著名的學規

❶ 白鹿洞書院學規的學習導讀

從學規文本之後的解釋可以看出，朱熹講學或教人為學的目的，不是要人們學到回雜亂的知識，寫得出華麗的答文章，藉以沽名釣譽，謀取利祿，而是為了要人們按儒家經典，讀書窮理，修己治人，成為對社會有用的人才。他規定了封建社會「大學」教育內容的核心，是講明道德的所以然，這既是教育內容，也是教育目的，把世界觀、政治要求、教育目的與學習修養的途徑融而為一。這種教育理論，以及由它引申出來的一些實際教學措施，對鞏固封建秩序能起很大的作用。它出現之後，很快成為南宋書院統一的學規，也是元明清各朝書院學規的範本，並影響到各級各類官學，成為封建社會後期辦學的准則。明代大教育學王陽明亦對這個學規給予了高度評價：「夫為學之方，白鹿之規盡矣」（《陽明全書·紫陽書院集序》）。

❷ 英國最著名的城市規劃學者

英國最著名的城市規劃學者只能是埃比尼澤·霍華德（Ebenezer Howard，回1850～1928）。
埃比尼澤答·霍華德(Ebenezer Howard，1850－1928)是現代城市規劃理論的奠基人。 他1902年第二版《明日的田園城市》是一本具有世界影響，知名度很高的書，曾被譯成多種文字流傳全世界。他的「田園城市」理論對城市規劃有深遠意義，不僅本身對現代城市規劃具有極大的影響力（西安、成都一直都在宣傳打造田園城市），而且對後來的一些著名規劃理論具有很深的影響，將社會學，經濟、政治等內容融進了傳統規劃理論。
國內所有規劃人員在系統學習現代規劃理論的開篇均為——霍華德和《田園城市》

❸ 學城市規劃的大學有哪些

清華大學、同濟大學、天津大學。

❹ 學習規律四則有哪些

1．第一遍就學對，在大腦中種植真理

有的同學不知道先入為主的佔有規律，不知道第一遍學習對後續學習的影響之大，對第一遍學習抱以無所謂的態度，這就給錯誤造成了先入為主的可乘之機。

大凡這樣學習的，都寄希望於課後，寄希望於錯了再改，這是學習的一個誤區。因為，錯了再改比剛開始就學對要難出幾倍乃至幾十倍。一些年長的人把學習的「學」字讀成「xiáo」，終生難以糾正，就是因為錯誤的印象已先入為主。

做到第一遍就學對，應該從兩個方面下功夫課前充分預習；課上集中精力。

2．像新學一樣進行階段性復習，在大腦中鏟除錯誤

無論怎樣注意，都難免在第一遍學習時發生錯誤。階段性復習時，切不可對這些錯誤視而不見，而應該像第一遍學習那樣審視一切知識。

階段性復習，不是對原有知識的簡單重復，而是在糾正錯誤，加深認識基礎上的提高。

這種提高很困難，好比是考試時交卷前的檢查，本來錯的卻難以檢查出來。為什麼？因為盡管錯了，人們卻習慣於沿著第一遍的錯誤思路走下去。

看來，階段性復習時的最好辦法就是把自己當做什麼都不懂，像第一遍學習那樣對舊知識進行再認識，這樣就避免了一錯再錯，達到了提高的目的。

階段性復習的好壞是可以自我感知的。如果你充滿了陳舊感，證明你在原有水平上徘徊；如果你體驗到了新鮮感，發現了錯誤，糾正了錯誤，加深了理解，拓寬了廣度，就證明你的復習是成功的。

3．先易後難，逐步啟動

大腦需要啟動，如同我們的身體。體育課上，在正式訓練前，老師讓我們先做幾分鍾的准備動作。准備動作不是核心內容，卻是必要內容。沒有準備動作，就不能適應高強度訓練。

准備動作易，高強訓練難。先易後難，為的是有時間啟動，啟動的過程是由易到難的過程。

大腦的活動也是這樣。每天從易處開始，通過成功後的興奮，給大腦以激勵，會使它啟動起來；反之，從難處開始，大腦則可能陷入抑制。

4．每天從易處入手

掌握了先易後難的啟動規律，就應學會編制每天的計劃，即每天從易處入手。要記住先易後難勝過先難後易。有人可能會想，早晨時光好，大腦高度清醒，做容易的事豈不浪費了時間？

對此，有兩點需要注意：

早晨大腦清醒，但不等於「功率」高，馬力足。

容易的事≠次要的事。記單詞、讀課文、回憶昨天的課程……諸如此類的事情，盡管很容易，卻不能不做，不做便形成不良影響，怎能認為做這些是無足輕重呢？

❺ 學習規劃包括哪幾種

一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：比如有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想像力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.
明確 就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要准確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然後再復習自然常識外語待。
高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

❻ 朱熹訓學齋規

朱熹：來《訓學齋規》自
●學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也
朱熹訓學齋規
《讀書》
余嘗謂讀書有三到，謂心到眼到口到，心不在此則眼不看子細，心眼既不專一卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。
凡讀書，須要讀得字字響亮。——宋·朱熹《訓學齋規》

❼ 學規劃必須看的書籍。

書名 《比較城市化——20世紀的不同道路 》
內容簡介
作者 [美]貝利著，顧朝林等譯 《比較城市化-20世紀的不同道路》通過世界不同國家和地區城市化過程的比較研究，認識到在20世紀快速城市化過程中，盡管城市化存在很多共性，但是城市化的道路卻各不相同，差異化主要源於文化背景及發展階段的不同，並產生了多樣化的人類後果。
出版社 商務印書館
出版時間 2008-12-1
字數（萬） 25
定價（元） 18
2 書名《 城市意象 》
內容簡介
作者 [美]凱文·林奇著 本書講述的內容有關城市的面貌，以及它的重要性和可變性。城市的景觀在城市的眾多角色中，同樣是人們可見、可憶、可喜的源泉。賦予城市視覺形態是一種特殊而且相當新的設計問題。
一座城市，無論景象多麼普通都可以給人帶來歡樂。城市如同建築，是一種空間的結構，只是尺度更巨大，需要用更長的時間過程去感知。城市設計可以說是一種時間的藝術，然而它與別的時間藝術，比如已掌握的音樂規律完全不同。本書講述的內容有關城市的面貌以及它的重要性和可變性，城市的景觀，在城市的眾多角色中，同樣是人們可見、可亦，可喜的源泉，賦予城市視覺形態是一種特殊而且相當新的設計問題。
出版社 華夏出版社
出版時間 2001-4-1
字數（萬） 16
定價（元） 26
3 書名 《城市設計》（修訂版）
內容簡介
作者 [美]培根 埃德蒙·N·培根以出色的圖文綜合能力，將歷史實例與現代城市規劃原理聯系起來。他生動地闡明往昔偉大的建築師和規劃師如何能夠影響後繼的發展，並代代相傳延續下去。培根還通過介紹城市設計的歷史背景，告訴我們決定一個偉大城市形態的基礎性的設計力和所應注意的問題。這其中，最引人關注的恐怕就要屬同時運動諸系統了——即步行與車行交通、公共與私人交通的路徑。培根以此作為支配性的組織力而考察了倫敦、羅馬和紐約的城市運動系統。他也像對待建築實體那樣，同樣強調在城市設計中公共空間的重要性，並討論空間、色彩和透視對城市居民的影響。以鹿特丹、斯德哥爾摩的設計實例說明城市中心應當而且能夠成為人們樂於居住、工作和休閑的所在。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2003-8-1
字數（萬） 62.7
定價（元） 73
4 書名 《拼貼城市》
內容簡介
作者 [美]柯林·羅等編 在以城市為背景對象有建築學和城市規劃領域，《拼貼城市》是一本具有劃時代意義的理論著作，在建築學與城市研究向後現代轉向的過程中，具有一種里程碑式的地位。《拼貼城市》自面世以來，就引起了學界內的高度關注，許多著名學府將其選為必讀教材。本書所涉足的范圍很廣，從經典哲學、社會學、政治學，到現代學術、現代文學、城市建築史等等，為讀者展現了一個宏大的人文領域場景，以此來談論現代建築與城市。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2003-9-1
字數（萬） 20
定價（元） 40
5 書名 《交往與空間》（第四版）
內容簡介
作者 （丹麥）蓋爾編 本書著重從人及其活動對物質環境的要求這一角度來研究和評價城市和居住區中公共空間的質量，在從住宅到城市的所有空間層次上詳盡地分析吸引了人們到公共空間中散步、小憩、駐足、游戲，從而促成人們的社會交往的方法，提出了許多獨到的見解。盡管歐美各國的具體條件與中國有很大不同，但本書所討論的問題是世界性的，我們一定會從氣揚·蓋爾先生的研究中得到有益的啟示，促進我國城市規劃和設計水平的提高。本書中文第四版是根據2001年的最新英文版翻譯出版。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2002-10-1
字數（萬） 30
定價（元） 27
6 書名 《感知與意象——城市理念與形象研究》
內容簡介
作者 閔學勤著 本書以公眾對城市的主觀感知和符號意象為視角，以近50個國內國際都市為藍本，詳盡闡述了城市理念與形象建構的路徑。本書強調人在城市中的主體地位，人的社會性、文化性、地域性、運動性以及個體性對城市多元的感知與意象，最終引導並決定了城市的發展方向。全書兼具理論和務實的特徵，適合城市決策者、管理者、設計者以及城市經濟與社會發展問題的研究人員和大中專院校的師生參考。
出版社 東南大學出版社
出版時間 2007-12-1
字數（萬） 23
定價（元） 32
7 書名 《尋找失落空間——城市設計的理論》
內容簡介
作者 （美）特蘭西克著 本書介紹了城市空間設計的理論、方法和當前的議題。第一章引入了失落城市空間的問題及其形成因素；第二章全面論述了功能主義理念的哲學、演變及其反響，並討論了蠶食城市空間傳統形式的其他因素；第三章介紹了城市空間重要的歷史範例和現代的一些做法，對「硬質空間」和「柔質空間」的適宜性進行了描述；第四章將針對現代城市危機主要理論和批評觀點歸納為圖一底理論、連接理論和場所理論，並闡述其各自的優缺點，說明只有三者整合才有益於城市空間設計；第五章通過對美國波士頓市和華盛頓特區、瑞典哥德堡市及英國紐卡斯爾的拜克地區的城市設計問題實例研究闡述了空間結構的不同形態、相互聯系及其環境背景；最後總結了實現整合設計目標的原則。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2008-4-1
字數（萬） 32.7
定價（元） 50
8 書名《 街道的美學》
內容簡介
作者 （日）蘆原義信著 文章以街道的視覺秩序的創造作為建築平面布局形成設計的出發點，分別從街道的自然特徵，美學規律，人文特色出發由淺至深論述如何發掘建築平面布局形成設計中的視覺秩序規律。現代西方建築理論眾說紛紜，其中雖不乏真知灼見，不過這些理論的研究者卻未必都具有建築創作實際體驗，故雖言之鑿鑿卻不著痛處，難以指導設計實踐。蘆原義信這部《街道的美學》和《續街道的美學》則一掃上述弊端。作者把當代許多建築理論、豐富的知識寓於通俗易懂的流暢文字中，通俗而不淺薄。並且，作者又把這些理論應用於自己的建築創作，通過自己的大量作品說明這些理論，故理論性強但又不脫離實踐。我以為這乃是此書的最大特點。
出版社 百花文藝出版社
出版時間 2006-6-1
字數（萬） 30
定價（元） 20
9 書名 《城市策劃實戰案例》
內容簡介
作者 趙卓文著 本書是廣州市同創卓越房地產投資顧問有限公司近三年來最具代表性的城市策劃實戰案例的精選專集，全書共分九章節，完整再現了每個案例策劃過程，並附有策劃師的實戰策劃後記，將引發每一位關注城市發展的人士思考。
九個主題包括：都市RBD（城市商業遊憩區）、城市CBD（中央商務區）、城市傳統商業區、城市工業區與CSD服務區、休閑經濟與城市策劃、衛星城（城市副中心、城市新區）、大盤與城市片區、城市TOD主導下的城市區域等發展研究以及少見的城市道路命名策劃。
出版社 廣東科技出版社
出版時間 2009-1-1
字數（萬） 22
定價（元） 68
10 書名 《城市發展史(起源演變和前景)》
內容簡介
作者 （美）劉易斯·芒福德編 本書是美國著名的城市理論家、社會哲學家劉易斯·芒福德的重要理論著作之一，它著重從人文科學的角度系統地闡述了城市的起源和發展，並展望了遠景。本書史料豐富，為提高實用性，書後編了中文索引，便於讀者檢索。
本書可供從事政治、經濟、文化、歷史、社會發展戰略研究、城市地理、城市規劃與建築、城市管理等工作者研究參考，也可供有關大專院校師生閱讀參考。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2005-2-1
字數（萬） 70
定價（元） 98
11 書名 《城市設計新理論》
內容簡介
作者 [美]亞歷山大等著 集建築師與規劃師於一身的C.亞歷山大(ChristopherAlexander)和他的同事提出民一種新的城市設計理論，其目的是為了再現城市有機發展過程。為了找到創建日益增長的城市整體性發展所需要的各種法規，作者提出了一套初步法則，共七條，它們體現了實際發展的過程，與城市日益發展要求相吻合。隨後作者對這些法則進行了試驗，並與許多研究生一起，對舊金山高密集區進行模擬城市再設計。啟動了一項涉及大約90種不同的設計問題的項目，包括倉庫、飯店、漁用碼頭、音樂廳和公共廣場。《城市設計新理論》一書為城市問題的討論提供了一種完全新型的理論框架，極大地彌補了今天的城市所存在的缺陷。
出版社 知識產權出版社
出版時間 2002-5-1
字數（萬） 18
定價（元） 38
12 書名 《美國大城市的死與生》
內容簡介
作者 （加）雅各布斯 本書自1961年出版以來,即成為城市研究和城市規劃領域的經典名作,對當時美國有關都市復興和城市未來的爭論產生了持久而深刻的影響。作者以紐約、芝加哥等美國大城市為例,,深入考察了都市結構的基本元素以及它們在城市生活中發揮功能的方式,挑戰了傳統的城市規劃理論,使我們對城市的復雜性和城市應有的發展取向加深了理解,也為評估城市的活力提供了一個基本框架。本書對於我國目前的城市規劃和城市建設極具借鑒意義。
出版社 譯林出版社
出版時間 2005-5-1
字數（萬） 35.5
定價（元） 29.5
13 書名 《城記 》
內容簡介
作者 王軍 在完成本書寫作的10年間，作者共采訪當事人50餘位，收集、查閱、整理大量第一手史料，實地考察京、津、冀、晉等地重要古建築遺跡，跟蹤北京城市發展模式、文物保護等專題作出深入調研。作者試圖廓清北京城半個多世紀的空間演進，還有為人熟知的建築背後鮮為人知的悲歡啟承。歷史見證者的陳述使逝去的記憶復活，塵封已久的文獻、三百餘幀圖片讓歲月不再是傳說。梁思成、林徽因、陳占祥、華攬洪… …建築師多舛的人生，演繹著一出不落幕的戲劇；這一切的緣起，只是因為北京，這個「在地球一面上人類最偉大的個體工程」，擁有一段抹不去的傳奇。
出版社 生活.讀書.新知三聯書店
出版時間 2003-10-1
字數（萬） 36
定價（元） 58
14 書名 《采訪本上的城市》
內容簡介
作者 王軍 《采訪本上的城市》匯集了作者近十年來對中國及歐美城市的調查成果，書中直面當今中國的城市問題，對寬馬路、拆遷經濟等問題做出系統而深入的解剖；同時直擊當前中國城市與建築領域中的大事件、大熱點，包括中央行政區外遷之爭、國家大劇院、鳥巢體育場、CCTV大樓、國家博物館改擴建等爭論。作者均對這些爭論作了第一手深入的調查，調查對象包括安德魯、貝聿銘、庫哈斯、德梅隆、福斯特等中外建築師，其中包括4位普利茨克建築獎獲得者。
出版社 生活.讀書.新知三聯書店
出版時間 2008-6-1
字數（萬） 42.6
定價（元） 69.5
15 書名 《城市與人——一部社會與建築的歷史》
內容簡介
作者 （美）吉羅德著 這本書的主要內容是從中世紀到20世紀的西方城市，重點在描述這些城市的建造者都做了些什麼，為什麼去做，在哪裡做及何時去做。本書著手研究的是一些功能，是它們吸引了人類走向城市，並從它們延展至滿足其要求的空間及建築。這本書也隨著我多年來在全世界城市裡日日夜夜的漫長步履而成熟起來。在某一階段，我發現在未知所以然之中品味城市或從視覺上欣賞它們都是不夠的。我想挖掘的不僅僅是城市的締造者和時間，更是城市的成因。傳統的城市指南，甚至是許多標準的城市歷史，也常常只回答了前兩個問題，而忽略了第三個。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2008-1-1
字數（萬） 61.6
定價（元） 129
16 書名 《城市色彩——一個國際化視角》
內容簡介
作者 （美）斯文諾芙 本書是第一部介紹城市色彩設計的專業研究論著，書中收錄了世界各地城市對色彩的運用實例，通過300多幅全彩圖片，闡釋了色彩對城市特色與外觀的作用，作者從自己提出的三維色彩假設的角度，探討了一種文化特色與其色彩選擇之間的聯系，並描繪了色彩在創建環境的過程中所發揮的作和，書中還探討了不同城市的城市元素在色彩運用方面的相似之處。
本書可供城市規劃和建築設計及相關專業師生學習，還可作為城市規劃，建築設計專業人員以及政府規劃人員，城市研究人員等參考資料。
出版社 水利水電出版社
出版時間 2007-12-1
字數（萬） 27.2
定價（元） 128
17 書名 《無邊的城市——論戰城市蔓延》
內容簡介
作者（美）吉勒姆 本書針對城市日益擴張的現狀，指出造成這種現象的原因及其發展的過程，以及當前應採取的對策，使城市的發展走向未來。目前我國正在加快城市化進程，相信本書會給我們提供正反兩方面的借鑒意義。本書適用於城市規劃與設計專業人員，城市規劃專業學生。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2007-11-1
字數（萬） 41.6
定價（元） 56
18 書名 《都市圈規劃：理論·方法·實例》
內容簡介
作者 顧朝林 等主編 近年來，中國城市化進入加速發展期，城市化水平從1997年的29.9%發展到2005年的42.99%。與此時同時，中國已經有若干個大城市的城市化水平達50%以上，如上海、北京、南京等。大都市的急劇發展成為我國城市化的重要特徵之一。然而，國內的都市圈規劃才剛剛開始，但發展較快。本書分理論篇和規劃實例篇。理論方法篇主要介紹都市圈概念及其特徵、現代都市圈的形成與發展、都市圈規劃理論、都市圈規劃編制、都市圈規劃實施。規劃實施重點介紹國外都市圈規劃實例，例如美國大都市區規劃、日本都市圈規劃、法國巴黎大區規劃、英國大倫敦戰略規劃、德國柏林與勃蘭登堡州地區規劃等，國內重點介紹哈爾濱都市圈規劃實例。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2007-6-1
字數（萬） 49
定價（元） 35
19 書名《 區域城市——終結蔓延的規劃》
內容簡介
作者 （美）卡爾索普，富爾頓 這是一本非常重要的書，並且有權威的結論：老社區和新郊區有相同的區域特性。住房、貧困、年齡結構老化、交通和教育，都是每個區域內應該好好對待的問題，這關系至多們的城市是否能在新的全球化經濟中興旺的問題。作者給我們從規劃蔓延到宜居社區的發展提供了很好的指引，用實例向我們說明了為什麼每一個美國大城市都應該採取一定形式的、關繫到交通、住房、稅收共享、更平等教育的機會的區域統轄。本書作者非常巧妙地、有洞悉力地並清楚地解碼了區域劃分的方法、並用有說服力的實例告訴我們一個有序和諧的區域制度、設計、規劃框架怎樣才能自下而上內部運做。本書是我們生活環境集合的重新塑造，它標志著長達一個世紀的非人性化規劃的結束。這是一本基礎的書，卻透露著經驗與智慧，同樣反映了農業、社會平等及環境運動的精神。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2007-4-1
字數（萬） 40
定價（元） 75
20 書名《 生態城市/60個優秀案例研究 》
內容簡介
作者 （西）魯亞諾 迄今為止，生態城市的發展還處於初級階段，相關的文獻報道較少。本書以簡潔的方式對當前體現可持續發展的優秀案例進行分析，通過大量圖表對60個精心挑選的設計方案進行分析，這些方案都是這個領域中最優秀的作品。
本書為建築師、規劃師、風景園林設計師或者廣義上任何從事城市設計和規劃領域的人員提供了基本參考
出版社 中國電力出版社
出版時間 2007-3-1
字數（萬） 28.5
定價（元） 88
21 書名《 共享空間——關於鄰里與區域設計》
內容簡介
作者 （美）凱爾博 我們正處於一個區域社會發展的分界線上，《共享空間》一書為各個層次的規劃提供了有用的工具。理論部分解釋了我們是如何走到當前所面臨的尷尬處境中的。其中反城市蔓延的案例說明了採取適當的措施制止城市蔓延已是刻不容緩。 本書是關於如何開發社區從而營造一個和諧的、可持續的空間環境來應對無序的、快速增長的城市。本書為改造和恢復我們的鄰里和城市提供策略，並主張規劃應該從整體上對社區的利益和要求進行深刻的討論，提供了及格具有代表性的社區規劃案例為研究對象。本書還闡述了創造共享景觀或社區更美好未來的設計與想像力的未來。這時一本權威而易讀的圖書，它能激發起市民們對社區美好未來的嚮往。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2007-3-1
字數（萬） 50
定價（元） 66
22 書名 《都市濱水區規劃》
內容簡介
作者 （美）城市土地研究學會 第一章：都市濱水區發展的介紹；第二章：室都市濱水區的發展；第三章：濱水景觀的設計；第四章：濱水區開發的環境問題；第五章：都市濱水區再開發的實施；第六章：案例分析。
出版社 遼寧科學技術出版社
出版時間 2007-1-1
字數（萬） 25
定價（元） 128
23 書名 《街道與城鎮的形成》
內容簡介
作者 [美]邁克爾·索斯沃斯 城市、郊區、街道、馬路，這些日常生活中常見的事物與城市裡市民的生活舒適度密切相關。被視為阻礙適宜居住街道形成的這道標準的屏障，面臨著怎樣轉換職能或如何被拆卸的難題。本書作者邁克爾?索斯沃斯和伊萬?本-約瑟夫兩位教授，針對其中涉及的問題展開一系列研究，經過由淺入深、循序漸進的分析，提出他們中肯的建議。這本《街道與城鎮的形成》對美國城市的街道規劃與設計產生了深刻影響，並且它的影響力並不局限於學術領域，而是掀起一場由著作說服美國政府對現有街道設計標准進行改革的積極行動。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2006-9-1
字數（萬） 30
定價（元） 39
24 書名 《城市規劃概論》
內容簡介
作者 陳錦富 著 本書為城市規劃、風景園林、土木建築、環境藝術、環境工程、公共管理等專業及相近、相關專業的一門通用教材其內容分5章22節闡述，設計城市形式與發展、城市規劃的基本概念、工作內容、制定與實施管理及術語等。通過對本課程的學習，學生能夠對城市規劃工作有一個基本的、全面的認識和了解。
出版社 中國建築工業出版社
出版時間 2006-1-1
字數（萬） 15
定價（元） 22

❽ 清朝的學規有哪些

學規是為在學肄業的學生制定的學生規則。歷代對各類學校的在校學生均有約束條內令，包括學業進容度、必須遵守的紀律、各項禁令，以及處罰條例等。對官學尤其嚴格，多由政府制定，如歷代的國子監、晚清的學部，即負責制定各類學校的學規;或以皇帝特旨頒諭，如明洪武十五年(1382)，太祖頒禁例十二條於天下學校，全文刻於碑上，置各校明倫堂之左(詳「卧碑」)。現存最早學規為宋仁宗至和元年(1054)京兆府(今陝西西安)小學規，其中詳細規定教授講授和學生學習進度、處罰違法學生條例等。書院等學規多由主持者自訂，著重講明教育宗旨和治學的根本方法，如宋代朱熹自訂的白鹿洞書院學規。

❾ 白鹿洞書院學規的作者介紹

朱熹（1130—1200），字元晦，後改仲晦，號晦庵，別號紫陽，祖籍徽州婺源（今江西婺回源），著名的思想答家。朱熹學說集北宋以來理學之大成，文學上強調文道統一，重道德修養，以致用為主，反對浮華。其詩文創作均有一定成就。有《朱文公文集》。
早在唐代九江就出現了書院的最初形態，李渤就曾在此讀書。南唐升元年間，到廬山隱居、避難的讀書人開始在白鹿洞「建學置田」，正式稱為「廬山國學」，這是廬山第一所學校。北宋在統一大部分國土後，廬山國學乃改稱為白鹿洞書院。北宋末年，因金兵南下，廬山的建築包括白鹿洞書院被戰火毀壞。
南宋淳熙六年（1179），朱熹知南康軍（治所在今江西九江星子縣），重建廬山白鹿洞書院，聚徒講學，這是他一生中振興理學、開創和健全書院制度的一塊重要的里程碑。淳熙六年至八年（1179—1181）朱熹任職於南康軍期間，為興復白鹿洞書院主要做了以下幾件事：重建院宇、籌措院田、聚書、立師、聚徒、訂學規（即《白鹿洞書院揭示》）、立課程等。朱熹興復白鹿洞書院，是中國教育史上的重要事件，對後來書院的發展、學校的建設有著重大影響。

❿ 朱熹訂立學規的目的是什麼

學規是朱熹為了培養人才而制定的教育方針和學生守則。它集儒家經典語句而成，便回於記誦。答首先，它提出了教育的根本任務，是讓學生明確「義理」，並把它見之於身心修養，以達到自覺遵守的最終目的。其次，它要求學生按學、問、思、辨的「為學之序」去「窮理」、「篤行」。再次，它指明了修身、處事、接物之要，作為實際生活與思想教育的准繩。