關於創造性的

『壹』 關於創造性的問題

從你的描述中，新的專利申請xxxx A1,xxxx A2, xxxx A3希望保護分別包含A1、A2、A3的L。
但是，不清楚你的專利申請xxxx請求保護的是什麼。
如果針對前兩段的技術情況，則專利申請xxxx A1,xxxx A2, xxxx A3從理論上具有創造性，然而，對於不同的專利類型，創造性的要求高低不同，在此無法確定你的創造性是否能夠達到專利授權的要求。

『貳』 寫幾個關於創造力的成語

日新月異
[rì
xīn
yuè
yì]
生詞本
基本釋義
新：更新；異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發展或進步迅速，不斷出現新事物、新氣象。
褒義
出
處
《禮記·大學》:「苟日新，日日新，又日新。」
近反義詞
近義詞
與日俱增
蒸蒸日上
突飛猛進
扶搖直上
一日千里
百尺竿頭與日俱進
今菲茜比
坂上走丸
日異月新
滄海桑田
反義詞
故步自封
依然如故
每況愈下
一成不變

『叄』 關於創造力的名言

1. 「毫無疑問，創造力是最重要的人力資源。沒有創造力，就沒有進步，我們就會永遠重復同樣的模式。」——愛德華·波諾
2. 「世界上只有一個你，這個表達是唯一的。如果你阻止了，它不會通過其它媒介存在，將會永遠消失。」——瑪莎·葛萊姆

3. 「創造力就是想出新鮮事物。創新就是製造新鮮事物。」——西奧多·萊維特

4. 「一個新的想法是非常脆弱的，他可能被一聲恥笑或一個呵欠扼殺，可能被一句嘲諷刺中身亡,或者因某位權威人士皺一下眉便鬱郁而終。」——-查爾斯·布勞爾

5.「當我們從事我們天生適合做的事情時，工作中也需要娛樂。娛樂能激發創造力。」——琳達·奈曼

6.「沒有任何人去過創造之地。你必須離開舒適的城市，走進直覺的荒野。你將會發現精彩絕倫的世界，你將會發現你自己。」——艾倫·艾爾達

7.「與其什麼都不知道總以為自己是正確的，不如有些錯誤的想法。」——愛德華·波諾

8.「畫家告訴我，沒有人能在樹未成形時畫出一棵樹；只憑孩子初期輪廓，沒有人能畫出這個小孩······但是觀察一段時間孩子的動作，畫家就能了解他的特性，畫出他的每分神態。」—— 拉爾夫·沃爾多·愛默生

9.「天才只不過是一種以非慣常方式感知事物的才能。」——威廉·詹姆斯

10.「有創造性的人，他們希望能夠無所不知。他想知道一切事物——古代歷史、十九世紀數學、現代製作技術以及生豬的未來。因為他們永遠不知道什麼時候這些想法會匯集成新的思路。也許六分鍾、六個月或者六年。但他們相信一定會實現。 」——卡爾·艾里

11.「創造力就是發明、做實驗、成長、冒險、破壞規則、犯錯誤以及娛樂。」——瑪麗·庫克

12.「靈感是等不到的，你必須用棍棒去追逐他。」—— 傑克·倫敦

13. 「所有的藝術家都是在自己的心靈中浸漬畫筆，將自己的本性融入作品的。」—— 亨利·沃德·比徹

14. 「 重要的問題不是『什麼培養了創造力？』，而是究竟為什麼不是每個人都有創造力？人類的潛力在哪兒丟失了？如何受挫了？所以我認為最好的問題可能不是『為什 么人們有創造力？』而是『為什麼人們沒有創造力，沒有創新意識？』創造力面前我們必須毫無驚愕之感，就好像如果人人都有創造力，我們會認為這是個奇跡。」 ——亞伯拉罕·馬斯洛

15. 「 沒有已經完成的事情。世界上的一切事情待完成。最美麗的畫兒還沒畫，最偉大的劇本還沒寫，最優美的詩歌還未創作。世上還沒有完美的鐵路，最好的政府和完善 的法律。物理學、數學以及最頂尖的科學還在雛形階段。心理學、經濟學和社會學正在醞釀下一個達爾文，而他的任務是在等待下一個愛因斯坦。」—— 林肯·斯蒂芬斯

16. 「世界對於有想像力的人來說只是一塊帆布。」—— 亨利·戴維·梭羅

17. 「我們漸漸認為藝術和工作是不相容的，或者至少是兩個獨立的范疇，我們在歷史上第一次創造了沒有藝術的產業。」——阿南答·庫瑪瑞阿蘇瓦米

18. 「所以你們看看，想像力需要散漫—長時，無效力，快樂無事，偷懶又拖拖拉拉。」——布蘭達·尤蘭

19. 「創造力就是看出原本不存在的東西。你需要認識到如何將那些東西挖掘出來，並且讓它成為上帝的玩伴。」——邁克爾·謝伊

20. 「所有最強力的詩魂是我們的童心。」——Stephen Nachmanovitch

21. 「隨著競爭加劇，越來越需要有創造性思維。做好同一件事，並有效地解決問題是遠遠不夠的。」——愛德華·波諾

22. 「聆聽他人的原始想法，不管它最初挺起來多麼荒唐可笑。如果你禁錮人們的思想，你會得到很多盲從者。給他們自由發揮的空間。」——威廉·麥克奈特，3M公司首席執行官

23. 「每個人淋浴後都有新的想法。正是那些淋浴完畢，擦乾身體並且做實事的人們有所作為。」——諾蘭·布希內爾

24. 「一切偉大的功績和思想都最初都是荒謬可笑的」——阿爾伯特·卡繆

25. 「在心中先打下腹稿，然後經過大腦思考重寫一遍。寫作的首要關鍵因素是寫，不是思考。」——肖恩·康納利

26. 「但是我們不會對過去回顧太久。我們不斷前進，開拓新的視野，做新的創作，因為我們有好奇心。是好奇心不斷將我們領向新的旅途。」——華特·迪士尼

27. 「上帝真的是與眾不同的藝術家。他創造了長頸鹿、大象和貓。他沒有實物原型。他只是在繼續嘗試創造其他東西。」——巴勃羅·畢加索

28. 「要畫畫，你必須閉上眼睛然後高歌。」——巴勃羅·畢加索

29. 「一旦有個人凝視著岩石堆，想像著它是個大教堂，那麼岩石堆就不再是岩石堆了。」—— 聖艾克絮佩里

30. 「廢紙簍是作家最好的朋友」——艾薩克·巴什維斯·辛格

31. 「思想就像野兔。你得到了一雙，學會了如何控制它們，很快你就有了一打。」——斯坦貝克

32. 「如果你聽到內心的聲音『你不能畫畫』，那麼想方設法讓那個聲音沉寂吧！」——文森特·凡·高

33.「就觀察而言，機遇偏愛有準備的頭腦。」——路易士·巴斯德

34. 「只有長久的忍耐之後我才能領悟這門藝術。」——埃里希·弗羅姆

35. 「一開始我只是胡亂地修改熟悉的曲子，後來，我想有所不同，就在Poodle Dog餐館製作冰激凌蘇打時使用的曲子中添加了一些音樂。我對擺弄這些曲調越來越著迷，直到最後，你瞧，我創作了第一首音樂。」——艾靈頓公爵

36. 「 有創造力的人願意犯些愚蠢的錯誤，因為他們有勇氣，不害怕。真正有創造力的人是那種有瘋狂思想的人，這樣的人很清楚他的許多想法將來證明是無價的。有創造 力的人具有柔韌性，他們能隨著形勢的變化而變化，破除習慣，毫無壓力的面對優柔寡斷和狀況的變化。和那些頑固呆板的人不同，他們不會受到意外的威脅。」 ——弗蘭克·戈布爾

37. 「在嚴格的定義下，發明創造這回事比起拼湊一幅幅的畫面還要有難度，而這些畫面只是來自回憶里聚集一起罷了！」——黑斯弗爾德公爵

38. 「在事實面前要像小孩子那樣老老實實地坐下來,准備放棄一切先入之見,謙卑地追隨大自然引向的任何地方和任何深淵,否則,你什麼也學不到。」——托馬斯·赫胥黎

39. 「嘗試是沒有用的，」愛麗絲說，「人們總是相信可能發生的事。」「可以說，你經驗不足，」女王說，「我像你這么大的時候，每天干半個小時。有時，早飯開始前，我就相信六件不可能發生的事情。」 —— 劉易斯·卡洛爾

40. 「創造力會感染的。傳遞下去。」—— 阿爾伯特·愛因斯坦
41. 「教育的基本目標就是培養具有創造新事物能力的人，他不是簡單地重復別人做過的事，而是具有創造性，擅於發明的發現者。」—— 讓·皮亞傑

42. 「有創造力的人願意生活在模稜兩可中。他不需要問題立即得到解決，而能等待合適的想法。」—— Abe Tannenbaum

43. 「入侵的軍隊會被抵抗，但誰也不清楚腦子里的下一個念頭是什麼。」—— 維克托·雨果

44. 「有了想法並將之付諸行動比徒有空空的想法更重要。」—— 愛德華·波諾

45. 「創造力產生的條件是：感到困惑，專注，接受沖突和壓力，每天重生，感到真正的自我。」—— 埃里克·弗洛姆

46. 「創造力是一種品質，你將它帶入你正在從事的活動之中。它是一種態度，一種內在的接近方式，告訴你如何看待事物。不論你在做什麼，如果你是高高興興地去做它，如果你很有愛心地去做它，如果你的做法並不是純粹為了經濟，那麼它就是具有創造力的。」—— 奧修

47. 「 當你變得越有創造力，你就變得更神聖。世上所有宗教都說神是創造者。我不知道他是不是創造者，但有一件事我是肯定的：當你變得越有創造力，你就變得越有神 性。當你的創造力達到了頂峰，當你的整個生命變成具有創造性的，你就生活在神裡面。所以他一定是那個創造者，因為那些具有創造力的人跟他最接近。愛你所做 的事，不論你在做的是什麼事，就讓你在做它的時候，要成為靜心的！」—— 奧修

48. 「每天都是有創造力的機會——畫布就是你的大腦，畫筆和水彩就是你的思想和感情，你的故事就是整個全景，完成的畫面是一部稱為『我的人生』的藝術之作。今天要仔細思考畫些什麼，因為這點很重要。」—— 驚異大奇航

49. 「創造力的一個矛盾的說法似乎是：為了有自己原始的思想，我們又必須熟悉別人的思想。」—— 喬治·奈勒

50. 「創造性的工作帶給我們的最高獎賞就是發揮創造力時的喜悅。光線充足的空間，美麗的愛情，神聖的上帝，不管我們如何稱呼，他們帶來的喜悅值得我們進行創造性的努力。除此之外，任何努力都是不完整的。」——瑪麗安娜·威廉姆森

51. 「世界對想像力而言只是一塊畫布。」——亨利·大衛·梭羅

52. 「要有創造力必須熱愛生活。只有熱愛生活，想提升生活價值，想給生活注入音樂，詩歌和舞蹈，你才有創造力。」—— 奧修

53. 「當我們不再試圖遵循自己和別人的模式，學會做自己，挖掘自己天賦時，我們就會發現屬於自己才能的本質。」——莎克蒂.高文

54.

「當你在描述

某個形狀、聲音或者色彩時

不要過於直白

而要隱晦一點兒

學會從不同角度

看待一切事物」

—— 劉易斯·卡洛爾

55. 「大膽的想法就像向前走步的棋子，它們可能會被擊敗，但它們也可能贏得比賽。」—— 歌德

56. 「我不理解為什麼有些人害怕新鮮思想。我害怕陳舊的思想。」—— 約翰·凱奇

57. 「藝術家是什麼？一位能在物質世界和超自然世界中找到自我的容身之處的省外人。我稱之為省，它就是介於有形和無形世界之間的邊界鄉村，這才是藝術家真正的領域。」——費德里科·費里尼

58. 「有些人使用東西；他們破壞這些東西。你是一個創造者，製造者。」——阿梅莉婭·艾特沃特-羅德斯

59. 「要想創造性地生活，我們必須不再害怕犯錯。」——約瑟夫·奇爾頓·皮爾斯

60. 「你不可能用完創造力。使用得越多，你就擁有越多的創造力。」—— 瑪雅·安傑洛

61. 「滿懷熱情地相信那些不存在的事物，我們就會創造出它們。不存在之物是我們不渴望的事物。」——尼可斯·卡贊扎基斯

62. 「 一切創造力的背後是寂靜。寂靜是基本狀態，是一切創造物和被創造物的重要組成部分。它是一股力量。藝術家從一塊空白的畫布——寂靜，開始創作。作曲家將它 置於音符之間之後。你的所有思想來源於你的存在，而你的存在最本質狀態是寂靜。寂靜的方式就是通過沉思。當你到達那一境界時，你就會了解真正的自由和力 量。今天，請停下了，花一分鍾，聆聽內心的寂靜。然後就知道了什麼干擾著你內心的寧靜。也許是消極思想，過去的記憶或者感情。當你知道了，你就會了解什麼 在挖掘你的創造力，於是你也知道內心需要做些什麼改變。」—— Relax7.com

63. 「我以前的一位導師，David Wagoner詩人，將創造過程分成瘋子、詩人和評論家三階段。他曾經告訴我，你需要在戲劇創造的舞台上找到讓自己留下來的魔力。」—— Sonia Gernes

64. 「人有生死，國有興衰，而思想永存。」—— 約翰·肯尼迪

65. 「不要害怕持有古怪思想，因為現在接受的每個觀點曾經都是不可思議的。」—— 伯特蘭·羅素

66. 「挖掘新思想比摒棄舊觀點更困難。」——約翰·梅納德·凱恩斯

67. 「多個世紀以來，千百萬人耿耿於懷，他們的想法和意見價值百萬——如果他們曾經邁出第一步，一切都解決了。」—— Robert M. Hayes

68. 「生活是不斷嘗試新鮮事物，看它們能否起作用。」——雷·布萊伯利

69. 「石器時代不是因為石頭用光而結束的。」—— 匿名

70. 「真正有創造力的人不介意他們做過的事，而是在乎他們在做什麼。動力主要來源於現在的生活。」—— 艾倫·科恩

71. 「藝術家在意識清楚情況下作畫、舞蹈、創作、設計和表演。我們探索未知世界。這使生活變得活潑有趣。」—— 茱莉亞·卡梅隆

72. 「真正有創造力的人能夠擺脫一切自我約束。」——傑若·詹波斯基

73. 「創造力是人們期望的一種可接受的態度，它能讓模具塑造成形」——托馬斯·特洛沃德

74. 「創造力幾乎能解決所有問題。創造性的行動，原創性所造成有的缺限的習慣，克服任何事。」—— 喬治·路易斯

75. 「無害的歡鬧和健康的快樂總是伴隨著天才。當我們錯以為重力就是巨力，嚴肅就是科學，華麗就是博學的時候，我們是在自欺欺人。」—— 科爾頓
1、保守是舒服的產物。——高爾基

2、創新就是創造性地破壞。——熊彼特

3、創新是科學房屋的生命力。——阿西莫夫

4、聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。——歌德

5、獨創常常在於發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。——貝弗里奇

6、對新的對象必須創出全新的概念。——柏格森

7、對於創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。——-郎加明《創新的奧秘》

8、對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。——卓別林

9、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓

10、凡是創新的時代總會有人死在半路上，但是這些失敗或者遇到困難的公司並不代表他沒有價值，他的價值就是告訴大家其實這個領域是可以一試的。——李學凌

11、非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。——松下幸之助

12、光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代裡生存下去，就會掉隊。——本田宗一郎

13、或者創新，或者消亡。尤其是在技術推動型產業，再也沒有比成功消失得更快的了。——比爾·薩波里托

14、能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。——李政道

15、企業的成敗在於能否創新，尤其是當前新舊體制轉換階段，在企業特殊困難時期，更需要有這種精神。——黃漢清

16、人類的創新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神聖的遺產。——蒙森

17、如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。——約翰·D.洛克菲勒

18、如若說，在創新尚屬於人類個體或群體中的個別傑出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那麼，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然採用一種循規蹈矩的生存姿態，則無異於一種自我潰敗。——金馬《21世紀羅曼司》

19、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦

20、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。——馬克·吐溫

21、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進步的源泉。——愛因斯坦

22、要創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創新。——王業寧

23、一個人想做點事業，非得走自己的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創新的第一步。——李政道

24、一些陳舊的、不結合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。——李四光

25、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據，想像力便成為自然科學理論的設計師。——廷德爾

26、在創造家的事業中，每一步都要三思而後行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林

27、在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對於科學的一大貢獻。——愛因斯坦

28、這個世界變得越來越發達，同時由於發達之後導致很多人感覺無聊，當這個世界變得出奇無聊的時候，有些人就變得出奇聰明，把別人的無聊變成現金，這就是想像力。——江南春

29、只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創造新的體制、新的產品、新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業才能立於不敗之地。——黃漢清

30、致富的秘訣，在於「大膽創新、眼光獨到」八個大字。——陳玉書

31、作出重大發明創造的年輕人，大多是敢於向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。——費爾馬
關於幽默的名言

『肆』 以下關於發明具備創造性的含義的說明哪些是正確的

「創造性，是指與現有技術相比，該發明有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型有實質性特點和進步。」選項A正確。《專利審查指南》第二部分第四章6.3對預料不到的技術效果的考慮：「在創造性的判斷過程中，考慮發明的技術效果有利於正確評價發明的創造性。按照本章第5.3節中所述，如果發明與現有技術相比具有預料不到的技術效果，則不必再懷疑其技術方案是否具有突出的實質性特點，可以確定發明具備創造性。但是，應當注意的是，如果通過本章第3.2節中所述的方法，可以判斷出發明的技術方案對本領域的技術人員來說是非顯而易見的，且能夠產生有益的技術效果，則發明具有突出的實質性特點和顯著的進步，具備創造性，此種情況不應強調發明是否具有預料不到的技術效果。」選項B錯誤。根據《專利審查指南》第二部分第四章3.2.1.1判斷方法，判斷要求保護的發明對本領域的技術人員來說是否顯而易見的過程中，要確定的是現有技術整體上是否存在某種技術啟示，不能將現有技術任意組合。結合《專利審查指南》第二部分第四章4.2組合發明可知：顯而易見的組合發明不具備創造性；非顯而易見的組合，即如果組合的各技術特徵在功能上彼此支持，並取得了新的技術效果；或者說組合後的技術效果比每個技術特徵效果的總和更優越，則這種組合具有突出的實質性特點和顯著的進步，發明具備創造性，現有技術的非顯而易見的組合具備創造性，選項C錯誤。根據《專利審查指南》第二部分第四章2.4所屬技術領域的技術人員可知，創造性要求對本領域的技術人員來說必須是非顯而易見的，而不是針對本領域的技術專家，

『伍』 關於創造性的句子

關於創造性的句子

解答
可以寫句子：
現在社會跟風的人太多，缺少的是創造性。

『陸』 關於創造性的成語

關於創造性的成語:
【獨得之見】：與眾不同的創造性的見解。

【獨具匠心】：匠心：巧妙的心思。具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術方面的創造性。

【戛戛獨造】：戛戛：形容獨創。別出心裁，富有創造性。

【無所作為】：作為：作出成績。沒有做出任何成績。指工作中安於現狀，缺乏創造性。

【尋章摘句】：尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性。

『柒』 關於創造性名人名言的感想。

名言：人類自己創造自己的歷史——馬克思
故事：五四到新中國成立

『捌』 關於創造力的文章

創造是人類區別於動物的基本特性和標志之一。培養、開發創造力的重要意義和最終目的在於使人類創造力的發展從自發走向自覺，從而盡可能挖掘出人類的創造潛力，造福人類。隨著現代社會科學技術與經濟的快速發展，對科技人才創造力的培養與開發提出了更高的要求。開發人的創造力，培養大批出類拔萃、思維敏捷、勇於創造的人，已經成為一個國家社會經濟發展的戰略性問題。1999年6月13日頒布的《中共中央、國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》中提出：當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已初見端倪，國力競爭日趨激烈。而教育在綜合國力的形成中處於基礎地位，國力的強弱越來越取決於勞動者的素質，取決於各類人才的質量和數量，這對中國培養和造就21世紀的一代新人提出了迫切的要求。有鑒於此，必須深化教育改革，全面推進素質教育。在該《決定》中，除對學校教育明確提出了要培養學生「科學的世界觀和人生觀」、「堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神」、「適應社會生活的能力」、「收集處理信息的能力」、 「獲取新知識的能力」、「分析和解決問題的能力」、「語言文字表達能力」、「團結協作和社會活動的能力」、「競爭意識、合作精神」等核心技能與素質要求之外，把創新精神和實踐能力的培養放到了非常重要的位置。在這種大背景下，本文就創造的性質與創造力的培養問題作了簡要討論。
二、創造是一種復雜的心理整合
（一）創造是智力因素和非智力因素的結晶
智力是人們在認識客觀事物的過程中所形成的認知方面的穩定心理特點的綜合，它與創造力的關系，研究結果並不完全一致。如有的發現創造力與智力不相關，有的則發現有高相關；有的發現創造力高者智力未必高，或智力高者創造力未必高；有的發現智力低則創造力必低；還有的發現創造力與智力的相關高低隨著測量性質的變化而變化。這些結果表明，智力與創造力的關系是十分復雜的。智力高的人雖然可能比智力低的人更有創造性，但高的智力並不是創造力的充分必要條件。雖然創造力高的人一般也有高的智力水平，但也有相當一部分人並非如此[1]，很多智力水平高的人也沒有不同尋常的創造力。高的智力水平可能在某種程度上促進創造力，但卻並不能保證總是如此[2]。
非智力因素則有廣義和狹義之分。從廣義的角度說，凡是智力因素以外的一切心理因素，甚至於道德品質都是非智力因素；從狹義的角度看，常常只把動機、興趣、情感、意志、性格五個心理因素包括在非智力因素之內。如果說智力因素是保證人們有效地進行認知活動的穩固的心理特點的綜合，那麼非智力因素則是保證人們成功地進行種種活動的心理條件的總和。許多研究表明，創造力與某些非智力因素是高相關的。創造力高的人常常具有一定的個性特徵，如獨立性強、自信、常常被復雜性所吸引、富有責任感、感情豐富、有決心、勤奮、富於想像、依賴性孝幽默、愛自行學習、願意嘗試困難工作、好冒險、有強烈的好奇心、能自我觀察、有高度的獨特反應、興趣廣泛、愛好沉思、不盲從，等等[3～6]；而膽怯、過分的自我批評、懶惰、從眾、狹隘、刻板、驕傲等許多消極個性因素則不利於創造力的發展。顯然，取得卓越成就所要求的不僅是較高的智力，更重要的是非智力因素。
個體的智力因素和非智力因素的發展，總是緊密聯系、互相制約的。它們都以人的創造實踐為基礎，並在實踐中逐步形成和發展起來。智力因素可以促進非智力因素的發展，例如觀察力發展中敏銳性的提高，思維力發展中探索性的培養，想像力發展中獨特性與靈活性的增強等等。反之，非智力因素也可以促進智力活動過程，它可以強化創造意識，激發創造熱情，排除種種干擾，穩定情緒，從而為智力活動的順利進行提供動力，為智力因素的發展創造條件。事實上，一切具有高度創造力的傑出人才，他們的智力因素和非智力因素都得到高水平的和諧發展。因素可以說，創造是智力因素和非智力因素的結晶。
（二）創造是顯意識和潛意識的交融
精神分析學派認為，人所意識到的僅僅是人的整個精神活動中位於心理表層的一個很小的部分，即顯意識，而人的大部分精神活動則存在於心理的深層，往往意識不到，屬於潛意識范疇。顯意識是主體能夠清楚地意識到的、有目的、能控制的意識；潛意識則是主體自身意識不到並不能加以控制的意識，它包括各種各樣的先天的本能和後天的長期積累起來的儲存在頭腦中的知識經驗。
現代心理學研究表明，創造是顯意識和潛意識高度統一的產物。在人類整個創造活動中，總是有目的在支配著，創造的機遇總是光臨那些有準備的頭腦。因此，整個創造過程都由意識控制著。但是，在創造過程中，創造者長期的學習、經驗的積累、環境的影響以及對創造的強烈追求和思考，雖然沒有形成直接的可以明確顯示出來的結果，可它確實也會在心理深處潛意識地累積起來，積淀為創造的某種基矗可以說，在創造活動還在進行而無明確結果時，在創造的苦思冥想尚未獲得某種啟示而豁然頓悟之前，確實存在著一種「潛意識」狀態。在一定條件下，當創造成果出現時，這種潛意識狀態就過渡到顯意識了。可見創造是顯意識與潛意識的交融過程。
潛意識是人類重要的信息庫，人的絕大部分信息，就以這種形式深藏在潛意識的汪洋大海里。人們可以在潛意識水平上處理並理解所見到的現象，潛意識能阻礙來自客觀的大多數刺激，而讓少數經過選擇的刺激信息進入潛意識思維過程。在顯意識思維過程中......

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『玖』 關於創造力的名言

創造力的名言
1、我相信，信仰是我們一切思想的先行官。否定信仰，即等於反對我們一切創造力量的精神源泉。——卓別林
2、我能成為一個科學家，最主要的原因是：對科學的愛好；思索問題的無限耐心；在觀察和搜集事實上的勤勉；一種創造力和豐富的常識。——達爾文
3、無可否認，創造力的運用自由的創造活動，是人的真正的功能；人的創造活動，是人的真正的功能；人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。——馬修·阿諾德
4、默認自己無能，無疑是給失敗製造機會。——拿破崙
5、勞動能喚起人的創造力。——列夫·托爾斯泰
6、「有創造性的人，工作中也需要娛樂。但他們相信一定會實現。如果你阻止了。你將會發現精彩絕倫的世界。」——林肯·斯蒂芬斯
7、信仰是一種偉大的情感，一種創造力量。——顯克微支
8、我看書有我的原則，我不喜歡語文書、作文課，因為我仇恨這些東西賺人的錢又扼殺人的個性和創造力。我更喜歡王朔，這小子很聰明，而且很真誠。我的寫作特點更像錢鍾書的《圍城》，因為我很欣賞他罵人罵得深刻又不露骨。——韓寒
9、成長，畫出他的每分神態，將自己的本性融入作品的，我們就會永遠重復同樣的模式？所以我認為最好的問題可能不是『為什麼人們有創造力，最優美的詩歌還未創作，走進直覺的荒野，而是究竟為什麼不是每個人都有創造力。最美麗的畫兒還沒畫。世上還沒有完美的鐵路？』而是『為什麼人們沒有創造力。」——愛德華·波諾
10、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知

『拾』 有哪些關於創造性思維的例子呢

1、愛因斯坦
有一次，愛因斯坦問他的導師明可夫斯基：「一個人，比如我吧，究竟怎樣才能在科學領域、在人生道路上，留下自己的閃光足跡、做出自己

的傑出貢獻呢？」明可夫斯基表示要好好想一想日後予以解答。三天後，明可夫斯基拉起愛因斯坦就朝一處建築工地走去，而且徑直踏上了建

築工人們剛剛鋪平的水泥地面。在建築工人們的呵斥聲中，愛因斯坦被弄得一頭霧水，不解地問明可夫斯基：「老師，您這不是領我誤入『歧

途』嗎？」「對、對，正是這樣！」明可夫斯基說：「看到了吧？只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老路面，

那些被無數人、無數腳步走過的地方，你別想再踩出腳印來……」聽到這里，愛因斯坦沉思良久，意味深長地點了點頭。從此，一種非常強烈

的創新和開拓意識，開始主導著愛因斯坦的思維和行動。用他自己的話說就是，「我從來不記憶和思考詞典、手冊里的東西，我的腦袋只用來

記憶和思考那些還沒載入書本的東西。」愛因斯坦為人類做出了卓越的貢獻，在科學史冊上留下了深深的閃光的足跡。

2、拿破崙――打破常規
拿破崙在滑鐵盧戰役失敗之後，被終身流放到聖赫勒拿島。他在島上過著十分孤獨和寂寞的生活。後來，拿破崙的一位密友，秘密贈給他一副

象棋。這位赫赫有名的囚犯對那副精製而珍貴的象棋愛不釋手，常常一個人默默地下象棋，無可奈何地打發著孤獨和寂寞的時光，直至慢慢地

死去。拿破崙死後，那副象棋多次高價轉手拍賣。有一天，那位象棋的持有者偶然發現，象棋中的一個棋子底部是可以打開的。當這個人打開

這個棋子的底部後，不禁驚呆了，裡面竟密密麻麻地寫著如何從聖赫勒拿島逃生的詳細計劃。可是，拿破崙沒有從象棋中領悟到朋友的良苦用

心和象棋中的奧秘。拿破崙大概做夢也不會想到，自己最後竟然死在常規思維的陷阱里。如果他能用南征北戰時兵不厭詐的思維方法來思考一

下象棋可能蘊涵的其它功能，上帝很可能會再一次地向他祝賀與微笑。
資料來源：一些創造性思維例子 http://www.chenstory.com/archives/44.html