初中物理發明人

1. 物理科學家及其發明，比如牛頓發明了力學定律，阿基米德發明了浮力，初中學過的物理科學家都告訴我吧謝謝

1、胡克：英國物理學家；發現了胡克定律（F彈=kx）
2、伽利略：義大利的著名物理學家；伽利略時代的儀器、設備十分簡陋，技術也比較落後，但伽利略巧妙地運用科學的推理，給出了勻變速運動的定義，導出S正比於t2並給以實驗檢驗；推斷並檢驗得出，無論物體輕重如何，其自由下落的快慢是相同的；通過斜面實驗，推斷出物體如不受外力作用將維持勻速直線運動的結論。後由牛頓歸納成慣性定律。伽利略的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一。
3、牛頓：英國物理學家；動力學的奠基人，他總結和發展了前人的發現，得出牛頓定律及萬有引力定律，奠定了以牛頓定律為基礎的經典力學。
4、開普勒：丹麥天文學家；發現了行星運動規律的開普勒三定律，奠定了萬有引力定律的基礎。
5、卡文迪許：英國物理學家；巧妙的利用扭秤裝置測出了萬有引力常量。
6、布朗：英國植物學家；在用顯微鏡觀察懸浮在水中的花粉時，發現了「布朗運動」。
7、焦耳：英國物理學家；測定了熱功當量J=4.2焦/卡，為能的轉化守恆定律的建立提供了堅實的基礎。研究電流通過導體時的發熱，得到了焦耳定律。
8、開爾文：英國科學家；創立了把-273℃作為零度的熱力學溫標。
9、庫侖：法國科學家；巧妙的利用「庫侖扭秤」研究電荷之間的作用，發現了「庫侖定律」。
10、密立根：美國科學家；利用帶電油滴在豎直電場中的平衡，得到了基本電荷e。
11、歐姆：德國物理學家；在實驗研究的基礎上，歐姆把電流與水流等比較，從而引入了電流強度、電動勢、電阻等概念，並確定了它們的關系。
12、奧斯特：丹麥科學家；通過試驗發現了電流能產生磁場。
13、安培：法國科學家；提出了著名的分子電流假說。
14、湯姆生：英國科學家；研究陰極射線，發現電子，測得了電子的比荷e/m；湯姆生還提出了「棗糕模型」，在當時能解釋一些實驗現象。
15、勞倫斯：美國科學家；發明了「迴旋加速器」,使人類在獲得高能粒子方面邁進了一步。
16、法拉第:英國科學家；發現了電磁感應，親手製成了世界上第一台發電機，提出了電磁場及磁感線、電場線的概念。
17、楞次：德國科學家；概括試驗結果，發表了確定感應電流方向的楞次定律。
18、麥克斯韋：英國科學家；總結前人研究電磁感應現象的基礎上，建立了完整的電磁場理論。
19、赫茲：德國科學家；在麥克斯韋預言電磁波存在後二十多年，第一次用實驗證實了電磁波的存在，測得電磁波傳播速度等於光速，證實了光是一種電磁波。
20、惠更斯：荷蘭科學家；在對光的研究中，提出了光的波動說。發明了擺鍾。
21、托馬斯·楊：英國物理學家；首先巧妙而簡單的解決了相干光源問題，成功地觀察到光的干涉現象。（雙孔或雙縫干涉）
22、倫琴：德國物理學家；繼英國物理學家赫謝耳發現紅外線，德國物理學家裡特發現紫外線後，發現了當高速電子打在管壁上，管壁能發射出X射線—倫琴射線。
23、普朗克：德國物理學家；提出量子概念—電磁輻射（含光輻射）的能量是不連續的，E與頻率υ成正比。其在熱力學方面也有巨大貢獻。
24、愛因斯坦：德籍猶太人，後加入美國籍，20世紀最偉大的科學家，他提出了「光子」理論及光電效應方程，建立了狹義相對論及廣義相對論。提出了「質能方程」。
25、德布羅意：法國物理學家；提出一切微觀粒子都有波粒二象性；提出物質波概念，任何一種運動的物體都有一種波與之對應。
26、盧瑟福：英國物理學家；通過α粒子的散射現象，提出原子的核式結構；首先實現了人工核反應，發現了質子。
27、玻爾：丹麥物理學家；把普朗克的量子理論應用到原子系統上，提出原子的玻爾理論。
28、查德威克：英國物理學家；從原子核的人工轉變實驗研究中，發現了中子。
29、威爾遜：英國物理學家；發明了威爾遜雲室以觀察α、β、γ射線的徑跡。
30、貝克勒爾：法國物理學家；首次發現了鈾的天然放射現象，開始認識原子核結構是復雜的。
31、瑪麗·居里夫婦：法國（波蘭）物理學家，是原子物理的先驅者，「鐳」的發現者。
32、約里奧·居里夫婦：法國物理學家；老居里夫婦的女兒女婿；首先發現了用人工核轉變的方法獲得放射性同位素

2. 初中物理的基礎問題 初中物理要求知道的物理學家以及他們對應的發明

歐姆——歐姆定律
赫茲，麥克斯韋——電磁學
湯姆生，盧瑟福——原子及電子學回
焦耳——焦耳定律答
帕斯卡——測定了毫米汞柱
法拉第——電磁感應
奧斯特——電流的磁效應
托里拆利——大氣壓
安培——安培定則
阿基米德——杠桿定律、浮力

這些人都在課本里出現過
但不知道考綱作不作要求

3. 初中物理小發明

翻身陀螺，乒乓球插一根釘子，在釘子的兩邊插兩根摁釘，轉是、得快一些，就會翻身轉

4. 初中物理電學科技創新小發明怎麼做啊 要電學的

做一個發電機抄吧！上圖是我畫的裝配平面簡圖。

①發光二級管

②導線

③發動機（馬達）

④膠帶（固定馬達）

⑤小木板或桌子（馬達的載體）

⑥棉線

註：材料易得，原理簡單！就像我畫的這樣裝配吧，棉線多繞幾圈，拉的時候要快些！

5. 有關初中物理知識的小發明（要體現出農村特色）

你弄個低
的成績單，在30°時就自燃，這個絕對相當有用處 ，或者弄個擠管狀物（牙膏，洗面專奶）的玩意，能徹底屬把牙膏擠干凈，兩個滾動壓軸，用一下杠桿原理，輕輕一按，就可以壓得很緊，同時還增大了摩擦，不容易打滑，多好呀,或者用筷子搭建一個橋，承重越多越棒，運用力學定理，搞定

6. 誰能跟我說一下初中物理所有發明所對應的人物，採納啊，下午要中考啦！

托里拆抄利——測出壓強值——760mm汞柱
馬德保半球實驗——證明壓強的存在
阿基米德原理——浮力（一般不考）
沈括——磁偏角
奧斯特——電流（通電導線）周圍存在磁場；
法拉第——電磁感應現象——發電機原理
磁場對電流（通電導線）有力的作用——電動機原理
（注意是有力的作用，不是一定會有力的作用）
電流磁效應——電磁鐵——電磁繼電器

7. 誰能跟我說一下初中物理所有發明所對應的人物，採納啊，下午要中考啦

托里拆利來——測出壓強值—自—760mm汞柱
馬德保半球實驗——證明壓強的存在
阿基米德原理——浮力（一般不考）
沈括——磁偏角
奧斯特——電流（通電導線）周圍存在磁場；
法拉第——電磁感應現象——發電機原理
磁場對電流（通電導線）有力的作用——電動機原理 （注意是有力的作用，不是一定會有力的作用）
電流磁效應——電磁鐵——電磁繼電器

8. 初中物理所有講到的發明家和他們發明的東西誰能列出來

安培：安培定則（右手定則）
牛頓：牛頓第一運動定律，色散（且牛頓是經典內物理奠基人）容
托里拆利：托里拆利實驗（首先測出大氣壓值）
奧斯特：電流的磁效應
法拉第：電磁感應現象
歐姆：歐姆定律
焦耳：焦耳定律
阿基米德：阿基米德原理（浮力），杠桿平衡原理
盧瑟福：原子行星模型（核式）
沈括：固體傳聲，磁偏角

幸運女神一定看上你了，派我來助你答題啊..

9. 初中物理實驗的小發明製作品

材料：

塑料葯瓶兩個，橡筋圈兩根，5號廢電池一個，玻璃膠帶，øl.2mm左右鐵絲，小木內塊。容

製作：

1．按圖一將兩個塑料瓶的底割掉，在兩個瓶蓋中心分別鑽兩個ø2mm的孔。

2．鋸兩段塑料筆桿、筆桿外按圖二套上橡筋，筆桿裡面穿根鐵絲，鐵絲從瓶蓋內側穿入兩孔在瓶蓋頂將鐵絲絞緊。另一瓶蓋同樣做好。

3．按圖一鋸一塊15×10×4(mm)的木塊，將木塊用玻璃膠帶按圖三固定在5號廢電池上。

4．按圖四蓋上瓶蓋，擰緊後拉出橡筋，分別嵌入電池和木塊左右的縫隙里，再用玻璃膠帶固定。

5．兩個瓶底按圖五合在一起，用玻璃膠帶粘合，最後畫上箭頭做記號，外貼玻璃膠。

玩法：如圖六找塊板斜放，先將瓶按箭頭方向用手旋轉10餘下，將瓶放於斜板低處，箭頭指向低處，松開手，由於重心變化，瓶就開始爬坡了。

這裡面有很多的 http://llfxw.cn/

10. 用物理知識做一個小發明，初中的物理

手搖發電機，抄用四驅車里的電動機改造
小型投石器 根據初三的能量轉換原理 材料 棒冰棒 一次性筷子 網上有製作圖紙
密度計 浮力 密度原理 初二 初一內容 製作方法教科書上應該剛好有

另外，學校要求的是小製作……發明是世界上沒有的你自己想出來的……