創造電荷嗎
A. 摩擦起電現象中創造了新電荷嗎說明理由
毛皮摩擦過的塑料棒帶負電,絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電。小紙帶在吸引前不帶電,吸引後會分到塑料棒的負電荷,之後兩者電荷一樣,就分開了,若不考慮漏電,那麼最後兩者都帶負電,只是電荷量是原來塑料棒帶的一半
B. 摩擦起電不是創造了電,而是電荷發生了什麼
1)由於不同物質的原子核對核外電子的束縛能力不同,當兩個物體相互摩擦時,哪個物體的專原子核屬對核外電子的束縛本領弱,它的一些電子就會轉移到另一個物體上,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體由於帶有多餘的電子而帶負電。
(2)摩擦起電實質上並不是創造了電,只是電荷從一個物體轉移到了另一個物體,使正負電荷分開,電荷的總量並沒有改變。相互摩擦的兩個物體,必然帶上等量的異種電荷,帶正電的物體缺少電子,帶負電的物體有了等量的多餘的電子。
C. 電荷能被創造嗎
不能說創造 只能說轉移了
D. 有同學認為摩擦起電的過程是創造了電荷,你認為正確嗎你的想法是什麼
答:兩個相互摩擦的物體,由於不同物質的原子核對核外電子的束縛本領不同,導致了在摩擦過程中使電子由一個物體轉移到另一個物體,得到電子的物體帶負電,失去電子的物體帶等量的正電.因此摩擦起電不是創造了電荷,而是電子發生了轉移,使物體的正負電荷數不相等. |
E. 摩擦起電是不是創造了電荷
電荷electric charge :帶正負電的基本粒子,稱為電荷,帶正電的粒子叫正電荷(表示符號為「+」)專,帶屬負電的粒子叫負電荷(表示符號為「﹣」)。由物理學基本定律「電荷守恆定律」得:電荷既不能被創造,也不能被消滅,只能從一個物體轉移到另一個物體,或者從物體的一部分轉移到另一部分;在轉移的過程中,電荷的總量保持不變,當一個系統與外界沒有電荷交換時,系統電荷的代數和總是保持不變的,如在原子核反應中,反應前後的電荷量是守恆的。由此可知,摩擦起電不是創造了電荷,而是使電荷發生轉移。從而使物體「帶上電」。
希望我的回答對你有幫助,希望你採納,給好評哦。謝謝!
F. 電荷既不能創造也不能消滅那它最開始是從哪裡來的呢
這是初中層次的知識,如果到了大學物理,會告訴你電子是由誇克構成的,可以生成,也可以湮滅
G. 摩擦起電不是創造了電荷,只是電荷從一個物體轉移到另一個物體,使正負電荷______,用橡膠棒去摩擦動物皮
當兩種束縛電子的能力不同的物質相互摩擦時,束縛電子能力強的得到電子,束縛電子能力弱的失去電子,所以摩擦起電實質上並不是創造了電荷.只是使電子從一個物體轉移到另一個物體,使正負電荷分開;
用橡膠棒去摩擦動物的皮毛後,橡膠棒得到電子帶上了負電.將該橡膠棒靠近帶負電的泡沫塑料小球時,小球將會被排斥.
故答案為:分開;負;排斥.
H. 電荷不能被創造也不能消滅,那麼我想問 電荷是怎麼來的 第一個電荷是怎麼出現的
我個人認為物體本身就帶有電荷並且數量恆定,所以有地球大地就帶有電荷.
I. 磁生電是創造了電荷嗎
不是創造電荷,電荷本身存在導體內,磁生電(即電磁感應)可以形成電勢,電荷由高電勢向低電勢流動從而形成電流。