新型題目高考
㈠ 較好關於高考為題的題目
面對高考,夢想的力量
面對高考,夢想的力量,你我同在.
——題記
如果說生命是一座巍巍的的大廈,如果說人生是一艘遠航的帆船,如果說人生是一株蒼茂的大樹,如果說人生是一條滔滔的大江,如果說人生是一隻翱翔的蒼鷹,那麼夢想就是那穹頂的棟梁,就是那引航的主機,就是那深扎的樹根,就是那堅固的河床,就是那扇動的翅膀,沒有夢想,生命的動力便盪然無存,沒有夢想,生命的活力便化為烏有,沒有夢想,生命的美麗便杳然而去.
我們擁有青春,擁有夢想,我們在一次次的考試失利中堅強地站起來,我們在一次次淚光中看到夢想,回首三年的高中時光,有酸有甜有苦有辣,也許人生就是一杯多味水,酸甜苦辣全都有,然而當你想要一一說出時,又發覺不知從何說起.有人說,把回憶像洋蔥一樣一片片剝開,總有一片讓你淚流滿面,對我而言,我知道那是高中的回憶.
面對高考,夢想著考上心中的大學,我們在心中編織著美好的大學夢,我們背負著父母的期望,老師的期許,我們朝著夢想的方向勇往直前,期望著金榜題名時.也許我們就像向日葵一樣,大學夢就是太陽,我們一直朝著夢想的方向,有光的地方就有我們的夢想,正是夢想的力量讓我們一直拼搏.
每一個夜晚,無數的莘莘學子挑燈夜讀.在記憶中,高考的味道是咖啡的味道,每一次在書桌上挑燈夜讀,母親總會悄悄走進我的房間,把咖啡放在我的書桌上,然後摸著我的頭對我說不要太累了,然後又悄悄離開.我總是熬夜苦讀語文古詩文直至趴倒在書桌上睡著,還有那永遠解不完的數學題和伴著我入眠的英語單詞隨著mp3反復在我耳邊迴旋,牆上永遠是貼滿記不住的數學公式和單詞,最後房間的牆上滿滿都是粉色的便利貼,白色的牆壁此時已變成粉色的,我知道那是夢想的顏色,是溫馨和幸福的,書桌上一疊疊筆記本,上面密密麻麻都是課堂重點,我印象中的高考是一串串長長的數學公式和英文字母,翻開書本,上面的第一句話永遠是「世上無難事,只怕有心人」,那是老師送給我的一句話,這也成了我的座右銘,他鞭策著我不斷前進戰勝學習上的困難險阻.
當我在一次次模擬考試失利時,我就會看到自己的夢想,於是我總會告訴自己再努力試試看不要拘泥於命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊成功之門,使之洞開一個新的天地,當我在一次次想要放棄時,我就會想起保爾·柯察金的一番話「人的生命是寶貴的,生命對於人只有一次,人的一生應該這樣度過;當他回首往事時,他不會因為虛度年華而悔恨,而不會因為碌碌無為而羞愧,在臨終之際,它能夠說:『我的整個生命的全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭.』人應該趕緊充實的生活,因為以外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命.」是啊!我們擁有青春又擁有夢想,所以我們應該為夢想而奮斗,只有澆灌過汗水的成功之花才會越發美麗,只有淌過血的手指才能彈出世間絕唱,人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難都不可輕言放棄.
可是現實卻是殘酷的,就在高考放榜後,我聽到了夢想破碎的聲音,我突然想起《艋舺>一句台詞:「風往哪個方向吹,草就要往哪個方向倒.年輕的時候,我也曾經以為自己是風.可是最後遍體鱗傷,我才知道我們原來都只是草.」可是我微笑著去面對高考的失利,我雖然然沒考上我理想中的大學,可是我踏上了去另一所學校的旅程,我在這三年裡盡力的拼搏過,在我的大學夢想的歷程中我揮灑過汗水,流過淚水,可是那段時光也成了我生命中最重要的回憶,也是我一生中最寶貴的財富,因為夢想的力量讓我沖破困難險阻,到達成功的彼岸.面對高考,夢想的力量就像是清泉,讓我曾經困苦的心靈得到滋潤;面對高考,夢想是啟明星,帶領我走出迷茫的困境,指引我走向成功.面對高考,夢想的力量是強大的,相信夢想,相信奇跡,讓我們揚著頭追上陽光,懷揣著夢想,走向我們的大學.面對高考,夢想的力量,你我同在,我們的大學不再是夢!
㈡ 近五年高考新材料作文題目及例文,
1、新課標I卷作文題:材料寫一封信女兒舉報老爸內容:因父親總是在高速路上開車時接電話,家人屢勸不該,女大學生小陳迫於無奈,更出於生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報了自己的父親,警方核實後,依法對老陳進行了教育和處罰,並將這起舉報發在官方微博上,此事贏得眾多網友點贊,也引發一些質疑,經媒體報道後,激起了更大范圍、角度的討論。對於以上事情,你怎麼看?請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信,表明你的態度,闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務。明確收信人,統一以「明華」為寫信人,不得泄密個人信息。適用地區:河南、河北、山西、江西、陝西2、新課標II卷高考作文題:誰最有風采一個是生物技術研究的,一個是搞焊接的,一個是攝影師,都是卓有成就的人,選你認為最有風採的!適用地區:青海、西藏、甘肅、貴州、內蒙、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、雲南、廣西、遼寧、海南3、北京高考作文二選一:深入靈魂的熱愛我與民族英雄過一天據新京報記者了解,今年語文作文題目分為大作文和微寫作兩項。其中大作文為《深入靈魂的熱愛》或《我與民族英雄過一天》二選一命題作文;微寫作為首都不文明現象評論,請考生寫出自己的看法。4、廣東高考作文:不同途徑感知自然看天光雲影,能測陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開電視,可知全球天氣,缺少了靜觀雲卷雲舒的樂趣。漫步林間,常看草長鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點滑鼠,可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然,自然似乎很「近」,又似乎很「遠」。要求:1,自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限2,不要脫離材料內容及含義的范圍3,不少於800字4,不得套作,不得抄襲5、四川高考作文:話題作文「老實和聰明」以「老實的聰明,聰明的未必真聰明。」為話題,自選角度寫一篇不少於800字的文章,標題自定,文體自選,不得抄襲,不得套作,用規范漢字書寫。6、安徽高考語文作文:材料作文「蝴蝶翅膀的顏色」閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。為了豐富中小學生的課餘生活,讓同學們領略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間,科研人員特地設計了一個有趣的實驗,讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。通過這台可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡,同學們驚奇地發現:原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現出奇妙的凹凸不平的結構。原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結構,才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩
㈢ 高考優秀作文題目
萬能題目100例
1、思想,是不過時的美麗
2、微笑是一把神奇的鑰匙
3、為感情喝彩
4、將奉獻進行到底
5、品味遺憾
6、預習青春
7、遺忘教你灑脫
8、皈依自然
9、不能向生活稱臣
10、揣好夢想上路
11、我最重要
12、守候心靈的春天
13、勤儉,從這里開始
14、與往事乾杯
15、有一種失敗叫成功
16、作別失去
17、讓心靈在書中憩息
18、愛,是這樣煉成的
19、深愛無痕
20、心靈的儲蓄
21、傾聽心靈的鍾聲
22、月若有情月長吟
23、心星點燈
24、與誠信同行
25、帶著「誠信」上路
26、生命的出口
27、點一盞心燈
28、人生也是一張答卷
29、期待誠信
30、打開「第三隻眼」
31、 一花一世界
32、我是誰?
33、前不見古人,後不見來者
34、橫看成嶺側成峰
35、雛鳳清於老鳳聲
36、月是故鄉明
37、問渠哪得清如許
38、為有源頭活水來
39、勿以善小而不為
40、一笑而過
41、未來的主人翁
42、一千零一個願望
43、我的未來不是夢
44、讓我們盪起雙槳
45、請把我的情感留下
46、救救孩子
47、讓暴風雨來得更猛烈些吧
48、滴滴香濃,意猶未盡
49、有夢才有遠方
50、世界有了我們更美麗
51、大愛無聲
52、不經意的美麗
53、活著就是為了別人
54、最好的風景
55、人生需要裝飾
56、千里共嬋娟
57、山外青山樓外樓
58、此時無聲勝有聲
59、只要你過得比我好
60、無限風光在險峰
61、守住心靈的契約
62、若為人生故 誠信不可拋
63、出色人生的定義
64、望生塔上的歌
65、我思想,我美麗
66、一地梨花
67、得失寸心知
68、搭起通向理解的五彩橋
69、學會放棄
70、近水樓台"賢"得月
71、孔雀東南飛
72、誠以養德 信以修身
73、一句話,一輩子
74、道德,為人的底線
75、明明白白我的心
76、生命的高度
77、"英雄"偏到"無用武之地
78、"英雄"豈可到"無用武之地」
79、禍患常積於忽微
80、良心無價
81、走出呵護 展翅藍天
82、該出手的不出手
83、親情永不下崗
84、該出手的不出手
85、摸一摸猴子屁股
86、花兒為什麼這樣紅
87、一千個零比不上一個一
88、呼喚晴朗的天空
89、不要「心太軟」
90、小心這把雙刃劍
91、擦乾淚,不用怕
92、落霞與孤鶩齊飛
93、秋水共長天一色
94、我聞到了陽光的味道
95、精美的石頭會唱歌
96、我為人人,人人為我
97、腳比路長
98、假如時光可以倒流
99、一枝紅杏出牆來
100、道是無情卻有情
㈣ 推薦幾個歷屆高考滿分作文的題目
2008年高考優秀作文--「品江南」
2007年高考滿分作文:潤雨萬物,馨香滿天
06年高考優秀作迴文=給「麵包」的世界加點芬芳答
...
你可以去高考作文輔導網上看,有很多歷屆各地的高考滿分作文,各種新穎,別具一格的滿分優秀作文題目!
㈤ 高考題目有哪些
你是需要以抄前各屆的高考作文題目??網路一下,一大堆,連範文都有,至於2013年的高考作文題目,目前真沒有人知道,到鄰近高考一個月左右,看看各種命題專家的預測題之類的,你可以買本最新版的作文素材看看,高考作文主要是素材多了,作文自然好寫!高考加油!
㈥ 高考讓考官眼前一亮的作文題目十個
高考作文如何點亮考官眼睛
高考作文,閱卷老師時間緊、任務重,各位考生如何才能使自己的作文讓考官眼前一亮呢?
一、不晦
★江蘇省高考閱卷作文組組長何永康教授說:「高考作文要予人清晰美感,要有視覺沖擊力,因為一篇作文,閱卷者不可能停留很長時間審視,而那些觀點隱晦,予人視覺模糊之作,往往難獲閱卷者的青睞,甚至可能是優秀之作,也往往被忽略。作文考試中,就要在文章適當之處,點示話題,或點示文章與話題之間的關系,如是觀點不隱晦,予人清晰之感。」
【方法一】 開門見山
如2005年福建省一高考考生的《執子與通子》的開頭:
看到這樣的兩個圖形,一個平穩而平滑,線條柔和,一個稜角鮮明,不禁讓我想起中國古代歷史中的兩個人:執子與通子。
如此入題,直接表明自己的聯想感悟與材料的關系,令人一目瞭然。
【方法二】 篇末點題
一篇以「習慣」為話題的作文。一考生寫《等待》,文中寫道:千年古樹的綠蔭下,坐著A君。他穿著筆挺的西裝,皮鞋擦得黑亮。他不時整頓領帶,看看手錶,然後兩眼注視前方。人們一看就知道他在等著姑娘約會。二十分鍾過去了,B姑娘來了。她是從他的身後走來的,帶著紅霞,帶著醉人的芳香,她坐在古樹的另一側,注視前方。他在等她,她在等他。一分鍾,一小時,一天,一個月……A君目不側視,注視前方;B姑娘等著前方走來的A君,目不斜視。八十年過去了,有一天,樹倒了,幸虧倒的方向不錯,沒有壓著他們,但他們的背卻靠在一起。文末道:
「你是誰?」老太婆問老頭。「A君。」「啊!我是B君呀!」「八十年前我就在這里等你了。」「我也是!」「你只要回頭來看看就……」「我沒有這個習慣!」
此最末一句:「我沒有這個習慣」是為點睛之筆,點出文章與話題的關系。如此,閱卷者便不墜雲霧,心清意朗。
【方法三】 題記或後記點示
2005年一高考作文話題為「忘記與銘記」。一陝西考生寫《二胡·江南》,作者寫了一個題記:
想要忘記流浪,卻銘記了江南。想要忘記絲竹,卻記住了二胡的那一抹憂傷。
覽睹題目,如墜雲霧,但一見題記,便對文章與話題的關系瞭然於胸,疑惑頓釋。
二、不俗
☆ 文章要脫俗,也就應有自己獨特的思考與獨特的素材:言他人之未言,寫他人之未寫。「用自己的眼光,用自己的感情,用自己的感受去寫作」(余秋雨),文章才能彰顯亮點,在眾多的考卷中脫穎而出。
【方法一】 材料脫俗:再現獨特體驗
材料愈是獨特真切,愈是新鮮,愈見情感張力。如以「溫暖」為話題,有人說是家庭的其樂融融,有人說是同學的相互幫助。有一同學卻說「溫暖是我回家聞到葯香」:
【梗概】 那天中午,我推開門,一陣葯味直沖出來。我渾身一熱,似覺嚴寒冬天一陣暖風吹來,我聽到電飯鍋里突突的響聲,看見奶奶躺在沙發上,四周被葯香包圍著……
奶奶得了肝病,腹部有積水,卧床已有三個月。每當看到她在床上用手摸著浮腫的腹部,痛苦地呻吟,全家人都臉色凝重。爸爸更是焦躁不安,好幾次他在房間里暗暗流淚。爸爸十歲就沒了父親,是奶奶一個人艱難地供他讀書,上大學。她辛苦了一輩子,如今家裡吃穿不愁,她卻得了這個病。
奶奶卧床,生活不能自理,全靠爸爸媽媽。今天我推開門,聞到這濃濃的葯香,我知道奶奶可以自己下床自己煎葯了。我叫了一聲「奶奶」,她朝我輕輕地應了一聲。聽到她平緩的回答,聞到這濃濃的葯香,我感到溫暖極了。
此為生命的真切體驗,亦為生命的獨特感悟。題材新穎,催人淚下。
【方法二】 立意脫俗:理性審視社會
2004年上海高考作文以「忙」為話題。大多考生從正面入手,談忙的價值,而一位考生寫《何必那麼忙》,卻反彈琵琶,直斥那些無聊的忙。劉曉慶被抓了,可一些人比吃官司的人更忙:劉曉慶得罪了誰?大姐大的家產到底有多少?她會被判幾年徒刑?到底冤不冤?馬加爵被捉拿歸案,塵埃落定之際,卻有那麼一幫人一定要把文章做大,窮究事情的來龍去脈,就連當事人不知什麼時候的日記也被抖了出來,就差沒查馬氏的祖宗八代……這些人挖空心思,東西跳梁,四處搜羅,忙獵奇,忙偷窺,忙捕風捉影,忙聳人聽聞。他們忙得無聊!於是作者一聲斷喝:何必那麼忙!別把肉麻當有趣,干點兒正事去吧。作者見解獨特,有著透析生活的力度,更有著強勁的思想沖擊力。
【方法三】 立意與材料的脫俗:小處切入話題
切口愈小,題材愈新鮮,觀點愈獨特。2005年福建一考生寫《可嘆的中葯》——中葯是「中國的草葯」,但在國際市場上,中國生產的中葯只佔份額的10%,而日本生產的「中葯」佔有份額卻達到80%。文章分析其原因,原來中國人的中葯製作還是一成不變沿用祖宗之法:採摘,曝曬,切片。生怕「革新」而有悖定法,唯恐「被人恥笑了去」。而日本不僅引進中葯,更是大膽分析探究,諸如從中葯中提取液汁等進行深加工,開發出豐富各異的中成葯,而走向世界葯品市場。一個是沉穩守舊,一個是靈活多變,以致展示出迥異的市場風景,亦展示出不同的國人心態與膽識。如是以小見大,表現出對現實的思考,表現出強烈的社會意識與責任意識,有著強勁的思想沖擊力。
三、不癟
★文章形象要生動,說理要充實,文章才不至干癟空洞,才有藝術張力,才能予人豐富的審美愉悅。
【記敘文方法】 再現生活,表現獨特與鮮活的形象。
如江蘇一考生寫《不肯死去的心》,寫外婆得了老年痴呆症:不認識外公,不認識外孫外孫女,只認識一個人,就是她的女兒。文章一段寫道:
每次看到她(女兒),外婆臉上都會露出異樣的笑容,叫她「欣欣」。傍晚的時候,外婆就會拿個凳子坐在樓下,嘮叨著:欣欣怎麼還沒有放學呢?其實欣欣的兒子都大學畢業了。家裡人看準了這一點,每當外婆鬧著要回「自己的家」的時候,就恫嚇她:「再鬧,再鬧,欣欣就不要你了。」外婆便會安靜下來。
文章散發濃郁的生活味,具體生動,無一概括性極強的形容詞或成語,為人們展示出一個鮮活的形象,一個對兒女的永恆摯愛的母愛形象,令人動容。葉聖陶道:寫作就是生活。魯迅道:去粉飾,勿賣弄。文章正是如此再現生活,方能生動感人。
【議論文方法】 充實例證,迸發強勁的說理力度。
請看2005年山東考生《常留一扇門》片段:
雙贏是一種智慧,這種智慧可以成就一個國家,一個民族。常留一扇門,常存一片心,讓別人走近,成就你。信陵君廣納門客,竊符救趙保全了趙國;唐太宗廣開言路,重用賢臣開創了千古盛世;藺相如不計前嫌,「將相和」使國家在諸侯林立中占據了一席之地。常留一扇門,讓別人走近,把你的長處送出去,也讓他人的長處彌補自己。漢代文化光照四鄰,同時也吸收了其他民族的先進文化。歐盟之間有競爭,同時也相互促進,共同發展。雙贏成就了國家,成就了民族。
事例具體充實,無可辯駁,似此,說理力度何缺之有?
四、不凡
★「寫作是構思的藝術」,避繞凡俗的構思,便可開辟新鮮脫俗的文境,表現出思維的活躍與創新的活力。余秋雨道:「那麼年輕的生命,在作文的時候使用公式化、概念化的陳詞濫調,不能把活潑的獨特方式釋放出來,那太遺憾了。」
【方法一】 換視角
放棄現代人的視角而借用動物、物象或古人視角來審視現實。此虛擬視角,構思新奇,文境則見鮮活。如以「教育」為話題,一學生則寫《貓看家教》,以貓的視角來審視主人苦心教育孩子彈鋼琴、學跳舞、做作業的種種令貓困惑的行為,抨擊社會抑制兒童天性的世俗教育,趣韻橫生,耐人尋味。
【方法二】 換材料
大膽使用想像材料,馳騁豐富想像力,可以讓孔子與布希來到聯合國講壇,辯論「如何實現和平」;也可讓人和豬對話,探討「如何提高生存質量」。
【方法三】 換形式
借演講稿、采訪記錄、辯論陳詞、日記等新奇形式以詮釋思想。此新奇之文體,表現出良好的思維素質與創新精神。
㈦ 近五年全國卷高考作文題目
1、2016年全國一卷是漫畫材料作文,材料作文的回歸頗有些出人意料,很可能讓一些考生心慌意亂,手足無措。不過只要靜下心來,仔細審視,會發現所提供的漫畫內容明晰,審題立意的難度並不高
2、立意求准:今年新課標一卷的作文題緊密聯系社會生活,承載了新課標的理念「未來社會要求人們思想敏銳,富有探索精神和創新能力,對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識」。今年的作文題引導學生關注家庭學校對孩子的教育問題,思考如何對待學生的分數,進步與退步。
3、漫畫呈現的無疑是教育方面的功利行為,退步了就責打,進步了就表揚。這樣的做法脫離了學生自身的實際,是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實際出發,嚴格要求而不加以苛責,賞識鼓勵而不過分縱容。
4、自由表達:新課標鼓勵高中生「力求有個性、有創意的表達,根據個人特長和興趣自主寫作」。今年作文題審題不難,文體不限。考生可根據自己的個性特長與生活積累進行有創意的表達,可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什麼文體,一旦選定,就要遵循此種文體寫作規律,凸顯文體特點,切莫因文體不限而寫的文體「四不像」。再者,無論選擇哪種文體,都要注意結構的完整,感情的真摯,材料的准確,語言的流暢。
㈧ 2020年各地高考作文題目都是什麼
2020年高考語文試卷作文題共11道,其中5道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2道,具體如下:
一、全國Ⅰ卷
1、作文題目
「班級計劃舉行讀書會,圍繞下述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。」
2、材料
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。
後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為「春秋五霸」之首。孔子說:「桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。」司馬遷說:「天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
3、作文要求
結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
4、試卷適用地區
安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、廣東。
二、全國II卷
1、作文題目
「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
2、材料
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
墨子說:「視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。」英國詩人約翰多恩說:「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。」
「青山一道同雲雨,明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝,共盼春來。」……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。
「山和山不相遇,人和人要相逢。」「消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄託著中國人民對世界的祝福。
「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
3、要求
結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
4、試卷適用地區
甘肅、青海、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶。
三、全國III卷
1、作文題目
「如何為自己畫好像」
2、材料
人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我,嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。
畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是「如何為自己畫好像」,與他們分享自己的感悟與思考。
3、要求
結合材料,選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
4、試卷適用地區
雲南、四川、廣西、貴州、西藏。
四、全國新高考Ⅰ卷
1、作文題目
以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。
2、材料
面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷採取防控措施,全國人民緊急行動。
人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區幹部、志願者站崗值守,防疫消殺,送菜購葯,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業;新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。
請綜合以上材料,以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。
3、要求
選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
4、試卷適用地區
山東省
七、上海卷
1、作文題目
「談談你對這個問題的認識和思考」。
2、材料
世上許多重要的轉折是在意想不到時發生的,這是否意味著人對事物發展進程無能為力?
請寫一篇文章,談談你對這個問題的認識和思考。
3、要求
自擬題目,不少於800字。
4、試卷適用地區
上海市
八、天津卷
1、作文題目
走過2020年的春天,你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟?請寫一篇文章。
2、材料
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
「中國面孔」是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫,是用中醫葯造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦,是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉,是快遞小哥在寂靜街巷裡傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑「中國面孔」的你和我。
走過2020年的春天,你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟?請寫一篇文章
3、要求
自選角度,自擬標題;文體不限(詩歌除外),文體特徵明顯;不少於800字;不得抄襲,不得套作。
4、試卷適用地區
天津市
九、浙江卷
1、作文題目
「你有怎樣的體驗與思考」。
2、材料
每個人都有自己的人生坐標,也有對未來的美好期望。家庭可能對我們有不同的預期,社會也可能會賦予我們別樣的角色。在不斷變化的現實生活中,個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。對此,你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章,談談自己的看法。
3、要求
角度自選,立意自定,題目自擬。明確文體,不得寫成詩歌。不得少於800字。不得抄襲、套作。
4、試卷適用地區
浙江省
十、江蘇卷
1、作文題目
根據材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;除詩歌外,文體自選。
2、材料
同聲相應,同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事,久而久之,就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代,這種環繞更加緊密,這種塑造更加可感。你未來的樣子,也許就開始於當下一次從心所欲的瀏覽,一串惺惺相惜的點贊,一回情不自禁的分享,一場突如其來的感動。
3、試卷適用地區
江蘇省