我們創造生活

Ⅰ 寫一句話,誰為我們創造了這么幸福的生活

爹媽，家人，黨和政府，毛主席？

Ⅱ 很多人為我們創造了美好生活我們應該什麼什麼珍惜他們的什麼

尊重尊敬他們，珍惜他們的勞動。

Ⅲ 誰給我們創造了幸福的生活

沒有人可以讓我們幸福，如果自己正確努力，肯定也就走向了幸福內在我們還沒有力量保護容自己時，是父母給我們創造了幸福的生活，假如父母沒有給予我們幸福，我們肯定只能度過糟糕的童年，當我們已經具備力量時，是我們自己創造了幸福，如果自己是惰性糟糕的

Ⅳ 很多人為我們創造了美好生活,我們應該什麼.什麼,珍惜他們的什麼

感恩他們、珍惜他們的勞動成果 。

Ⅳ 以創造生活為題800字作文

每個人的心裡都有過一個屬於自己的秘密，這樣生活才會多姿多彩。
當流星雨劃過的時候，我仰望天空，傾聽著魏晨唱著《當流星雨來臨時》這首歌，我的童心一下沸騰起來。我的心中呈現了一個信念：我的生活，我來創造！
我們的心靈美好，在能創造五彩繽紛的世界。弧線出一條美麗的彩虹。如果風雨後，彩虹洋溢而出。你望著天邊的彩虹，心中肯定清爽很多。……在綠油油的草地上，我與花草樹木做伴，以草地為家。就像一隻無憂無慮的小蜜蜂，無私奉獻的為人采蜜。我不想索要回報。因為我也是這個世界上的一份子，出一份我能所力及的事，就心滿意足了。
我的生活，我來創造！我的願望不會離現實那麼遠。我覺得每個孩子都不想讓家長一天跟著自己。我可不希望孩子像小鳥一樣被關在籠子里，無法出來。等我們7或8歲的時候，就可以讓我們自由飛翔。可是不是你們想的那樣，學習也瞎學。我的意思是該玩的時候，就應該讓我們出去見見世面。孩子的心不是像被鑰匙鎖在那一樣。打開了我們學生心靈的窗戶，才是最好的想法！
我的生活，我來創造！我們是小孩子，無法出去闖世界。應該從身邊的小事情開始做。在學校里，有自己的知己。也有關心我的老師，是他們的細心教導，我們才會做人的心態。我們應該用美好的心靈與人交往。我就是我，你就是你，我們的生活各不相同。我心裡想的，你是不知道的。所以說，也許家長想的與我相反；也許做題目，我的想法老師不同意；也許，做一件事情，同學們各有各的辦法。也許你會想：從怕人家那辦法好，不如，學他吧！這就是半途而廢，沒有自信心的。但是你們有沒有想過，跟人家學，是被動的行為。也許，你做的不好，但是你還是按照自己的的想法做了，那還你動腦經的成果，自己的想法在心中是最美好的！
我們最快樂的時間就在我們於自己的朋友玩耍的時間。那時才能感受到友誼是多麼偉大。踢毽子、跳皮筋都是我們的自由。家長很了解我，希望我自己安排一天的時間，我很開心。有一天，我打電話給朋友，叫她出去玩。可是她媽媽說她在家寫作業了，不能出去玩我聽了，在想：我的作業時間都由自己安排。再說，周末就是讓我們休息的。她又不是犯人，一直在家中寫作業。我們的自由空間都有自己制定，這樣才五彩斑斕。最後，我向所有的家庭呼籲一下：「孩子的空間都是快樂的，是有趣的。就像躺在草地上那麼舒服。請讓孩子自理吧。我相信他們會精心安排的有滋有味的。我也相信，他們會把作業做完的」我也想學生們說：「我的生活，我來創造！」

Ⅵ 祖國給我們創造了美麗的生活的作文

美麗的祖國

我們的祖國有請勞智慧的人民,為祖國的繁今天的祖國有著豐富的資產和美麗的風景，富強在努力工作著。
在世界地圖上有一個金雞樣的圖案，那就是我親愛的祖國——中國，它屹立在世界的東方，是所有中國人的家。
中國美麗而富饒 、地大物博 、人口中多 、歷史悠久。在那960萬平方公里的土地上，有數不清的自然景觀，有許多已名揚世界，有洶涌澎拜的黃河、滔滔不絕的長江 、還有延延不斷的長城，這三景點是我國的重要標志，長城是我國古代勞動人民創造的奇跡。自秦朝開始，修築長城一直是一項大工程。據記載，秦始皇使用了近百萬勞動力修築長城，佔全國人口的1/20！當時沒有任何機械，全部勞動都得靠人力，而工作環境又是崇山峻嶺、峭壁深壑。可以想像，沒有大量的人群進行艱苦的勞動，是無法完成這項巨大工程的。最後我們就來說一說長江於黃河吧！長江是中國第一大河，幹流全長6397公里，一般稱6300公里。流域總面積一百八十餘萬平方公里，年平均入海水量約九千六百餘億立方米黃河——世界上含沙量最多的河流。黃河，中國的母親河。若把祖國比作昂首挺立的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動脈。每年接納著數以萬計的外國遊客，令世界矚目。不僅如此，中國的土地上，還有許多豐富的礦產資源，以及不可計數的生物。
近幾年來，經過勤勞的人民不屑的努力，祖國發生了翻天覆地的變化，人們的生活水平提高了。以前的路是土方石頭路，而先在卻是水泥路。以前的房屋是土坯磚瓦房，而現在是鋼筋水泥樓。以前人們穿的鞋是草鞋，而現在的鞋是布鞋和皮鞋。以前的門是木門，而現在的門是防盜門和鋼鐵門……你看以前和現在的區別很大吧！
我們的祖國正象一隻騰飛的龍沖向世界的前頭，啊！我愛我的祖國。

Ⅶ 以「科技創新生活，我們創造未來」寫篇作文

兩張光碟。一張是很普通的軟體，價格10元左右，另一張是WINDOWS操作系統光碟，我查了一下，批發價是883元。１０元的光碟有上萬人要用，而WINDOWS操作系統，我們幾乎每台電腦都要用，那要上億台電腦啊！微軟公司沒有一個生產機器的車間，就靠賣這種軟體，現在公司總價值１０００億美圓。同學們，這兩張光碟論製作材料都是２元錢。為什麼價值相差這么大？ 我說：這就是知識的價值，創新和科技實力的價值。現在的社會已經邁入了知識經濟的時代。什麼是知識經濟，你的學識，你的創新能力就是經濟，就是價值。同學們，未來的競爭，不再是誰身強力壯就能贏，更不是比誰的爸爸錢多。而是比一比誰有學問，誰博覽群書，誰更有創造精神。 我給大家講一個真實的故事：主人公叫馬雲。他今年41歲。剛工作時他在杭州電子工學院教英語。他沒有雄厚的資金，也沒有嫻熟的口才！但是他有知識，他精通外語，又熟悉電腦。更可貴的是他富有創新精神。1995年，他開設了自己的網站，1999年他開創了中國第一個電子商務網站。2003年7月，據統計，他的網站一天盈利100萬元，到現在他的網站正在實現每天交給國家100萬稅收的宏大目標。 這就是馬雲，他的職務全稱是，阿里巴巴網站董事局主席兼首席執行官。他曾經說自己是「算，算不過人家，說，說不過人家，但是卻成功了。」我說就是因為他有創新精神，從網站的創建到管理的制度，他能夠做出別人沒有想到的事情，所以他成功了。如果沒有知識，沒有創新的精神，他只能是我們身邊常見的一個普通人。知識改變命運，創新會讓你更加擁有鑽石般非凡的價值。 同學們，3月份的科技創新大賽，就是要讓大家鍛煉自己這種創新的能力。努力創新吧，每一個小發明，小論文，都將會讓你登上更高的地方，插上了創新的翅膀，你一定能飛得更高，更遠，讓萬人矚目！ 我有一個夢想，我的學生捧著創新大賽的獎章洋溢著勝利的喜悅！ 我有一個夢想，我的學生用自己的發明改變了每個人的生活！我有一個夢想，我的學生神采飛揚的站在諾貝爾獎領獎台上

Ⅷ 我們應當是享受生活還是創造生活

在創造生活的同時再享受生活帶給我們的樂趣。

Ⅸ 誰為我們創造了幸福生活

祖國給了我們穩定的生活，父母給了我們幸福的家，老師給了我們幸福的回知識，朋友給答了我們幸福的友情，愛人給了我們幸福的愛情。

真心眼前的美好生活，健康生活每一天。

Ⅹ 是誰給我們創造了幸福生活

小時候父母是我們的幸福源泉，長大後，我們要靠自己的雙手去創造屬於我們下一代和父母晚年的幸福生活