著名寫句子

1. 釆桑子中著名的詞句

一、採桑子詩詞及解釋

1、《採桑子·年年才到花時候》無名氏
年年才到花時候，

風雨成旬，(1)

不肯開晴，

誤卻尋花陌上人。

今朝報道天晴也，

花已成塵。

寄語花神，

何似當初莫做春。(2)
2、注釋：(1) 成旬：一作「經旬」,即連續下雨十來天。(2) 「做春」句：是說當初還不如不要做春。
3、評解
這首小詞，從花時風雨、耽誤尋花，抒發感懷。年年花期，風雨交加，陌上尋花，皆為所誤。待到放晴，花已成塵。因此，還不如當初不要「做春」。全詞輕柔含蓄，語淺意深，風格和婉，喻意清新。
這首尋花詞似乎隱含著作者對命運的深刻感受。花是一切美好事物的象徵。這位詞人一生苦苦尋花而又尋求不得，正表現了他生命中苦苦追求的美好事物的失落。是求愛不成？還是懷才不遇，理想難以實現？無名氏的詞本身無考，不好作具體肯定，但詞中對造化弄人的哀嘆，確實是作者命運觀念的形象寫照。
上片寫有花無晴。「年年才到花時候，風雨成旬，不肯開晴」，作者年年思花、盼花，可是年年到百花欲開時，天公便不作美，風雨成旬（一旬，十日，這里泛指時間長）,不肯開晴。老天好象故意與人作對似的，使年年有花變成無花，「誤卻尋花陌上人。」苦苦思花、尋花，終因天雨而不得。真是天公無情，造化弄人，命運是多麼的冷酷！
下片寫有晴無花。「今朝報道天晴也,花已成塵。」好不容易盼到天晴，有了尋花的機會，卻「花已成塵」，希望又成泡影。命運真是殘酷，連一絲絲的機會都不肯施予！「寄語花神：何似當初莫做春。」作者把一切艾怨投向冥冥中的花神：既然叫人難尋花，又何必百花盛開在春天。這兩句結尾看似空靈，實則沉痛，充分表現出作者對命運之神既怨恨不滿又無可奈何的心理狀態。
詞的上下兩片構成了一個完整的形象體系。花與天氣形成了「有花無晴」和「有晴無花」的相反相成的對比，這就在哲理上織成了一張命運之網，把人籠罩在其中，無法逃遁。

2. 我想要一些名人寫的著名的文章中優美的段落，一定要標上出處和作者。急！！

名人寫的著名的文章中優美的段落

月光如銀子，無處不可照及，山上竹篁在月光下變成了一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什麼地方，忽然會有一隻草鶯;落落落落噓;囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好象明白這是半夜，不應當那麼吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。（沈從文《邊城》）他靠紗窗望出去。滿天的星又密又忙，它們聲息全無，而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮象形容未長成的女孩子，但見人已不羞縮，光明和輪廓都清新刻露，漸漸可烘襯夜景。小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知哪裡的蛙群齊心協力地干號，象聲浪給火煮得發沸。幾星螢火優游來去，不象飛行，象在厚密的空氣里漂浮，月光不到的陰黑處，一點螢火忽明，象夏夜的一隻微綠的小眼睛。（錢鍾書《圍城》）中山公園的水池象是一面鏡子，圓圓的月亮映在池面。池子附近樹旁的幾盞路燈，那圓圓的燈光映在水裡，就象是一個小月亮似的，圍繞著池中的月亮。一片一片臃腫的白雲緩緩地移過池面，彷彿是一群老婦，彎著背，一步一步吃力地從月亮前面走過，想把月亮遮住，月亮卻透過雲片的空隙傾瀉下皎潔的光芒。一片白雲和一片白雲連起，如同一條寬大的不規則的帶子，給澄澄的天空分成兩半。白雲移過，逐漸消逝在遠方。天空碧澄澄的，月亮顯得分外皎潔。（周而復《上海的早晨》）

3. 名家寫景句子摘抄，要名家的！優美的！片段！急，！！！

• 不逢北國之秋，已將近十餘年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚台的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鍾聲。

• 在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。

• 從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。

• 最好，還要在牽牛花底，叫長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。

——郁達夫《故都的秋》摘自《郁達夫散文集》

4. 著名句子經典語錄

1.第二位天使把碗倒在海里，海就變成血，好像死人的血。
——《啟示錄》
2.「我見過講壇上的拉薩魯斯·莫雷爾，」路易斯安那州巴吞魯日一家賭場的老闆說，「聽他那番醒世警俗的講話，看他那副熱淚盈眶的模樣，我明知道他是個色鬼，是個拐賣黑奴的騙子，當著上帝的面都能下毒手殺人，可是我禁不住也哭了。」
3.一名恐怖分子大聲叫嚷：「別開槍！我是國際調查局的卧底！」看來他很怕那些陳舊的槍支走火。「我是全球安全局派去的卧底！」另一個恐怖分子也大叫。
然後兩人面面相覷。
4.不是列寧格勒懼怕死亡，是死亡懼怕列寧格勒。
5.雷特沃克，美國作家，擅長以黑色幽默的手法來表達自己的文字，這本書說97年他去世，97年的時候他寫了一本書，叫《時震》就是說所在世界的時空突然出了問題，所有人回到了十年前的世界重新把自己做的事情又統統做了一遍。10年後他死了。是2007年。關於時空跳躍，比如曼德拉事件，午馬事件，這個作家知道一些真相。 他又叫，庫爾特·馮。
6.假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，裡面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，並不感到就死的悲哀。現在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么？
7.巴爾沃亞站在巴拿馬地峽的高山之巔向南眺望，看到了南太平洋的廣闊水域，因此他把這片海稱為「南海」，這是太平洋最古老的稱呼。而當麥哲倫1520年穿越這片水域之時，竟然神奇地沒有遭遇惡劣的天氣和暴風，所以他們稱其為「太平洋」。
8.從前，有一個公主，喜歡聽故事，她對男人說:如果你講一個故事，我就陪你睡一覺，於是，每個男人都為她講故事，講了一千零一夜，公主夜夜春宵。
9.我們不過是一幫假裝自己有故鄉的流浪漢。
10.男人有了兵，就像女人化了妝：膽兒肥了。
11.一等人看破不說破，二等人看破就亂說，三等人自己蒙在鼓裡，嘴巴還要亂說。
12.得天下者。並不代表著，他不會失去天下。
13.成年人的絕交，都是靜悄悄的。
14.六十而已，死個錘子。
15.在吉尼斯世界紀錄評選的記載中，還有這樣一句話是評價蜜獾（平頭哥）的："因無法正確權衡危險而導致數量局部減少"。
16.民族精神是要有，但前提是要活到下一集。
17.你永遠都是對的，但別人卻說，你什麼都沒有！
18.我能口測你的長度。你能夠找我的深度嗎？
19.煙搭橋，酒鋪路，色圖樂，財擋災，禮多後門開，欲攻城池酒為兵，道路難行錢作馬。
20.生活是一場妥協。
21.老大老二打架，死的最快的是老三。
22.成年人的世界，都是劫後餘生。
23.千家笑語漏遲遲，憂患潛從物外知。悄立市橋人不識，一星如月看多時。
24.古人九大雅事：焚香、品茗、聽雨、賞雪、候月、酌酒、蒔花、尋幽、撫琴。 ​​​
25.每個人一生中，都至少應該獲得一次全場起立鼓掌的機會。
26.你沒有如期歸來，而這正是離別的意義。———北島
27.三個三原則
三分之一的產品不掙錢
三分之一的產品微利
三分之一的產品正常利潤或爆利
2.五款產品原則
1.引流款產品吸引客人到店裡
2.爆款產品讓顧客購買
3.活動款產品只用在做活動，不在店裡售買
4.形象款產品，讓顧客記住你的店
5.利潤款產品，讓你賺到錢
28.待人應如讀書，欣賞最美一面。待己應如繩索，謹記薄弱之處。
29.黑暗裡照進了一束光。那麼 這束光就有罪
30.叫花子的米，是有顆數的。
31.「我們的立場……仍然是……必須恢復1962年9月8日以前存在的位置。」
……尼赫魯
32.你必堅固，無所懼怕。你必忘記你的苦楚，就是想起也如流過去的水一樣。你在世的日子，要比正午更明，如有黑暗，仍像早晨。
33.真的要丟下一切去旅行嗎？廢話，帶上一切去旅行，那叫搬家。
34.七殺碑，燕壘生
天生萬物以養人，世人猶怨天不仁。不知蝗蠹遍天下，苦盡蒼生盡王臣。人之生矣有貴賤，貴人長為天恩眷。人生富貴總由天，草民之窮由天譴。忽有狂徒夜磨刀，帝星飄搖熒惑高。翻天覆地從今始，殺人何須惜手勞。不忠之人曰可殺！不孝之人曰可殺！不仁之人曰可殺！不義之人曰可殺！不禮不智不信人，大西王曰殺殺殺！我生不為逐鹿來，都門懶築黃金台。狀元百官都如狗，總是刀下觳觫材。傳令麾下四王子，破城不須封刀匕。山頭代天樹此碑，逆天之人立死跪亦死！天生萬物以養人，人無一善以報天，殺！殺！殺！殺！殺！殺

5. 著名名字名不虛傳組成一句話

原來你的名字就是周立波，那個著名的喜劇脫口秀演員呀，今天看到你的表演，果然是名不虛傳！

充分發揮自己的創造性思維能力和想像力，使用平時自己積累的好詞佳句，按照一定的版句法規權則去寫出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子，且要把事物在一定階段的發展情景生動鮮明地描繪出來。

(5)著名寫句子擴展閱讀：

句子是由詞語構成的，一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此，要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠准確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。

（1）多辨析，勤模仿

造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀，讓他們能夠憑借大腦的「模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。當我們要求他們造句時，他們才不會感覺到陌生而無從下手。

（2）多理解詞語，多積累詞語

實際上不是孩子們不知道詞語，也不是不理解詞語，而是家長們沒有用上恰當的方法啟發孩子把積累在腦海深處的詞彙調去出來使用。家長要耐心啟發，並於同時拓展孩子對同義詞和反義詞的積累，詞語在具體的語言環境當中的理解是比單獨的詞對詞的認識理解要容易得多的。

6. 描寫風景名勝的句子有哪些

1、我們經過了三峽第二峽——巫峽，巫峽是三峽中景觀最好的一段，素有"中華奇觀，天下絕景"之美譽，巫山十二峰被稱之為"巫山天下奇"，其綿延八十餘里的秀美山川層巒疊嶂，幽深秀麗。其中最著名的當屬神女峰了，遙望晚霞籠罩下的神女峰，毛澤東主席"神女應無恙，當驚世界殊"的詩句一遍遍地在我腦海里閃現，如今，"高峽出平湖"已經成為現實，神女該做何感慨呢？

2、西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟盪漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多麼讓人陶醉呀！

3、廬山素以它的美麗和雲霧聞名於世。真有幸，我在五老峰上就親眼看到了那晨霧一般的雲。我坐在石凳上，偶一抬頭，呀！頭頂上竟有那麼多雲在飄動。它們時而散得很快，被風一吹，立即毫無規律地飛舞著，盤旋著；時而又抱得很緊，牢牢地簇擁在一起，任憑風怎麼吹也吹不開。一瞬之間竟不知有多少變化。我又轉過頭，遙望另一種雲：它們自山谷裊裊騰起，又緩緩升起，始終是淡如煙，薄如紗，卻不會讓風吹散。

4、意念中的長白山，冷竣、凄涼、空曠，博大精深、深不可測；眼前的長白山，秀美、親柔、迤邐，精彩絕倫、無以倫比。我所感知的長白山，擁有包容之美、矜持之美、優雅之美、絕色之美、和諧之美。

5、黃山可真險啊！我平生以來還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似斧削，山石如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

6、夏季，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是"出污泥而不染。"荷葉托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風景畫。

7、北京天壇，宏偉、壯觀、精緻。皇帝祭天，供奉神、靈、日、月，都在這里顯示出來。人來在天壇，彷彿看見了當年皇帝虔誠的神志，彷彿看見了皇帝恭恭敬敬的動作。古時候，科學的落後，就連皇帝也希望自己得到上天的保佑，讓上天保佑自己的江山代代相傳，讓上天保佑自己的天下長久永遠。

8、南嶽衡山，雄居南天，巍峨壯麗，氣勢磅礴；延綿72峰，尤以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石廩五峰為最著。有詩為證：衡山蒼蒼入紫冥，下看南極老人星。回飆吹散五峰雪，往往飛花落洞庭。此乃唐代大詩人李白所作，雖然他從未踞足過南嶽，但對南嶽衡山心馳神往，從而寫下了擲地有聲的千古絕唱，真不愧為詩仙也。

9、故宮，這座美麗的城中之城，以前曾經在課本上讀到過。今天，我們親身來到了這里，每往前去，都有美麗迷人的景色。故宮的建築宏偉華麗，紅牆黃瓦，鑲金嵌銀，加上過道走廊的白玉欄桿，十分華麗壯觀。每前進一處，每一個院落，都展現出庄嚴豪華、神奇優美、五彩斑斕的景色。

10、海南是中國南海上的一顆璀璨的明珠，是僅次於台灣的全國第二大島。島上終年氣候宜人，四季鳥語花香，海南一直是我心中的嚮往，我嚮往那裡尉藍的大海，我嚮往那裡的藍天白雲，我喜歡光著腳丫在潔凈的沙灘上奔跑，我喜歡那裡的椰風海韻，我喜歡那裡與眾不同的民族風情，我喜歡那深山林場中純朴的山民。雖然去過中國許多地方的海，雖然對海早已沒有了那種新奇，那分狂熱，但是想近距離親近海南的大海卻是我多年的夢想！

7. 照樣子寫句子：例 1.中國著名的京劇表演藝術家梅蘭芳。（寫人物） 2.舉世聞名的水上城市威尼斯。（

人復物：
1、中國制著名的詩人李白。
2、義大利著名的畫家達芬奇。
3、南非著名的黑人領袖曼德拉。
4、美國著名的籃球運動員喬丹。

世界各地：
1、聞名世界的千年古都西安。
2、世界著名的花園城市新加坡。
3、舉世聞名的霧都倫敦。
4、沙漠中的綠洲拉斯維加斯。

8. 用著名寫一句句子

李白是唐朝著名詩人

9. 論語里有哪些著名的句子

1、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？《論語·學而》

譯：學習了，而能按時去實踐，不也高興嗎！有朋友自遠方來，（切磋學理），不也快樂嗎！別人不了解我，我並不埋怨，不也是君子嗎！

2、君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。《論語·學而》

譯：有道德有學問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適（不把精力放在吃住上），而求做事勤快、說話謹慎，向有道德有學問的人請教，這樣做，就可以說是一個好學的人了。

3、知之為知之，不知為不知，是知也。《論語·為政》

譯：知道就是知道，不知道就是不知道，這就是真知啊。

4、學而不思則罔，思而不學則殆。《論語·為政》

譯：只讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想卻不認真學習，就會弄得精神疲倦而無所得。

5、溫故而知新，可以為師矣。《論語·為政》（溫故知新）

譯：溫習已知的舊知識，又能領悟到新的東西，可以憑借這一點做老師了。

6、吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。《論語·為政》

譯：我十五歲時開始立志學習，三十歲時能立足與社會，四十歲時能通情達理遇事不再疑惑，五十歲時懂得了天命的道理，六十歲能聽的進不同的意見，到了七十歲時已經達到隨心所欲，想怎麼做就怎麼做，也不會超出規矩。

7、朝聞道，夕死可矣。《論語·里仁》

譯：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的（愛真理勝於愛生命）。

8、不憤不啟，不悱不發；舉一隅不以三隅反，則不復也。《論語·述而》 （舉一反三）

譯：（教學生）不到他苦思冥想怎麼也弄不明白的時候，不去開導他；不到他想說而又說不出來的時候，不去啟發他。告訴他（四方形）的一個角，他不能由此推出另外三個角，就不再往下教他（新知識）了。

9、發奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至雲爾。《論語·述而》

譯：發奮時候竟忘記吃飯，快樂時候就忘記了憂愁，把自己就要老了這件事也不放在心上，如此罷了。」

10、古之學者為己（所謂為己之學），今之學者為人。《論語·憲問》

譯：古代讀書人學習的目的，在於修養自己的學問道德（然後去為國家、人民服務），現在讀書人學習的目的，在於給別人看（希望得到別人的贊美和任用）。

10. 描寫有名人物的句子

形容名緝怠光干叱妨癸施含漸人的句子 名人_詞語解釋【拼音】：míng rén 【解釋】：1.著名的人物。2.有名籍的人。 【例句】：是中國著名的華僑之鄉、石雕之鄉、名人之鄉和楊梅之鄉。