大學生發明

Ⅰ 中國大學生發明人工腎是真的嗎

據相關數據顯示目前我國單單是晚期尿毒症患者大概就有130萬，這一數據還在逐漸遞增。並且腎不可修復無法再生，唯有找到合適的腎源才能從根本上得到治療

而腎源卻十分緊缺能夠等到腎源的病人少之又少，除此之外巨額的手術費也壓得老百姓喘不過氣。好在最近終於迎來了好消息，大連理工大學的林炳承和羅勇帶領的研究團隊就在這一領域中獲得了巨大成果。此研究團隊運用微流控器官晶元技術成功突破了人工腎模擬中的各種困難，發明出新一代人工腎

它可以真真切切的模擬出人體腎的各個組織和功能，此研究團隊利用人工晶元對凈化環節和相關毒性進行分析，確保人工腎的各項數據能和人體腎功能相同。這一研究成果還取得了科技部重大新葯創制項目、國家重大科學儀器項目和國家自然科學基金的大力支持

若一切順利的話尿毒症患者就能得到及時治療，有效的解決了腎源稀缺的難題。值得一提的是這一成果還在美國和日本取得了國家專利，美國還企圖花費500萬美元買斷此技術不過已被我國拒絕。少年強則國強這些大學生做出了好榜樣。

Ⅱ 大學生怎麼申請專利

申請中國國內專利申請的，可以按要求寫好申請文件，再寫一份沒有收入，請求費用減免的申請，交由學校行政處證明自己是該校在校學生，再到科技處蓋章，提交即可。
要在其他國家申請的，按照專利法的規定，必須先在國內申請，不過你可以採用PCT國際申請的方式，向國家知識產權局提交申請，再按照正常程序即可，不過費用減免就比較麻煩，而且進入其他國家時的費用無法避免，也是一筆很大的支出。

(2)大學生發明擴展閱讀：

在我國，專利的含義有兩種：

1、口語中的使用，僅僅指的是「獨自佔有」。例如「這僅僅是我的專利」。

2、在知識產權中有三重意思，比較容易混淆，具體包括：

第一：專利權，指專利權人享有的專利權，即國家依法在一定時期內授予專利權人或者其權利繼受者獨占使用其發明創造的權利，這里強調的是權利。專利權是一種專有權，這種權利具有獨占的排他性。非專利權人要想使用他人的專利技術，必須依法徵得專利權人的授權或許可。

第二：指受到專利法保護的發明創造，即專利技術，是受國家認可並在公開的基礎上進行法律保護的專有技術。「專利」在這里具體指的是受國家法律保護的技術或者方案。（所謂專有技術，是享有專有權的技術，這是更大的概念，包括專利技術和技術秘密。

某些不屬於專利和技術秘密的專業技術，只有在某些技術服務合同中才有意義。）專利是受法律規范保護的發明創造，它是指一項發明創造向國家審批機關提出專利申請，經依法審查合格後向專利申請人授予的該國內規定的時間內對該項發明創造享有的專有權，並需要定時繳納年費來維持這種國家的保護狀態。

Ⅲ 大學生發明設計大賽策劃書

一、活動目的為了宏揚「五四」精神，傳播科學生活、進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質的全面提高， 培養學生創新精神、實踐能力，提高學生的科學素質，集中展示學生各類科技活動優秀成果，大學生科技協會特舉辦科技製作大賽。 二、活動簡介承辦單位：科技協會活動時間：4月12日報名時間：3月16日——4月10日報名方式：電話報名聯系方式：楊 668334 胡 655912活動對象：全校同學（自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多5人〉等方式）。活動內容：取材廣泛、聯系生活（全球氣候變暖、上海禁用塑料袋、綠色科技與奧運），利用易見的材料製作作品，參加科技創新評選。科技創新成果包括在科技實踐活動中以及研究性學習過程中產生的發明創造作品。活動主題：綠色奧運——綠色、科學、節約、創新、奧運參賽要求：為了體現綠色、科學、節約、創新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持「自己設計和研究、自己製作和撰寫」的「兩自原則」，堅持「科學性、先進性、實用性」的「三性原則」。引導廣大學生從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題、去進行科學研究和科技創新。作品要有創新性和新穎性，發明作品要有良好完整的演示功能；科技實踐活動要強調活動的真實性、示範性、教育性和完整性。活動地點：第一校區操場 三、評獎及頒獎評獎方式：4月12日，在第一校區操場進行製作大賽，取前5名。評分標准：總分30分。包括外觀造型5分；科技含量（原理10分；材料〈環保與否〉5分；實用性10分）。設一等獎1名，獎金200元；二等獎1名，獎金100元；三等獎1名，獎金50元，優秀獎2名，精美禮品一份。頒獎晚會：4月18日現場打分，公布獲獎名單並邀請校團委、院領導頒獎。1、介紹創意2、評委打分3、現場頒獎四、宣傳工作 海報、橫幅：公布活動時間、地點網站：本次活動的進程都會在台州學院醫葯化工學院和校團委的網站上公布報紙：本次活動進程和結果都會在台州學院校報上公布，並發送活動新聞到臨海日報和台州日報等媒體。 五、活動經費海報及橫幅 100元獎金及獎品 400元場地租用 180元總計 680元 大學生科技協會 2008年3月

Ⅳ 有哪些大學生發明的東西

1無碗泡麵
即袋裝方便麵撕開一口，取出佐料，倒入袋中，加入開水，縮內起帶口，片刻後食用，方便容快捷，最大的亮點是不用洗餐具。

2側卧式人機交流
坐在電腦跟前往往有時覺得很累，靠在椅背上還是無法完全放鬆
中國俗語所謂「好吃不如餃子，舒服不如倒著」
將電腦搬到床的左側，將顯示器逆時針旋轉90度，放在床頭邊，右手控制滑鼠。如果床不夠大可以搬來茶幾或板凳。

Ⅳ 大學生申請發明專利以個人名義與以學校名義有什麼區別

以個人名義申請你是專利權人，可以轉讓、許可等方式支配專利權，但是專利的申請費、年費、代理費等費用可能也得自己出了。
以學校名義申請，學校是專利權人，你只是發明人，無權處置專利，但學校應該給你一定的獎勵。

Ⅵ 大學生幾大發明是什麼

1無碗泡麵
即袋裝方便麵撕開一口，取出佐料，倒入袋中，加入開水，縮起帶口，片刻後食用，方便快捷，最大的亮點是不用洗餐具。

2側卧式人機交流
坐在電腦跟前往往有時覺得很累，靠在椅背上還是無法完全放鬆
中國俗語所謂「好吃不如餃子，舒服不如倒著」
將電腦搬到床的左側，將顯示器逆時針旋轉90度，放在床頭邊，右手控制滑鼠。如果床不夠大可以搬來茶幾或板凳。

等等
其他不利於身心健康的不贊成效仿。

Ⅶ 大學生發明老人起行無憂椅是怎麼回事

隨著來年齡增長，很多老人腿自腳不便，起身、行走困難，揚州大學廣陵學院的幾位同學別出心裁，發明一款「起行無憂椅」。

近日，他們特地帶著自己的發明，前往敬老院請老人們試用。記者來到揚州八里敬老院時，79歲的高大爺正在試用這款「起行無憂椅」。椅子外觀跟嬰兒車一樣，下面有四個輪子，高大爺坐在上面，按動按鍵後，坐墊緩慢傾斜，老人隨之站了起來，扶著它行走也十分方便，其他老人試用後也紛紛點贊。

(7)大學生發明擴展閱讀

設計者談設計靈感

得到老人們的肯定，設計者——揚大廣陵學院機械設計製造及其自動化專業大三學生於飛非常開心。他介紹，今年暑期回家，看到爺爺坐下來之後，起身困難，於是突發奇想，設計了這款「起行無憂椅」。

於飛介紹，這款椅子具有日常座椅、輔助起身和輔助行走三種功能，這些細節是在同學們幫助下，綜合全國近百位老人的建議打造的，其中最大的亮點就是坐墊下方安裝的這個電動升降器。

於飛說，這款椅子精準性非常高，而且力度很大，速度很緩慢，採用電動推桿絲桿它是非常安全的。

由於設計新穎，方便實用，上個月，這款座椅在第八屆江蘇省大學生機械創新設計大賽中斬獲一等獎。目前，於飛他們已經申請了國家專利，完善後爭取早日量產，幫助更多老人。

Ⅷ 大學生體測是誰發明的

在上世紀80年代，當大多數職業球員還習慣於「踢完球泡酒吧，喝的叮嚀大醉」這種非職業的行為時，斯堪的納維亞地區的足球俱樂部已經紛紛開始與大學合作，尋找能改善球員身體素質的科學方法。

在這股風潮之中，最著名的無疑是是丹麥大學奧古斯特克羅赫研究院的Jens Bangsbo教授。提起這個人，大家可能對他沒什麼印象，但如果我要說「YOYO體能測試」，你肯定耳熟能詳。

沒錯，他就是「YOYO體能測試」的發明者。

Bangsbo教授在足球體能的歷史上是一位影響巨大的人物，1994年他的著作《Fitness Training in Football：A Scientific Approach》不僅為廣大足球教練指明了足球體能的科學訓練原理，而且給出了具體的訓練方法。

這本書寫的太好了，以至於丹麥足協當即向全國所有職業足球俱樂部都派發了一本。

但是我在這里要說明的是，這本著作里的訓練方法對於斯堪的納維亞半島的足球俱樂部來說是非常合適的，因為受北歐地理因素和日照時長的影響，適宜的足球訓練時間相對較少，所以斯堪的納維亞半島的球員必須充分利用有限的訓練時間來合理安排身體素質練習。

雖然這本書的適用范圍不廣，但它仍然證明了Bangsbo教授的工作有多麼出色，此後，Bangsbo先後擔任義大利尤文圖斯俱樂部和丹麥國家隊的助教工作。

而他對「YOYO體能測試」的不斷改良，使得「YOYO體能測試」現在成了許多精英級職業足球俱樂部的球員體能評估方法。

就像許多革命者一樣，Bangsbo教授對足球歷史產生了巨大影響，而其中最最最著名的例子無疑是 —— 1992年歐洲杯的「丹麥童話」。

眾所周知，當時的丹麥國家隊本來沒有獲得參加那屆歐洲杯的資格，然而由於巴爾干半島危機，南斯拉夫被剝奪了參賽資格，於是，在距離歐洲杯開幕只有十天的時候，丹麥被通知來頂替南斯拉夫參賽。

「當時我正在計劃裝修家裡的廚房」

—— 時任丹麥國家隊主帥阿內森回憶接到參賽通知時的情景。

當時丹麥國家隊有一半的球員正在度假，而另一半國家隊球員（丹麥國內聯賽的球員）則正在專注於國內的聯賽。

是的，如果你是主教練，就會意識到體能問題是全隊面臨的最大問題：如何在10天之內將國家隊球員的體能水平統一起來並達到符合參加歐洲杯的體能儲備標准？

Bangsbo和他的助手們決定細化分析每個國家隊球員的體能狀況，並根據主帥的戰術需求來制定個性化的體能優化計劃。

16天5場比賽，平均3天一場的密度，雖然缺少了當時丹麥最大牌的球星勞德魯普的帶領，但憑借Bangsbo教授周密的體能計劃，丹麥球員不僅挺過了半決賽的加時賽和點球大戰，而且最終在決賽戰勝了精神意志強大的德國，最終成就了足球歷史上獨一無二的「丹麥童話」。

Bangsbo教授不僅對足球歷史事件產生了巨大影響，而且他的足球體能訓練哲學也已經成為了現代足球體能訓練的指導思想

Ⅸ 有關大學生製造發明的3000字論文

論證方法有以下幾種：
1）舉例論證（例證法）：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點；（作用：具體有力地論證了觀點（主論點或分論點），增強文章的說服力）
2）道理論證：用經典著作中的精闢見解和古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；（作用：有力地論證了觀點（主論點或分論點），增強文章的權威性和說服力）
3）對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點；（作用：突出全面地論證觀點（主論點或分論點），讓人印象深刻）
4）比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。（作用：生動形象地論證了觀點（主論點或分論點），使文章淺顯易懂，易於理解和接受）此外，在駁論中，往往還採用「以子之矛，攻子之盾」的批駁方法和「歸謬法」。在多數議論文中往往是綜合運用的。
5）引用論證（引證法）：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況。（作用：【要具體分析】如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。）
6）歸納論證：也就叫「事實論證」。它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法。
7）演繹論證：也叫「理論論證」，它是根據一般原理或結論來論證個別事例的方法。即用普遍性的論據來證明特殊性的論點。
8）類比論證：是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。
9）因果論證：它通過分析事理，揭示論點和論據之間的因果關系來證明論點。 因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。

Ⅹ 大學生發明老人起行無憂椅，你覺得這個發明能否普及

對於大學生發明老人起行無憂椅，我覺得這個發明在未來是能夠普及的，隨著社會的發展，我們國家的老齡化也越來越嚴重了，很多的年輕人，他們也不願意生孩子，有的生孩子一可能就生一個，也不會像老一輩人那樣生三四個四五個，甚至是六七個這種。

我覺得這款老人騎行無憂椅，肯定能夠在未來變得越來越普及的，因為隨著老齡化的不斷嚴重，老年問題也會慢慢的增多，如果說當我們用上了這款啟心無憂，以之後老人們他們就可以隨時隨地，如果想要起身的話，就可以藉助這款產品起身，你不用去麻煩他們的兒女，如果說他們兒女在忙的話，那麼老人也可以一樣的起身，這款產品不僅方便了老人，也方便了照顧他們的兒女，我覺得可謂是一舉兩得的事情。