財商創造力

『壹』 學習財商,想知道從那個渠道去學習,除了看一些財經報道比如;.第一財經,大講黨,還有沒有更好的方法去學習

一、 學好財政學必須打好經濟學的基礎
財政學是研究政府財政收支行為的一門學科，它是從經濟學分離出來的一門獨立的學科，但又與經濟學尤其是微觀經濟學具有十分緊密的聯系。從國外財政學的發展情況來看，目前微觀經濟學理論已日益成為財政學研究的基礎，微觀經濟學的一些標准分析工具如供求模型、無差異曲線、艾奇渥斯盒狀圖等，以及一般均衡、部分均衡和邊際分析等微觀經濟學的基本分析方法，實際上已成為財政學研究和分析問題的重要工具和手段。甚至於一些西方經濟學家已不再把財政學視為獨立的學科，而是將其視為應用微觀經濟學的一個領域。當然，這種觀點比較片面，過分強調了微觀經濟學與財政學的同一性，但從中我們也可以看出，財政學的學習和研究確實離不開微觀經濟學。所以，要學好財政學，首先必須打牢微觀經濟學的基礎。

二、 學好財政學需要具有一定的計量經濟學基礎
財政學的研究方法可以分為定性分析和定量分析兩大類。定性分析是指人們根據自己的學識和對事物的直覺及洞察力，按照一定的邏輯來對社會經濟問題或現象進行推論，經過一步步的推演得出分析結果。定量分析則是指人們在分析社會經濟問題時，用數理推倒代替邏輯推論，在推導過程中，人們把相關的社會經濟現象作為各種變數，然後建立數學模型，並利用計量經濟學和統計學方法得出分析結果。在財政學的研究過程中，定性分析和定量分析都十分重要。定性分析可以使人們在分析財政問題時發揮創造力和主觀想像力，可以使人們根據自己所掌握的財政經濟理論提出一些政策主張或設想；而定量分析則可以印證人們定性分析的結果，人們藉助定量分析可以使定性分析的結果上升為一種經得起驗證的財政理論。總之，兩種分析方法相結合，可以使財政學的研究更為科學化。在現代西方財政學研究中，許多地方採用了計量經濟學方法，如對於稅收對勞動力供給的影響、政府間轉移支付對政府行為的影響等問題，現代西方財政學都大量採用計量經濟學的分析研究成果。

三、 學習財政學必須堅持實證分析和規范分析相結合的原則
馬克思主義的科學方法論要求人們在學習和科研活動中必須堅持唯物辯證法，即一方面要求實事求是地說明事物的本來面目，另一方面還要分析事物應有的性質和狀態。解釋和說明事物「是什麼」屬於實證分析，闡明事物「應當是什麼」屬於規范分析。這兩種分析問題的方法都是揭示事物內在規律的途徑。具體到財政學來說，實證分析就是要結合具體的數據和材料，搞清所研究的財政問題的真實情況，例如我國財政的基本特徵是什麼，影響財政支出規模的因素有哪些，改革開放以後我國財政收入占國民收入比重下降的原因是什麼，等等；規范分析則是要通過運用經濟學原理和分析工具以及計量經濟模型和數理統計方法等手段，探討財政收支的理想狀態以及揭示財政問題的本質，例如什麼是政府的最優稅制結構和最適稅收負擔，政府財政支出效益的評價原則是什麼，等等。當然，無論是實證分析還是規范分析，都需要一定的數量分析方法，比如，實證分析經常要採用回歸分析的方法；規范分析往往要建立一定的數量經濟模型，通過對模型求解來探知政府的財政收支政策。

四、 學好財政學也要堅持理論聯系實際的學習方法
財政學是研究政府收支活動的科學，它的研究素材是從大量的財政實踐活動中產生的，研究成果最終也要應用到政府的財政活動中去。所以，要學好財政學，必須在日常生活中關心各種財政問題和財政現象，要能夠從實踐中發現問題，並把所觀察到的財政問題和財政現象結合到財政學的學習和研究中去，做到帶著問題去學習和研究。比如，目前西方國家普遍尋求削減政府財政赤字。美國1998年預算已實現了收支平衡、略有結余；歐盟為了在1999年啟動歐元，規定歐元的參加國必須到達預算趨同標准，即預算赤字不得超過GDP的3%，結果歐盟國家的政府預算赤字大幅度下降，1999年歐盟國家的平均預算赤字水平已從1993年的6.1%降至1.2%。面對世界范圍的赤字削減浪潮，我們國家應當怎麼辦？為什麼西方國家過去奉行赤字預算政策，而現在又轉而追求平衡預算政策？這些問題都是我們學習財政學所需要研究和回答的問題。

五、 學好財政學還要多學習一些財政學說史
現代財政理論是從早期的財政學說演變和發展而成的，因此，多了解一些財政學說史，對我們學好現代財政理論是有幫助的。例如，關於公債對經濟的影響，現代財政理論認為，公債如果發行過多，會導致資本市場上資金的供求緊張，引發市場利率上升，加大私人投資的成本，從而迫使一些投資者放棄投資，產生對私人投資的「擠出效應」。而實際上，這種對公債效應的觀點早在亞當•斯密時代許多古典經濟學家（包括亞當•斯密本人）就已經提出。所以，現代財政理論中關於公債會排擠私人投資的觀點只能算是一種「新古典」公債理論。現代財政理論中都有所論述。掌握歷史上的財政理論，不僅對於我們了解財政理論的發展，而且對於學習當代財政學都是大有裨益的。

『貳』 周子之道里的財商老師周文強身價多少

周子之道里的財商老師周文強身價上億，是新思想控股集團的創始人。

周文強是河南新鄉人，新思想國際控股集團董事長，致富學創始人，新思想財商學院創始人，世界暢銷書作家。

周文強先生於2004年在洛陽學習財商知識，因財商而徹底改變了命運。08年開始傳播財商思想，在深圳大學向數名深大學子傳授財商知識。

2012年創辦新思想文化傳播有限公司，至2013年已改變3600多名學員家庭的命運。經典課程：《新思想財務自由領袖班》《財商智慧+創業之道》《新思想領袖致富學演講會》。

(2)財商創造力擴展閱讀

他曾經初中輟學，做過農民工，修過電腦，做過26份工作。通過學習財商課程，改變了自己的命運，年僅25歲已在深圳擁有自己的三家企業，身價千萬。

他曾經非常內向、自卑，卻能成為5個行業的銷售冠軍，今天他的演講風趣幽默，隨意灑脫又能振奮人心。一個來自河南鄭州，只有小學畢業的人，卻到大學演講，卻可以改變無數人的命運，同時即將改變你的命運。

周文強先生大力支持民族企業，投資樂游購、深圳利爾陽光科技有限公司、排毒營、視商168等多個項目，范圍囊括智能科技、網路科技、旅遊產業、大健康產業等諸多產業，在踐行中國夢的路上，周文強先生從未停息。

『叄』 IQ里的AQ，EQ，FQ，LQ各指的什麼商數(詳細)

IQ（智商）、AQ（逆境商 )|EQ（情商）、FQ（財商）LQ（領導力商）

『肆』 如何學習財商知識

一、 學好財政學必須打好經濟學的基礎
財政學是研究政府財政收支行為的一門學科，它是從經濟學分離出來的一門獨立的學科，但又與經濟學尤其是微觀經濟學具有十分緊密的聯系。從國外財政學的發展情況來看，目前微觀經濟學理論已日益成為財政學研究的基礎，微觀經濟學的一些標准分析工具如供求模型、無差異曲線、艾奇渥斯盒狀圖等，以及一般均衡、部分均衡和邊際分析等微觀經濟學的基本分析方法，實際上已成為財政學研究和分析問題的重要工具和手段。甚至於一些西方經濟學家已不再把財政學視為獨立的學科，而是將其視為應用微觀經濟學的一個領域。當然，這種觀點比較片面，過分強調了微觀經濟學與財政學的同一性，但從中我們也可以看出，財政學的學習和研究確實離不開微觀經濟學。所以，要學好財政學，首先必須打牢微觀經濟學的基礎。

二、 學好財政學需要具有一定的計量經濟學基礎
財政學的研究方法可以分為定性分析和定量分析兩大類。定性分析是指人們根據自己的學識和對事物的直覺及洞察力，按照一定的邏輯來對社會經濟問題或現象進行推論，經過一步步的推演得出分析結果。定量分析則是指人們在分析社會經濟問題時，用數理推倒代替邏輯推論，在推導過程中，人們把相關的社會經濟現象作為各種變數，然後建立數學模型，並利用計量經濟學和統計學方法得出分析結果。在財政學的研究過程中，定性分析和定量分析都十分重要。定性分析可以使人們在分析財政問題時發揮創造力和主觀想像力，可以使人們根據自己所掌握的財政經濟理論提出一些政策主張或設想；而定量分析則可以印證人們定性分析的結果，人們藉助定量分析可以使定性分析的結果上升為一種經得起驗證的財政理論。總之，兩種分析方法相結合，可以使財政學的研究更為科學化。在現代西方財政學研究中，許多地方採用了計量經濟學方法，如對於稅收對勞動力供給的影響、政府間轉移支付對政府行為的影響等問題，現代西方財政學都大量採用計量經濟學的分析研究成果。

三、 學習財政學必須堅持實證分析和規范分析相結合的原則
馬克思主義的科學方法論要求人們在學習和科研活動中必須堅持唯物辯證法，即一方面要求實事求是地說明事物的本來面目，另一方面還要分析事物應有的性質和狀態。解釋和說明事物「是什麼」屬於實證分析，闡明事物「應當是什麼」屬於規范分析。這兩種分析問題的方法都是揭示事物內在規律的途徑。具體到財政學來說，實證分析就是要結合具體的數據和材料，搞清所研究的財政問題的真實情況，例如我國財政的基本特徵是什麼，影響財政支出規模的因素有哪些，改革開放以後我國財政收入占國民收入比重下降的原因是什麼，等等；規范分析則是要通過運用經濟學原理和分析工具以及計量經濟模型和數理統計方法等手段，探討財政收支的理想狀態以及揭示財政問題的本質，例如什麼是政府的最優稅制結構和最適稅收負擔，政府財政支出效益的評價原則是什麼，等等。當然，無論是實證分析還是規范分析，都需要一定的數量分析方法，比如，實證分析經常要採用回歸分析的方法；規范分析往往要建立一定的數量經濟模型，通過對模型求解來探知政府的財政收支政策。

四、 學好財政學也要堅持理論聯系實際的學習方法
財政學是研究政府收支活動的科學，它的研究素材是從大量的財政實踐活動中產生的，研究成果最終也要應用到政府的財政活動中去。所以，要學好財政學，必須在日常生活中關心各種財政問題和財政現象，要能夠從實踐中發現問題，並把所觀察到的財政問題和財政現象結合到財政學的學習和研究中去，做到帶著問題去學習和研究。比如，目前西方國家普遍尋求削減政府財政赤字。美國1998年預算已實現了收支平衡、略有結余；歐盟為了在1999年啟動歐元，規定歐元的參加國必須到達預算趨同標准，即預算赤字不得超過GDP的3%，結果歐盟國家的政府預算赤字大幅度下降，1999年歐盟國家的平均預算赤字水平已從1993年的6.1%降至1.2%。面對世界范圍的赤字削減浪潮，我們國家應當怎麼辦？為什麼西方國家過去奉行赤字預算政策，而現在又轉而追求平衡預算政策？這些問題都是我們學習財政學所需要研究和回答的問題。

五、 學好財政學還要多學習一些財政學說史
現代財政理論是從早期的財政學說演變和發展而成的，因此，多了解一些財政學說史，對我們學好現代財政理論是有幫助的。例如，關於公債對經濟的影響，現代財政理論認為，公債如果發行過多，會導致資本市場上資金的供求緊張，引發市場利率上升，加大私人投資的成本，從而迫使一些投資者放棄投資，產生對私人投資的「擠出效應」。而實際上，這種對公債效應的觀點早在亞當 斯密時代許多古典經濟學家（包括亞當 斯密本人）就已經提出。所以，現代財政理論中關於公債會排擠私人投資的觀點只能算是一種「新古典」公債理論。現代財政理論中都有所論述。掌握歷史上的財政理論，不僅對於我們了解財政理論的發展，而且對於學習當代財政學都是大有裨益的。

『伍』 什麼是財商管理

所謂財商是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力。指一個人在財務方面的智力，是理財的智慧。它包括兩方面的能力：一是正確認識金錢及金錢規律的能力；二是正確應用金錢及金錢規律的能力。
財商是與智商、情商並列的現代社會能力三大不可或缺的素質。可以這樣的理解，智商反映人作為，一般生物的生存能力；情商反映人作為，社會生物的生存能力；而財商則是人作為經濟人在經濟社會中的生存能力。

財商是一個人判斷金錢的敏銳性，以及對怎樣才能形成財富的了解。它被越來越多的人認為是實現成功人生的關鍵。財商和智商、情商一起被教育學家們列入了青少年的「三商」教育。我們從猶太人的財商教育說起，說起猶太人，一般會想到的國家是以色列，其實，猶太人的滲透力和生存力非常強，目前，全球經濟圈中的很多精英，都是猶太人。比如現任美聯儲主席格林斯潘，全球外匯、商品和股票投資家索羅斯，紐約市市長、布隆伯格通訊社創辦人布隆伯格……

猶太人財商教育最重要的一點，是培養孩子延後享受的理念。所謂延後享受，就是指延期滿足自己的慾望，以追求自己未來更大的回報，這幾乎是猶太人教育的核心，也是猶太人成功的最大秘密。猶太人是如何教育小孩的呢？「如果你喜歡玩，就需要去賺取你的自由時間，這需要良好的教育和學業成績。然後你可以找到很好的工作，賺到很多錢，等賺到錢以後，你可以玩更長的時間，玩更昂貴的玩具。如果你搞錯了順序，整個系統就不會正常工作，你就只能玩很短的時間，最後的結果是你擁有一些最終會壞掉的便宜玩具，然後你一輩子就得更努力地工作，沒有玩具，沒有快樂。」這是延後享受的最基本的例子。

在猶太人的財商教育思維裡面已經融入了現代社會的價值觀，個人的一生是其規劃的范圍，個人追求，個人資源，都有理性規劃，其最高目標是幸福的一生，財商是其規劃的總體理論。我們以猶太財商教育的精髓思想為核心，為中產階級歸納出了青少年財商教育的三個方面：掌錢能力、賺錢能力、財富知識。

『陸』 人除了情商、智商還有什麼商據說有6種，分別是什麼

一、志商

志商，即是意志智商，它指一個人的意志品質水平，包括堅韌性、目的性、果斷性、自製力等方面。如能為學習和工作具有不怕苦和累的頑強拼搏精神，就是高志商。

二、律商

是指人的社會自律商數，律，法律、規則之意，引申為自律。律商是衡量一個人為實現個人利益和生活幸福最大化而自覺遵守社會公意規則的自律水平高低的標尺。

三、財商

財商指個人、集體認識、創造和管理財富的能力，包括觀念、知識、行為三個方面。

財商包括兩方面的能力：一是創造財富及認識財富倍增規律的能力（即價值觀）。二是駕馭財富及應用財富的能力 。財商是與智商、情商並列的現代社會能力三大不可缺的素質。

四、挫折商

AQ來自英文AdversityQuotient，一般被譯為挫折商或逆境商。

心理學家認為，一個人事業成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對一個人的事業成功起著決定性的作用。

五、健商

健商（HQ），它是健康商數（Health Quotient）的縮寫，代表一個人的健康智慧及其對健康的態度。健商是指一個人已具備和應具備的健康意識、健康知識和健康能力。

六、責商

責商即責任商數，是對自我責任的認知、感知和責任行為掌控的能力指數，這種能力是一個人諸多能力中最關心的能力。

『柒』 情商.智商.財商.用什麼符號表示

§智商(IQ)：是一種表示人智力高低的數量指標。也可以表現為一個人對知識的掌握程度，反映人的觀察力、記憶力、思維力、想像力、創造力以及分析問題和解決問題的能力。 §情商(EQ)： 指管理自己的情緒和處理人際關系的能力。它包括：認識自我、管理自我、自我激勵、識別他人情緒、人際交往關系等方面的能力。 §財商(FQ)：指理財能力，特別是投資收益能力。財商是一個人最需要的能力，但往往會被人們忽略。

『捌』 除了這5個Q：IQ（智商）、EQ（情商）、AQ（逆境商）、LQ（領導力商）、FQ（財商）還有什麼Q

BQ體商(BODY QUOTIENT)，DQ膽商（Daring Intelligence Quotient），EQ禮儀商數（Etiquette Quotient），HQ健商（Health Intelligence Quotient）,MQ德商（Moral Intelligence Quotient），RQ呼吸商（respiratory quotient），SQ心靈商數(Spiritual Quotient)，
VQ聲商（Vocal Quotient），

「教商」（Ecational Quotient ），但不是EQ SQ果斷做決策的能力(Spirit Quotient)，MQ音商(Musical Quotient )，

成功是每一個人都夢想，可成功不是從天上掉下來的，而是通過不斷的修煉、積累而獲得，只要努力提高「十商」智慧和能力，追求全面、均衡發展， 您也一定能夠構建成功而幸福的大廈。

1. 智商(IQ)

智商（Intelligence Quotient，縮寫成IQ）是一種表示人的智力高低的數量指標，但也可以表現為一個人對知識的掌握程度，反映人的觀察力、記憶力、思維力、想像力、創造力以及分析問題和解決問題的能力。
2. 情商（EQ）

情商（Emotional Intelligence Quotient，簡寫成EQ），就是管理自己的情緒和處理人際關系的能力。
3. 逆商（AQ）

逆商(AdversITy Intelligence Quotient，簡寫成AQ)，是指面對逆境承受壓力的能力，或承受失敗和挫折的能力。

4. 德商（MQ）

德商（Moral Intelligence Quotient，縮寫成MQ），是指一個人的德性水平或道德人格品質。德商的內容包括體貼、尊重、容忍、寬恕、誠實、負責、平和、忠心、禮貌、幽默等各種美德。

5. 膽商(DQ)

膽商（Daring Intelligence Quotient，縮寫成DQ）是一個人膽量、膽識、膽略的度量，體現了一種冒險精神。膽商高的人能夠把握機會，該出手時就出手。

6. 財商（FQ）

財商（Financial Intelligence Quotient，簡寫成FQ），是指理財能力，特別是投資收益能力。

7. 心商(MQ)

心商（Mental Intelligence Quotient，簡寫成MQ），就是維持心理健康，調試心理壓力，保持良好心理狀況和活力的能力。

8. 志商（WQ）

「志商」就是意志智商（Will Intelligence Quotient，簡寫成WQ ），指一個人的意志品質水平，包括堅韌性、目的性、果斷性、自製力等方面。如能為學習和工作具有不怕苦和累的頑強拼搏精神，就是高志商。

9. 靈商(SQ)

靈商（SpirITual Intelligence Quotient，簡寫成SQ），就是對事物本質的靈感、頓悟能力和直覺思維能力。量子力學之父普朗克認為，富有創造性的科學家必須具有鮮明的直覺想像力。

10.健商（HQ）

健商（Health Intelligence Quotient，簡寫成HQ）是指個人所具有的健康意識、健康知識和健康能力的反映。