先尋找再創造

❶ 先創造自己,再創造世界想到了什麼

我覺得這種情況大概可能一般情況下沒有太大問題，所以說這種情況下他的一個聯想到了肯定是非常好的事情。

❷ 什麼是數學再創造

由世界著名教學教育權威弗賴登塔爾提出的「再創造」的論述內容相當豐富，他認為：

1）數學是最容易創造的一種學科。它實質上是人們常識的系統化。教師不必將各種規則、定律灌輸給學生，而是應該創造合適的條件，提供很多具體的例子，讓學生在實踐的過程中，自己去發現或是「再創造」出各種運演算法則和各種定律。

2）每個人都應該按照自己的特點重新創造數學知識。個人學習數學的進程和數學發展的歷史有著相似之處。每個人在學習過程中都可以根據自己的體驗，用自己的思維方式重新創造有關的數學知識。

3)每個人有不同的「數學現實」，因而可達到不同的水平。這里「數學現實」是指客觀現實與人們的數學認識的統一體。是人們用數學概念、數學方法對客觀事物的認識的總體。其中既含有客觀世界的現實情況，也包含學生個人用自己的數學水平觀察這些事物所獲得的認識。教師應當針對各個學生數學現實和思維水平的不同，通過適當的啟發，引導學生加強反思，使學生的創造活動由不自覺的狀態，發展為有意識的活動。

4)「再創造」應當貫穿於數學教育的全過程。數學教育的整個過程學生都應該積極參與，教師的任務就是為學生提供廣闊的天地，聽任各種不同的思維、不同的方法自由發展，絕不可以對內容作任何限制，更不應對其發現設置任何預先的圈套。

更多請參考 http://learning.sohu.com/20060417/n242808119.shtml
望採納，謝謝！！

❸ 企業再創造流程的過程有哪些階段

第一階段：初創期
企業剛剛成立，規模小，沒有盈利，還在准備產品研發階段稱之為初創期，創業者帶著興奮的心情開始步入創業的艱辛旅途，企業在初創期有以下特點：企業在創建之初是小規模的、非官僚制的和個人的，高層管理者提供結構和控制系統，組織的精力側重於生存和單一產品的生產和服務。企業組織和流程不正規，但大家高度團結，創業的核心人物能夠對每個人施加影響，因此效率很高，企業在這一時期力求在市場中求得生存，企業將他們所有的精力投入到生產和市場的技術活動中，組織的控制由企業內的個人來監督。創始人是這一階段的核心和重點，創新是企業得以生存和發展的前提。
第二階段：步入正軌，初顯成效
企業經過一段時間的磨練和經濟戰場上的多次拼殺取得了一定的收獲與提高，這時企業即進入初步發展期，企業著力於其環境設計，主要進行股權資源優化和企業利益分享安排，股權資源的配置決定了企業的類型，在形成股權結構之前，有必要根據股東個人偏好進行優先整合，企業需要對財富進行合理的分配，提高企業中管理行為人的積極性，促使企業發展，合理安排組織結構的框架和考慮企業運作機制奠定了企業未來的發展模式。同時，企業業務快速發展，由單一產品轉向多個產品線；人員大量增加，跨部門的協調越來越多，並越來越復雜和困難；企業面臨的主要問題是組織均衡成長和跨部門協同。
第三階段：高速發展期
隨著企業業務、人員、組織、盈利開始進入穩定期，這個階段如同人的青春期一樣，是企業蓬勃發展的階段，企業規模、業績都有很大的發展和提升，擁有了一定的資源和組織能力，開始對公司的內外部環境進行深入的探索，提出問題、做出評價。這一時期企業進入思想設計階段，企業在戰略、決策、信息方面為企業長遠目標尋求發展空間。
第四階段：成熟穩定期
企業經歷了成長期的快速發展以後，逐步步入成長的成熟期。這時，企業已經有了管理經驗的積累。企業制度已經較為健全，增長放慢，進入穩步增長的時期。在這一時期，企業進行系統技能設計，在生產作業、營銷、人力資源等方面全面成熟，形成其核心能力和競爭優勢。因為在企業的發展階段，企業消耗了大量的資源，投入了大量的資金，成長期的企業一般其短期的目標並不是獲利，而是怎樣不斷地壯大，並在此過程中逐步形成自己的核心能力。在企業的成熟期，企業的經營管理有了一定的成效，開始給企業帶來利潤，企業投出的資金也開始回籠，在這一階段企業關注的是利潤的增長，穩固其在市場中的地位以及掌握獨特資源，創建自身的競爭優勢。
第五階段：尋找生態圈 實現可持續發展
進入第五個階段之後，由於企業創新和創業精神的漸漸淡薄，企業組織和流程的僵化日趨嚴重，流程運作困難，效率低下，大部分企業由此走向衰落，企業業績下滑、效率低下、凝聚力降低以及適應性差等老年症出現。問題也是機會，這也是企業重新崛起，獲得新生的機會，企業需要進行全面再造獲得新的發展機會，全面進行革新。在這一時期，企業從根本上重新審視已形成的基本信念，即對長期以來企業在經營過程中所遵循的分工思想、等級制度、經營體系、官僚體制等進行檢查，看是否與新的環境相適應，對不適應的部分進行脫胎換骨式的徹底改造。積極進取，不斷革新的企業通過尋找新的生態圈，經過劇烈的業務變革，進入持續發展期，實現永續經營的追求，表現出更強的生命力和競爭優勢。

❹ 男人是先找女朋友再創業；還是先創業再談女朋友

樓主您好！楓之凋零團隊很高興為您解答！ 事業和愛情都是人生不可缺的。。。不能說誰輕誰重吧。。。 物慾橫流的社會，改造了太多的懵懂少年，在它的引導下，當今人們許多都確立了有悖「人之初，性本善」的世界觀，人生觀和價值觀。。。 讓我們從愛和事業的產生方式著手來進行分析吧，愛的產生有兩種方式：其一，兩個人一見鍾情，相見恨晚，其二，後天培養或日久生情。。。它是人體大腦分泌激素對人體的一個指令，屬自然生理現象。。。事業的產生方式比較多，主要是四大塊：繼承，勞動，饋贈，獎賞。。。這些是都人為改造自然產生的結果，是人用勞動換來的。。。 如上分析，愛情是自然生理現象，而事業是人類勞動的結果，那麼問題就不難解決了呀：愛是碰到特定的人，內心深處才會發出的信號，請注意，是特定的，而不是所有的，是可遇而不可求的；事業是只要用智慧和雙手去辛勤勞動都可以創造的。 可以通過智慧和勞動創造的東西，若暫時未擁有，可以繼續努力爭取，只要機遇和方法對了，總有一天，終究可以得到，而可遇而不可求的東西，一旦錯過了，或許就再也不會產生了。。。 在此呼籲天下所有有情人，請牢牢握緊你們來之不易的愛吧，千萬不要因為現實因素而改變了人世間最美好的東西！ 願有情人終成眷屬！

❺ 為什麼需要先模仿，再來創造

這個嘛，中國復現代著名製作家矛盾曾說過： 「 模仿是創造的第一步，模仿又是學習的最初形式。」在我們小的時候，我們的動作， 語言，甚至是行為習慣都離不開模仿， 從蹣跚學步到牙牙學語，無處不模仿， 心理學家認為，孩子的社會變化發展是從模仿開始的，通過模仿，不僅能夠復制行為，而且能夠對模仿的行為進行處理。正確的模仿，是在學習別人的長處之後， 同時能夠彌補自身的不足，而不是完全復制別人的成果，在模仿的基礎上，我們還要進行創新與改良，逐漸形成自己的風格。

❻ 概括一個先被發現一件事物後，又創造出一個新的物品的故事。

這是說成語么，有點舉一反三的意思，不知道我說的對不對，發現一個能說出差不多的事物故事

❼ 中國古代提出的「詩無___」涉及到了再創造問題

「詩無達詁」，語出董仲舒《春秋繁露》卷五《精華》。「達詁」的意思是確切的訓詁或解釋。

❽ 做一個說唱的歌手，想自己創作一首歌，是先找beat再根據beat作詞，還是先作詞然後再套beat

問別人就是你的不自信 哪個歌手沒幾個爛歌 不要怕爛 keepreal就好了 所以不要說先詞還回是先beat ，不過相對來說答先找beat更穩定一點 不過你寫詞要研究研究再研究 有自己的flow,就ok了 先詞的話 beat不是很容易套- -因為你是憑空想的節奏創的詞!

❾ 創造與再現哪個先

創造先，再現後
創造是指原本沒有的而後來經過人為做出新事物的過程。(出現新事物)
再現是指已經有的事物的基礎上，再次出現。(再次出現)

❿ 詩歌欣賞是一種再創造，再創造的主要方式是什麼 由哪五個字概括了欣賞的過程

詩歌鑒賞是一種再創造。再創造的主要方式是「想像」；
「泡、找、進、猜、補」這五個字概括了欣賞的過程。