創造性的案例
1. 創造性思維的事例簡述
1866年,一個衣荷華州的農民望著緊挨他的田邊正在修建的橫跨美洲大陸的鐵路,看見鋪好專的鐵軌和駛過的火車,屬他想,所謂鐵路不過就是鐵軌和火車。他沒有看見什麼呢?他的產品可以更快地得到更多的市場,他們從此就要全力與來自外地的產品競爭,在一星期之內人們就可以從東海岸到達西海岸。人們可以分享知識,不同地域的人們可以相聚,可以結婚。他看見了鋼鐵和車輪,但是他沒有看見隨後將會發生的事情。
順其自然
一位建築師設計了位於中央綠地四周的辦公樓群。竣工後園林管理局的人來問他,人行道應該修在哪裡?「在大樓之間的空地上全種上草,」他回答。夏天過後,在大樓之間的草地上踩出了許多小道。這些踩出來的小道優雅自然,走的人多就寬,走的人少就窄。秋天,這位建築師就讓人們沿著這些踩出來的痕跡鋪設人行道。這些道路的設計相當優美,同時完全滿足了行人的需要。
只有這些了啦~~將就一下啦
2. 第二創造性的例子
關於"曹沖稱象"的故事大家早已熟悉。而曹沖稱象的具體做法就是通過創造性思維來解決的。
3. 與創造性思維有關的事例
魯班發明鋸的故事
相傳有一年,魯班接受了一項建築一座巨大宮殿的任務。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當時還沒有鋸子,效率非常低。一次上山的時候,由於他不小心,無意中抓了一把山上長的一種野草,卻一下子將手劃破了。
魯班很奇怪,一根小草為什麼這樣鋒利?於是他摘下了一片葉子來細心觀察,發現葉子兩邊長著許多小細齒,用手輕輕一摸,這些小細齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細齒劃破的。後來,魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一大片。
這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住一隻蝗蟲,仔細觀察蝗蟲牙齒的結構,發現蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒,蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的。
這兩件事給了魯班很大啟發。於是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然後到小樹上去做試驗,結果果然不錯,幾下子就把樹桿劃出一道深溝,魯班非常高興。但是由於竹片比較軟,強度比較差,不能長久使用,拉了一會兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更換竹片。
魯班想到了鐵片,便請鐵匠幫助製作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上拉了起來,只見他倆一來一往,不一會兒就把樹鋸斷了,又快又省力,鋸就這樣發明了。
(3)創造性的案例擴展閱讀:
創造性思維和創新思維在內涵上的差異已經受到了越來越多的關注。為什麼要強調兩類思維的差異呢?原因在於,隨著對創造性和創新過程研究的逐步深入,術語的准確性顯得越來越重要。
兩類思維既相互區分又密切相連,釐清創造性思維和創新思維在內涵上的差異,有助於明晰創造性思維和創新思維的形成過程,以及兩類思維的相互作用關系。
4. 有關創造性思維的事例
古希臘著名科學家阿基米德在澡盆里沐浴時,看到自己身體入水後,水面上
升並緩緩向外溢出的現象,通過直覺思維,想到揭穿「金冠之謎」的方法,
繼而深入到問題的實質後發現了著名的浮力定律。
5. 具有創造力的名人偉人的事例
袁隆平,農學家、雜交水稻育種專家。 袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術實踐。1964年首先提出培育「不育系、保持系、恢復系」三系法利用水稻雜種優勢的設想並進行科學實驗。1970年,與其助手李必湖和馮克珊在海南發現一株花粉敗育的雄性不育野生稻,成為突破「三系」配套的關鍵。 1972年育成中國第一個大面積應用的水稻雄性不育系「二九南一號A」和相應的保持系「二九南一號B」,次年育成了第一個大面積推廣的強優組合「南優二號」,並研究出整套制種技術。1986年提出雜交水稻育種分為「三系法品種間雜種優勢利用、兩系法亞種間雜種優勢利用到一系法遠緣雜種優勢利用」的戰略設想。被同行們譽為「雜交水稻之父」。 詹天佑,字眷誠,江西婺源人。1861年(清咸豐十一年)出生在一個普通茶商家庭。兒時的詹天佑對機器十分感興趣,常和鄰里孩子一起,用泥土仿做各種機器模型。有時,他還偷偷地把家裡的自鳴鍾拆開,擺弄和捉摸裡面的構件,提出一些連大人也無法解答的問題。1872年,年僅十二歲的詹天佑到香港報考清政府籌辦的「幼童出洋預習班」。考取後,父親在一張寫明「倘有疾病生死,各安天命」的出洋證明書上畫了押。從此,他辭別父母,懷著學習西方「技藝」的理想,來到美國就讀。 詹天佑詹天佑的詳細資料你可以去 http://ke..com/view/8594.htm 看看
6. 有哪些關於創造性思維的例子呢
1、愛因斯坦
有一次,愛因斯坦問他的導師明可夫斯基:「一個人,比如我吧,究竟怎樣才能在科學領域、在人生道路上,留下自己的閃光足跡、做出自己
的傑出貢獻呢?」明可夫斯基表示要好好想一想日後予以解答。三天後,明可夫斯基拉起愛因斯坦就朝一處建築工地走去,而且徑直踏上了建
築工人們剛剛鋪平的水泥地面。在建築工人們的呵斥聲中,愛因斯坦被弄得一頭霧水,不解地問明可夫斯基:「老師,您這不是領我誤入『歧
途』嗎?」「對、對,正是這樣!」明可夫斯基說:「看到了吧?只有尚未凝固的水泥路面,才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老路面,
那些被無數人、無數腳步走過的地方,你別想再踩出腳印來……」聽到這里,愛因斯坦沉思良久,意味深長地點了點頭。從此,一種非常強烈
的創新和開拓意識,開始主導著愛因斯坦的思維和行動。用他自己的話說就是,「我從來不記憶和思考詞典、手冊里的東西,我的腦袋只用來
記憶和思考那些還沒載入書本的東西。」愛因斯坦為人類做出了卓越的貢獻,在科學史冊上留下了深深的閃光的足跡。
2、拿破崙――打破常規
拿破崙在滑鐵盧戰役失敗之後,被終身流放到聖赫勒拿島。他在島上過著十分孤獨和寂寞的生活。後來,拿破崙的一位密友,秘密贈給他一副
象棋。這位赫赫有名的囚犯對那副精製而珍貴的象棋愛不釋手,常常一個人默默地下象棋,無可奈何地打發著孤獨和寂寞的時光,直至慢慢地
死去。拿破崙死後,那副象棋多次高價轉手拍賣。有一天,那位象棋的持有者偶然發現,象棋中的一個棋子底部是可以打開的。當這個人打開
這個棋子的底部後,不禁驚呆了,裡面竟密密麻麻地寫著如何從聖赫勒拿島逃生的詳細計劃。可是,拿破崙沒有從象棋中領悟到朋友的良苦用
心和象棋中的奧秘。拿破崙大概做夢也不會想到,自己最後竟然死在常規思維的陷阱里。如果他能用南征北戰時兵不厭詐的思維方法來思考一
下象棋可能蘊涵的其它功能,上帝很可能會再一次地向他祝賀與微笑。
資料來源:一些創造性思維例子 http://www.chenstory.com/archives/44.html
7. 舉一個具有創造性思維的事例,自己的事例,(不多餘50字)
羅吉爾·馮·奧赫
張開遜
放鬆
人們對重大的事情態度嚴肅,但事事都板著臉孔則無此必要。猴子完全可以作出一副儼然像聲譽卓著的學者一般的嚴肅表情,但是猴子之所以看上去嚴肅,是因為它覺得癢癢。
造就你自己的規則
按照古代寓言書的記載,誰能解開奇異的高爾丁死結,誰就註定成為亞洲王。
所有試圖解開這個復雜怪結的人都失敗了。後來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個結的線頭。結果還是一籌莫展。後來他說:「我要建立我自己的解結規則。」他拔出劍來將結劈為兩半。他成了亞洲王。
多問幾個假若
經常問自己離奇的問題。如果怎麼怎麼樣,會怎麼怎麼著。如果動物變得比人的智慧還要高,會怎麼怎麼樣?如果高速公路依不同車速限制分別做成藍色、紅色而不是清一色的黑色怎樣呢?如果男人生孩子會怎麼樣呢?這類問題可以擴展你的思路並導致新的觀念。
使用你的想像力
幼年時,不論講故事,還是做游戲,都在培養激發你的想像力。漸漸地你長大了,人們會說:「你已經長大了,不要再有那麼多夢想,要踏踏實實地把雙腳放在地上。」正如畢加索所說:「每個孩子都是藝術家,問題在於你長大成人之後如何能夠繼續保持藝術家的靈性。」
以不同的方式思考問題
科學家埃爾伯特·森特·格奧爾基說:「創造性思維就是以不同於人的方式看同樣的事情。」第一個看到無用的鋸末想到可以用它壓製成引火燃料的人,獲得了與眾不同的成功。第一個看到塊狀焙燒蘇打想到用它做冰箱除臭劑的人,也成功了。第一個看到牡蠣就想到吃的人也成功了。
從你的箱子里走出來
每一種文化、工業和機構都有自己看世界的方式。新的觀念、好的主意常常來自攔腰截斷那些經訓練而成的思維疆界,把目光投向新的領域。正如新聞記者羅伯特·懷爾特所說:「任何人都能在商店裡看時裝,在博物館里看歷史。但是具有創造性的開拓者在五金店裡看歷史,在飛機場上看時裝。」
看到畫面之外
1866年,一個衣荷華州的農民望著緊挨他的田邊正在修建的橫跨美洲大陸的鐵路,看見鋪好的鐵軌和駛過的火車,他想,所謂鐵路不過就是鐵軌和火車。他沒有看見什麼呢?他的產品可以更快地得到更多的市場,他們從此就要全力與來自外地的產品競爭,在一星期之內人們就可以從東海岸到達西海岸。人們可以分享知識,不同地域的人們可以相聚,可以結婚。他看見了鋼鐵和車輪,但是他沒有看見隨後將會發生的事情。
順其自然
一位建築師設計了位於中央綠地四周的辦公樓群。竣工後園林管理局的人來問他,人行道應該修在哪裡?「在大樓之間的空地上全種上草,」他回答。夏天過後,在大樓之間的草地上踩出了許多小道。這些踩出來的小道優雅自然,走的人多就寬,走的人少就窄。秋天,這位建築師就讓人們沿著這些踩出來的痕跡鋪設人行道。這些道路的設計相當優美,同時完全滿足了行人的需要。
只有這些了啦~~將就一下啦
8. 創造性思考的例子有哪些
北京奧運會火炬藝術和技術特色
2008年,奧林匹克的聖火在高雅華麗的「中國紙卷」中熊熊燃燒。北京奧運會火炬創意靈感來自「淵源共生,和諧共融」的「祥雲」圖案。祥雲的文化概念在中國具有上千年的時間跨度,是具有代表性的中國文化符號。火炬造型的設計靈感來自中國傳統的紙卷軸。紙是中國四大發明之一,通過絲綢之路傳到西方。人類文明隨著紙的出現得以傳播。源於漢代的漆紅色在火炬上的運用使之明顯區別於往屆奧運會火炬設計,紅銀對比的色彩產生醒目的視覺效果,有利於各種形式的媒體傳播。火炬上下比例均勻分割,祥雲圖案和立體浮雕式的工藝設計使整個火炬高雅華麗、內涵厚重。
魯班造鋸
魯班是怎樣發明鋸子的呢?相傳有一次他進深山砍樹木時,一不小心,手被一種野草的葉子劃破了,他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的齒,他的手就是被這些小齒劃破的,他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲,兩個大板牙上也排列著許多小齒,所以能很快地磨碎葉片。魯班就從這兩件事上得到了啟發。他想,要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎!於是,他經過多次試驗,終於發明了鋒利的鋸子,大大提高了工效。
仿生學事例
人們根據蛙眼的視覺原理,已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,准確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而准確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈,防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場,它能監視飛機的起飛與降落,若發現飛機將要發生碰撞,能及時發出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發生。
根據蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿製了盲人用的「探路儀」。這種探路儀內裝一個超聲波發射器,盲人帶著它可以發現電桿、台階、橋上的人等。如今,有類似作用的「超聲眼鏡」也已製成。