啥是創造力

A. 什麼樣的幼兒園能培養孩子的想像力和創造力

我感覺培傑紅楓林幼兒園不錯，他們的玩具啥的都是來自於大自然，孩子很喜歡，性格也發展的很全面。

B. 創造力很強適合學什麼專業謝謝

我覺得除了政治、語言等大多文科類之外，啥專業都可以！
最適合大概就是-----建築和工業設計

C. 不斷提高黨的創造力凝聚力戰鬥力建設什麼

我說你個王八蛋不去吃雞蛋跳出來幹啥

D. 啥叫沒創意

我認為我認為我認為我認為我認為我認為我認為
ps是設計的基礎，拿到題目不知道怎麼下手只和創意、思維、閱歷等因素有關，ps只是一項工具而已。

E. 什麼是創意

創意是什麼？創意是傳統的叛逆；是打破常規的哲學；是大智大勇的同義；是導引遞進升華的聖圈；是一種智能拓展；是一種文化底蘊；是一種閃光的震撼；是破舊立新的創造與毀滅的循環；是宏觀微照的定勢，是點題造勢的把握；是跳出廬山之外的思路，超越自我，超越常規的導引；是智能產業神奇組合的經濟魔方；是思想庫、智囊團的能量釋放；是深度情感與理性的思考與實踐；是思維碰撞、智慧對接；是創造性的系統工程；是投資未來、創造未來的過程。簡而言之，創意就是具有新穎性和創造性的想法。

利用創造性思維和頭腦風暴可以產生新創意

有這樣一則寓言：上帝為人間製造了一個怪結，被稱為「高爾丁」死結，並許有承諾：誰能解開奇異

的「高爾丁」死結，誰就將成為亞洲王。所有試圖解開這個怪結的人都失敗了，最後輪到亞歷山大，他

說：「我要創建我自己的解法規則。」他抽出寶劍，一劍將「高爾丁」死結劈為兩半。於是他就成了亞洲王。

這個寓言深入淺出地道出了「創意」二字的真諦。也許，創意本身就是個怪結，沒有人能把它解開，它也沒

有一個真正意義上的解釋和定義。但可以肯定的是，創意絕不是一般意義上的摹仿、重復、循規蹈矩、似

曾相識，大多數人都能想到的絕不是好的創意，實際上根本就談不上創意。好的創意必須是新奇的、驚人

的、震撼的、實效的。「物以稀為貴」是事物不變的通則。死結就意味著根本無法解開，既然上帝跟我們開

了個玩笑，那麼，就必須採取超乎尋常的非凡手段。亞歷山大給了我們一個很好的啟示，今天的創意人是

否也應思考思考，他用劍劈，我們為什麼不能用火燒呢？

創意思維的訓練方法
[編輯本段]
一、 腦力激盪法（Brainstorming）

腦力激盪法是最為人所熟悉的創意思維策略，該方法法是由Osborn早於1937年所倡導，此法強調集體思考的方法，著重互相激發思考，鼓勵參加者於指定時間內，構想出大量的意念，並從中引發新穎的構思。腦力激盪法雖然主要以團體方式進行，但也可於個人思考問題和探索解決方法時，運用此法激發思考。該法的基本原理是：只專心提出構想而不加以評價；不局限思考的空間，鼓勵想出越多主意越好。
此後的改良式腦力激盪法是指運用腦力激盪法的精神或原則，在團體中激發參加者的創意。

二、三三兩兩討論法

此法可歸納為每兩人或三人自由成組，在三分鍾中限時內，就討論的主題，互相交流意見及分享。三分鍾後，再回到團體中作匯報。

三、六六討論法（Phillips 66 Technique）

六六討論法是以腦力激盪法作基礎的團體式討論法。方法是將大團體分為六人一組，只進行六分鍾的小組討論，每人一分鍾。然後再回到大團體中分享及做最終的評估。

四、心智圖法（Mind Mapping）

是一種刺激思維及幫助整合思想與信息的思考方法，也可說是一種觀念圖像化的思考策略。此法主要採用圖志式的概念，以線條、圖形、符號、顏色、文字、數字等各樣方式，將意念和信息快速地以上述各種方式摘要下來，成為一幅心智圖（Mind Map）。結構上，具備開放性及系統性的特點，讓使用者能自由地激發擴散性思維，發揮聯想力，又能有層次地將各類想法組織起來，以刺激大腦做出各方面的反應，從而得以發揮全腦思考的多元化功能。

五、曼陀羅法

曼陀羅法是一種有助擴散性思維的思考策略，利用一幅像九宮格圖，將主題寫在中央，然後把由主題所引發的各種想法或聯想寫在其餘的八個圈內，此法也可配合「六何法」從多方面進行思考。

六、逆向思考法

是可獲得創造性構想的一種思考方法，此技法可分為七類，如能充分加以運用，創造性就可加倍提高了。

七、分合法（Synectics）

Gordon 於1961年在《分合法：創造能力的發展（Synectics: the development of creativity）》一書中指出的一套團體問題解決的方法。此法主要是將原不相同亦無關聯的元素加以整合，產生新的意念/面貌。分合法利用模擬與隱喻的作用，協助思考者分析問題以產生各種不同的觀點。

八、屬性列舉法（Attribute Listing Technique）

是由Crawford於1954年提倡的一種著名的創意思維策略。此法強調使用者在創造的過程中觀察和分析事物或問題的特性或屬性，然後針對每項特性提出改良或改變的構想。

九、希望點列舉法

這是一種不斷的提出「希望」、「怎樣才能更好」等等的理想和願望，進而探求解決問題和改善對策的技法。

十、優點列舉法

這是一種逐一列出事物優點的方法，進而探求解決問題和改善對策。

十一、缺點列舉法

這是一種不斷的針對一項事物，檢討此一事物的各種缺點及缺漏，並進而探求解決問題和改善對策的技法。

十二、檢核表法（Checklist Method）

檢核表法是在考慮某一個問題時，先製成一覽表，對每項檢核方向逐一進行檢查，以避免有所遺漏。此法可用來訓練員工思考周密，及有助構想出新的意念。

十三、七何檢討法（5W2H檢討法）

是「六何檢討法」的延伸，此法之優點及提示討論者從不同的層面去思巧和解法問題。所謂5W，是指：為何（Why）、何事（What）、何人（Who）、何時（When）、 何地（Where）；2H指：如何（How）、何價（How Much）。

十四、目錄法

比較正統的名稱是「強制關聯法」，意指在考慮解決某一個問題時，一邊翻閱資料性的目錄，一邊強迫性的把在眼前出現的信息和正在思考的主題聯系起來，從中得到構想。

十五、創意解難法

美國學者Parnes（1967）提出「創意解難」（Creative Problem Solving）的教學模式，是發展自Osborn所倡導的腦力激盪法及其它思考策略，此模式重點在於解決問題的過程中，問題解決者應以有系統有步驟的方法，找出解決問題的方案。

如何激發創意潛能
創意之可貴使人渴望與追求，
但其不可捉摸及蘊釀，構思之困難卻使人徒喚空嘆！
如何捕捉它甚而激發創意潛能，
乃為人類自古以來苦苦探索的奧秘。

何謂創意，對特定的人、事、物提出嶄新見解或行動∶也許只是小小的改變，
也可能是顛覆了原本的傳統，它的影響所及，或許只針對你本身而已，
也可能擴及公司、行業、地區甚而整個世界及宇宙。

「創意」來無影，去無蹤。

也許是靈光乍現，也許是長期蘊釀，提出創意的人也許被視為獃子、神經病，
也許被推崇為一代宗師，亦有可能被譽為千古奇才。

由這兩極化的反應更能突顯出創意代表的「變」。

以二分法而言，有變好及變壞二種，雖有風險，但能突破現狀即代表有希望，
自潘朵拉揭開上帝賜予的盒子後，人就擁有希望，希望帶領著人類進步直至今日境界。

隨時捕捉創意
創意為一縷若有似無的輕煙，隨時隨地都會出現，能將其擷取，再將其深思熟慮後加以延伸，
可說即成功了一半，也許各位都有過經驗，在日常生活中對工作或其他事情，
突有神來一筆的看法或意見，可能是在公車上，可能是在浴室里，亦有可能是在半夢半醒之間，
但大部分是轉瞬即逝，再用力的思考，即使抓破了腦袋卻再也想不出剛才的念頭！
如能將創意常發生的時間、地點做好准備，則捕足創意成功的機率就比別人高出許多。

有些人在床邊放了筆和紙以便隨時記錄在恍惚入睡前或起床時半清醒狀況所突然出現的創意，
也許你可在自己的口袋，甚至浴室里准備一支筆紙，可能二、三個月都用不著，
但一有機會用上了，帶給你的效益功能也許會超過你所想像。

嘗試改變既有模式與的對話常會引人發噱，因為童言童語的回答常會超出我們設定的答案范疇，
也可以說是另一種創意表現。

同理，若是我們依循著固定模式處理事情，以前無啥創意，
相信以後出現創意的機會也不會太多了。

有一對夫妻常年來的爭吵模式就是二天熱戰後接下來就是二～七天的冷戰，
有次這對夫妻又發生了爭執，作老公的實在怕透了這些過程，他終於作了改變，
於熱戰的第二天中午Call老婆的傳呼機，留下了他的代號及5257531的電話，
奇跡式的五分鍾後老婆回Call也留下她的代號及2121241的電話，並相偕共進了一頓豐盛的午餐，
因為先生既然都「吾愛吾妻吾想你」（5257531），老婆當然會「愛你愛你愛死你」（2121241），
老祖宗若不是改變地上生活模式，也不會有海上行舟的行為，更不會有發現美洲新大陸的壯舉，
以上的例子證明只要嘗試改變，有新的創意，當然就會有甜美的果實。

迎接挑戰
一個皮球拍得愈用力，跳得愈高，二個石頭互碰會產生火花，皮球不拍它不會跳；石頭沒有撞擊，
火花無從產生，人在面對壓力或遭挫折時，產生創意愈大。伍子胥過昭關，一夜急白了頭發，
順利的解除危機，雖不是其主動想出，但也是壓力下出現的結果，
想那諸葛孔明千古美傳的「空城計」亦是壓力下的創意成果的展現。
失敗－檢討－改善的動力所激發出的創意通常是有效的，故在此勉勵諸君，失敗不必難過，
也許更美好的結果在後面等著呈現勝利的光輝。

嵬集資訊激發創意
人們堆積、築城堡皆由底部做起，小孩必先學爬再學坐，進而學走，而後跑、跳自如，
創造力亦是如此，絕大部分的創意是由自身熟悉的人、事、物發展出來的，
獵人們就是熟知獵物出沒地點、時間及習性才會在適當地點、時間、
運用創意設下適當的陷阱捕獲獵物，如此方能在此行業生存並成為翹楚。

買屋、賣屋、租房子等，以前人們以貼紙條方式進行簡單的購買行為，
若無有心人試場觀察，國外資訊吸收引進，開闊心胸的接受嘗試態度，
那有今日這么多的連鎖房屋仲介公司。在商言商，
當初最先在台灣市場有此創意的人現在享受的資源，應是令人稱羨，
而當初的起源僅僅是來自一個「創意」而已。

滾石不生苔，腦筋愈用愈靈活，創意的產生有時是需要刺激的，
企劃人的「動腦會議」就是運用各種方式刺激出多個點子，再由這些意見延伸成為創意，
我們也常看看到需要創意的人「懸發刺椎」、「仰天長嘯」、「末路狂奔」、
「花前月下」等種種情境，其目的皆是希望由刺激引發出一些可用之創意。

人有五覺（聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺）為何不試著感覺，
自己在何種狀況下接受刺激比較容易得到創意，也許在一個舒適的環境，
柔柔的音樂聲中，加上一杯香醇咖啡，你部梢猿晌

F. 《啥是佩奇》與同類創意廣告片相比有哪些亮點

《啥是佩奇》以一個每年都會泛濫的話題：回家過年為切入點，以一個鄉村孤寡老人為引爆點，以一個易發散的話題《啥是佩奇》為主線，最後創意點睛，幽默的同時又淚目，關鍵還不苦情。片子以親切的方言、溫情的橋段和幽默的劇情，走入人心，在你嘴角上揚的同時，也觸碰你柔軟的內心。全片也在爺爺拿出鼓風機做的小豬佩奇時達到了高潮。這只別樣的「豬」隨即也刷爆了朋友圈。

G. 百度競價的創意撰寫原則是啥咋樣寫好

關於網路推廣創意撰寫需要注意的地方和把握原則很多

一、 創意撰寫原則

1）創意需要簡明精練，言簡意賅

2）創意需要體現所在推廣單元的主題（圍繞該單元核心關鍵詞進行撰寫）

3）強調提供的產品或服務的優勢、獨特性、專業性。

4）撰寫符合相關標准（合法性、字元長度、特殊標點等）

二、創意撰寫技巧

1.突出產品/服務特點、公司優勢等。

例：教育培訓類商戶，標題可以突出地域性標志、產品服務特點、價格等，描述可以突出產品服務特點、公司承諾等。

2.圍繞單元主題撰寫，突出檢索詞和實際業務之間的關系。

例：教育培訓類商戶，創意撰寫時特別要注意突出培訓業務與推廣關鍵詞的關系，找到一個契合點。

3. 最好能夠包括價格、促銷或是承諾的內容。包含的信息越多越具體越好，盡量避免一些無實質意義的形容語句。

例：質量卓越質優價廉等。這樣寫好處是：給網民清楚的信息，幫助他們判斷是否應該點擊，提高轉化率。

4. 適當添加一些號召性的詞語或訴求點。

例：「歡迎搶購 折扣 優惠等」。但類似的詞語不要過多，以免佔用過多有限的字元位置。

5. 針對同一產品或服務，圍繞單元主題從不同賣點撰寫。

例：賣鮮花的客戶，可以寫1條價格方面的創意，再寫1條配送方面的創意，即針對同一種產品或服務，從不同賣點撰寫，抓住潛在受眾的心理出發，並結合點擊率的研究成果撰寫。

6. 適當添加符合語法的「！、？、-」等標點符號。

正常標點符號的使用對於提升點擊率也有一定的幫助，可以吸引網民的關注，但注意一定要合理使用，遵照審核標准，確保網民體驗。小貼士：本文系藍色烽火成員劉經贇原創，想交流更多關於網路競價推廣的朋友，請登陸劉經贇（拼音）點卡母或網路一下劉經贇。轉載時請保留此版權信息。

7. 採用精煉的短句。避免讓過長的公司全稱或網站全稱的短句佔用字元位置，除非客戶的公司或品牌以有很強的吸引力。 創意的字元限制決定了我們在撰寫創意時，可以多寫短句，言簡意賅，同時這也符合一般網民的搜索習慣。

8. 多種創意展現形式（如箭形或矩形），對於點擊率提升有一定幫助。

可以利用創意的三行形式進行變化組合，如箭形（短長短）、矩形（同長）或梯形（正梯、倒梯）等。例：箭形展示舉例如圖 ：

9.插入通配符，盡量多顯紅
當創意文字包含的詞語與用戶搜索詞包含的詞語完全一致或意義相近時，在展現時將以紅色字體顯示，這樣的樣式稱為飄紅。劉經贇認為飄紅詞語有助於吸引潛在受眾的關注，並使潛在受眾對創意信息的感知更為准確，更容易判斷創意是否為滿足了自己的搜索需求。良好的飄紅效果有助於提升創意的點擊率和轉化率，從而提高投資回報率。

網路搜索推廣提供了簡單的飄紅製作工具——通配符。

方法：在希望插入關鍵詞通配符的地方填寫「{默認關鍵詞}」，在「{}」中填寫默認關鍵詞。包含通配符的創意在展現時，將以被觸發創意展現的關鍵詞替代通配符。（用商戶購買關鍵詞替代通配符後，如果因標題或描述超長導致創意無法展現，則將用默認關鍵詞來替代通配符展現）。

限制：標題和描述均可分別插入通配符，系統通過將默認關鍵詞帶入後來判斷創意是否超長。
默認關鍵詞：不限制是否購買，建議以本單元核心詞來進行設置。
溫馨提示：建議根據不同創意的推廣效果、潛在受眾需求的變化、行業淡旺季、季節變化、重大政策的調整等，隨時調整創意，以吸引更多潛在受眾，提高收益。

10.合理使用斷句符合，創意右側顯示意思完整。
這點也是參加網路SEM培訓時候提到的一個小技巧，當創意展現在右側的時候，標題只能展示28個字元（14個漢字），為了保證語義完整建議大家使用斷句符「^」，例如：這個標題「大眾輝騰手工打造新奢華^進口大眾輝騰官網」通過使用斷句符，右側顯示為「大眾輝騰手工打造新奢華」，保證了語義通順。

三、創意優化技巧

1.一個單元需要包括設置2個以上與關鍵詞密切的相關創意。
至少1周觀測各個創意的表現，留下好的創意，修改表現不好的。

2.可嘗試使用疑問句，進行觀測。
不同行業對於疑問句產生的優勢會有不同，需要經常觀察，判斷該行業是否適合疑問句的添加。

3.創意包含關鍵詞方法：
創意中包含核心關鍵詞。方法：找出該單元的核心關鍵詞，將創意標題或描述中加入核心關鍵詞。創意中包含投資回報比較高的關鍵詞。方法：查看關鍵詞報告，將具有最高點擊次數或展示次數的關鍵詞添加在創意的標題或描述中。創意中包含提交關鍵詞。方法：正確使用通配符：「{默認關鍵詞}」，使系統自動將關鍵詞添加在創意當中。

4.關鍵詞出現在不同地方，有不同的效果。
吸引力排名如下：標題＋網頁描述>標題>網頁描述>不出現關鍵詞。


5.吸引不同階段受眾，可考慮的技巧：


四、B2B與B2C類創意撰寫區別：

（企業客戶）B2B類創意：突出地域、產品質量和公信力。
（個人客戶）B2C類創意：突出價格、促銷信息或承諾，新穎的號召性語句更能吸引關注。


五、創意（URL）設置技巧
訪問URL
訪問URL是潛在受眾點擊商戶的推廣結果後進入的第一個頁面，也是潛在受眾對網站形成第一印象的頁面。訪問URL是否提供了與潛在受眾的搜索詞直接相關的內容、其呈現方式如何，潛在受眾都將在幾秒鍾內做出判斷，從而決定去留。劉經贇認為好的訪問URL不僅可以吸引並留住潛在受眾，還有助於提升關鍵字的質量度，從而進一步影響出價和排名情況。其重要性不言而喻。

訪問URL設置技巧：

1）對於產品類關鍵詞，應可直接將訪問者帶至包含創意中提到的產品的頁面（最好該頁面的顯著位置能夠包含商戶選擇的關鍵詞，以靈敏捕捉潛在受眾的視線，使他們繼續瀏覽網站。）

2）若創意中提到價格或促銷信息，則訪問URL的頁面也應顯示此信息。最好在頁面首屏位置明示產品價格和促銷活動的詳情，否則可能會使潛在受眾產生被欺騙感。

3）不同階段受眾的訪問URL設置方法
受眾購買階段興趣階段對比階段購買/定點購買階段
受眾關注點和行為注意信息，產生需求收集信息，對比評估決定購買，關注評價
可考慮的訪問URL多信息頁面，有多種同類型產品信息介紹產品優勢的頁面，結合市場情況，說明該產品突出特點的頁面詳細標注產品市場價格、網頁優惠價格、產品關鍵指標的頁面

訪問URL測試方法：
在實際操作時，可以對A、B、C三個頁面分別進行指向，觀測效果，最終確定表現好的URL鏈接。

顯示URL
顯示URL作為創意的一部分，在網民的搜索結果中展現，一定程度上影響了潛在受眾對商戶推廣信息的關注。
需注意的是：在編輯顯示URL時，一定要保證與訪問URL的主域一致。

顯示URL的設置技巧：

1）可以將顯示URL編輯為主頁（首頁）形式。同樣，一些被網民熟知的、簡單易記的、有一定影響力的品牌客戶也可以品牌名稱為主。比如：個人博客的顯示URL可寫成：www.AAA.com。

2）添加引導性後綴：體現較高的頁面相關度、公司專業度
比如：關鍵詞是具體的產品，則可以將顯示URL設置成後綴有/proct的形式；
例：產品類用戶可寫成：www.abc.com/proct；婦科可寫成：www.abc.com/fuke或fuke.abc.com。關鍵詞是「聯系方式」類的詞，則可以將顯示URL設置成後綴有/contact的形式。例：wwwAAA.com/tel15000000000，把聯系方式寫到顯示URL上可以節省標題和創意的字元。

顯示URL測試方法：
不同的顯示URL獲得的點擊率可能不同。因此可以嘗試不同的設置，觀測1~2周後，留下表現好的顯示URL。


六．創意展示方法的選擇

為了保證創意足夠豐富，能夠吸引更多潛在受眾的關注，建議商戶為每個推廣單元設置兩套或兩套以上創意。搜索推廣為方便商戶對多套創意進行管理或優化，提供了創意展示方式的選擇。其中有優選、輪替兩種模式。商戶可以在推廣計劃中的「修改設置」中進行選擇。

優選模式
如果商戶選擇的是創意優選，系統會優先展現用戶比較關注的那條創意，從而吸引更多潛在受眾點擊推廣信息，提高點擊率，改善質量度。

輪替模式
商戶選擇該計劃創意輪替後，該計劃下所有單元中的創意，以相同的機會展現。
關於創意展示方法的選擇，群里也有個朋友提到，正好那天參加網路SEM認證培訓，咨詢了這個問題，就是一個新建的計劃或單元裡面有幾套創意的時候，前期大概1-2周內建議使用輪替模式，接下來再使用優選模式，這樣系統可以根據創意表現來展現最佳創意比剛新建就使用優選模式更客觀准確，系統認為的最佳創意不一定是客戶認為最佳創意。

H. 想像力極為豐富，創造力葉非常棒。啥意思

就是說你很會思想，很聰明，想像力很豐富。

I. 創意總監是幹啥的

一、創意點子(idea)：生產、評估、保護及強化最重要的產品
1．負責審核、評估、接受或駁回業務端的「廣告策略單」。
2．提出可探尋的「策略方向」，是業務及行銷人員重要的資商對象。3．選派適合的（創意）人才進行工作。
4．創造積極且具有建設性的競爭條件，尋求創意突破。
5．適時地充分運用各種資源，為創意作品加分及添妝。
二、人才經營(people)：了解、啟發並技巧地經營最珍貴的資產
1．注意傾聽消費者的聲音，使用消費者慣用的語言。
2．熟悉客戶及商品的專用術語。
3．清楚了解——經營不同的客戶所必需的不同方式。
4．使用市場行銷及消費調查的精闢語法。
5．對協力廠商的靈活溝通。
6．與創意人員保持緊密的合作關系。
7．負責創意人員的徵聘、訓練、組織、挑戰、激勵、獎勵或開除。
8．與其他重要工作夥伴，保持良好合作關系：業務總監、媒體總監、管理總監、市調總監及策略總監。
三、專業技巧(craft)：選擇以及掌握最具影響魅力
1．千萬不要讓花俏的製作手法掩蓋薄弱的「原創創意」。
2．千萬不要讓方便提案所使用的粗糙素材，來取代正式的完成稿件。
3．千萬不要天馬行空的突發奇想，來毀壞好不容易建立的品牌資產。
四、成本與利潤（是手段也是目標）(money)：熟悉在商業行為中最現實的問題
1．聘僱最優秀的人才=投資金錢！
2．調整及活用人才=經營管理金錢！
3．為客戶獲取最佳廣告效益=掌握金錢！
4．節省時間及開支，開源節流=賺取金錢！
五、創意氣氛(atmosphere)：負責創造、建構並且保持一個激勵人心的工作環境
1．的「態度」絕對影響工作進度、人員士氣及創意。
2．建構並且規劃「創意組員」的成長與未來。
3．化學（Chemistry）作用——運用嗅覺，讓臭味相投的創意人一同工作。

J. 學生學習中的創造性是啥意思

所謂創造性思維，是指帶有創見的思維。通過這一思維，不僅能揭露客觀事物的本質、內在聯系，而且在此基礎上能產生出新穎、獨特的東西。更具體地說。是指學生在學習過程中，善於獨立思索和分析，不因循守舊，能主動探索、積極創新的思維因素。創造思維就是創造力的核心。它具有獨特性、求異性、批判性等思維特徵，思考問題的突破常規和新穎獨特市創造思維的具體表現。它具有以下幾個特徵：
1、獨創性――思維不受傳統習慣和先例的禁錮，超出常規。在學習過程中對所學定義、定理、公式、法則、解題思路、解題方法、解題策略等提出自己的觀點、想法，提出科學的懷疑、合情合理的「挑剔」。
2、求異性――思維標新立異，「異想天開」，出奇制勝。在學習過程中，對一些知識領域中長期以來形成的思想、方法，不信奉，特別是在解題上不滿足於一種求解方法，謀求一題多解。
3、聯想性――面臨某一種情境時，思維可立即向縱深方向發展；覺察某一現象後，思維立即設想它的反面。這實質上是一種由此及彼、由表及裡、舉一反三、融會貫通的思維的連貫性和發散性。
4、靈活性――思維突破「定向」、「系統」、「規范」、「模式」的束縛。在學習過程中，不拘泥於書本所學的、老師所教的，遇到具體問題靈活多變，活學活用活化。