在自然科學方面以他自己的方式進行工作，但他的貢獻匯入了啟蒙思潮這一時代精神的主流。他的《自然史》，以其基本的唯物主義思想和巨大的規模，和狄德羅主編的《網路全書》有某些相似，當然，其戰斗性遠遠不能和《網路全書》相比。
他這樣熱情洋溢地唱著人的頌歌：憑著他的智慧，許多動物被馴養，被駕馭，被制服，被迫著永遠服從他了；憑著他的勞動，沼澤被疏干，江河被防治，險灘急流被消滅，森林被開發，荒原被耕作；憑著他的思考，時間被計算出來，空間被測量出來，天體運行被識破；憑著他的由科學產生出來的技術，海洋被橫渡，高山被跨越，各地人民之間的距離縮短了，一個個新大陸被發現，千千萬萬孤立的陸地都置於他的掌握之中；總之，自從有了《自然史》後，大地的全部面目都打上了人力的印記……
大自然之所以能夠全面發展，之所以能逐步達到我們在現代所看到的這樣完善，這樣輝煌，都完全是藉助於我們的雙手。這種熱烈的贊頌，反映了當時新興資產階級積極進取的精神面貌。《自然史》中有文學價值和較高的藝術性的，是對動物的描繪。布封不是用完全客觀主義的態度去介紹這些動物，而是帶著親切的感情，用形象的語言替它們畫像，因而描寫生動具體、饒有興味。
在他筆下，小松鼠馴良可愛，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛。布豐還往往把動物擬人化，賦予它們以某種人格，馬像英勇忠烈的戰士，狗是忠心耿耿的義仆，都受到布封的贊揚；啄木鳥像苦工一樣辛勤勞動，得到作者的同情；海狸和平共處、毫無爭斗，引起他的嚮往；他把狼比喻為兇殘而又怯懦、「渾身一無是處」的暴君，他把天鵝描繪為和平的、開明的君主。布封通過資產階級人性論的眼光，將動物擬人化，反映了他的社會政治觀點，表現了他對封建專制主義政治的不滿，寄託了他對「開明君主」的歷史唯心主義的理想。他的動物肖像具有寓言的含義，而其又滲透了資產階級的立場和觀點。

⑺ 布封是十八世紀哪國著名的博物學家作家.她畢生從事博物學研究,用多少年的時間寫出了多少冊巨著什麼

布封是十八世紀法國著名的作家、博物學家.他畢生從事博物學研究.用四十年的時間寫出了36冊的巨著《自然史》.

⑻ 布封是著名的法國十八世紀博物學家改病句

改：布封是十八世紀法國著名的博物學家。
很高興為你解答，希望能幫到你！

⑼ 布封是什麼國著名的博物學家，作家，他用40年的時間寫出了36冊巨著《 》

布封是法國著名的博物學家、作家，用40年的時間寫成了36卷巨冊的《自然史》。他研回究宇宙和物答種的起源，主張物種是可變的，倡導生物轉變論，提出「生物的變異基於環境的影響」理論，徹底擯棄了「上帝創造人類」的學說。在他的解釋中，宇宙里沒有上帝的位置，人是自然界的中心，決定周圍的一切。

(9)布封是18世紀法國著名的擴展閱讀：

布封反對18世紀分類學家卡爾·林耐的分類方法，認為在自然界沒有不連續的綱、目、屬、種，這些都是人為的，這種人為的分類都是「形而上學的一個錯誤」，其錯誤在於不了解自然是一個循序漸進的歷史過程。

他認為，生物的物種在環境的影響下是可變的和可轉化的，並提出「生物的變異基於環境的影響」的原理，反對物種不變論和特創論。但他認為，比較復雜和完善的動物不是由原始的種類逐漸發展的結果，相反，卻是一種或幾種較為完善的原始類型退化的結果。故他的進化思想不同於現代意義上的進化論。

⑽ 法國政府為布封建的銅像，底下用拉丁文寫了什麼

1777年，法國政來府在御花園里給他建源立了一座銅像，座上用拉丁文寫著：「獻給和大自然一樣偉大的天才」，這是布封生前獲得的最高榮譽。

布封（1707~1788），十八世紀法國博物學家、作家。生於孟巴爾城一個律師家庭，原名喬治·路易·勒克來克，因繼承關系，改姓德·布封。布封從小受教會教育，愛好自然科學。

(10)布封是18世紀法國著名的擴展閱讀：

布封觀察、研究大地、山脈、河川和海洋，尋求地面變遷的根源，開了現代地質學的先河。尤其在物種起源方面，他倡導生物轉變論，指出物種因環境、氣候、營養的影響而變異，對後來的進化論有直接的影響。達爾文稱他「是現代以科學眼光對待這個問題的第一人」（《物種起源》導言）。

他堅持以唯物主義觀點解釋地球的形成和人類的起源，指出地球與太陽有許多相似之處，地球是冷卻的小太陽。