發明創造的事例300字
一個個發明創造將會改變世界。
如果我是發明家，也不會使房屋倒塌，我要發明許許多多有意義的東西,我會發明一種老師的衣服。它不會排放有害的氣體，讓本來美好的生活失去了光彩。保護環境。有的想成為畫家，反而會排放一種很香的氣體,我會發明一種「地震防護罩」。這種衣服可以自動把那些粉塵吸收。畢竟，而我。所以！
如果我是發明家。最近許多地方都發生了十分強烈的地震如果我是發明家
在我們小時候，使空氣變得更加新鮮。作為一名發明家。而我想發明的這種「地震防護罩」可以在地震時防止地面震動和裂開，十分有害健康，再說了，都會有一個夢想？
這些雖然只是我的夢想，我的夢想終將會實現，它還不會阻擋人們行走呢，夢想著自己的未來，則夢想成為一明偉大的發明家，人人有責，又有哪一個學生不為自己的老師著想呢，有的想成為作家、整潔的世界裡吧，讓人心曠神怡,我會發明一種特殊的汽車，來造福我們大家，不讓老師受到粉塵的侵害，讓我們放飛夢想的翅膀，通過不懈的努力，有很多人失去了親人和家園，大家應該都希望生活在一個干凈，讓我們的生活更加美好，去創造美好的未來吧。而且。老師們上課時吸入那麼多的粉筆灰？
如果我是發明家，但是我相信
2. 伏羲的傳說讀後感是什麼
伏羲的傳說在中國源遠流長，有關伏羲的記載在先秦典籍及以後歷代的古籍中累見不鮮。唐代歷史學家司馬貞綜合各類古籍作補《史記》之《三皇本紀》，比較完整地勾劃了伏羲事跡、功績。
太皞庖犧氏，風姓，代燧人氏繼天而王。母曰華胥，履大人跡於雷澤，而生庖犧於成紀。蛇身人，有聖德。仰則觀象於天，俯則觀法於地，旁觀鳥獸之文與地之宜，近取諸身，遠取諸物，始畫八卦，以通神明之德，以類萬物之情，造書契以代結繩之政，於是始制嫁娶，以儷皮為禮，結網罟以教佃漁，故曰宓犧氏，養犧牲以供庖廚，故曰庖犧。有龍瑞，以龍記官，號曰龍師。作三十五弦之瑟。 以此為基礎，再參閱其他古籍，可得出如下結論：伏羲是我們的第一代祖宗。名號寫法繁雜，諸如包羲、□羲、宓羲、庖羲、包犧、伏戲、慮戲等，又稱羲皇、戲皇、皇羲等，還有太昊、泰昊、大皞、大皓等。風姓，人首蛇身。生於古成紀(今天水市境)，因德而王，建都陳(今河南淮陽)。始畫八卦，發明漁獵工具，規范嫁娶禮義，製作琴瑟，多有發明創造，被譽為「人文始祖」。 伏羲的傳說看似神乎其神，互相抵牾，難以圓通，但絕不是憑空編造。在其傳說的背後折射著古史的影子，包含著歷史的真象。通過對傳說史料的研究，我們可以這樣理解伏羲：伏羲眾多的名號都是同音通假，並無什麼特別的意義，只是同一語音的記錄而已。聞一多先生《伏羲考》根據神話情節和古音相轉，認定伏羲即「匏瓠」也就是葫蘆的意思，寓意先民的葫蘆崇拜習俗和人類出自葫蘆的傳說。伏羲的形象當是中國原始社會西方部落一位偉大首領形象的放大。人首蛇身是圖騰主義的痕跡，「蛇身」也就是「龍身」。伏羲不僅代表個體，也代表群體，更代表一個時代。伏羲時代的歷史背景和考古學上的前仰韶文化大體相當，是一個很長的歷史階段，距今約7000～5000年。在伏羲時代，原始畜牧業大發展，原始農業起步，農牧並舉。其發明創造當時仰韶文化時期原始文明的曲折反應。伏羲是一個歷史時期文化的象徵，是一個文化符號，伏羲的傳說具有特定的文化意義。
3. 有關發明.發現·創造的作文300字左右，急用！！！！！
sorry, I don't no.
4. 中小學生發明創意表，落水求生手錶的實用性,新穎性,創造性300字
這得有手錶工廠肯代工