讀書創造未來作文
① 愛創造未來作文400字左右
昨天我參加了一次勞動，真把我給累慘了！不過也總算有個收獲：掙一分錢不容易，用一分錢可是舉手之勞啊！ 首先我們來到衛生間，我忙拿了一把掃把，往圖書室奔。只見我腰一彎，背一挺，胸一抬，就開干。
「這是什麼人啊！課桌被塗得烏漆漆的，課桌扭七弄八到處亂擺，地上都是一包包零食袋。＂我不知從何下手，心想：反正呢，從哪掃都不是一樣的嗎？看見哪掃哪。我算手腳利麻的，三加二減五九掃完了。要換成一個老太太來不知何時了啊！腰開始痛了，腳也不聽使喚了。
「哎，勞動是需要付出代價的。」天啊，走廊簡直一團糟，口香糖殘留物隨地可見，一走路就要粘住了。沒辦法只有開干啊，拿著一把小刀，在地下搞七弄八，還差點把手弄破了呢！把我做著急了，我氣沖沖的跑到跆拳道的教室，還好，這個教室還算干凈，我高聲呼喚道：解放了！在當我高興時，一桶＂冷水」淋下來。「別開心，還有大廳沒做。」媽媽說。我裝做肚子疼，說道：「你們先做吧，我回家休息。」媽媽急忙走來，說道：「要不要去醫院？」我慌忙拒絕，心想：要是去醫院還得了啊！我腳底抹油－溜了。
這次勞動我最大的收獲是：勞動創造美好未來！
② 作文" 讀書開啟人生 知識成就未來" (700字)
「知識改變命運,讀書成就未來」,這在我看來是每個人走向成功的必經之路,這是一條沒有捷徑,唯有腳踏實地才能走完的路. 我覺得當今社會就是崇尚知識的年代,知識本身就是一種視之無形，聽之無聲，很難捉摸的財富, 並且人們無時無刻都在運用著知識。而讀書就像打開知識這扇門的鎖. 我們能在書本中學習知識、吸取知識、提煉知識。
對這一話題進行更深入的詮釋能我感受到知識所能改變我們命運更深層次的是體現在對我的人生觀,價值觀方面的改變. 曾經，我浮躁不安，感覺這樣周而復始的學習多少有些枯燥乏味，繼而產生了無奈與了無生趣的心情。於是日子讓我過得更多的是機械式得完成任務。此時有位同學對我說：「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，你這么無聊，就多讀些書吧！」 於是，我更加熱衷於讀書。這樣幾年過去了，雖然我不曾在書中找尋到「顏如玉」、「黃金屋」。卻找到了比它們更有價值的人生哲理。無論是魯迅的《彷徨》中國的四大名著，還是外國的四大悲劇，它們都充實了我的生活，讓我體驗了別樣的人生。每當閱讀一本書時，我彷彿在與那些文壇巨匠對話一般，也被深深地吸引到具體情節中，為此悲喜，為此激勵，為此振奮。讓我深切地明白到了自己應該做一個怎樣的人才會更好地體現人生的價值，怎樣活著才會更有意義！在至今閱讀過的書籍中，讓我感悟最深的是歌德的著作《浮士德》。在詩劇中描寫了浮士德不斷進取，甘心奉獻，永不滿足的精神。原來一個人的精神追求可以達到：為千百萬人創造幸福的天地。為了這一個追求，就算付出了生命也可以在所不惜. 多麼高尚的人生！在這個浮華喧囂，金錢至上的年代，這讓我想起了雷鋒，想起了焦裕祿，想起了任長霞，想起了那些為了人民的利益而默默奉獻的無名英雄！這種心靈的震撼讓我時時審視著自己的人生。我很平凡，平凡得猶如一滴水，也清楚地知道自己的一生不可能太轟轟烈烈。但正是因為有了我這樣的一滴水，才能形成萬涓河流，才能形成波濤洶涌的大海，於是我不再為平凡的人生感到無可奈何。我相信自己雖然是不起眼的一滴水，也要盡己所能地發揮這一滴水的價值
大國掘起,基於教育；個人成就，取決學習！
未來時代將是個人才科技知識競爭的時代，與你的同伴相比，你應該永保優勢，走在前沿。
縱觀古今中外，成功者無一不是靠勤奮而成就的。
博大精深的儒學聖哲孔子，出身卑微，但他自幼好學，胸懷大志，虛心學習，孜孜不倦，終成大家，他對中國歷史影響之深遠，對中國社會影響之深刻，無人出其右。
亞聖孟子的成才，跟他的母親的教育是分不開的，《三字經》記載：「昔孟母，擇鄰居；子不學，斷機杼。」據說孟母為了給孟子找個好的學習環境，曾三次搬家，孟母為了教育孩子，把機上正在織的布割斷，教育孟子說：學習就象織布一樣，要是半途而廢，那就什麼也做不成。從此以後，孟子勤奮學習，四處求學，終於成為一個精通儒家經籍的儒學大師，成為中國古代僅次於孔子的最有影響力的儒學宗師。
山因勢而變，水因時而變，人因學習而變。
與先天的智商相比，教育永遠是第一位的。
③ 刻苦學習,創造未來 議論作文500字
一直以來，成功的取得都必須付出辛勤的汗水，天生聰明的人唯獨幾個，而我們更多的是用勤奮創造美好的未來。例如獲得諾貝爾獎的的莫言，他的家境貧窮，可就是用他那雙手寫出精彩的作品的手創造了未來。
當他獲獎時，是驚喜和惶惑的。是因為他不敢相信自己真的得了獎和他怕得了獎之後又受到不好的評論。一般人獲獎後應該是激動的，可他卻不是這樣，他是那麼不相信他自己，從中我也懂得要相信自己，但不要盲目地相信。也正是因為莫言，讓我又有了新的勇氣去追求未來。記得我那時候心裡總會想著長大之後要當演員，可每當令我不滿意的成績到我手中時，我總是情緒很低落，一副鬱郁寡歡的樣子。每次我就會對我自己說 :" 胡雯呀 ! 你考的什麼啊？你對得起父母嗎？你這樣怎麼能考得上高中呀！ 」 我每次對自己只有這么些話。現在是初二了，每門科目都很重要，可要學好真的很不容易呀！我每天就好像背著千斤重的擔子在我身上，壓得我喘不過氣來，一要考試，就是幾門連在一起考，這是最讓我頭疼的。有時候，一天下午就要考三四門。而當考卷發下來的時候根本就沒有哭的機會，因為這會浪費很多時間。我有時特別恨自己，有好多次想自我放棄，可我想想，我還有夢想，我還有未來，我不能放棄呀！每每想到這兒，我的自信心又回來了。學習靠的是堅持勤奮，這是我從莫言身上看到的。因為他這樣的勤奮刻苦才引領著我遙望未來的方向起航。我要感謝他，謝謝他給予我的勇氣。
對我們來說未來是美好的，但要通過自己的雙手，自己的努力去為自己創造美好的未來，我們每個人都應該有一個信念，我們要朝著這個信念發展，讓自己有明確的目標，去暢游未來。
④ 關於童心共築夢想,學習創造未來的作文
春天，是一個明媚的氣節；春天是一個綠色的世界；而在校園的
春天內卻是另一番不一樣容的感覺
校園的春天是寧靜的。花草靜靜地生長著；偷偷的長著，在我們不察覺的時候，從土地里探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。
校園的春天是和諧的，一切都那麼的自然，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，下課了，同學們在籃球場興高采烈的玩著。各個生龍活虎，那籃球的「砰砰」聲，也成了春天的節奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們在春光下學習.溫暖的太陽光照在身上，彷彿媽媽用親切的雙手撫摸著我們。
春天，一切都變了，花朵盛開，樹苗長大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎?
⑤ 勤奮學習,敢於創新,創造美好未來作文
刺股懸梁戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發系在房樑上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上「刺股懸梁」的故事。
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家裡都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在牆上鑿了個小洞，「偷」鄰居家的一點燈光讀書。成語「囊螢映雪」和「鑿壁偷光」所講的就是這幾個故事。
墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。後來，人們就把這個池塘稱為「墨池」。王羲之通過勤學苦練，終於成為著名的書法家，被人們稱為「書聖」。
海倫·凱勒有一本書，你們看過嗎？這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書裡面記載著許多名人刻苦學習的故事，我就講一下裡面其中的一個：海倫·凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎麼學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然後在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什麼叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以後，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終於成為一個舉世聞名的作家。現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再 「鑿壁偷光」，更不必模仿「刺股懸梁」的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。
⑥ 夢想創造未來 作文 800字
我的夢想 我想當歌手，並不是嚮往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬眾矚目的人物，更不是為了金錢；而是為了能在五湖四海開演唱會，讓自己在歌聲中感到快樂，還給觀眾以美的享受。 「我的未來不是夢，我認真的過每一分鍾；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動......。」大家應該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！ 是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活是無趣的生活，沒有夢想的人生是無味的人生。 小時候，我一會兒夢想當醫生，一會兒夢想當老師，一會呢，又夢想演員。長大後，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。 我想當歌手，並不是嚮往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬眾矚目的人物，更不是為了金錢；而是為了能在五湖四海開演唱會，讓自己在歌聲中感到快樂，還給觀眾以美的享受。 假如有一天，我的夢想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。 假如有一天，我的夢想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。 假如有一天，我的夢想能成真，我會到國外去，弘揚我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對中國有所了解。 假如有一天...... 至今，我已經學了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：「恩，冉夢瑩的樂感不錯，嗓音也比較亮，今後可以往歌唱方面發展！」我當時聽了美滋滋的。於是，我想當歌手的夢想漸漸在我心頭滋生。 我的父母對我的夢想並無太大的意見，只要我不耽誤我的學習，就能讓我不間斷的學習聲樂。 有的時候，我覺得我的夢想是虛無的，是遙不可及的。當我站在比賽的舞台上，我的歌聲得到了評委、觀眾的認可，特別是上次獲得「未來之星」青少年兒童才藝邀請賽中獲得聲樂類銀獎時，我覺得我的夢似乎離我近在咫尺。那時，我暗暗下定決心一定要實現我的夢想，站在更大的舞台上，給更多的人們帶來快樂。 我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底扎了根，我的夢想，我正在向你邁步，總有一天，你會不再是夢，而是現實。「我的未來不是夢，我認真的過每一分鍾；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動......。」又在我的耳邊想起...... 我有一個夢想 我有一個夢想，深深紮根於我的心中。那就是長大後，我要成為一個科學家。 盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別准確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練， 才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。 以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。 因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬於自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。 而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。 為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬於自己的明天！ 我的未來不是夢 尋找著，尋找著…… 小時候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那麼的深邃，幽靜，恬美，給
⑦ 作文 預見未來與創造未來
你要我幫大家寫好的嗎？
重賞之下才會有勇夫
⑧ 《讀書創造未來》作文讀書創造未來，這篇作文怎麼寫
供參考
高爾基先生說過：「書籍是人類進步的階梯。」古人亦雲：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
為什麼說，人不讀書，就會成為一個對世界百無一用的人呢？因為光是在學校里學習的知識是不夠的，只有在各式各樣的書中學到的知識才是更全面的。讀書的好處也是不計其數的：比如，書可以陶冶情操、開闊視野、豐富知識、端正人生態度；古人語：吃飯則飢，不讀書則愚；書是逆境中的慰藉。
古人雲：「三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。」咋聽之下，這話似乎說得嚴重，可是仔細一想，卻覺得十分有理。一個喜歡讀書的人，即使他沒有很高的學歷，體面的工作，高收入，他也會有高尚的情操，文雅的談吐，會使他即使身處逆境依然自強不息、堅持讀書學習。著名學者黃侃在北大主講國學，他終日廢寢忘食的讀書，看到妙處就大叫：妙極了，妙極了！有一次看書入迷，竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒，啃了多時，塗成花臉，也未察覺。一代大師讀書亦如此，何況你我。
讀史使人聰慧；讀詩使人靈秀；閱讀可以使人睿智，閱讀可以使人敏銳。總之，多讀書可以讓人的視野打開。數學能使人精細；自然哲學能使人深沉；倫理學能使人莊重；邏輯和修辭學能使人善辯。
總之，為了我們的未來更美好，讓我們多讀書吧。
⑨ 換個角度,就能創造未來作文800
曾經聽過這樣一個故事。一個老太太有兩個兒子，一個賣傘，一個刷牆，這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂。因為天晴的時候她擔心傘賣不出去，下雨的時候她又發愁無法刷牆。後來一個聰明人告訴她：「要換一個角度想一想，下雨的時候傘賣得多，天晴的時候牆刷得好，什麼時候都不錯。」老太太聽後，天天笑逐顏開。聰明人的明智讓人贊嘆，那「換一個角度思考」的想法更引發了我深深的思考。是啊，「換一個角度思考」在現實中是多麼重要啊。
再講一個故事。一百多年前，美國曾掀起淘金浪潮，許許多多的人為使自己富裕起來，紛紛湧向淘金地；另有極少數的人不去淘金，他們為使淘金快速到達目的地辦起了客運公司，為使淘金者生活便利辦起了百貨公司、郵局、娛樂場。幾年後當大部分蜂擁而去的淘金者依舊是窮人的時候，這極少數未隨大溜的人卻富了起來。這是為什麼呢？因為這些人會換一外角度思考。看來，能換一個角度思考問題，致富的路是豐富多彩的。
「換一個角度思考」關系著個人的前途，家庭的幸福，也關系著國家與民族的強盛。一千多年前，我們曾經有過令人驕傲的四統天下的正統思想，習慣於別人怎麼說我們就怎麼干，缺乏多元思維，不善於換個角度想問題。「換個角度」思考說到底體現了創新精神，而社會只有不斷地去創新，才會有進步。
那麼，該如何換一個角度來思考呢？我想應大膽地把眼光投向新領域，投向未知的領域，更要投向用常規的眼光來看是不可能存在的領域，只有大膽是運用已有知識與經驗在上述的領域中開拓進取，常常會換一個角度思考才能成功。這樣答案就會是豐富多彩的，生活也就會變得有意義有價值。
總之，換一個角度思考，是時代創新精神的體現。成功地換一個角度思考，就能得到豐富多彩的答案，這對於我們個人和我們民族都有不可估量的價值。讓我們換個角度去認識生活，在新世紀廣闊的空間開創美好未來。
⑩ 求以預見未來和創造未來為題的作文
創造未來需要兩個條件一個是自信一個是知識，
這兩個缺一不可古往今來，人們都贊揚知識的偉大。「知識就是力量」、「知識就是財富」、「知識改變命運」……可見知識對於一個人來說是多麼重要！
你或許會問，知識從哪裡來？知識從書中來，所謂「問渠哪得清如許？為有源頭活水來。」說明了只有不斷獲得新的知識，才能讓知識的源頭永不枯竭，活力不斷。知識從實踐中來，正如「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」說明了只有不斷把學到的知識運用到實踐中，才能使知識的旗幟永不褪色，風華永鑄!
僅僅了解知識從哪裡來還不夠，還得明白知識的重要性。知識是抵禦災禍的盾牌。因為知識，諸葛亮與周瑜聯手上演了「火燒赤壁」，打敗了不可一世的曹操，保衛了國家的領土。因為知識，初中生克洛比拯救了整個景區的遊客，使其成為印度洋海嘯事件中，唯一沒有人員傷亡的海濱景區。知識是改變命運的途徑。因為知識，窮山僻壤中的孩子走出家鄉，來到繁華都市，開創出屬於自己的一番天地。因為知識，比爾＆＃12539;蓋茨創立微軟，成為世界首富。知識也是推動城市、國家乃至整個社會進步的動力。.
但是光有知識還不夠還要有自信蘇格拉底曾說過：「一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。」
千百年來，在人們眼裡，命運是神秘莫測，不可把握，無法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠是命運的僕人和奴隸，半個世紀以前，一位比利時智者莫里斯＆＃8226;梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰勝命運的首要條件就是自信。因此，我認為自信是成功的基石。
一個人要自信，就要克服自卑，樹立自信。1951年，英國女醫生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發現了DNA雙螺旋結構，經過研究，她大膽地提出了假設，並以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對她的發現提出質疑，懷疑她的照片的真實性和假說的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個普通醫生，提出這樣高森的理論問題，或許太不自量力了吧？她動搖了。於是，她公開否認了自己提出的假說，也沒有再繼續研究下去，後來在1953年，其他科學家卻證實了這個假說，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
人生的航船由每個人自己掌舵，鼓起自信的風帆，千帆競渡，抵達成功的彼岸。
著名天文學家，自然科學先驅哥白尼，第一個對影響人類達千年之久的托勒玫地心說提出懷疑，否認。遭到無數千萬人的反對及壓迫，但他自始自終都相信自己的「是地球繞太陽旋轉而非太陽繞地球旋轉」的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說被應證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時候也懷疑自己的能力，他就不會有後來的成功。
自信並不是自負，自負的人喜歡製造虛幻的自我滿足，希望得到超過自己實際價值的肯定，但往往適得其反，有個同學第一學期當上了班長，沒想到這個學期一開學，他就落選了。他忿忿不平，其實是他太過自信，盛氣凌人，才會落選
我相信有了知識和自信的結合創造未來不是夢想