創造力比常人

① 我經常想，為什麼中國人到矽谷很有創造力，做一流的工作，為什麼在國內做不到

國內外提供的科研經費和設備就不一樣，就像我，在國內做科研，上面給的經費干什麼都不夠，精打細算已經殫精竭慮了，根本做不出成果，而且實驗室的設備和條件根本就不達標。
在一點就是中國是熟人社會，想在一個部門立足並獲得較高成就，除了個人能力出眾之外，還需要很好的人際關系和背景，不然這輩子做得再好，也只是在別人手下幹活的金牌勞工。
另外一點就是，國內高科技人才本來就趨向於向外流通，剩下的精英分子能力原本就不及那些外出尋求發展的人，即便是再努力，身邊缺少那種高科技創新工作的氛圍，也很難進步。

② 任何人都擁有創造力，首先要堅信這一點 關鍵是要經常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足於一個答案

1.聽診器的發明 1816年的事情了。在法國巴黎的市郊，有一群孩子正圍著一堆木頭在玩耍。其中一個孩子用大鐵釘在木頭的一端不停地敲打，其他孩子在另一端用耳朵貼著木頭聽。這時，一位剛給心臟病患者看病回來的醫生恰好路過這里，好奇地看著這群孩子，忍不住也湊上前去傾聽。立刻，一陣陣真切清脆的敲擊聲傳入耳朵，...耳朵離開木頭，聲音就變得微弱、遙遠了。醫生馬上聯繫到剛才的出診，由於那個女病人過於肥胖，傳統的叩診已無法准確聽得她的脈搏，又不便直接用耳朵貼在她的胸部聽診，剛才醫生感到十分為難。圓木的敲擊聲啟發了醫生，他做了一個木管子給病人聽診，後來用改進成喇叭形的象牙管，上面安了兩根柔軟的管子，這就是世界上第一個聽診器。 2.方便麵的發明 面條是日本人的傳統食品。日本人雖然以愛惜時間聞名於世，但即使是在上班的時候，為了能吃到一碗熱面條，他們寧願在飯館前排成一條長龍。這個現象被一家公司的經理安藤百福(日藉台灣人，原名吳百福，2007年1月6日因心臟問題在日本逝世，享年96歲)注意到了。他想："做面條太費時間，為什麼不可以讓它更簡便呢？那樣人們就不用排隊了。"有了這樣的想法，安藤百福馬上開始試制方便麵。 他在開發之際設定了五個條件： 1.必須簡便； 2.必須可口、有營養； 3.必須能在常溫下長期存放； 4.必須衛生； 5.必須廉價。 但是，這種面條並不是一般的面條。安藤百福製造的是一種可以由工廠批量生產的可保存的食品。他買了一台軋面機，開始了試制工作。隨著軋面機軋出的不是一根根面條，而是像泡沫般的團塊。經過復試驗弄清了原因：麵粉中的蛋白質遇到鹽分失去了粘力。於是他先把沒鹽的麵粉製成普通的面條，蒸熟後，浸到醬湯里過一下，面條於是帶上了鹹味。這一雕蟲小技，無異於麵食技術的一場革命。接下來就是如何將面條烘乾，以便長期保存。最初，他曾採取原始的利用太陽光曬乾麵條的辦法，但這太費時間且需手工操作，不適於工廠化的大規模生產。 他試用過油的辦法，效果良好。油炸後，水分立即蒸發，面條上出現許多細孔，這使面條在 熱水浸泡時吸水很多，很快變松軟，而且過油的面條更富有彈性，味道之好，非普通面條可比。第一批方便麵條便是今日老幼皆知"雞肉方便」。 3.剃須刀的發明 1828年謝菲爾德製成一邊有保護的刀片這是安全刀片的前身。1895年美國一位推銷員吉列偶遇發明家佩因特。佩因特希望賺大錢想發明一種人人都需要而且一次性使用的東西。一天吉列刮鬍子佩因特發現剃刀的刀片正適合這種構想。他設計出一種安全剃刀夾持柄但找不到能製造薄刀片的廠家。到1901年他遇見機械師卡森才解決了技術問題使鋤形刀架與雙刃可換刀片合成一體並申請了專利。早在1900年電動剃須刀已在美國獲得專利但第一種適於商業製造的電動剃須刀是由美國退役陸軍上校希克設計並於1928年獲得專利的。

③ 有「研究」發現：床亂糟糟的人，比整潔的人，創造力要高出50%；經常遲到的人，比不遲到的人，幽默感高

這是哪裡研究出的成果？不可信！

④ 「經常保持好奇心，不斷積累知識」的有關創造力的名人事例

3．好奇，開啟成功的鑰匙狼總是對自己周圍的世界充滿了好奇，它們豎起靈敏的耳朵，傾聽自然界的每一種聲音，它們炯炯有神的眼睛總透著躍躍欲試的鋒芒。它們對於這個世界的好奇總是為它們帶來了無窮的機遇和挑戰。因此，好奇創造機遇。狼的好奇讓它們對自然界的秘密充滿嚮往，不自覺地去探索。因此我們和狼一樣，人類的許多成功就是好奇產生的，好奇心是開啟成功的鑰匙。縱觀世界上傑出的成功者，他們起初都是一個充滿好奇的人，因此，後來都走上了成功的科學之路。偉大的天文學家哥白尼在中學時代，聽說可以用太陽的影子來確定時間，這個儀器的名子叫日晷。他很好奇，就找老師問了日晷的原理，回家找了些廢舊材料，很快就做出來啦。他利用自己做出來的日晷，研究太陽和地球的運動規律。哥白尼長大後，提出了著名的「日新說」，推翻了過去一直認為是太陽繞地球轉「地心說」的錯誤說法。偉大的化學家羅蒙諾索夫，出生在一個漁民家庭，從小隨父親到海上打魚。他對大海發生的所有自然現象都感興趣。出海時，回到家裡，羅蒙諾索夫總是要問父親許多問題。「為什麼夏季傍晚海面會出現光亮的水紋？」「為什麼冬夜天空會出現絢麗的北極光？」「為什麼海水每天兩起兩落？」愛迪生小時候對什麼都感興趣。對自己不了解的事情總想試一試，弄個明白。有一次他看見花園的籬笆邊有一個野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，想看個究竟，結果臉被野蜂蜇得腫了起來，他還是不甘心，非看清楚蜂窩的構造才行。愛迪生後來成了舉世聞名的大發明家。大動物行為學家古多爾曾經說過：悶熱的雞窩常常和我們兒童時代的回憶交織在一起。小時候，我曾鑽進雞窩一直呆了五個鍾頭，為的是要看看母雞究竟是怎麼下蛋的。我國偉大的地質學家李四光，小時候常常一個人靠著家鄉的一些來歷不明的石頭出奇的遐想，好奇的自問，為什麼這里會出現這些孤零零的巨石？它們是藉助什麼力量到這兒來的。後來李四光走遍了全中國山川河流，作了大量的考察與研究，終於斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四紀冰川的遺跡。糾正了國外學者斷定中國沒有第四紀冰川的錯誤理論。偉大的物理學家牛頓小時候看到蘋果熟了，掉下來很好奇，他想，地球上的東西，失去了支持後為什麼都掉到地上來，而不會向其它方向掉呢？後來，他終於發現了萬有引力定律。幾乎每一個科學家的傳說都可以告訴我們，他們的一生是充滿了對大自然奧秘好奇的一生，正是這種好奇心引導他們一步步攀登科學的高峰。因為，好奇心是開啟成功的鑰匙。好奇心是成功的重要法寶對於公認的成功者來說，最通常遇到的問題是別人向其討教關於如何成功的秘訣。在一般總結的各種要素中，4位大師共同強調了好奇心的重要性。羅伯特?拉夫林說，每個人在孩提時都具有好奇心，但是成年後就沒有那麼大了，這非常可惜。一個人只有具有好奇心，同時加上努力才會成功。「必須記住，你要聽從內心世界的召喚，天賦是父母給的，而執著是自己決定的。」拉夫林從小喜歡拆裝家中的電器，試圖了解那些玩意內部的結構。他最冒險的經歷是把家裡的彩電完全拆開了。雖然這樣做很危險，但是他感謝父母的寬容：「我希望知道為什麼是這樣的原理，你必須要知道真理。」朱棣文說，科學家要對自己從事的事情有真正的喜歡，要有興奮感。他在選擇學生時注重考察其是否對研究項目有無巨大興趣。「當你對事業有好奇心時，所有的熱情、執著就會自然被激發出來。」科研生活是如此令人著迷，朱棣文說，在一個成功的團隊里，你會與最優秀的人近距離接觸，了解他們是怎樣思考的，關心哪些問題，這些都會對你取得成功有很大幫助。瓦特是世界上公認的發明家。他發明了蒸汽機，被世人稱為「蒸汽機之父」。他的創造精神為後人留下了寶貴的精神和物質財富，極大地推動了社會生產力的發展。瓦特出生在英國蘇格蘭一個小鎮格里諾克，他的父親是一個木匠，祖父和叔父都是機械工匠。瓦特從小就表現出驚人的智慧和強烈的好奇心，大人們都誇他聰明伶俐。他喜歡到自家的花園里觀察植物的生長，還經常把過程用筆畫下來或記錄下來。他非常喜歡提問題，有時候還真把大人難住了呢。一天，他在廚房裡看到奶奶正在燒水。水開了發出「哧哧」的聲音，他發現壺蓋不知為什麼就被頂了起來，他好奇地問奶奶：「奶奶，是什麼東西把壺蓋頂起來了？」奶奶笑著說：「是水蒸氣呀，水開了，壺蓋就會被水蒸氣頂起來了。」小瓦特很不相信地說：「水蒸氣能有這么大的力量？一定是壺里有小動物把它頂起來的。」說著就過去把壺蓋拿了下來看了又看，但是裡面除了水還是水，其它什麼東西也沒有。奶奶說：「怎麼樣？我說的對不對？」可是瓦特還是不服氣，又把壺蓋拿了下來，察看了半天，裡面還是沒有「小動物」出現，這使他有些失望。瓦特仍然不明白這是怎麼回事，又追問道：「為什麼只有水開了，壺蓋才會被頂起來呢？」瓦特的父親很喜歡瓦特這樣尋根問底，他告訴瓦特，蒸汽是有很大力量的。父親讓瓦特仔細觀察，看看蒸汽的力量到底有多大。從這以後，小瓦特像中了魔一樣，常常盯著燒水壺，一看就是大半天。瓦特常常想：「壺蓋是被水蒸氣推動而上下跳動的。既然一壺開水能夠推動一個壺蓋，那麼用更多的開水，不就可以產生更多的水蒸氣，推動更重的東西了嗎？」長大後，瓦特常常一邊喝著茶，一邊看著那一動一動的壺蓋。想起小時候和奶奶的對話，瓦特心裡充滿了期望：蒸汽的力量到底有多大？我一定要利用這股神奇的力量發明一個機器。在瓦特的不懈努力下，終於發明了蒸汽機，人類社會由此進入了「蒸汽機時代」。好奇心是人們對不了解的事物所產生的一種新奇感和興奮感，它是由外界刺激引起的一種情感狀態，往往表現為對新事物的注意，以及為了弄清他們的因果關系而提出各種問題。在現代職場里，那些喜歡尋根究底的人往往會走在別人的前面，這樣的人對生活，對工作有著強烈的好奇心，非常善於從看似平常的事物中學到有價值的東西。有問題總比沒問題強，最愚蠢的人往往是那些從不提出問題的人，因為他們失去了學習、探討和改正自我的機會。好奇心激發人類去發現、發明、創造。事業上成功的人無一不是好奇心理極強的人。打開人類歷史發展的長卷，我們不難發現，好奇心是人類不斷進行發明創造的可貴品質之一。愛因斯坦在幼年時曾驚訝於羅盤的指針永遠指向北方，並由此喚起了他對科學研究的好奇心。後來，他說道：「我沒有特別的天賦和才能，我只有強烈的好奇心。」一語道出了科學家成功的奧秘之所在。愛因斯坦的好奇心，促使他對自然奧秘作不懈之追求。童年的愛因斯坦第一次看到指南針感到十分好奇，他想：為什麼指南針會指向空間特定的方向？一定有什麼東西深深地隱藏在現象背後，這在他幼小的心靈中植下深刻而持久的印象。稍長，少年愛因斯坦醉心於探討「追光」：如果超越光速會怎麼樣？經過多年反復思考，他終於悟出了光速不變原理，成為狹義相對論的兩大基石之一。不僅科學家需要好奇心，普通員工要有所成就也需要好奇心。對於一切從事科學研究的人員和一切想有所發現、有所創造的員工來說，好奇都是應當具備的起碼的品質。好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。比爾?蓋茨小時候就是一個電腦迷，好奇心強烈，在13歲時就寫出了第一個軟體程序。好奇心使他對電腦充滿了濃厚興趣，好奇心使他通宵達旦地鑽研電腦知識，讓他專心地為首部商用微型電腦ALtait編出了Basic語言軟體。可以說，是強烈的好奇心成就了他的事業。從比爾?蓋茨成功的經歷中可以看出，好奇心常常促使一個人深入研究、探索，因此能發現許多前所未有的東

⑤ 走路歪歪扭扭的人，走路正常的人，哪個更有創造力

創造力不在於走路狀態，而是知識和見解。

⑥ 思維非常精密 發散思維和跳躍性思維很強 逆向思維很強 想像力非凡，永有遠遠超乎常人的創造力算天才嗎

跳躍性思維是一種雜亂的思維方式。

通常對一種事物的想像突然跳到與此事物不相乾的另一事物上了，而且連續這樣跳躍想像，想像力非常豐富。邏輯不嚴密，組織雜亂無序。

它與邏輯思維是相對立的。通常的表現是說話或者寫文章太亂，組織不嚴密，立意太分散。

思維跳躍性太強未必是一件壞事，有著許多優點。這是因為：

1>他對事物的認識切入點很多，多方面思考或者換位思考。

2>不會對事物死鑽牛角尖。對事物會提出多方面質疑。自相矛盾，又自我克服。最終會找到一個能克服多種質疑的答案。因此考慮的較全面，思維預見性很強。

3>想像力豐富。對事物的認識觸類旁通。善於找出事物的規律並應用於其它方面。

跳躍性思維太強了，可以發揮其優勢，揚長避短，針對缺點可以專門克服訓練邏輯思維：

1>說話或寫文章時，先有個總體的規劃，即立提綱，找骨架，然後再充實其內容。

2>思考問題時善始不必善終，善作不必善成。遇到解決不了的問題可以先在腦子里存下來，或者記在記事本上，圖以後找到新的根據再繼續思考。
3>常與別人交流，取長補短。常在實踐中認識並改造自己的思想。虛心進步，驕傲後退。

4>對於一事物有了自己的認識後，要常對問題善於升華，努力提煉精華。

⑦ 創造力強的人在日常生活中有怎樣的表現

有主見，獨立，好勝。

⑧ 研究發現：床亂糟糟的人，比床整潔的人，創造力平均要高出50%；經常遲到的人，比從不遲到的人，幽默感

l有不受約束的思維的人，確實可能環境亂。但床亂的人不一定創造力高。
2遲到人要盡力搞好回關系，解除尷尬答，要表現出幽默。真幽默的人不一定遲到。
3貪吃的人比較情緒化。
4大大咧咧無所求。
5自己有缺點的人特別能容忍的缺點。

⑨ 富有創造力的人總是孜孜不倦地汲取知識使自己學識淵博，中的總是能刪去嗎

富有創造力的人總是孜孜不倦地吸取知識使自己學識淵博。
這句話中的總是不能刪除。
總是在這里強調的意思是經常這樣或者一直這樣。
如果刪除了總是，這句話的意思就會改變。
所以不要刪除總是這個詞。