紙杯誰發明的

A. 誰發明了一次性水杯

紙杯作為我們生活的一部分，到底是如何製成的呢？

休??摩爾出生於美國堪薩斯州，到1907年進入哈佛大學之前，他還是一個與發明沒有任何關系的普通學生。而他最終能發明紙杯，是由於他作為發明家的弟弟。休??摩爾剛進大學時，比他大一歲的哥哥勞倫斯發明純凈水自動售賣機後，聲名顯赫。

但是，哥哥的發明出現了些問題，純凈水自動售賣機中使用的陶瓷杯易碎正是問題所在。為此，哥哥傷透了腦筋。起初，出於有新意而熱賣的這種自動售賣機，漸漸地人氣大跌，最後以至於無人聞津。看著因此而日益消沉的哥哥，休??摩爾自然想到了要幫哥哥解決問題。

「如果說陶瓷杯的缺點是易碎，那麼使用不碎的杯子不就可以解決問題了嗎？……」。

這個辦法實在是簡單。然而，這只是想起來容易，把想法變為現實的研究過程可不容易。 「不會碎的東西有什麼呢？紙，對了，是紙。要是能把紙做成杯子就好了。又輕，又摔不碎……」。

「但是紙被水浸透的話，也會碎掉的。碎掉的紙，怎麼樣才能讓它不碎呢？」 最後,他終於成功地找到了不易被水浸濕的紙.

休??摩爾在發明了不被水浸濕的紙杯之後離開了大學。哥哥所發明的純凈水自動售賣機又重新在各地設置，售賣機中的陶瓷杯也換成了自己所發明的紙杯。

休??摩爾發明的紙杯打出方便、安全的招牌，正式展開了銷售。對於普通人來說，紙杯是衛生杯的形象開始被認識到。剛開始只有充滿好奇心的少數消費者購買的紙杯，其消費層逐漸擴大。

就在這時，蒼天願助有心人，休??摩爾迎來了巨大的意外之喜。在民間保健研究所埋頭於研究的克倫賓博士發表了有關研究結果， 再次證明休??摩爾的紙杯是一個偉大的發明。

該研究強調，將人類從病毒中解救出來的方法只有一個，那就是使用一次性紙杯。之後，紙杯得到了巨大的好評，受到了人們的青睞。

B. 物理老師演示紙杯留聲機走紅是怎麼回事

據@一手Video消息，近日，江西贛州，中學物理老師發布「紙杯留聲機」視頻走紅網路。老師說「紙杯留聲機」是朋友設計的，並非新發明，只是運用以前留聲機的工作原理，將它做出來供教學，通過實驗讓學生和大眾知道要有創新、發明意識。

看到這，網友紛紛評論：「原來聲音就是這樣保存的呀！好神奇」「別人家的物理老師。」「我只玩過紙杯傳聲哈哈。」

(2)紙杯誰發明的擴展閱讀：

創意發明之吃完雞還能把骨頭拼成完整骨架

2019年12月，一位中科院研究員，因用平時吃剩的骨頭拼出各種生物模型在抖音上收獲了「100萬+」點贊。這位吃飯、上課兩不誤的「神仙」老師叫盧靜，是中科院古脊椎動物與古人類研究所副研究員，研究方向就是古魚類學。

一頓大快朵頤後，她把食物殘骸剔骨、洗凈、吹乾、拼接，直到散落的碎骨變成一副完整的骨架教具。有人調侃說：「遇到盧老師，餐館都不敢偷工減料了。」

此前，她嘗試過用各種形式傳播自己的專業知識：發表科普文章、在博物館做講座……「如果要說我做過最大的科普，就是和老師一起在《十萬個為什麼》第六版里編了古魚類學這一章節。」盧靜說，這些都是比較傳統的方式。

直到今年5月，盧靜參與審核了一個科普視頻。作為中國科學技術出版社的特聘專家，這原本只是日常工作的一部分，卻讓她產生了用短視頻做古生物科普的想法。

「如果直接講這些骨頭的構造，很多背景知識會讓人望而生畏。我們就想到通過大家熟悉的角度切入。」她說，「大家日常最多接觸到骨頭的機會當然就是在餐桌上，就想通過拼裝常見食物的骨頭，引起大家的興趣。」

C. 一次性紙杯是如何發明出來的

休?摩爾出生於美國堪薩斯州，1907年他在進入哈佛大學之前，還是一個與發版明創造沒有任何關系權的普通學生。剛進大學時，比他大一歲的哥哥勞倫斯發明了純凈水自動售賣機，但純凈水自動售賣機中使用的陶瓷杯易碎是個很大的問題。體?摩爾由此展開了一連串的冥思苦想：「如果說陶瓷杯的缺點是易碎，那麼使用不碎的杯子不就可以解決問題了嗎?不會碎的東西有什麼呢?紙做成杯子又輕，又摔不碎，但會被浸濕，只要解決這個問題，找到不易被水浸濕的紙，就可以做不會碎的杯子。」休?摩爾最終發明出了方便、安全的紙杯。

D. 紙杯是什麼時候發明的

50年代在美國開始生產使用了。

E. 一次性紙杯是誰發明的……

紙杯作為我們生活的一部分，到底是如何製成的呢？

休

F. 歷史上一次性紙杯是怎麼發明的

摩爾出生於美國堪薩斯州，到1907年進入哈佛大學之前，他還是一個與發明沒有任何關系的普通學生。而他最終能發明紙杯，是由於他的哥哥勞倫斯。摩爾剛進大學時，比他大一歲的哥哥勞倫斯發明純凈水自動售賣機後，聲名顯赫。

但是，哥哥的發明出現了些問題：純凈水自動售賣機中使用的陶瓷杯容易破碎。為此，哥哥傷透了腦筋。這種有新意而熱賣的純凈水自動售賣機漸漸地人氣大跌，以至於最後無人聞津。看著因此而日益消沉的哥哥，摩爾自然想到了要幫哥哥解決問題。

「如果說陶瓷杯的缺點是易碎，那麼使用不碎的杯子不就可以解決問題了嗎？……」

這個辦法實在是簡單。然而，這只是想起來容易，把想法變為現實的研究過程可不容易。

「不會碎的東西有什麼呢？紙，對了，是紙。要是能把紙做成杯子就好了。又輕，又摔不碎……」

「但是紙被水浸透的話，也會碎掉的。碎掉的紙，怎麼樣才能讓它不碎呢？」 最後,他終於成功地找到了不易被水浸濕的紙。

摩爾在發明了不被水浸濕的紙杯之後離開了大學；哥哥所發明的純凈水自動售賣機又重新在各地設置，售賣機中的陶瓷杯也換成了摩爾所發明的紙杯。

摩爾發明的紙杯打出方便、安全的招牌，正式展開了銷售。對於普通人來說，紙杯是衛生杯的形象開始被認識到。剛開始只有充滿好奇心的少數消費者購買的紙杯，其消費層逐漸擴大。就在這時，蒼天願助有心人，摩爾迎來了巨大的意外之喜。在民間保健研究所埋頭於研究的克倫賓博士發表了有關研究結果，證明了摩爾的紙杯是一個偉大的發明。該研究強調，將人類從病毒中解救出來的方法只有一個，那就是使用一次性紙杯。
從此之後，紙杯得到了巨大的好評，受到了人們的青睞。
逢年過節，在超市購物時，市民總不忘買兩提一次性紙杯，回家招待客人使用。到機關、事業、企業等單位辦事，坐定之後，工作人員總會及時地用一次性紙杯倒上一杯水，放到你的面前。到酒店和麥當勞、肯德基消費，擺在消費者面前的飲杯，是一次性紙杯。每逢超市、商場的飲品做活動，端到消費者面前供免費品嘗的，還是一次性紙杯……
據了解，普通市民一般到超市或小商品批發市場選購質量較好的紙杯，畢竟用量不大；對於消耗量較大的中低檔餐館等單位來說，他們一般到小商品批發商場選購價格較便宜的一次性紙杯；而那些機關事業單位和一些規模較大、管理規范的企業，則選擇紙杯生產廠家製作一次性紙杯。這些單位所需的紙杯一般要印上單位名稱，還要根據宣傳需要，套印不同顏色和圖案。這樣的紙杯價格就相對較高。

G. 紙杯是修吉摩爾發眀的嗎

紙杯作為我們生活的一部分，到底是如何製成的呢？

休•摩爾出生於美國堪薩斯州，到1907年進入哈佛大學之前，他還是一個與發明沒有任何關系的普通學生。而他最終能發明紙杯，是由於他作為發明家的弟弟。休•摩爾剛進大學時，比他大一歲的哥哥勞倫斯發明純凈水自動售賣機後，聲名顯赫。

但是，哥哥的發明出現了些問題，純凈水自動售賣機中使用的陶瓷杯易碎正是問題所在。為此，哥哥傷透了腦筋。起初，出於有新意而熱賣的這種自動售賣機，漸漸地人氣大跌，最後以至於無人聞津。看著因此而日益消沉的哥哥，休•摩爾自然想到了要幫哥哥解決問題。

「如果說陶瓷杯的缺點是易碎，那麼使用不碎的杯子不就可以解決問題了嗎？……」。

這個辦法實在是簡單。然而，這只是想起來容易，把想法變為現實的研究過程可不容易。 「不會碎的東西有什麼呢？紙，對了，是紙。要是能把紙做成杯子就好了。又輕，又摔不碎……」。

「但是紙被水浸透的話，也會碎掉的。碎掉的紙，怎麼樣才能讓它不碎呢？」 最後,他終於成功地找到了不易被水浸濕的紙.

休•摩爾在發明了不被水浸濕的紙杯之後離開了大學。哥哥所發明的純凈水自動售賣機又重新在各地設置，售賣機中的陶瓷杯也換成了自己所發明的紙杯。

休•摩爾發明的紙杯打出方便、安全的招牌，正式展開了銷售。對於普通人來說，紙杯是衛生杯的形象開始被認識到。剛開始只有充滿好奇心的少數消費者購買的紙杯，其消費層逐漸擴大。

就在這時，蒼天願助有心人，休•摩爾迎來了巨大的意外之喜。在民間保健研究所埋頭於研究的克倫賓博士發表了有關研究結果， 再次證明休•摩爾的紙杯是一個偉大的發明。

該研究強調，將人類從病毒中解救出來的方法只有一個，那就是使用一次性紙杯。之後，紙杯得到了巨大的好評，受到了人們的青睞。

H. 物理老師演示紙杯留聲機走紅，本人對此有何回應

好的教育是能夠將日常生活中現象與書本中理論知識有機結合，讓學生簡單明了理解知識點。

近日在我國江西贛州就有一名中學物理老師通過演示“紙杯留聲機”在網路上走紅，在視頻中可以看發現，該老師利用留聲機原理成功用一個紙杯和一個鋼針展示了傳統留聲機的發聲原理。

由於傳統留聲機的唱片能夠通過簡易方式大量復制，而播放時長也比大多數的桶形錄音介質更長，因此留聲機的發明被稱為愛迪生最偉大的發明之一。而留聲機的工作原理則是將聲音信息儲存在唱片平面上的弧形刻槽內，在播放時將唱片放置於轉台上，隨著唱針旋轉而進行播放。

歷史上所有事物的發明創新都是通過不斷實驗與思考得出的，因此在教學過程中能夠讓學生們了解思考與創新的重要性比單純理論教育更為重要。

I. 科學小發明會叫的杯子製作過程

第一步，先把紙杯口朝下，放在桌上。第二步，左手扶住紙杯，拿牙簽在杯底中間戳一個洞，發出了「啪」一聲，很像放鞭炮的聲音一樣。再用牙簽在小洞里轉幾圈，把小洞變大。可以從小洞里看東西，但是看到的東西都變小了。第三步，左手拿回形針，右手拿棉線，再把棉線的頭穿進回形針入口處，再在回形針上繞幾圈，再次把棉線穿進回形針。這樣，棉線就牢牢地固定在回形針上，怎麼拔也拔不下來了。第四步，把沒有穿回形針的棉線的一頭從杯口放進小洞，再把棉線從小洞里拉出來，把回形針拉到杯底。我拎住棉線，我覺得它就像一個小鈴鐺，可惜這個鈴鐺不會響。我又把紙杯橫著放，我覺得紙杯很像一隻拖著長長尾巴的小老鼠。它好象被貓咪發現了，正准備逃跑呢！第五步，我用右手拿杯子，左手的大姆指和食指用手地捊線，就發出了像刮台風一樣的聲音。棉線就會一跳一跳，像水母的須一樣。捊多了，手就會發熱，還會疼呢！第六步，我把杯底的棉線放入水是弄濕。我又用大姆指和食指捊線，我覺得這個聲音很像在吹壞喇叭的聲音。我捊了一次，因為聲音太響耳朵到現在還在疼呢！我們一起捊線，而且捊一下停一下……發出了公雞叫的聲音，好像走進了一個養了千萬只雞的養雞場，公雞還在不停的叫呢！我覺得很有趣！