破壞既創造

❶ 從哲學角度看，為什麼說經濟進步是通過一個創造性破壞過程來實現的

從哲學上看，創造性破壞，可以理解是辯證否定。
否定是事物自身的否定，是自己否定自己，自己發展自己。是既保留又克服，既肯定又否定。
辯證否定的實質是揚棄，因此要求們樹立創新意識和創新精神。
事物的發展是量變與質變的統一，當事物量變積累到一定程度，只有通過質變才能促進事物的發展，實現由一種質態向另一種質態的飛躍。中國經濟經過多年發展，也需要通過質變，實現飛躍和發展。

❷ 由於思考方式的幼稚，我在創造美好的同時，又破壞了另一種美好。這句話是什麼意思

世上事物具有兩面性，即我們做的事情都有利與弊，要用兩點論的哲學觀點看問題，既要認識事物的利又要看到它的弊，然後協調發展，才能避免這種「思考方式的幼稚」

❸ 破壞性地創造是誰提出的

找不到是誰最先提出，有新意，不破不立的思想嘛，不破舊的，新的如何創造出來？早就有這種思想了

❹ 熊彼特的創造性破壞和克里斯坦森的破壞性創新有什麼區別和聯系

熊彼特所說創造性破壞:
創造是指創新引起新產業的興起、生產力提高，破壞是指要發展新產業就必須從舊產業處佔用資源，這無疑會影響舊產業；再即是新產業成長後可能導致一些舊產業的消亡，比如火車取代馬車。

克里斯坦森所詵破壞性創新，專指這樣一種技術創新：剛出現時不成熟、水平不高，不為主流市場所青睞，只能憑其某些新特性服務於小眾市場；待技術水平提高，原來的弱點得到長進，就會搶佔主流市場，取代舊技術。

❺ 堡壘前線:破壞與創造的游戲精靈頁面在哪

首先，你進入游戲好友界面，在游戲好友界面下有個精靈，那邊就是了。不了解游戲，可以多看看堡壘前線怎麼玩

❻ 人是自然的破壞者還是創造者 即興評述

創造者。

雖然人類在明顯的破壞環境，但從哲學的角度上看，破壞也是一種創造，不過是一種消極的創造，不建議人類繼續這樣創造我們的環境。

❼ 「只有破壞舊世界，才能創造新世界」請問這句話錯在哪

從本身邏輯關系是沒有錯的，錯在違背了出題人的本意

❽ 管理學中名詞解釋漸進式創新和破壞式創新

1、破壞性創新的概念是由著名的經濟學大師、荷蘭人熊彼特在1912年最早提出的。他把創新視為不斷地從內部革新經濟結構，即不斷破壞舊的，不斷創造新的結構。他還認為創新就是企業家對生產要素的新組合，即「建立一種新的生產函數」，其目的是為了獲取潛在的利潤。創新就是讓過去的固定資產設備和資本投資過時、無效，或者貶值，通過創新產生大量新的資本(利潤)來彌補這些貶值和無效。

近百年後，克里斯坦森再次清晰的提出破壞性創新，並彌補和改進了熊彼特的創新理論。他認為，破壞就是找到一種新路徑，而這個破壞並不等同於便宜、不夠好。唯有在和過去成功的事業模式、產品比較時，才可以說破壞就是便宜、不夠好。破壞並不是突破的意思，突破和含義是在原有的基礎上進行創新，因此突破性的技術通常是維持型的技術。而破壞就是找到一種新的生產函數和模式。低級市場的破壞性創新通常是指事業模式與產品的創新；新市場的破壞性創新，指的則是在簡易性與價格負擔上的創新。
2、雖然單個創新所帶來的變化是小的，但它的重要性不可低估。因為，一是許多大創新需要與它相關的若干創新輔助才能發揮作用;二是小創新的漸進積累效果常常促使創新發生連鎖反應，導致大的創新出現。
漸進式創新，它說明組織的管理創新是從無數的小創新開始的，當大量的小創新不斷地改善著企業的經營管理，並達到一定程度時就會產生導致質變的大創新。這種創新具有漸進性、模仿性，創新的周期一般較長，而創新的效果卻不錯。

❾ 破壞並創造著----這就是台風

[破壞並創造著----這就是台風]

「雲哪」一個多麼動聽的名字，你可別以為「她」是一位美麗的天仙，不過「她」與天氣有關系：2004年8月中旬橫掃浙江的熱帶風暴就是「她」身影，破壞並創造著----這就是台風。我們從電視報道中看到「雲哪」經過的地方：大片農田被洪水淹沒；公路坍塌，交通被阻斷；大樹被攔腰折斷；馬路上的積水恣意生長著；可憐的汽車陷在水中，艱難的挪動；雨傘的鋼筋鐵骨扭曲了，人們每走一步都要頂住巨大的風力……在自然面前人類總是那麼渺小。威力無窮，速度驚人，變幻莫測的台風帶來災難，也帶來甘露。事實上，如果沒有台風每年的「按時赴約」，我國東南沿海的大部分地區應該和非洲北部一樣屬於乾旱荒漠地區。正是台風攜帶大量水氣給這些地方降下了解渴甘露。大自然的確曾以一次次災害威脅著人類。然而，也以冥冥中的力量改變著我們。設想一下吧，如果沒有台風帶來的潤澤，江南的水鄉將失去1/4的水分；中國詩詞將失去婉約派，說不定，從不會誕生這樣美麗動人的詩句：「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」，中學生作文《破壞並創造著----這就是台風》。凡是台風活動平凡的沿海，大都是地球的「糧倉」和早期人類文明發展進步的地方。北太平洋西岸的中國、印度洋北部的印度和加勒比海地區的墨西哥，是三個主要民族的文化發祥地，而這里擁有全球總數73％的台風。那麼我們是不是可以說：正是台風讓三大文明繁衍了起來呢？台風大規模、高效率地把熱帶海洋上的水氣輸送到大陸地區，使熱帶不至於太熱，寒帶不至於太冷。它不但緩解了當地的旱情，還可以吹散城市上空長期以來揮之不去的有害氣體，增加水體的自凈能力。所以說，台風是「使局部受災，讓大面積受益」。就像美國氣象學家菲利普·湯普森說的那樣：「人類經歷生死，自然循環亦生生不息。」我們無法拒絕千里之外海洋上一滴水的好意。同樣我們也不能預計風暴失控的後果。在自然面前，沒有純粹的「錯」和「對」,破壞並創造著——這就是台風。
〔破壞並創造著----這就是台風〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

❿ 哪個學術學派提出了"破壞就是創造

達達主義藝術