評估創造環境

A. 什麼是資產評估師是做什麼的

資產評估師是指經資產評估師職業資格考試合格，取得《資產評估師職業資格證書》並經中國資產評估協會登記的資產評估人員。

從事業務范圍：考生考試合格後，既可選擇在資產評估機構執業，專職從事資產評估中介服務，也可選擇在企業、銀行等部門就職，從事與資產評估相關的企業價值估價與認定和抵、質押品價值評估業務。

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1、資產評估師職業資格增設珠寶評估專業，其資格名稱為資產評估師（珠寶）。資產評估師（含珠寶評估專業）職業資格（以下統稱資產評估師職業資格）實行全國統一大綱、統一命題、統一組織的考試制度。

2、中國資產評估協會負責資產評估師職業資格考試的組織和實施工作。組織成立資產評估師職業資格考試專家委員會，研究擬定資產評估師職業資格考試科目、考試大綱、考試試題和考試合格標准。

3、人力資源社會保障部、財政部對中國資產評估協會實施的考試工作進行監督和檢查，指導中國資產評估協會確定資產評估師職業資格考試科目、考試大綱、考試試題和考試合格標准。

4、資產評估師（含珠寶評估專業）職業資格考試的考點，原則上設在直轄市和省會城市的中、高等學校或者高考定點學校。如確需在其他城市設置考點，須經中國資產評估協會批准。考試日期原則上在每年的第三季度。

B. 怎麼才能創造自己的人生價值

馬克思主義認為．人生價值雖然包括貢獻與索取兩個方面．但人生的真正價值在於對社會的貢獻和為人類進步事業所創造的財富，包括物質財富、精神財富。因為。個人對社會的貢獻是社會存在和發展的基本保障，是人生價值的基本標志。創造非凡的人生價值離不開創新．創新能夠讓人生價值得到最充分的展示。創造輝煌的奇跡，創新的勞動能夠創造更大的價值。「當代畢異」王選用他創造性的勞動．開創了漢字印刷行業的新時代，他主持發明的激光照排系統，讓出版印刷行業告別了鉛與火。迎來了光與電。這改變了我們每個人的生活。在2000年由中國工程院等單位組織的「二十世紀我國重大工程技術成就」評選中．「漢字信息處理與印刷革命」被評為第二項，僅次於「兩彈一星」，而王選院士正是這項成就的領頭人。作為一個科學家，他用他的知識造就了一個企業．贏得了所有享用這份知識成果的人的贊譽．有人把他比作愛迪生——「只要你瀆過書、看過報。你就要感謝他，就像你每天用到電燈要感謝愛迪生一樣」。在使用鉛字排版的時候，印刷廠的排字車間要用很大的地方放置鉛字．「這些鉛字是用鉛水澆築而成的。排字工人接到排版任務後，就要用手挨個挑選鉛字，排張報紙的1二作量很大．更不用說排幾十萬字的書籍了」。據了解。當時使用鉛字排版的新華社印刷廠只承擔兩三份報紙和幾份雜志的印刷．排字車間有100多名工人．每天總排版量100多萬字．平均每人l萬字。而現在。新華社印刷廠擔負著30多份報紙和數份雜志的照排印刷，20多分鍾就可以排一版報紙，這是過去要數小時才能完成的。作為計算機應用專家，王選是優秀的；更重要的是，他成功地把自己的發明創造轉化為商品，乃至發展成一個產業。正是王選「技術為主」的思路．讓方正走上一條「技工貿」（研究、生產、銷售）的發展道路，並成為了年銷售額達245億元的大型企業。王選用他創新的勞動為社會創造了巨大的財富．推動了漢字印刷行業的巨大飛躍，他的人生價值也得到了最充分的展示．王選主持發明的漢字激光照排系統獲國家科技進步一等獎、日內瓦國際發明展覽金牌等國內外獎勵二十多項，他本人被授予國家級有突出貢獻的專家稱號，並多次獲全國及北京市勞模、先進工作者、首都楷模等

C. 在轉變中加強和創新社會管理的主要做法包括

1）評估企業現有業務及技術能力的指標。從市場或技術方面看，如是企業所熟悉了解的創意，在短期內能創造發展機會，准以優先開發；如是企業新發展的業務，則予以試驗。
2）評估所需財務及人力來源的指標。企業新業務的發展需要財務和管理人員。因為現有管理人員都忙於處理日常業務或眼前的短期性問題，很少有時間用於新業務的開發。該項評估主要是考核稱職的各類管理人員。
3）評估技術開發至產品上市的時間短，是決定產品滯銷的重要方面。如果企業有關方面預計技術開發至產品上市有足夠的時間，則所需技術和有關人員可在企業內部開發為宜；相反，則通過借調，技術轉讓和聯合投資的方式加快發展。
3、創新環境是創新人才，創新方法的土壤，是企業成功的關鍵。
創新管理旨在創新環境不斷地得到改善，對有創新能力的人，團體和部門賦與更獨立，更自由的開發環境。其主要方法是，企業各級管理人員盡一切可能向企業員工提供發散性思維的環境，使有創意的人獲得贊賞，聲譽以及參與管理的機會。而對那些有知識，有經驗，但不一定有創意的人，也提供參與完成計劃和積極工作的機會，使他們感受到本職工作的好壞與企業經營的成敗是密切結合的，從而激發他們的主動性。同時，想方設法形成企業精神，建立整體的創造氣氛，摒棄官僚干預，繁文縟節等弊端，使每個人朝著企業規定的方向和目標前進。

D. 哈爾濱醫科大學怎麼樣

哈爾濱醫科大學位於黑龍江哈爾濱，哈爾濱醫科大學為國家教育部首批試辦七年制高等醫學教育的院校，中西部高校基礎能力建設工程重點建設高校，卓越醫生教育培養計劃試點高校，國家建設高水平大學公派研究生項目高校，國家特色重點學科項目高校，是黑龍江省重點建設高水平大學、省部共建大學、中俄醫科大學聯盟中方牽頭院校，黑龍江省高等醫學教育研究基地和臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校。

哈爾濱醫科大學學校下設5所直屬附屬醫院，基礎醫學院、公共衛生學院、衛生管理學院、葯學院、研究生學院、成人教育學院暨繼續教育學院、國際教育學院、生物信息科學與技術學院、人文社會科學學院、馬克思主義學院、口腔醫學院、眼科醫學院、護理學院、麻醉學系、重症醫學系、醫學影像學系、病理學系、體育學部、第一至第五臨床醫學院（附屬醫院）、大慶校區等附屬單位等校部院系，開設17個本科專業。

E. 大學生職業生涯規劃包括哪些內容

1.認清自我。擇業首先要認識自我，了解自己的性格、氣質以及能力、興趣、特長，給自己恰當的認知和定位，搞清適合干什麼，能幹什麼，從而確定大致的選擇方向和范圍。其次，必須明確職業價值觀，即確定自己在職業中最看重什麼。

2.解讀職業。對自己想從事的職業要進行深入綜合的分析，了解該職業所需的專業訓練、能力、年齡、性格特點等要求，職業的性質、工作環境、福利待遇以及發展空間和就業競爭機會。

3.准確定位。大學生求職難的真正原因在於，他們不能為自己確立一個清晰的職業定位，給自己制定一個大學生職業規劃。

4.鎖定目標。通過前面三個步驟後，需要根據自己的特點和現實條件，確立生涯目標。也就是說順利找到職業定位後，需要對自己過往的實習經歷或工作經驗進行認真的疏理，在此基礎上，你的就業范圍便能夠進行鎖定，比如在哪些行業什麼職位上，自己的能力將得到最大最順利的展現和發揮。

5.確定方案。確認了就業范圍，還需要為自己制定一個可操作的短期目標計劃。對於缺乏工作經歷的大學生，找到進入職場的機會是當前的首要任務。這時要學會積極主動地尋求幫助，用好身邊的人脈資源，盡早接觸社會，尋找各類工作機會，最好能通過熟人推薦工作，這樣的成功率往往最大。

6.如何進行。第一步，客觀的認識自我、准確職業定位(自我認知）。第二步，評估就業機會、知己知彼（職業認知）。第三步，擇優選擇職業目標和路徑。

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大學生職業生涯規劃的意義：

1、大學期間是職業生涯規劃的黃金階段，對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響；

2、職業生涯規劃的訓練有助於全面提高大學生的綜合素質，避免學習的盲目性和被動性；

3、規劃個人的職業生涯，可以使職業目標和實施策略瞭然於心，並便於從宏觀上予以調整和掌控，能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路，節省時間和精力；

4、職業生涯能對大學生起到內在的激勵作用，使大學生產生學習、實踐的動力，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進去。

大學職業生涯規劃的目標：

1、一年級目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：

和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；

參加學校活動，增加交流技巧；

學習計算機知識，輔助自己的學習；

網上學習更多的知識。

2、二年級目標：提高基本素質。主要的內容有：

通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；

主要嘗試兼職、社會實踐活動，並具有堅持性；

提高自己的責任感、主動性和受挫能力；

英語口語能力增強，計算機應用能力增強。

3、三年級目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：

撰寫專業學術文章，提出自己的見解；

參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作 心得體會 ；

學習寫簡歷、求職信；

了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試。

4、四年級目標：工作申請，成功就業。主要的內容有：

對前三年的准備做一個總結。

可以考慮更多的自己人生的目標：考研？工作？

然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備。預習或模擬面試；參加面試等。

積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧。

F. 如何做好人力資源管理工作

隨著大小型企事業單位對人才的需求的不斷增多，經濟師的作用更加突出，有了經濟師對企事業單位管理狀況的把控，便能讓企事業單位在發展過程中少走彎路，更早、更好地發現並解決現實問題，幫助企事業單位實現良性發展。
3.1轉變觀念，提高人員素質。知識時代的今天，科學技術代表著財富，企事業單位中的經濟師人力資源管理的綜合素質更是直接關系著本行業的未來發展，所以提高人員的素質十分重要。鑒於一些企事業單位沒有對經濟師引起足夠的重視，或者直接由企事業單位經理或者負責人擔任經濟師的工作這一現實弊端所帶來的負面影響，企事業單位必須重新認識經濟師人力資源管理的重要性，轉變固有思想觀念，最大化地發揮經濟師人力資源的主體作用，促使其為企事業單位做出更多的貢獻。這是責任，也是對經濟師人力資源管理所提出的高要求。經濟師人力資源管理要意識到企事業單位之間的競爭力，積極參與規劃，在提升自身素質的同時，調動員工的積極性，從而實現員工與企事業單位發展共同進步的目標。為了調動員工的工作積極性，提升競爭意識，經濟師人力資源管理可採取交流座談會的形式給予老員工與新員工進行互動的機會。另外，經濟師人力資源管理還可以對員工進行培訓，讓他們對企事業單位文化、發展戰略、發展現狀等有一個基本的了解，並進一步涵蓋職場的禮儀、產品的知識等方面，促使員工更加清楚地認識本行業的現狀、優勢與未來規劃，強化他們的主人翁意識，促使他們更加努力地工作。hb.yd119.cn
3.2內部改革，優化管理水平。企事業單位內部進行優化改革是解決目前本行業內部的機制存在問題的關鍵所在，如果仍然沒有引起重視，那麼必將造成更加嚴重的人才浪費和效益降低。這就離不開經濟師人力資源管理的存在及具體落實。第一，優化企事業單位文化。企事業單位文化是企事業單位的財富，是本行業在長時間的奮斗中積攢的經驗精華，也是本行業內部員工共同認可並遵守的核心理念。作為企事業單位文化的傳播者，管理者要不斷吸收先進的管理技術，無論是理論方面還是實踐方面都要對企事業單位文化的價值觀進行展現，樹立並強化人人為我、我為人人的管理理念，同時對員工的追求保持一致，從而更好地激發員工的積極性和創造性。第二，優化管理水平。經濟師人力資源管理工作中的重點內容是怎樣提高人才水平，這對企事業單位競爭力的高低有著直接影響。所以，經濟師人力資源管理具有較高的管理水平，企事業單位才能更好地培養、吸引與留住更多的優秀人才。經濟師人力資源管理必須具備先進的管理思想，並以此指導企事業單位日常管理工作的方針與原則，以更好地提高管理成效。同時，經濟師人力資源管理還應不斷地進行學習、常態化的交流及項目研究，使自己擁有更好的管理技術及先進管理理論，提升管理水平。另外，還要積極為本行業引入經驗豐富、管理能力強的經濟師，進一步優化人才結構，從整體上提升管理實力。
3.3加強規化，完善管理機制。事實證明，制定完善的企事業單位人力資源管理體系至關重要。只有這樣，才能更好地對本行業當下的經濟狀況、發展目標有一個更加清晰的認識，創新管理方式，實現人力資源管理水平的提升，促進企事業單位的可持續發展。第一，健全人力資源管理體系。建立系統的人力資源管理體系可以最大限度地實現人才培養與發展規劃。比如，制定戰略發展計劃，明確企事業單位未來的發展目標與發展前景;制定合理的傭金制度，科學依據員工的貢獻給予其相應的回報。有了強大的體系作支撐，行業才會獲得更加穩固的發展。第二，健全管理培訓機制。管理培訓機制的建立健全是提高員工綜合素質的有效途徑。對於企事業單位而言，必須採用先進的管理方式和現代化的培訓技術，而這也對經濟師人力資源管理有了更加嚴格的要求。具體來看，主要應做好以下幾方面。根據企事業單位需求確立人才標准、制訂培訓計劃;建立完整的制度對培訓人員和管理人員形成一定的約束，以達到更加理想的培訓目的;合理安排培訓時間、培訓內容、培訓方法;設立獎懲制度以及考核制度，選拔優秀經濟師的人才;分析企事業單位目前的現狀及其經濟發展趨勢，制定階段性戰略規劃等。綜合這些方面的完善，促進經濟師人力資源管理結構、管理水平的提升。

G. 什麼叫「德魯克原則」

1、德魯克原則

德魯克在《有效的管理者》中所闡釋的「有效管理理論」不僅適用於管理界，也適用於其他各界，，其主要包括管理者必須有效、有效性是可以學會的、管理者必須學會管理自己的時間、管理者必須著眼於貢獻、管理者必須重視「長處」、管理者必須集中精力於少數主要的領域和管理者必須做有效的決策等七個方面的內容。

2、德魯克的四項基本溝通原則

他提出了四項基本溝通原則：溝通是理解、溝通是期望、溝通創造要求、信息不是溝通。

3、基本內容

1）溝通是理解力

在溝通時，無論採用何種媒介，第一個必須回答的問題是：「這個溝通在接收者的理解范圍之內嗎？他能收到它嗎？」只有那些被理解的東西才能被溝通。

與他人說話時必須依據對方的經驗。如果一個經理人和一個半文盲員工交談，他必須用對方熟悉的語言，否則結果可想而知。談話時試圖向對方解釋自己常用的專門用語並無益處，因為這些用語已超出了他們的知覺能力。接受者的認知取決於他的教育背景，過去的經歷以及他的情緒。如果溝通者沒有意識到這些問題的話，他的溝通將會是無效的。另外，晦澀的語句就意味著雜亂的思路，所以，需要修正的不是語句，而是語句背後想要表達的看法。

有效的溝通取決於接受者如何去理解。例如經理告訴他的助手：「請盡快處理這件事，好嗎？」助手會根據老闆的語氣、表達方式和身體語言來判斷，這究竟是命令還是請求。德魯克說：「人無法只靠一句話來溝通，總是得靠整個人來溝通。」 所以，無論使用什麼樣的渠道，溝通的第一個問題必須是，「這一訊息是否在接受者的接收范圍之內？他能否收得到？他如何理解？」

2）溝通是期望

70年的研究就以下基本觀點達成共識：人們喜歡聽他們想聽的話。他們排斥不熟悉和威脅性的語言。只有通過理解聽眾的興趣和期望，才能使他們從新的角度來看待某個問題。

對管理者來說，在進行溝通之前，了解接受者的期待是什麼顯得尤為重要。只有這樣，我們才可以知道是否能利用他的期望來進行溝通，或者是否需要用「孤獨感的震撼」與「喚醒」來突破接受者的期望，並迫使他領悟到意料之外的事已然發生。因為我們所察覺到的，都是我們期望察覺到的東西；我們的心智模式會使我們強烈抗拒任何不符合其「期望」的企圖，出乎意料之外的事通常是不會被接收的。

一位經理安排下屬主管去管理某個生產車間，但是這位主管認為，管理該車間這樣混亂的部門是件費力不討好的事。經理於是開始了解主管的期望，如果這位主管是一位積極進取的年輕人，經理就應該告訴他，管理生產車間更能鍛煉和反映他的能力，今後還可能會得到進一步的提升；相反，如果這位主管只是得過且過，經理就應該告訴他，由於公司的業務重組，他必須去車間，否則只有離開公司。

3）溝通創造要求

溝通總是要求接收者成為某種人、做某些事、相信某些話。話句話說，溝通通常請求接收者付出注意、理解、洞察、支持、信息和金錢。可能最重要的是，溝通需要時間，這是這個時代中最有價值的物品。企業在任何溝通前，必須問自己，我為什麼要在這上面花費時間？是什麼鼓勵其他人把他們最寶貴的時間留給我，他們在結束時相信物有所值嗎？

一個人一般不會做不必要的溝通。溝通永遠都是一種「宣傳」，都是為了達到某種目的，例如發號施令，指導，斥責或款待。溝通總是會產生要求，它總是要求接受者要成為某人、完成某事、相信某種理念，它也經常訴諸激勵。換言之，如果溝通能夠符合接受者的渴望、價值與目的的話，它就具有說服力，這時溝通會改變一個人的性格、價值、信仰與渴望。假如溝通違背了接受者的渴望、價值與動機時，可能一點也不會被接受，或者最壞的情況是受到抗拒。

宣傳的危險在於無人相信，這使得每次溝通的動機都變得可疑。最後，溝通的訊息無法為人接受。全心宣傳的結果，不是造就出狂熱者，而是譏諷者，這時溝通起到了適得其反的效果。

一家公司員工因為工作壓力大，待遇低而產生不滿情緒，紛紛怠工或准備另謀高就，這時，公司管理層反而提出口號「今天工作不努力，明天努力找工作」，更加招致員工反感。

4）信息不是溝通

溝通和信息是不同的，實際上它們大部分是相對立的。在人類的歷史中，有過大量的溝通，但留下記載的卻微乎其微。因近一世紀的信息爆炸，大量的數據使我們不知所措。高中生可以通過E-mail和比爾·蓋茨聯系，並可以接觸大量的資料庫。我們能得到大量的零散信息，但我們怎樣對其作出界定，並分出主次呢？這種情勢也產生了新問題，我們想何時溝通？我們想披露何種信息？在何種環境之下這兩者是一致的？我們的聽眾為什麼必須選擇並注意我們?

信息與人無涉，不是人際間的關系。它越不涉及諸如情感、價值、期望與認知等人的成分，它就越有效力且越值得信賴。信息可以按邏輯關系排列，技術上也可以儲存和復制。信息過多或不相關都會使溝通達不到預期效果。而溝通是在人與人之間進行的。信息是中性的，而溝通的背後都隱藏著目的。溝通由於溝通者和接受者認知和意圖不同顯得多姿多彩。

盡管信息對於溝通來說必不可少，但信息過多也會阻礙溝通。「越戰」期間，美國國防部陷入到了鋪天蓋地的數據中。信息就像照明燈一樣，當燈光過於刺眼時，人眼會瞎。信息過多也會讓人無所適從。

H. 我想問下人壽保險綜合管理崗具體是做什麼工作的啊最好說的詳細點，先謝謝大家了，叫我去面試，

你是哪裡的，我只知道我們這邊的是做些行政的工作和人事方面的工作！

I. 如何讓心態變好點

多多經歷我這看看較之自己更悲哀得人，讓自己覺得自己並不是最慘的，讓你對你現在得生活感到幸福滿足。這樣一切都會看得開，心態自然會變好。

J. 什麼是信訪辦

什麼是信訪辦？信訪是什麼意思？
共7個回答
金果6333
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信訪，是指公民、法人或者其它組織採用書信、電子郵件、傳真、電話、走訪等形式，向各級人民政府、縣級以上人民政府工作部門反映情況，提出建議、意見或者投訴請求，依法由有關行政機關處理的活動。
(10)評估創造環境擴展閱讀：
信訪方式：
1、辦轉信
國務院1996年《信訪條例》規定了辦理信訪的總的原則是「分級負責、歸口辦理，誰主管、誰負責」。2005年新《信訪條例》又強調「屬地管理、分級負責」。
其中分級負責、屬地或歸口辦理就產生了一個信訪機關是以辦信為主還是以轉信為主的問題。 國家信訪局局長周占順2003年指出，群眾信訪問題。
「80%以上是基層應該解決也可以解決的問題」。所以，「分級負責」意味著，除基層之外，上級信訪部門的主要工作就是向下轉信而不是辦信。
2、走訪
新《信訪條例》列舉了信訪的形式為「書信、電子郵件、傳真、電話、走訪」，並處處透出不鼓勵「走訪」，而鼓勵書信、電話、傳真、電子郵件等狹義「信訪」的信息。
特點：
1、主體的多方性，包括：被信訪人、信訪受理人、信訪人。
2、內容的復雜性，信訪內容涉及面寬，除信訪人反映的土地、腐敗、城建、勞動人事、民政、政法等問題外。
凡是生活中發生的涉及政治權力運行和政府職能行使的問題都可以信訪。由於信訪內容涉及多方利益和廣泛的社會關系，從而形成了信訪制度內容的復雜性。
3、形式的靈活性，除了傳統的書信和走訪形式以外，信訪的基本形式也在不斷增多，電子郵件、傳真、電話等都可以作為信訪的形式。
隨著互聯網技術和政府辦公網信息化建設，信訪的渠道在不斷增多，通過部門領導公布的微博、QQ等信息化手段來反映問題，可以做到信訪足不出戶。
4、運行的程序性，信訪制度運行的程序是指信訪的方式、步驟、路徑。程序性是指這些方式、步驟、路徑由有關法律、法規和規范性文件所規定，具有相對確定性，而不能是一種無序的狀態。
信訪案件的受理、轉辦審批、回復期限、督辦審查、答復上訪人的方式方法等均有相應的規定，各信訪部門之間的職責劃分、案件的終結也有相應的規定。
信訪講求程序性就是要以最小的運行成本換取最大的成效。