創造性來自哪
㈠ 一個有創造力的人與其他人最重要的不同點是什麼 來自課文事物的正確答案不止一個
最重要的是求異性！也就是想的東西比較新，和別人不一樣，這就要求要有豐富的想像力，而創造力就包含了想像力，想像力是創造力中最重要的組成部分
㈡ 請問人創造性的原動力來自於哪裡
創造性就是在無數前人的思維上有一點自己的想法。能有一厘米的進步就很了不起了。
㈢ 求高人贈一個大學物理（大一演示物理）創新性實驗的課題，最好是電磁學方面的。來自對生活的原創觀察
說真的我也不知道為什麼，但你為什麼不換一個你明白的題目呢～？
我很久之前很回想做的一個實驗是答關於DMA排線的傳輸速率及其電磁兼容問題，但因為現在基本上電腦都是用串列線了，所以不知道你有沒有這個設備，可不可以做。
㈣ 創造力的原動力來自對信息把握的准確度和完整度這句話什麼意思
人的創造力受抄多種因素影響襲。心理學家斯騰伯格和洛巴特(Lubart)在他人和自己許多研究的基礎上提出了具有代表性的「創造力的多因素理論」。該理論認為，個體的創造力能否充分發揮，受六個方面因素的影響：1.智力。它是創造力充分發揮的必要條件，影響個體對問題情景的感知、表徵以及選擇解決問題的策略等過程，即影響信息的輸入、轉譯、加工和輸出過程；2.知識。即有關的經驗體驗、知識結構，它給創造性思維提供加工的信息，幫助創造者了解其在某個領域中所處的位置；3.認知風格。即認知活動過程的風格和傾向性。斯騰伯格和洛巴特認為認知風格有三種：立法式認知風格（即樂於建立自己的規則和善於解決非預制的問題）、執行式認知風格（偏向於用現成的規則解決具有形成結構的問題）和司法式認知風格（用判斷、分析和批判傾向看待事物，他們樂於對規則和程序做出評價，對現有的結構作出判斷，從而來檢驗自己和他人的行為）。創造型個體常常具有立法式認知風格；
㈤ 你最喜歡大學生活的哪方面為什麼
最喜歡知識。
雖然自己可能經常逃課，雖然自己可能多次掛科，雖然自己經常在課堂上睡覺，但是實際上，自己仍然獲得了很多的知識。
自己對自己的專業，總會比那些沒上過大學的人，了解的要多。如果自己很認真，那麼自己收獲頗豐，雖然自己可能沒有感覺到。理工科的學生，更是學到了不少實實在在的東西。
自己曾經羨慕很多沒上過大學的人成了小老闆，但他們也只能做個小老闆，而自己可能會成為大老闆，但自己需要耐心。現在，掙大錢越來越需要知識。
中國第一代富人發跡於八十年代初，代表是農民企業家，靠機遇和膽子，別人不敢離開集體單干，不敢做生意，他敢，於是他成功了。但是由於他們的文化水平普遍較低，不懂管理，到現在，很多公司已經面臨困境甚至已消失。
第二代企業家，靠政策，靠關系。而新的第三代企業家，靠知識，靠腦子，很多人都是高學歷並有豐富的海外工作和留學經驗。
沒有知識，可以做小生意，做不成大生意。經濟社會的高端產業是金融與投資業，沒有知識的人，是做不來的。沒有知識的人，只能在低端產業徘徊。
(5)創造性來自哪擴展閱讀：
當然還有大學時光里的美好的回憶。離開學校不久，自己就會無比地懷念自己的大學時光，還有那些哥們兒、姐們兒。
自己會發現，曾經無聊的大學生活回憶起來是那樣的美好!自己會後悔，自己沒有好好地利用自己的大學年代。
㈥ 創造性能力來源於人的
A 解析:
㈦ 和兒童有關的發明與創造性思維靈感來自於兒童的發明和創造
玩耍玩出望遠鏡
16世紀末，荷蘭有一位名叫詹森的眼鏡商，或許是受家庭影響，他的兩個兒子也與眼鏡結下了不解之緣，常常拿著眼鏡玩耍。
有一天，調皮的大兒子擺弄著一根鋼管，把一塊凹透鏡和一塊凸透鏡分別裝在鋼管的兩頭。然後用來看書，結果發現密密麻麻的字變得又大又清楚。弟弟見哥哥看得津津有味，馬上把鋼管搶了過來，然後用它朝遠處望去，發現遠方的景物似乎被拉到眼前，十分清晰。兄弟倆頗感新奇，把這件事告訴了父親詹森。詹森嘗試用鋼管向遠方觀望，發現果真如孩子們所說，於是他動手製造出一架望遠鏡。後來，這架望遠鏡成為著名科學家伽利略研製科學望遠鏡的基礎。
㈧ 語言的創造力來自它的二重性
語言一方面是一種特定的系統化音聲，而另一方面又有著相對具體確切的含義，而在這兩種基礎的二重性之下又涉及到一個特定的個人對語言的使用和理解與其所處社會定義語言之間的二元性關系。
這句話難點在於，二重性，本身就是一個混亂而且甚至有點自相矛盾的雙命題，但是創造性也就代表著其存在更多的可能和定義選擇，而這一特質的來源，就是二重性這一基礎。
不知道說清楚沒有，個人理解，僅供參考。
也難怪你暈，語言學家闡釋邏輯理論，確實非現代慣用中文的強項。一步一步的來，到哪一步不能理解就提出來。
一.所謂二重性，既是非一元結構，什麼是一元結構呢？就A點出發無論過程如何復雜也必只能到達B點這唯一結束點而稱為一元結構。
二.而二重性，就是指事物具有二元性，就是既有物質實體存在的一面，又有精神意識存在的一面。
三.具體到語言的二元性，物質實體存在的一面，比如一句話一個詞，有固定的聲韻格式發音方法語調高低構成長短等等，而精神意識存在的一面，就是對應於固定的物質存在，一個相同的言語聲音，具有可變而又相對固定的精神和邏輯概念，這個性質是由社會人文環境賦予的。
我也就只能解釋到這個程度了，看你理解能力了。
㈨ 創造性的想像力來源於哪裡
創造性的想像力來源於情感的深沉與澎湃，並非出於技巧的高明。某人即使有技巧上的天賦和積累，若無情感的力量，他仍會於創作之時搜索枯腸。
㈩ 意識內容的多樣性來自於意識反映的主動創造性嗎高三政治
意識內容的多樣性不是來自於一時反應的主動創造性，而是來自於客觀存在的多樣性。