簡述創造發明
仿生學是指人類模仿生物功能,來發明創造的科學。它是一門新型邊緣學科。研究對象是生物體的結構、功能和工作原理,並將這些原理移植於人造工程技術之中。該學科的問世,大大開闊了人類的技術眼界,顯示了巨大的發展潛力,是人類智慧的結晶。
自古以來,自然界就是人類各種技術思想、工程原理及重大發明的源泉。種類繁多的生物界經過長期的進化過程,使它們能適應環境的變化,從而得到生存和發展。勞動創造了人類。人類以自己直立的身軀、能勞動的雙手、交流情感和思想的語言,在長期的生產實踐中,促進了神經系統尤其是大腦獲得了高度發展。因此,人類無與倫比的能力和智慧遠遠超過生物界的所有類群。人類通過勞動運用聰明的才智和靈巧的雙手製造工具,從而在自然界里獲得更大自由。人類的智慧不僅僅停留在觀察和認識生物界上,而且還運用人類所獨有的思維和設計能力模仿生物,通過創造性的勞動增加自己的本領。魚兒在水中有自由來去的本領,人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期,我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動力,掌握了使船轉彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船隻航行自如。鳥兒展翅可在空中自由飛翔。據《韓非子》記載魯班用竹木作鳥「成而飛之,三日不下」。然而人們更希望仿製鳥兒的雙翅使自己也飛翔在空中。設計和製造了一架撲翼機,這是世界上第一架人造飛行器。
人們從植物身上也得到了啟發
魯班上山,攀爬時手被草葉的邊緣的齒劃傷了,於是受此啟發,發明了鋸子.
模擬藍藻的不完全光合器,將設計出仿生光解水的裝置,從而可獲得大量的氫氣.
蒼耳屬植物獲取靈感發明了尼龍搭扣.
根據荷葉的形狀發明了傘.
Ⅱ 簡述發明的類型
(1)產品發明,抄是指通過人的智力勞動、經過人工執照的各種新製品。例如對儀器 、裝尺、用具或組合物等作出的發明。 (2)方法發明,是指製造某種產品或生成某種物質所使用的特殊手 段或特殊步驟。(3)改進發明,是指對已有的方法或發明提出的創造性變革。
Ⅲ 簡述四大發明
1、基本簡介
四大發明是關於中國科學技術史的一種觀點,是指中國古代對世界具有很大影響的四種發明,是古代漢族勞動人民的重要創造,一般是指造紙術、指南針、火葯及膠泥活字印刷術。
2、四大發明簡介
(1)指南針
指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。前身是司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉動的磁針。磁針在地磁場作用下能保持在磁子午線的切線方向上。磁針的北極指向地理的南極,利用這一性能可以辨別方向。常用於航海、大地測量、旅行及軍事等方面。指南針的N指北方,E指東方,W指西方,S指南方。
(2)造紙術
東漢和帝元興元年(公元105年),蔡倫在總結前人製造絲織晶的經驗的基礎上,用樹皮、破漁網、破布、麻頭等作為原料,製造成了適合書寫的植物纖維紙,改進了造紙術,才使紙成為人們普遍使用的書寫材料。被稱為「蔡侯紙」。對紙的概念有個統一認識。什麼樣的物品叫「紙」。
(3)火葯
一種黑色或棕色的炸葯,由硝酸鉀、木炭和硫磺機械混合而成,最初均製成粉末狀,以後一般製成大小不同的顆粒狀,可供不同用途之需,在採用無煙火葯以前,一直用作唯一的軍用發射葯。
(4)活字印刷術
活字印刷的發明是印刷史上一次偉大的技術革命,是一種印刷方法,通過使用可以移動的金屬或膠泥字塊,來取代傳統的抄寫,或是無法重復使用的印刷版。活字印刷的方法是先製成單字的陽文反文字模,然後按照稿件把單字挑選出來,排列在字盤內,塗墨印刷,印完後再將字模拆出,留待下次排印時再次使用。北宋慶歷間(1041-1048)中國的畢升(?-約1051)發明的泥活字標志活字印刷的誕生。
Ⅳ 創新與發明的區別
創新與發明的區別:意思不同、出處不同、側重點不同
一、意思不同
1、創新:
(1)拋開舊的,創造新的。
(2)指創造性;新意。
2、發明:
(1)創造出從前沒有 的事物或方法。
(2)專利上指對產品、方法或其改 進所提出的新的技術方案。具有新穎性、創造性和實用性的發明可以獲得專利權。
(3)說明;發揮。
二、出處不同
1、創新:蕭乾 《一本褪色的相冊》十二:「在語言創新方面,享有特權的詩人理應是先驅。」
2、發明:曹禺 《北京人》第三幕:「要是我能發明一種像萬金油似的葯多好啊!」
三、側重點不同
1、創新:是指一個相對的概念。
2、發明:是指一個絕對的概念。
Ⅳ 什麼是發明創造
發明創造是指運用現有的科學知識和科學技術,首創出先進、新穎、獨特的具有社會意義的事物及方法,來有效地解決某一實際需要。因此科學上的發現,技術上的創新,以及文學和藝術創作,在廣義上都屬於發明創造活動。發明創造不同於科學發現,但彼此存在密切的聯系。歷史上每一項重大科學發現都會帶來一系列的新的發明創造。比如電的發現,引起了一系列的發明創造電燈、電話、電影、電視、電腦等等,舉不勝舉。
Ⅵ 簡述職務發明創造的幾種情形
根據《中華人民共和國專利法實施細則(2010修訂)》第12條。該條規定:
《專利法》第6條所稱執行本單位的任務所完成的職務發明創造是指:
1、在本職工作中作出的發明創造;
2、履行本單位交付的本職工作之外的任務所作出的發明創造;
3、退職,退休或者調動工作後1年內作出的,與其在原單位承擔的本職工作或者原單位分配的任務有關的發明創造。
執行本單位的任務或者主要是利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造為職務發明創造。職務發明創造申請專利的權利屬於該單位:申請被批准後,該單位為專利權人。
非職務發明創造,申請專利的權利屬於發明人或者設計人;申請被批准後,該發明人或者設計人為專利權人。利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造,單位與發明人或者設計人訂有合同,對申請專利的權利和專利權的歸屬作出約定的,從其約定。
(6)簡述創造發明擴展閱讀
在實踐中,很多發明創造的完成都是利用了本單位的物質技術條件,但根據專利法的規定,並非凡是利用了本單位的物質技術條件就屬於職務發明創造,而必須符合下列條件:
1、發明創造的完成利用了本單位的「物質技術條件」。所謂物質技術條件,是指單位的資金、設備、零部件、原材料或者不對外公開的技術資料等。
2、發明創造的完成利用了「本單位」的物質技術條件。本單位是指發明人隸屬單位、借調單位、聘請單位,如果主體在發明創造完成的過程中所利用的物質技術條件,與本單位無關系,則不認為是職務發明創造。
3、發明創造的完成「主要是」利用了本單位的的物質技術條件。這里強調的是本單位的物質技術條件在發明創造完成過程中的作用和比重。對這一點,專利法並沒有詳細規定。
學術界認為:利用單位的物質技術條件是指在發明創造過程中,全部或者大部分利用了單位的資金、設備、零部件、原材料及不對外公開的技術資料。如果這種利用對發明創造而言是必不可少的、起決定性作用的條件,則發明創造應屬於職務發明創造。
如果發明人或設計人僅少量利用本單位的物質技術條件,而且這種利用對發明創造的完成的關系不大或者沒有起到決定性的作用,則該發明創造不認為是職務發明創造。
Ⅶ 創造發明,創意方案
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工作是船,成績作帆;節日如岸,家似港灣;洗掉風塵,綻開笑臉;藉助簡訊,送去祝願;醒來是笑,入睡是甜,心遂人願,幸福永遠。
Ⅷ 列表簡述創新,創造,發現,發明的定義和區別
創新是以前沒有的新發明
創造是在原有的基礎上進行修改,提升以更實用
發現是指東西一直在現在被找到或者知道
發明是原來沒有,通過自己的想法將物品構建出來
Ⅸ 簡述不授予專利權的發明創造
所有實行專利制度的國家都不是對所有發明創造都授予專利權。一般都從本國的社會制度、國家利益、科技水平、道德風尚等方面出發,對某些盡管具備「三性」的發明創造或不屬於發明創造的專項技術不授予專利權。並且各國專利法對此類規定有所不同,一般來說,不發達國家的專利保護范圍較窄一些,且隨著科學技術的不斷進步而不斷擴大。綜看各國專利法,不授予專利權的發明創造及專項技術主要包括如下三方面:
(一)違反國家法律、社會公德或者妨害公共利益的發明創造,不授予專利權
我國專利法第5條對此作出了規定。
1.發明創造本身目的就是違反國家法律、社會公德或者妨害公共利益的,不能授予專利權。例如,吸毒工具,賭博機器,製造假鈔票、假有價證券的方法或機器,不授予專利權。
2.發明創造本身目的並不違法,而是為了達到有益的目的。但是,其使用結果可能損害人民健康或者對人民生命財產會造成危害的,不能授予專利權。例如,一種採用催眠氣體的汽車防盜裝置,使盜車者在啟動發動機開車時會失去知覺,以便為人們所逮捕。但是,這種裝置也會給行人造成身體危害,因此不應授予專利權。
(二)科學發現、智力活動的規則和方法,不授予專利權
科學發現只是對物質世界前所未知而又客觀存在的規律、性質、現象的發現,尚無法直接運用到工業生產中去;同時,作為科學發現的原理或理論並不能通過工業方法製造出來;其次作為科學發現的物質是自然界客觀存在的,並不是工業上製造出來的物質。由於上述種種原因,科學發現不能授予專利權。
智力活動的規則和方法,例如,游戲方法、體育競賽方法、計算方法、教學方法、生產管理方法等均不能授予專利權。發明是人類智力活動產生的一種成果,智力活動本身不能算作發明,而且智力活動的規則和方法不能通過工業方法實施,也無法在工業上使用,所以智力活動的規則和方法實施,也無法在工業上使用,所以智力活動的規則和方法不能授予權。這是世界各國一致的規定。
(三)某些特定的技術專項不授予專利權
某些特定的技術專項是指如疾病的診斷和治療方法;動物和植物品種;用原子核變換方法獲得的物質等。對這些不授予專利權。但是,各國專利法對此類的規定各不相同,同一國家在不同時期對此類的規定,但對動植物新品種的培育方法,則可以授予專利權。
1.對疾病的診斷和治療方法,包括我國在內的大多數國家均不授予專利權。其原因是它關繫到人們的生命和健康,而且它不具備工業實用性,不適於工業上應用。因此,它不能授予專利權。
2.動物和植物品種。大多數國家對動、植物品種不授予專利權,其主要原因是動、植物是自然存在的,不屬發明創造。同時,動植物品種的發明主要取決於氣候、土壤、經緯度和陽光等作用,沒有重復性,因此不認為其是發明創造,故不授予專利權。只有如美國等個別國家才規定對無性繁殖而成的植物品種(不包括塊莖繁殖的直物或野生植物)授予專利權。還有少數國家規定在動植物品種的培育保持了穩定性及同一性條件下才授予專利權。
對本質上屬生物學或遺傳學的動、植物品種的培育方法仍不授予專利權。只有如蘑姑、馬鈴薯等的栽培方法,花生的增長方法,對蝦的養殖方法等屬非生物學的方法發明才可以授予專利權。此外,如用微生物製造蛋白方法促進和增長菠蘿開花期的方法等利用動植物性質的方法發明也可以授予專利權。
3.用原子核變換方法獲得的物質。用原子核變換方法獲得的物質是指由核裂變或核聚變的方法獲得的元素或化合物。因其是核武器的重要原材料,我國與許多國家一樣,對其不授予專利權。
3.用原子核變換方法獲得的物。用原子核變換方法獲得的物質是指由核裂變或核聚變的方法獲得的元素或化合物。因其是核武器的重要原材料,我國與許多國家一樣,對其不授予專利權。
Ⅹ 創造發明的常用方法是怎麼樣的
大家知道,干好什麼事,都要了解這件事發生、發展的過程和規律,都要掌握干好這件事的方法。對於創造發明來說,這種方法和規律,就稱為技法。有了巧妙的發明方法和技能,還怕創造發明不成功嗎?這里把人們實現發明創造常用的方法列舉如下。