大腦創造價值

1. 人生中最大的投資是大腦，你同意這個觀點嗎

確實如此，能夠給你帶來更多回報的，一定是你腦子里裝的東西，有一句話是這樣說的，一個人沒有辦法掙到他認知之外的錢，也就是說將來你能夠擁有多少財富，取決於你的腦子里裝了多少干貨，從當今時代來看，這是一個知識爆炸的時代，這個世界會加倍懲罰那些不學習不努力的人。

綜上所述，人生中最大的投資確實是大腦，腦子里的東西決定了我們未來的出路....

2. 產業大腦是什麼意思

產業大腦：復是以產業大數據制為基礎，將產業空間和數字空間的動態映射，通過數據融合分析，形成產業鏈雲圖，產業鏈治理，產業鏈服務等可視化分析，實現產業指揮精準決策，產業數字化治理，也是實現「產業鏈現代化，產業基礎高級化」的落地路徑。

火石創造產業大腦包括四大功能助力政府和園區構建新型產業數字化設施，推動產業創新提質和降本增效。

• 360度的「動態企業畫像」：基於發展模型、實力模型、價值模型、風險模型 、關系圖譜，摸清企業情況，關注重點企業。

• 豐富完善的「產業全景」：基於產業鏈、創新鏈、空間鏈形成圖譜，發現產業瓶頸、優勢賽道，發展地區經濟。

• 實時的「運行監測」：從宏觀到微觀，從產業到企業，提前研判供應鏈安全及卡脖子環節；同時及時監測企業全生命周期動向。

• 精準診斷評估及治理：基於多維度+定製化分析模型，調整行動方向；分配產業資
  源，提供精準服務，同時對接外部合作，完善產業生態。

3. 大腦是干什麼用的

腦是人體最重要的器官。人腦分為大腦、間腦、小腦和腦干四部分。人腦的主版 要成分是大腦。 大腦分權為左半球和右半球。左半球是管人的右邊的一切活動的，比如寫字、說話、計算等，都歸大腦的左半球管。右半球是管人的左邊的一切活動的，比如模仿 什麼東西，想像個什麼東西，這就歸大腦的右半球管。 一個人從小到大，一直到老，會經歷許多事情，聽到的，看到的，摸到的，這 些都會裝在腦子里，也就是說，人的大腦還有記憶的作用。人腦的記憶力，８５％ 靠的是眼睛反映，１１％是通過耳朵，３％￣４％靠的是摸和聞
記得採納啊

4. 怎樣理解「信息創造價值」

上周日參加了期權培訓，了解到越是能精準預測未來走勢，收益也就越大。

一個知識或者信息，如果只是模模糊糊存在腦子里，那麼想要發揮它的價值，難度很大，甚至有可能讓你誤入歧途，付出慘痛代價。

學任何知識點，做任何事情，都需要把這件事涉及的各個方面都了解清楚，尤其是前因後果，適用邊界。界定越清楚，發揮的作用也就越大。

語言愈是精準，大腦愈是深刻。判斷一個人思維是否足夠清晰，就看他如何精準的表達出自己的觀點和思考，反思愈是深刻，靈活運用的可能性愈高。

能用非常簡單清晰的語言，把事情來龍去脈，起因結果，自我反思講述清楚的人，認知越高，自然財富也會越多。  



當你知道一個信息，知識點，在什麼場景下運用，運用完可以發揮什麼樣的效果，再用系統性的眼光去看待。那真的很不得了。這樣是很有掌控感的。

將一個知識點的前因後果，適用邊界搞清楚，才算真的掌握這個知識，才能做到牽一發而動全身的效果。因為你知道任何事物都不是割接開的，而是成一個系統聯系在一起，這種靜態和動態結合的能力培養，是慢功夫，因為這是在修煉內功。

通過這種方式，將所掌握的信息進行重述，找到真正需要解決的問題，將自己從原有認知中拔離出來，站在不同角度看，才能看明白問題本質。



這時才能談解決問題，否則都只不過是南轅北轍罷了。        

人跟人的區別，很大程度在於，對細微事情的深挖程度，探索慾望，持續研究力和彪悍的執行力，以及對事情做完後的復盤和反思，對不同圈子信息的整合程度和融會貫通的能力

5. 腦力勞動創造價值嗎

創造．
價值是體現在商品里的社會必要勞動。經濟學價值是指，凝結在商品中的無差別的人類勞動。價值量的大小決定於生產這一商品所需的社會必要勞動時間的多少。
而人類勞動分為體力勞動和腦力勞動

6. 如何用自己的電腦創造價值

其實說用電腦創造價值，不如說自己去創造價值。 利用電腦可以分這內樣幾類：
1.利用容電腦作為一種輔助工具，比如說用來計算，收費，設計，開發等。一般需要自己具備相關的能力。
2.利用互聯網經商。或者尋找自己需要的相關信息。
3.炒股，做期貨等。

7. 關於人最寶貴的是智慧的大腦這句話的理解

理解
一個人的價值不在於他的本質,而在於他能用他的大腦創造多少的智慧並能以此作出貢獻,才是一個人價值的存在.

8. 大腦的作用

大腦（brain)包括端腦和間腦，端腦包括左右大腦半球。端腦是脊椎動物腦的高級神經系統的主要部分，由左右兩半球組成，在人類為腦的最大部分，是控制運動、產生感覺及實現高級腦功能的高級神經中樞。脊椎動物的端腦在胚胎時是神經管頭端薄壁的膨起部分，以後發展成大腦兩半球，主要包括大腦皮質、大腦髓質和基底核等三個部分。大腦皮質是被覆在端腦表面的灰質、主要由神經元的胞體構成。皮質的深部由神經纖維形成的髓質或白質構成。髓質中又有灰質團塊即基底核，紋狀體是其中的主要部分。
現代科學研究已經知道，人腦工作時會產生自己的腦電波，可用電子掃描儀檢測出，至少有四個重要的波段。經過研究證實大腦在至少有四個不同的腦電波。
一、「α」（阿爾法）腦電波，其頻率為8-12Hz（赫茲）。
當你或我的大腦處於完全放鬆的精神狀態【空的狀態】下，或是在心神專注的時候出現的腦電波。在「放鬆活躍」狀態時，我們能更快更有效地吸收信息。那是我們通常作某種沉思或傾聽令人放鬆的音樂所取得的狀態。當代一些流行的「快速學習」技巧，就是基於「巴洛克」音樂背景下的訓練方法，就是許多巴洛克音樂作品的速度（即每分鍾60-70拍），與大腦處於「放鬆性警覺」狀態下「波長」是相似的。如果在那種音樂的伴奏下有人將信息讀給你聽，這信息就『飄進了你的潛意識』。
但是，對音樂的學習作用也不能走極端，其實道理十分簡單。你在學習中使用音樂就會發現，如果你同時想收到四個音樂台，那這時的收音機是不可能發出任何有意義的音樂來的，或是雜亂無章怪音。人的大腦在學習中也是如此。你必須要清理你的腦電波——即只把它調到一個電台上。
這就是為什麼每一個成功的學習課程總是輕輕鬆鬆地開始。有效清理你的思想，使你的潛意識能接收條理清晰和有價值的信息，並將它們存儲進大腦中正確的「倉庫」之中。在「放鬆性警覺（Relaxed Alertness）」狀態時。
二、「β」（貝塔）腦電波，其頻率為14—100Hz。
這種腦電波反映的是人類在一種通常的、日常的清醒狀態下的腦電波情況。它是一般清醒狀態下大腦的搏動狀況，在這種狀態下，你和我就會出現邏輯思維、分析以及有意識的活動。當你睜著雙眼，目光盯著這個世界的一切事物，或者你在執行專門任務，比如解決問題和談話。你頭腦警覺、注意力集中、行動有效。但可能還有點情緒波動或焦慮不安，這就是典型的β腦波狀態的人有時的反映，說出現煩惱、氣憤、恐懼、惱火、緊張以及興奮狀態。
有的神經科學家進一步將腦波分成不同等級。有12－16Hz；還有高波(16－32Hz）；K復合波（33－35Hz）；以及超高級β波(35－150Hz）。K復合波僅僅呈短期、迸發式出現，在此情況下你可能會找到高創造力與洞察力的焦點。出現超高級β波時，你會有種超脫體外的感覺。
三、「θ」（西塔）腦電波，其頻率4-8Hz。
這個階段的腦電波為人的睡眠的初期階段。即當你開始感覺睡意朦朧時——介於全醒與全睡之間的過渡區域——你的腦電波就變成以4～8Hz的速度運動。
四、δ」（得爾塔）腦電波，其頻率為0.5-4Hz。
它為人的深度睡眠階段的腦電波。當你完全進入深睡時，你的大腦就以0.5～4HZ運動，即δ波。你的呼吸深入、心跳慢、血壓和體溫下降。
你可能會問：以上這四種電波對學習和記憶有什麼影響呢？美國快速學習先驅泰麗&S226；懷勒&S226;韋伯指出：β波——很快的腦電波——「對我們度過白天很有好處，但抑制了我們進入大腦更深層面。在α、θ波類型中可以進入更深的層面，這兩種腦電波以放鬆、注意力集中和舒適等主觀感受為特徵。就是在α、θ波狀態下，非凡的記憶力、高度專注和不同尋常的創造力都可以取得。」你在快速閱讀訓練中怎樣才能夠取得對人的學習記憶最好的α、θ波狀態，正是精英特在訓練中要幫助你解決的重要題。
多少年來，人類的大腦一直是科學家們不懈研究的一個重要領域。根據最新研究，大腦的主要功能是分析產出樣本，樣本可以點亮丘腦的丘覺前，腦科學家們公認，人的大腦還有大量的潛力可挖。據報道，不久前，美國加利福尼亞大學的布魯斯·米勒博士曾在人的大腦內成功地發現了「天才按鈕」。米勒在自己的實驗室里對72名因各種原因使大腦受過損傷的病人進行研究，發現了一個規律——一旦人的右顳下受過傷，就有可能變成某個領域的天才。比如，一名9歲的男孩在部分大腦受損後竟成了一名天才的力學專家；還有一位56歲的工程師，大腦右半球皮質的部分神經元因病受到損傷後卻激發了繪畫天分，成了一位大畫家。米勒博士認為這是因為受損神經元壞死後，大腦「天才區」被壓抑了一輩子的天分被釋放出來。而大腦連接左右半球的胼胝體具有信息溝通的功能，左右半球藉此交換信息。曾經有一個病人被癲癇折磨，科學家們決定切除其胼胝體，一來也許可以解決患者的痛苦，二來可以研究一下胼胝體對大腦有何作用。結果，切除之後，患者的病痛減輕了，而跟蹤觀察也發現，患者的兩個大腦半球「各自為戰」，互不幹涉，也不知道對方在干什麼。也就是說，患者在使用大腦左半球的時候，卻不知道自己的右腦得到了什麼樣的信息。
大腦分為古大腦和新大腦。古大腦是大腦的中心部分，相當於所說的大腦髓質部分和脊髓神經，是生命中樞所在地，是人類沒有成為人類以前就存在的大腦；新大腦是人類大腦的邊緣部分，相當於大腦皮質部分，它在地球上至少產生了500萬年，雖然這500萬年它的變化非常大，可是它一直按照古大腦的某些特徵在變，也就是說它是古大腦的一種功能上的擴大，這種變也不是憑空亂變，可以看出來，鳥類智商不是很高，但是很會鳴啼，這種鳴啼一般在古大腦就已經產生了其功能，在新大腦只是使得這種功能可以變化而已。新大腦是人類之所以成為高智商人類的原因所在。古大腦依靠生物鍾的母鍾而發揮功能，新大腦依靠刺激發揮功能，但是它們又可相互影響，新大腦可以使古大腦產生功能變化，比如心跳和呼吸加快等等；古大腦也可使新大腦發育和功能受阻，比如天生的痴呆兒。
刺激導致記塊的產生，記塊在大腦里存儲在神經細胞膜上，並以鏈的形式存在，這種鏈一般是糖鏈或脂肪鏈。每個記塊有至少一個鏈，比如1是一個鏈，2是一個鏈，+是一個鏈，=是一個鏈，3是一個鏈，這些鏈一般位於一個位置（臨近），1+2=3是另一個鏈，也就是說，後面這個鏈是一種思維鏈，因為它是思維的結果，是你的大腦將1記塊、2記塊、+記塊在思維規則「=」的控制下進行組合的結果，在思維中樞里，123+=都是存在的，它們是你在學生階段學到的，在小學里，你第一次學1+2=3是一種思維，以後的歲月里，它就不是思維，而是一種回憶，事實上，在神經細胞膜上，它已經是一個固定的記塊了，已經無須思維了。
多少年來，人類的大腦一直是科學家們不懈研究的一個重要領域。根據最新研究，大腦的主要功能是分析產出樣本，樣本可以點亮丘腦的丘覺前，腦科學家們公認，人的大腦還有大量的潛力可挖。據報道，不久前，美國加利福尼亞大學的布魯斯·米勒博士曾在人的大腦內成功地發現了「天才按鈕」。米勒在自己的實驗室里對72名因各種原因使大腦受過損傷的病人進行研究，發現了一個規律——一旦人的右顳下受過傷，就有可能變成某個領域的天才。比如，一名9歲的男孩在部分大腦受損後竟成了一名天才的力學專家；還有一位56歲的工程師，大腦右半球皮質的部分神經元因病受到損傷後卻激發了繪畫天分，成了一位大畫家。米勒博士認為這是因為受損神經元壞死後，大腦「天才區」被壓抑了一輩子的天分被釋放出來。而大腦連接左右半球的胼胝體具有信息溝通的功能，左右半球藉此交換信息。曾經有一個病人被癲癇折磨，科學家們決定切除其胼胝體，一來也許可以解決患者的痛苦，二來可以研究一下胼胝體對大腦有何作用。結果，切除之後，患者的病痛減輕了，而跟蹤觀察也發現，患者的兩個大腦半球「各自為戰」，互不幹涉，也不知道對方在干什麼。也就是說，患者在使用大腦左半球的時候，卻不知道自己的右腦得到了什麼樣的信息。
大腦分為古大腦和新大腦。古大腦是大腦的中心部分，相當於所說的大腦髓質部分和脊髓神經，是生命中樞所在地，是人類沒有成為人類以前就存在的大腦；新大腦是人類大腦的邊緣部分，相當於大腦皮質部分，它在地球上至少產生了500萬年，雖然這500萬年它的變化非常大，可是它一直按照古大腦的某些特徵在變，也就是說它是古大腦的一種功能上的擴大，這種變也不是憑空亂變，可以看出來，鳥類智商不是很高，但是很會鳴啼，這種鳴啼一般在古大腦就已經產生了其功能，在新大腦只是使得這種功能可以變化而已。新大腦是人類之所以成為高智商人類的原因所在。古大腦依靠生物鍾的母鍾而發揮功能，新大腦依靠刺激發揮功能，但是它們又可相互影響，新大腦可以使古大腦產生功能變化，比如心跳和呼吸加快等等；古大腦也可使新大腦發育和功能受阻，比如天生的痴呆兒。
刺激導致記塊的產生，記塊在大腦里存儲在神經細胞膜上，並以鏈的形式存在，這種鏈一般是糖鏈或脂肪鏈。每個記塊有至少一個鏈，比如1是一個鏈，2是一個鏈，+是一個鏈，=是一個鏈，3是一個鏈，這些鏈一般位於一個位置（臨近），1+2=3是另一個鏈，也就是說，後面這個鏈是一種思維鏈，因為它是思維的結果，是你的大腦將1記塊、2記塊、+記塊在思維規則「=」的控制下進行組合的結果，在思維中樞里，123+=都是存在的，它們是你在學生階段學到的，在小學里，你第一次學1+2=3是一種思維，以後的歲月里，它就不是思維，而是一種回憶，事實上，在神經細胞膜上，它已經是一個固定的記塊了，已經無須思維了。
腦右半球的功能：
語速→語言（因為語速比左腦快些再加上其他右腦功能配合，所以右腦適合聲樂）、平衡→行動、免疫、圖像、音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。
註解：
1：控制中心控制體外左側 一切活動能力、免疫系統和做夢等。
2：知覺中心（右腦）感受自身和眼睛看到、聽到的身外事物與發現各種現象的一切的感覺。
3：直覺思維中心（快速）、感性思維中心（興趣愛好）
4：觀察中心（快速）和判斷中心（不願承認錯與對）
5：集中注意力控制中心（主要的）
7：意識中心意識產生匯聚的地方。
8：下丘腦控制溫度。

9. 怎樣補充大腦營養

1、健康脂肪：改善腦細胞。大腦細胞結構主要包括健康脂肪，其中最重要的是歐米伽3脂肪酸。大腦需要不斷自我修復，增加神經元，因而需要更多更好的歐米伽3脂肪酸。富含該脂肪酸的食物包括：三文魚、金槍魚、亞麻子油、菜子油、核桃、小麥胚芽油和雞蛋等。

2、抗氧化劑：保護大腦。隨著年齡增大，自由基會隨著血液系統攻擊腦細胞，若不補充抗氧化劑予以遏制，則會導致大腦記憶逐漸喪失。富含抗氧化劑的食物包括：藍莓等漿果、西蘭花、胡蘿卜、大蒜、紫葡萄、菠菜、大豆、茶、西紅柿和全穀物等。

3、酪氨酸蛋白：激發腦力。大腦中除了神經元之外，還有幫助大腦傳遞信號的神經傳導物質。酪氨酸和色氨酸等重要神經傳導物質不足會導致大腦工作失常。多吃富含此類營養的食物有助於提神醒腦，提高注意力。比如，奶製品、雞蛋、海鮮、大豆等。

4、水：給大腦補液。輕微脫水就會降低大腦能量，導致記憶受損。專家建議，每天至少攝入1200毫升，相當於每天6杯。

5、維生素與微量元素：必需建材。某些維生素和礦物質是大腦必需的「建築材料」。其中最關鍵營養包括：維生素B6、維生素B12、維生素C、鐵、鈣等，若缺乏會導致學習障礙。可以適量吃些燕麥、牛奶、獼猴桃等。

6、膳食纖維：調節大腦能量供應。膳食纖維有助於持續調節大腦能量供應。富含纖維的食物包括：葡萄乾、西蘭花、青豆、菠菜、杏仁、獼猴桃、橙子、梨、帶皮蘋果、大麥和糙米等。

10. 哪些腦力勞動創造的價值豐厚

開拓創新的腦力勞動價值豐厚，