過人創造力
㈠ 「小創意會打開大的突破口」的事例
伽利略從教堂里掛燈鏈條的嘀嗒聲中，發現了自然的節奏原則。
通過心理學抄的學習和修煉，從而從自我的認知突破，從而達到自我的漸悟到頓悟和覺悟的自我超越的人生蛻變過程。更加知道創新與創造的原動力和它的因果關系。從而提升自己的層次和境界。這不丹丹是一個設計藝術師從迷茫到成為一代大師的心路歷程，也是所有想成為大師和提高自己層次和境界的修行人的不二之選。
㈢ 創新研究在創造力的什麼階段容易取得突破
創造力（creativity）是指產生新異的（首創的，出人意料的）、高質量的、適宜的（有用的，滿足任務制約的）工作的能力。可以從以下方面理解：1、創造性的思維過程，主要是發散思維的能力；2、創造性的人格。
創新更多的時候是指產生新觀念、想法，常與發明聯系在一起，（innovation）。同時在不同的領域，又有不同的定義，如社會創新，經濟創新等
㈣ 富有創造力的發明的事例。也就是小的創意會打開大的突破口的事例
小到大
㈤ 深圳科衛為什麼能獲得「最佳物聯網創意獎」有何過人之處
前不久剛剛舉辦的第十屆粵港物聯網大賽，深圳科衛獲得了最佳物聯網創意獎，的確是實至名歸。據我了解，深圳科衛在這一塊做的是真的蠻不錯的，你多了解就知道了
㈥ 為何說創新就是突破常規
美國著名管理大師傑弗里說：「創新是做大公司的惟一之路。」沒有創新，公司管理者肯定會毫無作戰能力，也根本不可能有繼續做大的可能。創新即突破常規，創造機遇，找到新方法。
創新意識，猶如一層窗戶紙，不捅破不明白，而捅破這層窗戶紙是十分容易的，一經捅破，一切都明明白白了。
其一，我們將要面對的未來世界。不是一個固步自封的世界，而是一個充滿競爭的世界，而這種競爭，主要是創造力和創造性的競爭。其二，真正創造性活動的指向，基本出發點不應當是要妨礙別人干什麼，而應當促進人類社會活動（也包括自己所創事業）的進展。「布里丹的驢子」的故事很能說明這個問題。
有一頭驢子，它肚子很餓，而在它面前等距離的兩個不同方向上有兩堆同樣大小、同樣種類的料草。驢子犯了愁，由於兩堆料草和它的距離相等，料草又是同樣的數量和質量，所以它無所適從，不知應該到哪堆料草去才最省力氣，於是在猶豫愁苦中餓死在原地了。
這個故事無所謂真實，但它的寓意是深刻的，除了故事創造者們批駁布里丹環境決定意識的觀點外，它還啟示人們：許多時候，只要有創造意識，就會煥發創造行動，就會有活力；而呆板凝滯足以扼殺人的任何創造性。
前幾年，有個人賣一塊銅，喊價28萬美元，好奇的記者一打聽，方知此人是個藝術家。不過，對於一塊只值9美元的銅來說，他的價格是個天價。他被請進電視台，講述了他的道理：一塊銅價值9美元；如果製成門柄，價值就增值為2l美元；如果製成工藝品，價值就變成300美元；如果製成紀念碑，價值就應該值280000美元。他的創意打動了華爾街一位金融家，結果那塊銅最終製成了一尊優美的胸像——也就是一位成功人士的紀念碑，最終價值為30萬美元。從9美元到30萬美元之間的差距就是創造力，或者說創造力的價格。
奧列佛·溫特·懷斯曾說：「人的智慧如果滋生為一個新點子時，它就永遠超越了它原來的樣子，不會恢復本來面目。」
創造力本身不是奇跡，人人都具備它，但它產生的成果卻應該被冠以奇跡的美稱。至於創造力的含義，我們可以這樣來理解它：
1．創造力
就是創新的能力。這一點需要強調的是，只要對你來講是新點子就行了，因為別人在你之前完全可能已經有過你的想法了。
2．有創造力的想法
這是與生俱來的天賦。只不過有很多人需要通過學習、訓練、指導、開發和應用而已。總的來說這是解決日常生活問題的一項優秀技能。
3．有創造力的人
他們的特點是能夠克服各種對創造力的妨礙，特別是自己無意中對自己的束縛，並充分地應用創造能力改造生活和各種層面。
須牢記一條真理：我們每個人都可以培養創造力，同時在應用中增強這種可愛的能力。
也許有人認為，高智商就意味著高超的創造力。但這是一種錯覺，至少不完全對。
已故的肖爾米克斯博士是世界經濟理論界的泰斗，在他獲得經濟學界某個最高級別的大獎後，回到故鄉，並拜訪了當年就讀的中學。他很驚訝自己當時的成績如此一般，再看智商時，智商分數不過90，也普通得無奇可言。他愉快地解釋：「創造了不起的經濟理論其實不算奇跡，只有戰勝自己的智商才真正了不起。」
這表明智商不等於創造力的道理，並為眾多苦於智商不高的人們提高創造力，指出了增強信心的依據。
令人驚奇的是，幾乎所有時代的心理學家們都發現成人欠缺創造力，這個現象令很多成人擔心和焦慮，認定創造力可能是某種天賦，並非人普遍具有的能力。這一點，從研究資料中顯示出來，心理學家們針對45歲的年齡層進行創造力測驗，結果只有5％的人被認定為有創造力。接著又對20至45歲之間的成人進行創造力測驗結果竟然也只有5％的人合格。這個結果令心理學家們萬分沮喪，幾乎要判定創造力是特殊人物才具有的能力。
但是，接下來的測驗卻令人鼓舞，因為在17歲年齡段的結果達到了10％以上，更驚訝的結果是，5歲兒童中，具有創造力的人竟然高達90％。這表明，人們的創造力是生來就有的，只是隨著年歲的增長遭到了抑制而已。有理由認為，就是在抑制狀態下，人的創造力並沒有徹底喪失，而是處於隱蔽狀態，未曾發揮而已。
人的創造力是沒有極限的，惟一的限制來自你所接受的知識系統、道德系統和價值系統。這些系統常常妨礙人們的創造力。由於這些系統的紛繁復雜，很多人在其中受到空前的束縛，甚至認為自己沒有創意。殊不知，任何一種系統都是人創造的，所以，你有權利持懷疑態度。
通常情況下。人的障礙在於，沒有真實面對自己的問題，而根據各種系統的成見來判斷自己能做或不能做。他們被先人之見害得很苦。其實，有很多你深信不疑的事情，可能是垃圾，是它阻擋你的創造力。每當你察覺被某種信念所限制時，不妨刪除它，用一個能夠保留和有助益的信念來取代。
作為公司管理者應善於把有礙於創造力的「絆腳石」克服掉，找到適合於自己的致勝之路。
㈦ 演講要怎樣才有創意，要做些什麼，題目是突破
我個人覺得演講要融入真感情才能打動人的~不知道你們有沒有指定的主題什回么的答，沒辦法給你具體的指導~大致給你說一下吧，要是覺得沒說明白你可以添加問題補充~
如果有指定的主題，要緊扣題目尋找材料，但是要注意演講稿不是論文，可以不那麼邏輯嚴密但是一定有條理，而且可以很口語化~如果沒有，那麼你要自己根據自己的興趣愛好選擇一個喜歡的題目，這個很重要，因為你喜歡的話你平時應該也會有關注，會有自己的想法，這樣的話很容易講出來自己的所思所想~總之，演講跟辯論賽共同的一點，是要充滿激情與文采，自己思路清晰條理清楚，語言通順流暢，這個歌題目認可度也高~只要你的演講內容能吸引人，能讓他們思考，你的目的就達到了~
㈧ 要想成為有創造力的人，最關鍵的是突破定勢思維，對嗎
思維定勢，抄即是我們長期生活在某個環境中反復思考同類問題所形成的思維習慣，局限於在頭腦中用一種固定的思維模式思考問題。思維受到一個框框的限制，就難以打開思路，缺乏求異性和靈活性。在高考中，經常會出現命題老師利用考生長期以來因學習...
㈨ 富有創造力的發明的事例。也就是小的創意會打開大的突破口的事例，要詳細，
尼古拉·特斯拉(美國)
最著名的發明：無線電
雖然尼古拉·特斯拉生前沒有因此得到認可，但美國聯邦最高法院最終還是肯定了他的專利申請，確認是他而不是馬可尼發明了無線電。
特斯拉也許就是為標新立異而生的。雖然他發明的一種稱做「交流電」的輸電方法應用至今，其實他研究的焦點集中於電的理論應用(遺憾的是許多研究成果仍停留在繪圖板上)。就是這個總是自己製作實驗設備(比如用來聚集電能的著名的特斯拉線圈)的特斯拉，提出了范圍涉及從X射線到地震儀的一系列觀點。
最酷的事實：特斯拉直到生命快要結束時還在研究一種致命射線。他的觀點聽起來有點象科幻故事，美國聯邦調查局確實也看不出什麼有趣的東西，結果胡佛總統只好下令將特斯拉的科研資料收走並宣布為「絕密」。
亞歷山德羅·伏特(義大利)
最著名的發明：電池
伏特雖然沒有發現電，但是他卻想出了一個可將電攜帶的好點子。要知道「伏特電池」可是現代電池的先驅。
伏特一生職業都在搞電的東西。早期他發明了起電盤(即一次充電單板電容)，一年之後致力於封閉室燃氣點火發電實驗，在此過程中他發現了沼氣(甲烷)，即今天家庭普遍使用的一種氣體。然而真正使其出名的卻是「伏特電池」，其實就是一堆鋅片和銅片交互排列，再加上兩種金屬片之間為增強導電性而浸了鹽水的布料而已。但就是這種粗陋的電池向世界展示了如何利用金屬-化學組合生電的奧秘。
最酷的事實：1810年，拿破崙授予伏特伯爵稱號，以表彰這位偉大的義大利發明家。但榮譽並未就此打住，1881年，以其名字作為電壓的單位「伏特」。
亞歷山大·貝爾(英國)
最著名的發明：電話
「你能聽到我講話嗎？」
「是的！」
我們能聽到對方講話，多虧了亞歷山大·貝爾發明的電話。
現在有那麼多的電話提供商，但正是亞歷山大·貝爾的功勞造就了世界第一個(也是實力最強的)電話公司——貝爾電話公司。貝爾並不只是個單打一的奇才，他的研究思想涉及空調(實際上他在自己屋裡就搞了原始的空調系統)、水翼船及信息磁存概念(該概念導致生前從未見到的創新發明——電腦)等。
最酷的事實：亞歷山大·貝爾還是世界上第一個金屬探測器的發明者，他組裝這個裝置是為了發現美國總統詹姆士·加菲爾德體內的子彈。結果探測器倒是能工作，不過就是定不出子彈的位置，因為檢查時加菲爾德總統躺在了一張金屬架床上。
艾薩克·牛頓(英國)
最著名的發明：微積分
如果你費好大勁總算上完了高等數學課程，那你或許就不會是艾薩克·牛頓爵士的熱心崇拜者，因為你遇到的難題基本上就是他的錯——是他發明了微積分。
如果你現在學習物理，無論是談到重力問題(一個蘋果從樹上下落的故事，不管真假，確是一個有力的例證)，還是光線和光學原理，你還得從艾薩克·牛頓爵士的研究成果開始。牛頓第一個提出「光是由粒子構成的」，這原理讓他研製出了反射望遠鏡(如今以他的名字命名)。此外，牛頓還在聲、熱原理研究方面作出了貢獻。
最酷的事實：人們很容易認為科學家就是一群不問世事的實驗室「耗子」，不過牛頓是個例外：他曾給英格蘭國王當了將近兩年的法官，干著處決假幣偽造者的買賣。他這段法律生涯快結束的時候，手下還有10個待處決的罪犯。
霍華德·休斯(美國)
最著名的發明：改進飛機設計
霍華德·休斯並沒有發明飛機，他作為「環球航空公司(TWA)之父」主要寫了些關於航空公司的書籍。如今環球航空公司雖已成歷史，但航空旅遊業多虧有了霍華德·休斯才興旺發達。
他曾經對客機提出了一系列的創新設計。比如他重新設計了「H-1」，使可收放式起落架、連桿和連接件等收進機體內部，從而減小了飛行中的空氣阻力。這種創新改進對二戰時期的一系列戰斗機設計都有影響。
說霍華德·休斯是個怪人那是貶損他。他可是出身於著名發明家之家，其父親老休斯發明的油井鑽頭可讓採油設備採到了以前人們接觸不到的資源。霍華德·休斯晚年低調隱居，在年輕風光之時卻是征服航空界和好萊塢的大人物。無論是開發水陸兩棲飛機，還是幽會好萊塢紅星凱瑟琳·赫本或貝蒂·戴維斯，他總是那樣我行我素。
最酷的事實：1972年，休斯受雇於美國中情局，為中情局的一次行動打掩護。這次代號為「珍妮佛計劃」的行動，目的是打撈在夏威夷海域沉沒的蘇聯潛艇。這次行動的效果有限。1975年，一名強盜搞走了休斯的一些秘密資料，將其與中情局的瓜葛抖了出來。
本傑明·富蘭克林(美國)
最著名的發明：雙焦距眼鏡
我們都知道閱讀是根本，但看卻是讀的先決條件。多虧了本傑明·富蘭克林發明的雙焦距眼鏡，即使視力低於20/20的人也能瀏覽網站的網頁。在寫作《可憐的理查得編年史》，幫美國贏得法國的承認(此舉可是扭轉了美國革命的形勢)和到處對女人大獻殷勤的當空兒，富蘭克林還是對科學做出了相當重要的貢獻。我們許多人或許記得社會研究課程里描繪他在暴風雨中放風箏的畫面。這個實驗讓富蘭克林了解到許多電的知識，也給我們帶來了避雷針。
最酷的事實：發明家和「種馬」(愛對女人大獻殷勤的男人)往往不會扯到同一個人身上，但本傑明·富蘭克林卻是個例外。他是他那個時代最能對女人大獻殷勤的男人，而且他在法國女人中的好人緣也確實有利於美國事業。
詹姆斯·瓦特(英國)
最著名的發明：改進型蒸汽機
今天我們是不會把蒸汽當作主要能源了，可回到工業革命早期，蒸汽卻是大出風頭的時候。詹姆斯·瓦特花了大量時間改進蒸汽機，驅動世界向前進步。
瓦特雖沒有發明蒸汽機，但卻能讓蒸汽機為人工作。事實上，正是瓦特的創新改進使世界發生了從農業為主到工業為主的重大轉變。除對動力和機器做出如此大貢獻外，瓦特還發明了旋轉機和一種可自動調整機器轉速的被稱作「飛球」的裝置。
最酷的事實：功率的單位「瓦特」就是以他的名字命名的，他一直被公認為是世界最偉大工程師。
約翰內斯·古騰堡(德國)
最著名的發明：現代印刷術
約翰內斯·古騰堡要把所有的小東西拼湊一起，做成了一台活字印刷機。在你意識到他的印刷術可能會掀起一場信息革命這樣的事實之前，你覺得他的想法似乎有點不那麼偉大。
我們誰也不知道《聖經》出自何人之手，但知道其出版發行者的名字：古騰堡。沒錯，此前中國人活字印刷已用了幾百年，但古騰堡是第一個將字印成書籍出版，而不是絲帛書。這項創新使范圍更廣的人能夠接觸到知識，從而催生了「啟蒙時代」。古騰堡作為發明家數一數二，但作為一名商人卻是倒霉蛋。他的印刷術改變了世界，但這並沒有讓他發財，而且在一場狀告自己出資人的官司中，他連這項技術的發明權也丟掉了。
最酷的事實：在債務纏身的困境中，古騰堡靠給美因茨大主教「打工」艱難度過晚年，大主教給他提供食宿，以幫他戒掉嗜飲惡習。
托馬斯·愛迪生(美國)
最著名的發明：燈泡
再沒有比燈泡更能代表創新的發明了。事實上，愛迪生的發明對世界造成如此深遠的影響，以至於被戲稱為所有偉大思想的象徵。
人們一想到愛迪生很容易把目光聚到燈泡上(他實際改進並使之可行的一個發明設計)，其實他真正的意圖是給燈泡通電讓其發光。1882年，愛迪生創建了世界第一個輸電公司，將電送往曼哈頓區的59家消費者。在JP摩根和范德爾比特家族財團的支持下，愛迪生也利用自己的知識給世界提供了早期版本的股票機。
最酷的事實：愛迪生的晚年迷上了一種流行的時尚節食法，即每3小時只喝1品脫牛奶。好在愛迪生沒有將他的知識用在人體生命科學領域。
㈩ 創新研究在創造力的什麼是最容易取得突破
【單選題】 研究表明，創新研究在創造力的（）是最容易取得突破的。 【3
分】A. 發展期
B. 形成期
C. 高峰期
D. 合成期
答案：C